出国留学网2017年辽宁高考作文

出国留学网专题频道2017年辽宁高考作文栏目,提供与2017年辽宁高考作文相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

2017年辽宁高考作文点评及解析

 

  天道酬勤!丰硕的果实永远属于那些坚强不屈自强不息的辛勤耕耘者。本文“2017年辽宁高考作文点评及解析”由出国留学网高考栏目编辑整理,希望能帮您!

  阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

  ①天行健,君子以自强不息。

  (《周易》)

  ②露从今夜白,月是故乡明。

  (杜甫)

  ③何须浅碧深红色,自是花中第一流。

  (李清照)

  ④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。

  (魏源)

  ⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。

  (鲁迅)

  ⑥数风流人物,还看今朝。

  (毛泽东)

  中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

  【专家解析】

  2017全国Ⅱ卷继续采用有明确写作任务的新材料作文题型。试题材料由精心选择的六个中华名句组成,试题命制充分发挥作文的积极导向功能,弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,引导学生自觉继承、转化优秀文化传统,增强国家意识和社会责任感,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

  试题既让每个考生有话可写,又让优秀考生能够脱颖而出。六个名句言浅理明,贯穿其中的思想主线清晰,具有很好的亲和力,考生在理解上没有难度;而在审题立意、文体选择等方面又具有很大的开放度,便于考生发挥;要求考生结合自己的感触与思考,为命题加大了空间纵深,也为优秀作文提示了明确指向。

  分别来自古代、近代和现代不同时期的中华名句,有诗词有随感,或豪迈或温婉,有的抒怀有的思辨;包含了自强奋发、家国情怀、坚持自我、豁达自信、开放进取、提升境界、敢于正视问题、勇于面对困难、勇于实践、敢于担当等丰富内涵,涉及个人“小我”与家国、社会“大我”等不同层面;既各自独立,言简意赅,又彼此关联,声气相通。将六句并列齐观,从《周易》到毛泽东,本身就体现了中华优秀传统文化的渊源有自、传承有序与生生不息,是中国文化博大精深、绵延不绝、历久弥新的生动写照。

  命题要求“以其中两三句为基础确定立意”,实则是引导考生结合自己的感触与思考,在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合,从“小我”或“大我”的角度,以古鉴今,古为今用,激活名句的内在生命力。考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵,如以①⑤为基础探讨自强奋发、敢作敢为;也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意,如以③④⑤为基础,讨论自信与正视问题、开放进取之间的关系;考生还可以深入研析个人、国家、社会及三者之间的关系,如以①③④⑤为基础,探究如何全面提升个人的人格境界,或以②⑤为基础,表现个人对家国情怀、社会现实的关注与思索,或以③⑤⑥为基础,论说坚持自我与承担社会责任之间关系,等等。

  考生也可能更看重“中国文化博大精深,无数名句化育后世”带给他的感触与思考,而由此出发立意行文,对名句作者及其时代进行历史分析,个性化地阐发中国文化“博大精深”;或结合自己的经历和体会,讲述中华名句化育后世的精彩故事,论说名言警句对文化传承的重要意义。

  命题明确要求考生“合理引用”名句,既呼应了中国诗词大会引发的诗词记诵热,更隐含了“文化传承不应只是静...

2017年辽宁高考作文:题目对古典文学水平要求高

 

  努力就会有回报!出国留学网高考频道为你带来“2017年辽宁高考作文:题目对古典文学水平要求高”,感谢大家浏览本页面,更多高考资讯尽在高考频道!

  2017辽宁高考作文题目:6个古诗句选2个或者3个,自行立意,确定文体,自拟题目。

  1.天行健,君子以自强不息《周易》

  2.露从今夜白,月是故乡明(杜甫)

  3.何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照)

  4.受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源)

  5.必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅)

  6.数风流人物,还看今朝(毛泽东)

  6月7日上午11点30分,高考第一枪语文科目考试顺利结束。“今年作文题目相当新颖,难度上比往年高很多!”考试结束后,沈阳语文专家于宝山对今年的作文题进行点评。于宝山表示,作文考查的是学生对古典文学的掌握程度,跑题的可能不大,但要想拿高分,主要是中心突出,写出文采。

