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2015年10月31日的托福考试大家都准备的怎么样了，出国留学网托福考试栏目为了让广大考生更好地规划复习、应对即将到来的考试，特地整理了以下2015年10月31日托福听力机经预测，提前祝大家考试成功!
2015年10月31日托福听力机经预测：
1、★★★★★
L1：自行车的发展，先讲了现代汽车的发明(有题)，然后说自行车的发明。一个人发明了自行车的雏形，四个轮子，但是特别沉所以没什么好的反响。后来有人把自行车改成了2个轮子的，木头做车身，铁做轮子。然后学生说我知道以前自行车没有脚蹬子链条之类的，教授说对，那个时候自行车都是靠人力的(有图)。教授仔细解释了怎么操作，然后说测试发现是人走路速度的一倍。然后说这个没有引起什么反响是因为还是很沉，不能在崎岖的路面走。然后发明者改变了策略，说这个不是交通工具，是个玩具，但是还是没有受到欢迎，因为首先还是沉，而且走在路上容易撞人，不像其他玩具很轻便，而且当时在公共地区展示的时候有几个小孩跑得和这个自行车差不多速度。最后教授说虽然这人发明的自行车一直饱受诟病，但是为后来发明真正好用的自行车奠定了基础。
L2：T开头的两栖类动物，开始时说Last class we discussed, 但是有女同学提问了，之后老师一直在讲这个动物，此动物有以下特点： 好像有个骨头在头上，防止头上下动，好像是跟他的呼吸系统有关，后来骨头小了，这个动物头部就可以上下动了。 长的像鳄鱼，头部是鳄鱼(有题问，为什么提到鳄鱼) 还讲到了这个动物怎么从水里到了陆地上面,因为水里有很多细菌，细菌把氧气吸收了，所以缺氧，所以就把头伸出水面呼吸或者到陆地上。 还讲到了鱼鳍变成了前肢什么的，但是不重要。
L3：人们豢养狗的历史貌似是。其实狗是又狼演变来的。女同学：哇，真想不到现在这么多品种的狗，巴拉巴拉一堆(听到一个吉娃娃Chihuahua，阿拉的最爱)，原来都是狼演变的啊。教授：是啊，科学家还测了他们的DNA发现确实是同宗同源啊。又说了人们圈养狼来帮助狩猎in order to hunt，因为三个原因，但是我记不全了，有这么几点：狼brave，不害怕危险;狼是群居动物，有一个leader，问为啥有个leader就NB了?答：这样在他们一出生的时候，就会把人当做leader，这样才会听话;还有一个好像是和喂养有关的想不起来了。(这几个原因有题)由于三点都符合的动物不多，所以人们选了狼。其实人们还养过Zebra，可是它脾气不好，总是咬人bite。
L4：天文学，讲了3种星云emission, reflection和dark nebulae。 Emission nebulae是由于内部不断有新的star产生所以保...
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2015年10月31日的托福考试大家都准备的怎么样了，出国留学网托福考试栏目为了让广大考生更好地规划复习、应对即将到来的考试，特地整理了以下2015年10月31日托福听力真题预测，提前祝大家考试成功!
2015年10月31日托福听力真题预测：
L1：关于海底的一种新的natural gas的利弊。这种新能源的优点是干净和利用率高，缺点是不好提取和储存，容易泄漏，而且这种能源存在于海底，它的含量很多，但是很难开采，还需要研究。
L2：关于如何统计whale数量的。有两种方法，第一种是比较原始的，在鲸鱼的背上做记号，之后让附近的人来观察它们并汇报给科学家。但是这种方法太不可靠了，因为观察会有很多误差。另外一种，现在科学家们用的方法是给它们照相，因为鲸鱼有黑白条的部分，跟人的指纹差不多，通过照相，观察黑白条来确定它们的身份。教授说虽然现在这个方法有它的缺点，但是 暂时没有更好的方法了，这个方法还会被使用很长一段时间(重听题)。
题目：
1. 这篇文章的主要内容是什么?选在一定范围统计whale数量的方法(带methods的选项)。
2. 为什么提到Northern Ireland和Puerto Rico?选whale会migrate那项。
3. 现在的科学家用什么方法mark whale? 选taking pictures。
4. 辨别whale的方式(双选题)：1. genetic; 2. injuries。
L3：Mars上有没有水。有两派研究方向，geology 和天文望远镜(黑板上标出了，但我觉得我理解有错) 。geologist 根据火星上有水erosion的痕迹，说火星有水。天文望远镜派说有clay证明Mars上有水。提到一个crater,还提到最近一次火星探测活动。
L4：
1、雕塑的颜色，文艺复兴时期大家以为雕塑都没有颜色，纯白大理石，于是他们都focus form而不是color。
2、后来发现其实早期希腊和罗马雕塑是有pigment的，只是因为退色了和清洗把颜色搞掉了。
3、教授说研究颜色很重要，因为我们需要作者的intention。比如，某雕塑的斗篷是红色的，说明红色在那个时代的象征意义，还说明地位?
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