出国留学网专题频道2020教师资格证考试栏目,提供与2020教师资格证考试相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!
09-18
为了帮助大家顺利的备考,小编整了知识点,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020教师资格证考试中学《教育学》考点”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
教育基础知识和基本原理
【内容简介】
本章考查考生教育基础知识与基本原理的掌程度,要求考生具有教育基本理论、义务教育、教育目的、教育研究的基本方法等基础知识,能够运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题。本章内容主要以单项选择题、辨析题和材料分析题的形式进行考查。考生需重点掌握教育的涵义及构成要素、有关教育目的的理论,对于国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想应重点识记。
第一节 教育的产生与发展
【提要】
1.教育的涵义;2.教育的属性;3.教育的起源与发展。
【速记】
一、教育的涵义
(一)教育一词的由来
“教育”一词最早出现于《孟子·尽心上》。
(二)教育的慨念
教育有广义和狭义之分。从广义上说,凡是增进人的知识和技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动,都可以称作教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。
二、教育的构成要素及其关系
教育者、受教育者、教育影响是构成教育活动的基本要素。
三、教育的属性
(一)教育的本质属性
教育是一种有目的地培养人的社会活动。
(二)教育的社会属性
1.教育具有永恒性
2.教育具有历史性
3.教育具有相对独立性
四、教育的起源与发展
(一)教育的起源
1.神话起源说
2.生物起源说
生物起源说代表人物有l9世纪法国的利托尔诺,美国的桑代克,英国的沛西·能。生物起源说认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。
3.心理起源说
美国心理学家孟禄是心理起源论的代表人物,认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。
4.劳动起源说
劳动起源说的代表人物主要是前苏联米丁斯基、凯洛夫等,认为教育起源于劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。
(二)教育的发展历程
1.原始社会的教育
原始社会的教育没有阶级性,教育活动在生产生活中进行。
2.古代社会的教育
古代社会的教育包括奴隶社会教育和封建社会教育两个时期。
(1)奴隶社会教育
...
09-18
想要通过教师资格证,掌握中学综合素质考点少不了,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020教师资格证考试中学综合素质考点”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
一、 班集体的概念和特征
班集体是指通过班主任等各种主要的教育力量的教育和培养而形成的班级群体,它一般以集体主义思想为导向,具有共同的奋斗目标,具有较强的骨干力量,良好的纪律、舆论、班风,良好的人际关系,能够促使班级全体成员德、智、体各方面能力不断提高的学生群体。
要正常发挥班级的整体功能,一个真正的班集体一般都有明确的奋斗目标、健全的组织系统、严格的纪律规范和共同的生活准则、坚强的领导核心、优良的班风传统。一个良好的班集体一般具有以下几个特征。
(一)共同的班级奋斗目标
共同的奋斗目标是班集体形成的基础。班集体首先必须具有一个明确的、全班同学共同确定的奋斗目标。
(二)一个健全的组织系统
班集体中健全的组织系统构成班集体的核心,通过这个核心的组织系统,班级内部的每一个成员都可以动员起来。
(三)严格的规章制度与纪律
一个正常运行的组织必须具有制度与纪律的约束,否则就是松散的团体。一个良好的班集体一般都有相应的规章制度和纪律,全体成员都必须自觉遵守其规定。
(四)平等、民主的班级氛围
一个良好的班集体一般都具有民主和谐的氛围,成员之间相互信赖、相互尊重,每个人的才能和优势都能得到最大程度的发挥。
二、班集体的发展阶段
一般来说,中学班集体的形成主要包括班集体组建、班集体骨干力量的形成和班集体的发展成熟三个基本阶段。
(一)班集体组建阶段
在中学班集体的组建阶段,班主任是班集体建立的核心力量。由于个体差异的存在,中学生的知识基础、学习水平、个性特点、行为习惯都各不相同。因此,班主任首先应对班级的教学、集体活动等各项事务和活动进行规划,学生一入学就对全体学生提出明确的纪律与规范要求。创建班集体时的首要工作是帮助和指导学生制定班级的目标,应包括远期、中期和近期的目标。制定出的目标应该既有发展性和挑战性,又具有可行性。同时,应尽量让全班同学都参与班级目标的制定,调动学生的积极性,从而使他们的个人目标能与班集体的目标结合起来。班集体创建阶段的关键是要使中学生形成对班级的认同感,形成良好的班风,为班集体的发展打下坚实的基础。
(二)班集体骨干力量的形成阶段
班集体内部必须有一个坚强的领导核心,学生干部骨干力量的培养就是这个阶段的重要任务。中学生已经具有一定的判断和选择能力,班主任可以组织全班同学选举,通过民主投票的方式让学生选出自己信任的同学担任班干部,建立班委会组织,最终建立起一套完善的班级机构。作为班主任的得力助手,班级干部的综合能力和素质非常重要,因此班主任要注意加强对班干部的指导和培养,让他们协助管理班级事务,逐步培养他们组织和开展班级、学校活动的能力。班主任还应有意识地给班干部提供一些工作和锻炼能力的机会,通过示范、传帮带的形式培养学生的组织能力。
(三)学生自主管理阶段即...