  于宝山介绍,今年的作文题目是6个古诗句选2个或者3个,自行立意,确定文体,自拟题目。考生选择前两句诗词居多认为较容易明确立意。

  “作文形式看起来比较灵活,既可以写议论文,也可以写散文。”于宝山说,从题目来看,今年强调的是中国的传统文化,可能受到诗词大会影响,高考作文中体现了我国的古诗词的特点,考查学生平时对古典文学的掌握,要求学生必须了解中国传统文化。

  于宝山表示,以自己35年的语文教学经验来看,今年的题目比往年难很多,但学生可能感觉容易。题目非常新颖,跑题的可能性不大。取得高分关键在于,能否把不同的诗词用在一篇文章中,这个很难。一旦强行引入,做不到中心突出,这篇作文就失败了。

  于宝山强调,既然考查的是古诗句,对学生的文采是有相当要求的,想拿高分必须有文采。此外,作文题前一题为改错题,学生们一致认为题型新颖。

  考生感受:

  考生徐敏:感觉作文题目考的是学生的思维发散能力,平时练习比较多的是驱动型作文,这个也可以理解成材料作文吧。

  27中学考生付佳宁:我写的是议论文,我认为相对容易。六个自选句子中,要求2-3句话都必须引用到作文中,自拟角度的方向包括自信自强还有正视自己,不偏离平时练习套路。

  一男考生:平时没有练过,感觉发挥得还可以,但考题中的六个句子都听过。

  猜你喜欢:

2017年高考热点

辽宁2017年高考作文题目

 

  高考中没有失败,它带给每个人的深刻思考刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程,其意义远大于未知的结果。更多高考资讯请关注出国留学网高考网。

【辽宁2017年高考作文题目】

  

  6个古诗句选2个或者3个,自行立意,确定文体,自拟题目。

  1、天行健,君子以自强不息《周易》

  2、露从今夜白,月是故乡明(杜甫)

  3、何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照)

  4、受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源)

  5、必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅)

  6、数风流人物,还看今朝(毛泽东)

  

  【高考作文写作技巧】

  间接抒情法

  【特点】

  间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者在叙述时加上自己主观感情色彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情,作者在议论中,表达强烈的爱憎、褒贬之情,这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情,作者在描写的过程中,渗透自己的情感。采用间接抒情的方法,要做到语言美丽而又富有感情色彩。

  夹叙夹议法

  【特点】

  夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行,写法上灵活多变,作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性,议论插入要自然。

  以物为线索

  【特点】

  在叙事的过程中,让某一物品在事件的各个阶段重复出现,并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。

  推荐阅读:

  2017高考作文汇总

  高考零分作文大全

  

2017年辽宁高考作文题目出炉

 

  高考的意义是在于你真正投入的过程。请务必坚持信念,守得云开见月明!祝你们成功!更多高考资讯请关注出国留学网高考网。

【2017年辽宁高考作文题目出炉】

  

  6个古诗句选2个或者3个,自行立意,确定文体,自拟题目。

  1、天行健,君子以自强不息《周易》

  2、露从今夜白,月是故乡明(杜甫)

  3、何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照)

  4、受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源)

  5、必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅)

  6、数风流人物,还看今朝(毛泽东)

  

  【高考作文写作技巧】

  间接抒情法

  【特点】

  间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者在叙述时加上自己主观感情色彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情,作者在议论中,表达强烈的爱憎、褒贬之情,这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情,作者在描写的过程中,渗透自己的情感。采用间接抒情的方法,要做到语言美丽而又富有感情色彩。

  先叙后议法

  【特点】

  先叙后议是先叙事后议论,因此议论要起总结上文,点胆中心的作用。议论时,要对事件的主要内容,或事件的主要人物,或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法,可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论,也可以以第三者的身份进行议论。

  先议后叙法

  【特点】

  采用先议后叙的方法,首先开门见山地提出记叙的要点和中心,并以此统全文,使全文所记事件的意义,通过议论之后,显得清楚明白。在叙事的时候,要根据议论的中心,抓住重点进行写作。

  夹叙夹议法

  【特点】

  夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行,写法上灵活多变,作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性,议论插入要自然。

  以物为线索

  【特点】

  在叙事的过程中,让某一物品在事件的各个阶段重复出现,并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。

  推荐阅读:

  2017高考作文汇总