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09-11
现如今教师资格考试报名已经开始一段时间了，相信大家如今已经进入了备考阶段了，而教师资格考试笔试阶段，其中考试内容作文必然是少不了的，虽然作文我们从小到大写的不在少数，但是教师资格笔试和我们之前的写作略有不同，想考取高分也是存在着一定困难，下面出国留学网小编就如何在教师资格笔试阶段将作文取得高分的技巧和大家一起详谈，希望能给各位考生有所启迪！
一、审题
拿到作文题目后我们应该冷静分析，捕捉有效的信息、然后根据题干要求确认写作的方向，随后填充内容，这样才不会跑题，具体我们可以从三个方面进行分析，其中分别是题目类型、题目要求、写作风格来确定方向，具体详情我们可以通过以下分析！
1、题目类型
根据题目题干给出的主题词进行分析看是属于材料作文还是属于命题作文；
2、题目要求
题干上具体需要关注的不多，主要是常见的字数、材料、格式、拟题等等方面；
3、写作风格
写作风格可分为说明文、叙事文、议论文、应用文，可以根据题干要求自行选择擅长的写作风格，如果有“文体不限”的要求，建议考生不要选择诗句和剧本之类的。
二、选材角度
如果说意境是文章的“灵魂”，逻辑是文章的“血液”，那题目的材料便是文章的“心脏”，文章的所有的逻辑都是紧扣着题目的材料，否则放飞自我的写作便不可能是一篇高分作文，那么对于题目材料我们应该怎么做呢？首先可以多角度的思考和理解人和事之间的关系 ，不要单一的分析或者主观上的判断；第二我们可以从生活或者阅读去多个领域积累知识并加以整理！
三、意境
“意境”是一篇文章的灵魂、精髓，任何文章都应该有属于自己的“意境”，那么什么是“意境”？如何才能让自己的文章有“意境”？首先所谓的“意境”指的是写作前确认主题的能力。其次想让自己的文章有“意境”出国留学网小编认为可以从下面几个方面去认真分析：
1、不偏题
写作前期分析题干给出的材料，找出核心观点，然后多角度的围绕核心观点去写作！
2、引人深思
所谓引人深思便是通过文章多角度结合实际情况去围绕核心观点去写，这就需要我们有着看清本质的能力；
3、新颖性
评卷人每次阅卷的数量都非常的多，而且对于作文的“意境”大多数考生都会有些类似，但是我们运用自己的思维，结合材料给文章灌输着不一样的理念和观点，这样给评卷人有不一样的感觉，也更容易获得高分！
四、搭建框架和填充内容
确定文章的“意境”后我们就需要考虑对于文章结构框架的搭建和内容的填充，所谓结构框架搭建也便是逻辑线的搭建，逻辑线的结构我们可以考虑时间线、叙事线、由浅到深的论证；其次内容填充是指在文章写作的时候对于词语、成语、段落句子的组织和填充，期间我们需要考虑诸多的修辞手法，比如比喻、排比、夸张等等和词、成语的灵活运用以及段落和段落，句子和句子之间承接、递进、转折等等关系，这都是我们平时需要积累的，只有掌握了这些在考试写作文时才能如鱼得水！
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