09-08
想要通过教师资格证考试掌握一定的考试技巧非常重要,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020教师资格证考试作文写作开头方法”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
1.比喻排比式开头
运用比喻句,或者几个比喻句构成的排比来开头,可以增强气势,起到先声夺人的作用,同时彰显文采。建议文采较好的考生运用此法。
2.设置悬念式开头
在文章开头,设置悬念,以疑问的方式去引起读者的兴趣,引发思考。
3.名言警句式开头
在作文中选择与主题有密切关系的名人名言、诗词歌赋、俗语谚语开头,可以为文章主题营造一种哲理氛围,使文章中心突出,耐人寻味。
4.巧用题记式开头
题记是展现文章主旨、情感的句子,贵在简洁含蓄有内涵。
1、标题不当
标题是一篇作文的门面,好的标题要达到朗朗上口,响亮,夺人眼球,点明主题等标准。
很多同学的标题存在以下致命问题:标题与内容偏离,标题太长,标题太过抽象,标题范围太大,标题中带英文字母,标题不通顺等现象。
2、素材不当
很多考生不会运用或不恰当地运用素材,存在的问题有:
把自己积累的素材全部堆砌,不懂得素材直接的逻辑关系,不懂得如何论证。
积累的名人故事或名人名言太落俗套,没有新意或张冠李戴。
积累的素材不会精简处理,每个例子太长,所占篇幅巨大。
作文中的素材选取不典型。
3、字数太少
作文字数不够是硬伤,肯定是要扣分的!
4、论证方法单一
很多同学的作文全篇论证方法单一,全篇都是事例论证。
5、语言口语化
写作文的语言过于口语化,缺少文采性。
2020教师资格证考试材料分析题解题技巧
按照总分总的方式进行解题。
1.总:因为是材料分析题所以肯定会要你根据题干中老师的行为进行判断,那么在总这个部分就要先根据材料总体评价老师的行为是对的还是错的,以及为什么对为什么错,是遵循了还是违背了什么教育理念。
2.分:这一部分是答题的主要得分点,在这部分答题要注意分段书写,每一段都要有开头+名称+解释+材料+回扣。
3.总:这一部分是答题的最后一部分内容也是一个总结部分,但这部分不再是评价老师的对错,而是作为今后对教师工作基本要求的一个认可和落实。
1.制定备考计...
09-07
教师资格证作文写作思路有利于更好的写好一篇作文,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020教师资格证考试作文写作思路”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
受疫情影响,2020年4月24日,教育部发布《2020年上半年中小学教师资格考试推迟至下半年一并组织实施的公告》,2020年上半年中小学教师资格考试推迟至下半年一并组织实施。从2020年中小学教师资格证考试日程安排可知,2020年下半年教师资格证笔试考试时间为2020年10月31日.
