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08-21
中考备考的方法有哪些？下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020中考复习策略：找准目标,注重技巧”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020中考复习策略：找准目标,注重技巧
要使接下来的二轮复习高效，学生应注重查漏补缺，强化应试技巧。
具体来说，眼下英语复习应注意什么呢?
一、重抓基本知识，进行查漏补缺
单词拼写，要将已会的单词再次过关，将默写错误单词重新记录，以备再次默写巩固，确保单词默写的6分不丢分。对照《新课程标准》和《英语中考指导用书》，通过专项训练，熟练掌握时态运用、宾语从句、被动语态等语法知识。
学生可以站在一定高度，梳理知识体系，构建专题网络，做好综合储备。对于基础知识的选择题，可以采用先填空后选择的方法。
二、研究阅读技巧，训练耐心细读
阅读理解所占分值很大，也是拉差距的部分。因此，研究阅读技巧，加强阅读训练显得尤为必要了。在做阅读时，有意识地训练速读、泛读、略读、跳读、找读，培养筛选信息和归纳总结能力，特别是注意对文章隐含意思的理解和判断。建议同学们每天做至少2个针对性阅读，在训练中注意总结答题技巧，探索答题方法。
如完形填空可以根据上下文，当缺词填空来做，也是避免被相近的选项干扰。客观阅读从文章中找出线索或依据并划出来。主观阅读注意训练信息转换和信息整合，注意答题规范。
三、加强写作训练，体会写作方法
每周学生训练至少2篇作文，请老师或同学批改，批改后，可以再写一遍。在写作文时，注意以下几点。圈出题目要求，确定文体。列出文章提纲(少开头、少主体、少结尾都可能扣分)，确定时态。注意字数和书写，检查语法和句子结构错误。另外，写作还要注意行文的流畅、内容的充实、表达的地道等。
四、严抓作业习惯，找出答题理由
复习到一定阶段，大多数学生对基本知识已经很熟悉，但是真正考试中相同水平的学生分数差异却较大。这主要是由于一些学生的学习习惯欠佳，做题不仔细审题，上下文只看一半就写答案，导致频频丢分，拿到卷子时，又认为自己已经理解，这样的丢分很是可惜。
因此，平时严格要求自己，做每个题目时都要求自己仔细认真看题，找出理由，确定答案，工整写出。
五、每周一次训练，总结应试技巧
有的学生在考试时，不会合理安排时间，要么很快做完懒得检查，要么来不及做完，草草了事。可以在动笔前整体浏览一下试卷，做到心中有数，对于常考的试题可以做临时记号，如果时间充足，可进行再思考。尽量不放弃，即使作文不会写，可以试着用最基本、简单的句子进行表达，杜绝作文涂改现象。可以在草稿纸上列提纲，再写作。
六、做好充分准备，及时调整心态
“心态决定一切”，良好的心态可以帮助我们静心学习，可以帮助我们在考试中冷静思考。
总之，英语考前复习，切不可以为复习就是做练习。而必须注重查漏补缺，把握解题技巧，科学调整心态，才能快速提高!
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07-15
虽然中考已经近在眼前了，但只要还没中考一切皆有可能，考生仍然能在短暂的时间里面创造奇迹。那考前应该如何复习呢？那下面就跟随出国留学网小编一起来看一下中考考前有效的复习策略吧！
一、解决知识薄弱点的技巧
考生要想备考的更加全面，获得更高的分数，那就得解决自己知识的薄弱点。具体做法就是考生把课程的一些薄弱环节写在一张纸上，然后按各科目分类，写出解决的步骤。具体的步骤就是找出相关的参考书或者是教材，然后翻到这个知识点的位置。分别阅读参考书和课本上面关于该知识点的叙述和讲解，再根据这些讲解做好后面的例题。最后对照答案，看看自己解题的步骤，就能找出自己的问题所在，从而解决问题。
二、进行模拟测试
在考前的几天，考生可以进行相关的模拟测试。考生可以在网上买一些中考真题卷，毕竟真题会比模拟试题简单一些，在考前多做一些真题考生可以增加一些信心。考生可以以三天为一个周期，每个周期做一份真题卷。每次做完考生都要好好检查一遍，核对答案是否正确。一般答题都是按点给分，考生通过核对答案，就能估算自己大概的分数。自然也能看清自己的差距，同时也能更加明白答题的技巧。
三、考前要保持清醒的状态
为了让考试有一个清醒的状态，考生在备考前几天就得做一些基础的题型。另外，考生还要复习相关的知识点，理清答题的思绪，注意避免考试可能会碰到的问题。例如考试时间的分配，考前要检查试卷，答题常用的技巧，特别容易出错的知识点等等这些。考生可以把这些值得注意的地方，用纸张记录下来，以免自己忘记。
四、饮食安排要注意
考试前的饮食规划也是很重要的，考生在饮食方面要注意食物的合理搭配和均衡膳食。注意营养的摄入，不要挑食，尽可能的多样化。另外，要按时进食，不要暴饮暴食，也不要一味的节食。注意食品安全，不要吃没有安全保障的食品，避免考试时身体不舒服的状况发生。
以上，就是中考前有效的复习策略。希望考生们能合理规划每一天的复习时间，复习更加有效率，提升更快。
...06-23
中考备考的方法有哪些？下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020中考复习要利用好笔记本?”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
一、笔记本，要巧记重点
初三这一年要记的知识点很多。一般来说，老师在课堂上会讲解很多知识内容，有些在课堂上消化不了的，需要先记录下来，课下再慢慢消化、理解，俗话说“好记性不如烂笔头”。有些学生认为，课堂上只要认真听讲，就没必要记笔记了。其实，这是个误区。
有时老师在课堂上的一句话，可能就是关键问题。学生在课上记住了，但很可能到了课下就忘记了老师说过的重点。因此，记课堂笔记非常重要。还有助于增强考生对知识框架的总体把握。
[要点]
做笔记要讲究方法。老师在课上讲的内容很多，如果只顾做笔记，也会影响听课效率。所以，上课做笔记的前提是不能影响听讲和思考，这就要求考生把握好时机。
1、一般情况下，老师在黑板上写东西时，可以抓紧时间记笔记;老师讲到重点内容时，要认真听讲，课后再补记笔记。
2、记笔记不是一字不落地全记上，而要简明扼要，利用短语、数字、图案等适合自己的方式把重点、难点、疑点等内容记下，课后再认真整理。
二、错题本，要善于归纳
月考、期中考、期末考、“一模”、“二模”……高三一年，学生要经历大大小小的考试。总结好每次考试中遇到的问题，对初三生提高成绩非常重要。建立错 题本，把自己做过的作业、习题、试卷中的错题或不会做的题收集起来，归纳分析做错或不会做的原因，并把正确解题答案和思路注在旁边，是一种非常好的做法。
有的初三生对错题的认识不深刻，认为做错题集很浪费时间，很大的原因是：做了错题集而不去回顾复习。所以归纳总结很重要，不然即使重新再做一遍，也还是答不出或者答错。
那么问题来了，这么多科目，每一科都要建立错题集吗?
