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03-24
你们有没有想象一下20年后的自己呢，是变成了什么样子，是你自己喜欢的吗？下面是由出国留学网编辑为大家整理的“想象作文20年后的我400字”，仅供参考，想要了解更多文章，请多关注我们。
二十年后的我。哦！让我想一想，对了二十年后的我以二十八岁。那时的我以是一位出色的老师。我会像我们班主任王老师一样一个让同学喜欢的好老师。
我会带着同学们一起走进快乐地学“列车”里，走向他们的梦想。当我走进教室时，我会向他们介绍我自己，让同学们熟悉我，让我做他们的大朋友。上课了！我会给同学们读起那动听的课文，然后，和他们共同来分析文章，讲明道理。有时我说话会很风趣，有时会威严庄重。还会让他们分角色表演课文内。
课下，我会跟随同学们奔向操场，玩起来如：跳绳，跑步，小马过河……让他们从心底喜欢我这位老师。哦！对了，对了当我的学生犯了错误时，我不去批评他，而是对他一个微笑，摸摸他的头，再握握他的手，这些动作都能给他们很大的鼓励，让他自我反省。让他们不会把我当成“老虎＂。因为这种方法。一定会比大发雷霆好得多，让同学感觉到：我是他们贴心朋友。
说来说去，还得努力加勤奋，为当老师目标去奋斗！
这一天，我刚从梦中醒过来，就发现自己躺在一个陌生的房间里，我一翻日历，发现已经是20xx年了。现在我是一名老师，而且是语文老师。
我坐着无人驾驶的汽车来到了学校。开始上课了，可同学们都吵吵嚷嚷的。我用手敲了几下黑板，毫无效果；用戒尺拍两下讲台，大部分人安静下来，可还是有几个“顽固不化”的。我深吸一口气，使出绝招：河东狮吼。“安静！”全班立马安静得连鱼的呼吸声都能听见。
我点点头，开始讲课。可讲到一半，我就看见一个同学在桌洞底下看书，我轻轻地走到那个同学身边，他居然没发现。我有些生气，“刷”的一下，以迅雷不及掩耳之势把书掏出来。这时，一双双眼睛都看向了他。只见他一下子涨红了脸，这才开始认真听课。
突然，我感觉有些惭愧，自己在上数学课的时候不也是这么干的吗？
要改作业了。我翻开了一本作业本，一翻开我就感到一阵愉悦，这字写得又干净又漂亮，让我感觉像是在花园中欣赏花朵一般。我很快改完了这本。非常好，全对！我又翻开一本，一翻开我就经不住直皱眉头：这字写得随意极了，还涂得黑不溜秋的，每一个字都犹如一把利剑刺进我的眼里。我改了很久才改完，回到家倒头就睡。第2天，我发现自己又回到了20xx年。
一夜间，一场梦，20年一下子流走了。这是20年后的我——一位年轻漂亮的小学老师。她常常笑着带领孩子翱翔在多姿多彩的智慧云霞中……
九月初，同学们背着书包陆续欢笑着来到校园，开始学习新的知识。朗朗书声响起，这代表着全新的一天，同学们将更上一层阶梯。
正读着，一位同学正好奇地望着窗外的云。我没有生气的让他罚站，也没有愤怒地让他写检讨，而是温和的问：“同学，你认为这些云有什么特点呢？”他轻轻地告诉我：“老师你看，这片云多像一只旋转的风车，那片云多像一只威武的狮子啊！”我微笑着赞叹他的想象力，问不是批评他不务正业、异想天开，而是走上讲台，让全班同学写了一篇作文——《云中的世界》。
这是20年后的我，一位和蔼可亲的女老师。当有同学做错了题目，我会耐...
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20年后的每个人应该都会变得不一样，你有没有想过你20年后的样子呢？下面是由出国留学网编辑为大家整理的“20年后的我作文400字作文优秀合集 ”，仅供参考，想要了解更多文章，请多关注我们。
二十年后的我，将摇身一变，从小学生变成一位画家？商人？音乐家……嘿嘿，不知道吧！我将成为一名护士。
二十年后的我，将毕业于xx大学医药系，毕业分配在最好的医院——xx医院，我是全医院中最好的护士，专为病人解除疑难杂症。
可是，有一次，当我目睹了一位肝癌晚期的病人去世，他的亲戚好友们痛不欲生的样子，我的心震颤了，我对自己说：“一定要想办法研制一种奇特的药，来治好这些可怕的癌症。”于是，我就将全部的精力都放在这种新药的研制上。经过无数个日日夜夜，经过无数次失败，终于，我研制出这种抗癌奇药——“生命之源”。
正好此时，医院接待了一位奄奄一息的肠癌病人，我立即给他服用了我的“生命之源”，奇迹发生了，他竟然能下床行走，并握着我的手，连声感谢。
无数的癌症患者因为我的“生命之源”恢复健康。这就是二十年后的我。我相信：我的梦想一定能实现。
回忆，让人充满甜蜜，展望，使人充满希望。20年后的我是什么样的呢？此时的我已不再是那个小不点了。回忆起我的童年，那真是一段美好的日子。
2023年后的一天，我已是一位光荣的人民教师了，在xx师范附属小学教学，这时候的我已经是一个小有名气的教师了。站在光荣的讲台上给同学们上课，这是我最开心的一件事。
这天，我习以为常的夹起教案，迈着大步朝x年x班教室走去，才刚走到教师门口，那群天真可爱的学生们便齐刷刷的站起身来，我走进去，对他们说了声：“同学们好！”，同学们也异口同声地说道：“老师好！”我挥挥手，示意他们坐下，他们便慢慢地坐了下来。
我让每个同学打开电脑，和同学生们一起学习课文，电脑里的知识真是应有尽有，在电脑上，同学们领略到了课外的知识，当然，我的这群学生们都是十分积极的，他们会为一道题而辩论得面红耳赤，会为一个答题权而喋喋不休，会因为一个不和的答案而争论不停，正因为这样，他们的课堂总是十分活跃的，不会犹如死水一般寂静，短短的40分钟过去了，可学生们仍对课堂十分留恋。
二十年如白驹过隙，眨眼就过去。在面前的是我一名英俊的小伙子，还是一名发明机甲的科学家。
在戈壁滩上，矗立这一座三百立平方米的实验室。实验室里，一台红色机甲停靠在一个蓝色的石室中，那红色的机甲是我最近的发明“红色风暴”。这台机架高约两米二，像钢铁。不同的是，红色风暴的背后，有一双绚丽的翅膀，手中拿着一把红色的宝剑。除此之外，我还发明了“紫色之拳”“白色之盾”……他们的抗打能力都很强。
“博士，探火一号飞船正被不明生物攻击，是否开始派出机甲攻击？”一名机器人对我说。“开始派遣，就让蓝色之鹏去吧！”“三、二、一，蓝色之鹏，发射！”只见一台蓝色的机甲一飞冲天，手中出现一把长弓，背上还出现一个箭筒，里头有很多箭。来到火星上，探火一号正被一个怪物机器人攻击，那机器人有好几万条触角，有几百条触角，正将飞船绑了个结实。不好，它想将飞船毁灭。只见蓝色之鹏不紧不慢拔出一把一箭，扣在弦上，那把箭就如一束光直射...
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