1.开头部分要开门见山,直入正题,点明中心论点;
2.中间部分要正面事例+反面事例+辨证分析+联系现实;
3.最后要收束全文,呼应开头。
最后,提醒各位考生,清晰的书写可以让你的的作文比别人多5分,书写得分要求如下:
1. 规范、正确,不写错别字,不写不规范的简化字,不写繁体字;
2. 美观端正,清晰易辨;字体在方格内,占用空间约三分之二;
3. 笔画到位,不能因为书写速度快而使字体变形;
4. 书写格式正确,卷面整洁,不随意涂抹。
1.审题分析
先审题,再读材料。审题有三关注,一是关注提问的数量。二是关注提问方式。不同的问题它的呈现方式是不一样的。“为什么”“怎么做”“评价”“分析”使我们调取的知识点会大相径庭。因此,读题时有必要把问法看清楚。三是关注具体要求。材料题问题的呈现,除了与知识点相关,还可能出现一些硬性要求,比如结合材料,结合学科或经验,甚至是字数上的要求。
2.边读边画
当我们带着问题读材料时,就需要把相应的知识点调动出来,每读一句或一个意群就可以思考,是否出现了题目要求的点,若出现就将此部分画出来并在旁边标注出对应的理论点及序号,以备组织答案时使用。
3.布局谋篇
材料题虽然不是写作文,但是在答题纸上的呈现方式和布局对我们的得分影响还是很大的。考生可采用总分或分总的形式。即答题初始...
06-11
教师资格考试报名已经开始了一段时间了,如今正是备考的时间了,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020教师资格证考试各题型答题技巧”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020教师资格证考试答题技巧:选择题
俗话说“凡事欲则立,不欲则废”,机会是给有准备的人。对于2017年参加中小学教师资格证考试的考生们来说,制定一个科学、合理、适合自己的考前复习计划迫在眉睫。那么,怎样来制定一个行之有效且能够按期完成的计划呢?为考生们提出以下复习建议:
人们常说:“学贵有法”。考也应有法,掌握科学方法,事半功倍;复习不得法,事倍功半。教师资格认定考试的复习,既要有扎实的复习,进行充分的知识储备和能力提升,又要掌握必要的应试技巧,提高考试得分。考生一方面要掌握各类题型特点及解题技巧,另一方面要在复习应考中总结适合自己的解题方法和技巧。
下面向各位考生介绍教师资格认定考试中最常见的题型的特点及解题技巧,希望能给考生以切实的引领和帮助。
选择题题型分析及解题技巧
(一)选择题题型特点
选择题在性质上是单项选择题,每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,正确选择概率占1/4。给出四个选项答案,是选择题的基本形式;答案的相似性,判断稍有失误,就会出错,是这类题的突出特点。
从内容上看,选择题涉及的多是重要知识点或疑难问题。我们在明确了选择题内容的这种针对性后,在命题方式上,要看到也是有规律可循的,首先是表明因果关系的问题判断,回答“是什么”。比如,在各种教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是什么?经过分析,正确回答应是班级教学,而非个别教学、分组教学或者设计教学。
其次,关于对一些所谓“基本问题”、“核心问题”或“根本问题”进行判别,是选择题在命题方式上又一显著特点。比如:小学课外活动的基本特点是什么?课外活动是学生自愿选择、自愿参加的活动,基本上是个别化、个性化的,所以答案就是自愿性,而不是强制性、规范性和随意性。再如,构成教育活动的两个最基本的要素是什么?教育活动的构成要素为教育者、学习者和教育影响,其中教育者(教师)和学习者(学生)是两个最基本的要素。
(二)选择题解题技巧
掌握了选择题题型特点和命题的基本方式,还需要有相应的解题技巧。
1.排除法:把明显不正确的选项先排除掉,逐渐缩小范围,集中思考,有助于正确答案的选择。
【例】下列哪个选项符合我国古代个别教学特征?( )。
A.学生有固定的修业年限
B.教师对学生讲授相同内容
C.学生的年龄和知识程度都不相同
D.学生的年龄相同但知识程度不同
古代教学形式是个别教学,抓住这一特征,首先排除掉B,因为讲授相同内容是班级授课制的特征。其次,排除掉A,固定的修业年限是学校制度的特点。个别教学的关键问题是学生的互不相同性,D虽说的是知识程度不同,但学生的年龄相同,因之也应排除。正确选项就是C。
2.“正本清源”法:有些选择题的选项不好排除,这时对选项的本义可以回忆思考,能使你摆脱困境。【例】...