[文科类]
在文科里，语文和英语都是语言类的科目。题目的主观性、随机性和偶然性都很强，就算有解题方法，基本上也是靠平时多加积累才能总结得到的。
历史和政治，客观题需要练好自己的理解力和观察力，主观题则基本靠背诵记忆加上结合材料。因此，这四科不太建议做错题本。
地理算是文科之中最具理科性质的科目，其能力要求集文理之大成。不仅记忆量比较大，而且很多知识点都是动态的，所以地理这科还是很有必要建立错题本的。
[理科类]
化学和生物，很多细碎的命题热门知识点只能靠记忆，大部分题目都注重于考查基础知识。因此，这两科做错题集也不太有必要。
但相比之下，数学和物理则完全是理科思维的集大成者。光记得公式定理是不行的，还得在题目中找出理论依据，需要非常灵活的思维方法。更何况，数学题型千变万化，解题方法及其组合也是千差万别。所以，对数学错题的研究和反思是十分有价值的。
综上所述，数学是最需要做错题集的科目，物理、地理次之。
对于错题本，很多学霸都觉得很重要：
每科都有错题本。我都是把卷子剪下来。尤其是初三，卷子越发越多，把卷子都留下来太不现实了，而且翻起来也不方便。错题...
06-13
中考备考的方法有哪些？下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020年中考冲刺：几大复习策略”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020年中考冲刺：几大复习策略
考卷整体情况 中档以上及灵活性题分值略微增加
综观近五年杭州市科学中考试卷，总的难度系数有所波动，难度逐年降低。2015年中考科学难度总的难度系数达0.75，具体“易中难”的分布比例在 7∶2∶1左右，这就意味着2016年中考科学试卷的难度与2015年相比，可能会相对持平，基础题的分量保持，中档题或以上及灵活性的试题分量将略有增加。
2015年的中考卷分值不变，但相比前三年，题目数量与各类大题的分值有所调整，2015年题目整体数量减少了1题，选择题从原本的22题减少到20题，分值从72分减少到60分，增加的是实验题，物理实验题，分值从37分上升到49分。
由于今年试卷结构相对比较稳定，也就是说，今年中考试卷的分值分数与题目数量，与2015年一致。
一、考查知识点
主干知识年年考
张庆福分析了近几年科学中考的试卷，发现中考试卷的内容是严格按照考试大纲的要求来命题，其中主干知识是年年考，非主干知识是轮着考。
那么，哪些是主干知识呢?《命题细则》中的主要内容是科学探究、力学、电磁学、化学基本理论、元素与化合物、显微镜、植物的三大作用、生命的结构层次、生态系统等;原子物理等属于非主干知识，非主干知识常以填空或选择题的形式出现。
在主干知识中，考查的内容又包括基本概念、基本技能、计算、实验等。
基本概念包括路程、响度、音调、惯性、晶体、压力、比热熔、速度、功率等。
基本技能主要有刻度尺、温度计、测力计、天平、量筒的正确使用和读数，右手螺旋定则判断极性、轮滑组的组装、电动机、发电机的工作原理等。
计算包括速度、功率、串并联电阻、欧姆定律、压强、浮力、电功、电功率、机械功、机械效率等计算。
实验主要包括天平的使用、影响滑动摩擦力、动能大小因素、伏安法则电阻、电功率、探究光的反射、折射定律、凸透镜成像、测量或影响机械效率的因素。
需要强调的是，初中学了高中继续要学的知识点都是重点考查的对象，体现了初高中衔接指导思想。
二、复习策略
透彻理解概念 抓住基础分
初一的时候，科学课是不少学生的爱，有趣又好玩，可一进入初二，随着知识点难度增加，学生开始逐渐分化，理解力强的同学学得很顺手，但有的同学 学得吃力。到了初三，分化愈发严重，这才有了180分的试卷，同一个班上，有人每次160分以上，有人无论如何都到不了60分。
其实，科学只要抓住了基本点，140分就到手了，这第一步就是透彻理解概念。
“被科学严重拉后腿的考生，主要是他们对概念理解不透彻，导致知识点一知半解。”张老师说，有些考生对“浮力”这个概念不清楚，那么运用阿基米德定律开展运算时，肯定是一头雾水，“因此学生要做的第一步，就是先把上课内容完全听懂，每个基本知识点都搞明白，课后多做练习来巩固知识点。”
张老师说，初三上学期，新课内容还是占很大比例，而且...
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