2022年山东省中考语文作文题目

　　一直以来，中考作文都备受老师、同学和家长的关注。一方面，作文分数的高低直接影响着语文成绩，另一方面，写作能力是伴随同学们一生的重要技能。因此，多思考多动笔是同学们必不可少的学习方法，中考作文题目因其重要性、专业性和丰富性成为了同学们练笔的绝佳素材。下面为大家整理了2022年山东省各市的中考语文作文题目，希望能对大家有所帮助，来跟随小编一起看看吧。

　　1.山东临沂

　　题目一：材料作文，虽然我生得平凡，但我也是限量版、独一无二的。

　　题目二：第二个半命题，我用_____绘青春。

　　2.山东聊城

　　题目：这就是我想要的生活

　　3.山东济宁

　　很多人之所以缺少幸福和快乐，是因为不愿意放下。

　　有的是比的太多，总想着赢，如不能达成所愿，就会郁郁寡欢、抱怨不断。有的是有些消极，脑子里装的全是往日的不愉快或对未来的担忧。有的是牵挂的事情、操心的事情过多，什么都往自己身上揽，结果，担子越来越重。

　　上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。

　　4.山东青岛

　　阅读题给出了三段材料，其中作文要求结合其中材料之一的春之思最后一段，进行写作，自拟题目最后一段里面写到了春天的小草发芽说，有的是坚定的信念，有的是美好的憧憬，让学生结合材料自拟题目写作。

　　5.山东枣庄

　　在朱光潜的《给青年的十二封信》里写到“人大多数的不愉快都发生在与人相处不和睦上……”请以相处或朋友为关键词写一篇作文，题目自拟。

　　6.山东日照

　　命题作文：朝向佳处，放步去走

　　7.山东烟台

　　2022年烟台中考语文的作文题目是“看见”，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，人人可写，人人能写，人人想写，而且，十年前，记者柴静撰写过长篇自传集——《看见》。

　　那么，考场的学子写“看见”什么呢？

　　8.山东淄博

　　题目一：《让我试一试》；

　　题目二：以快乐为话题，题目自拟。

　　9.山东滨州

　　阅读下面材料，你有怎样的联想和思考？请根据自身感受或所见所闻，写一篇文章，记叙、抒情、议论皆可。

　　【自律】自己约束自己。——《现代汉语词典》（第7版）

　　草木正发芽，冰雪在融化，春天的脚步，不为谁停下。喧嚣的城市，在这一刻变安静，疫情突如其来，让你我多了牵挂。……祝你不忘少年样，也无惧未来路茫茫，我们像种子一样，一生向阳。

　　——《人世间》抗疫特别版歌词

　　“长大”不仅意味着独立，更是一份沉甸甸的责任，懂得感恩、尊重法治、强调担当，年轻的心灵还有很长的路要走。

　　——《人民日报》

　　要求；

　　①文体自选（诗歌除外）。

　　②内容充实具体。

　　③书写规范、工整，卷面整洁。

　　④不少于600字。

　　⑤文中如果出现真实的姓名、校名、地名，请以“XX”代替。

　　10.山东菏泽

　　命题作文：我拿什么奉献给你

　　11.山东东营

　　命题作文：跨越

　　12.山东德州

　　命题作文：我家的财富

　　13山东威海

　　命题...

　　以下是出国留学网高考作文栏目为你第一时间带来的《2015年山东高考作文题目》，希望对你有所帮助。

　　【2015年山东高考作文题目】

　　阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。(60分)

　　乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。

　　有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家院里丝瓜和肉豆的那些纠缠错综的茎叶都扯断了。

　　父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。”

　　要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限;④文体特征鲜明。

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　　2022年山东省普通高考语文科目考试已经结束了，让我们一起来看看今年山东高考的作文题目吧!下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2022山东高考语文作文题目”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　2022山东高考语文作文题目