05-26
教师资格公告已公布,让我们一起来看看政策有什么变化,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020高级中学教师资格证笔试考试大纲”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020高级中学教师资格证笔试考试大纲:301-《综合素质》(中学)
一、考试目标
主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养:
1.具有先进的教育理念。
2.具有良好的法律意识和职业道德。
3.具有一定的文化素养。
4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
二、考试内容模块与要求
(一)职业理念
⒈教育观
理解国家实施素质教育的基本要求。
掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。
依据国家实施素质教育的基本要求,分析和评判教育现象。
2.学生观
理解“人的全面发展”的思想。
理解“以人为本”的涵义,在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。
运用“以人为本”的学生观,在教育教学活动中公正地对待每一个学生,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。
设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式,因材施教,以促进学生的个性发展。
⒊教师观
了解教师专业发展的要求。
具备终身学习的意识。
在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身的专业发展。
理解教师职业的责任与价值,具有从事教育工作的热情与决心。
(二)教育法律法规
1.有关教育的法律法规
了解国家主要的教育法律法规,如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等。
了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的相关内容。
2.教师权利和义务
理解教师的权利和义务,熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为,依法从教。
依据国家教育法律法规,分析评价教师在教育教学实践中的实际问题。
3.学生权利保护
了解有关学生权利保护的教育法规,保护学生的合法权利。
依据国家教育法律法规,分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问题。
(三)教师职业道德规范
1.教师职业道德
了解《中小学教师职业道德规范》(2008年修订),掌握教师职业道德规范的主要内容,尊重法律及社会接受的行为准则。
理解《中小学班主任工作条例》文件精神。
分析评价教育教学实践中教师的道德规范问题。
2.教师职业行为
了解教师职业行为规范的要求。
理解教师职业行为规范的主要内容,在教育活动中运用行为规范恰当地处理与学生...
04-27
想要通过教师资格证除了要备考知识点外,更是要掌握相应考试信息,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020年上半年教师资格证考试退费流程”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020年上半年教师资格证考试退费流程
2020年上半年教师资格证考试退费详细流程如下:
1.登录中小学教师资格考试报名系统
注意:需要用IE系列浏览器登录中小学教师资格证考试报名系统。
2.确定提示
在登录报名系统后会出现如下提示界面,这时候点击确定即可。
3.切换至5.笔试报名信息,选择申请退费。
4.确认退费
在上一步中,选择申请退费后,会提示你是否确定退费,如果确定要退费,点击确定即可。
退费后会出现退费成功提示,这是时候就表示退费成功了。
退费申请成功后报名费将退还至您缴费的账号中。由于退费人数较多,请耐心等待,退费成功后会有短信提醒。
04-27
想要通过教师资格证除了要备考知识点外,更是要掌握相应考试信息,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020年上半年教师资格证考试转到下半年操作流程汇总”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020年上半年教师资格证考试转到下半年操作流程汇总