　　新高考Ⅰ卷

　　考试地区：湖南、广东、江苏、湖北、山东、河北、福建。

　　试题内容：

　　23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

　　“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手;否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

　　以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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　　一、积累与运用(共10分)

　　1、下面广告词均由成语化用而来，请对应写出原成语。(1分)

　　①运动鞋广告：步步为赢( )

　　②时装广告：衣衣不舍( )

　　2、下面横线处依次应填词语最恰当的一组是( )(1分)

　　①在我们的脚下，波浪轻轻______着岩石，像矇眬欲睡似的。

　　②那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像______着一只贮满水的碗一样……

　　③苍黄的天底下，远近横着几个______的荒村。

　　④任何不称职的或者愚蠢得______的人，都看不见这衣服。

　　A、吻 擎 萧条 无法挽救 B、吻 擎 萧索 不可救药

　　C、拍 托 萧索 无法挽救 D、拍 托 萧条 不可救药

　　3、下面没有语病的一项是( )(1分)

　　A、这时，全场所有人的眼睛都集中在那个身材魁梧的中年男子身上。

　　B、小李工作非常积极，总是提前上下班。

　　C、全厂职工听取并讨论了厂长关于改善经营管理的报告。

　　D、齐辉同学的这篇习作立意深刻，结构严谨，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为一等奖。

　　4、请你为学校草坪里的警示牌拟写一条标语，提醒同学们爱护草坪。(不得用“爱护”“禁止”等类似词语)(1分)

　　_______________________

　　5、下面表述完全正确的一项是( )(1分)

　　A、《在烈日和暴雨下》选自老舍的《骆驼祥子》;《分马》选自赵树理的《暴风骤雨》。

　　B、契诃夫是具有世界声誉的俄国小说家，代表作品有《变色龙》、《羊脂球》等。

　　C、《马说》的作者韩愈，其散文有“文起八代之衰”的美誉，他与柳宗无、欧阳修等同属“唐宋八大家”。

　　D、成语“百废俱兴”“世外桃源”“不耻下问”“一鼓作气”依次出自课文《岳阳楼记》《桃花源记》《为学》《曹刿论战》。

　　6-9题，根据课文填空。(4分)

　　6、________，__________，古道西风瘦马。

　　7、《卖炭翁》一诗中描写卖炭翁肖像的句子是___________，__________。

　　8、《岳阳楼记》“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进亦忧”指的是________;“退亦忧”指的是_________。

　　9、我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，______，__________。

　　二、文言文阅读(共10分)

　　阅读下面两段文字，完成1014题。

　　课内古文——　(甲)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染。濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　(乙)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

　　10、下面加点“之”的用法与其他不同的一项是( )(1分)

　　A、水陆草木花 B、莲，花...

　　2016高考结束了，以下是出国留学网小编为大家收集整理的“2016年山东省高考作文题目”，希望能对大家有所帮助!更多精彩内容敬请关注出国留学网高考频道!

　　全国一卷：阅读漫画，结合材料的内容和语义，选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

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　　【2015年山东省高考作文题目】

　　23、阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。(60分)

　　乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。

　　有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家院里丝瓜和肉豆的那些纠缠错综的茎叶都扯断了。

　　父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。”

　　要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限;④文体特征鲜明。

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　 　　2013河北中考已经落下帷幕，河北卷的作文题目已经出炉，中考网在此整理了河北中考作文题目，欢迎大家关注。中考网还会紧密跟进其他地区的中考作文情况，请广大考友和非考友锁定本网站。

　　河北2013中考作文是一则给定开头材料的续写作文，材料大致为“语文学习很重要，但语文学习绝不仅仅是在课堂，语文学习的方式是多种多样的。”要求考生续写，字数要求为600字。

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　　【2015年山东高考作文题目】

　　阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。(60分)

　　乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。

　　有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家院里丝瓜和肉豆的那些纠缠错综的茎叶都扯断了。

　　父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。”

　　要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限;④文体特征鲜明。

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