受疫情影响,2020年4月24日,教育部发布《2020年上半年中小学教师资格考试推迟至下半年一并组织实施的公告》,2020年上半年中小学教师资格考试推迟至下半年一并组织实施。报名2020上半年的教师资格考试的考生可申请转到下半年考试,2020年上半年教师资格证考试转到下半年受理时间及操作流程如下:
2020年上半年中小学教师资格考试转到下半年受理时间:2020年4月26日-5月31日。
2020年上半年教师资格证考试转到下半年方法:
登录教育部考试中心网站(http://www.neea.edu.cn),进入中小学教师资格考试报名系统,在“笔试报名信息”页面选择“转至2020年下半年考试”,确认提交即可。
2020年上半年教师资格证考试转到下半年操作流程:
1.登录中小学教师资格考试报名系统
注意:需要用IE系列浏览器登录中小学教师资格证考试报名系统
2.确定提示。
在登录报名系统后会出现如下提示界面,这时候点击确定即可。
3.切换至5.笔试报名信息,选择转至2020年下半年考试。
04-14
现如今离教师资格证考试时间已然不远了,为了放心的备考,提前知道教师资格证打印时间很有必要,下面由出国留学网小编为你精心准备了“上海2020上半年教师资格考试准考证打印入口系统”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020上半年上海中小学教师资格证准考证打印入口为“中小学教师资格考试网站”,广大考生可在规定的时间内点击下面链接或者登录报名系统也可打印自己的考试准考证。
上海省中小学教师资格考试报名成功的考生,请于规定的时间内登录“中小学教师资格考试网站”(http://ntce.neea.edu.cn)自行下载并打印准考证,按照准考证上规定的时间、地点,凭准考证和居民身份证(港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证)参加考试。
下面向各位考生介绍教师资格认定考试中最常见的题型的特点及解题技巧,希望能给考生以切实的引领和帮助。
论述题的题型分析及解题技巧
(一)论述题题型特点
理论性强,是论述题的最突出的特点。
理论要有深度,是论述题主要的质量要求。
论述题的答案,并不强调标准化,允许自由发挥,鼓励有自己的见解。因此,从论述题的回答中可以看出一个考生的学科水平。
(二)论述题解题技巧
1.论述题涉及的都是主要理论,其中一些问题,需要全方位论述,因此,开阔视野,多角度看问题,是解答论述题的首要策略。
【例】学校、家庭、社会三方面如何有机结合起来,形成教育合力?
回答这一问题,就要注意到三个方面,搞清它们之间的关系,应该这样论述:在发挥学校教育占主导作用的前提下,必须争取家庭与社会的支持,通过书面或互访的形式,加强互相了解,保持经常性联系,达到对学生教育的统一要求和统一行动,形成教育合力,共同搞好教育工作。
2.论述题可能涉及名人名言、俗语警句等,对于这样的论述题,首先要理解名人名言、俗语警句的含义及包含的主要教育思想,然后再谈自己的理...
04-14
教师资格证报名时间已经过去一段时间了,为了更好的备考对于考试准考证打印的考试资讯是必不可少,下面由出国留学网小编为你精心准备了“山东2020上半年教师资格考试准考证打印入口系统”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020上半年山东中小学教师资格证准考证打印入口为“中小学教师资格考试网站”,广大考生可在规定的时间内点击下面链接或者登录报名系统也可打印自己的考试准考证。
山东省中小学教师资格考试报名成功的考生,请于规定的时间内登录“中小学教师资格考试网站”(http://ntce.neea.edu.cn)自行下载并打印准考证,按照准考证上规定的时间、地点,凭准考证和居民身份证(港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证)参加考试。
一、标题
好的标题等于成功了一半,阅卷老师并不会在一个人的作文上面停留太多的时间,如果标题起的够好,够准确!那么就能够给阅卷老师留一个不错的印象,吸引老师往下看!
那么怎么写出好标题呢?
作为教师资格证文章的标题,首先题目用语一定要简单、切合,避免长篇大论;其次用词一定能够准确恰当的表述材料的意思,不能脱离文章的主要思想。此外,标题可以采用一些常见的修辞手法,增添文采。
二、开头
在进行写作的时候,能够将开头写的完美而有意义,那么将给阅卷老师留下更深刻的印象!
这里小编认为,积累一些常用的开头金句很重要!
三、审题
教师资格作文立意要标准,要符合作文题目的立意,要结合作文题目中关键词透露出来的启发进行写作。教师资格考试作文一般主要围绕着教育方面和当老师的意义展开。
四、卷面
卷面是给阅卷老师的第一眼印象,所以卷面一定要整洁。
综上所述,教师资格笔试作文想拿高分,必须在审清题干,抓准立意,拟好题目,找准结构和素材方面下功夫。
2020教师资格证考试推荐访问