出国留学网一节难忘的课作文

出国留学网专题频道一节难忘的课作文栏目,提供与一节难忘的课作文相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

一节难忘的课作文

 

  【最难忘的一节课作文】

  记得在二年级下学期的时候,一天下午,上语文课,刘老师一进教室就说:“同学们,这节课我们来玩猜成语接龙游戏。”大家一听,高兴的两眼直放光,原本吵闹的教室,顿时鸦雀无声,个个都把腰板挺的笔直,期待老师宣布游戏规则。

  看我们都安静下来,老师就开始宣布游戏规则:“全班同学分成两队,太阳队和地球队,由每队同学派代表分别从老师手中抽出谜题,让对方猜。可以表演、口述、画画、或按照成语的意思做动作等等。”“我所在这组为地球队,另外一组是太阳队,老师宣布完规则后,地球队喊了一声“地球队必胜”!顿时,教室里一下子变得热闹起来!

  游戏开始了,太阳队的一个同学自信地走到讲台,从老师手中抽了一张纸条,然后就盯着老师的书做“看”的动作,我们地球队都在那抓头摸腮,冥思苦想,可就是怎么也想不出来。太阳队看我们急的像热锅上的蚂蚁----团团转,一个个幸灾乐祸的,就在这时,胡雅飞站起来大声说:目不转睛!“猜对啦!”太阳队只好灰头土脸地说。轮到我们地球队了,我从容的从老师手里抽出一张纸条,上面写着四个大字:左顾右盼,于是我马上就做出左看看,右看看的动作,太阳队脱口而出“东张西望!错!那是什么呀?太阳队不解地问,三二一!时间到!老师说出了正确答案:左顾右盼!哈哈!”“猜错了吧!”我们地球队哄堂大笑,太阳队苦笑不得的看着我们,我们地球队笑的更欢了!

  咚咚!下课铃声响了,成语接龙游戏结束了,同学们都恋恋不舍的走出了教室!(zw.liuxue86.com作文:关于难忘的事作文)

  通过这堂生动有趣的成语接龙游戏课,使我从新认识了语文这门功课,也更加喜欢上了它!因为它是如此的有趣!

  【难忘的品德课】

  今天给我们上了一堂——珍惜生命、热爱生活的品德课。

  老师首先和我们讲了一个关于霍金大师这个已被轮椅禁锢了40多年,每次都穿一件银色西装的科学巨匠的故事。

  接着,老是觉得剩下的时间很充足,就继续讲了一个真实的事情。有一个帅气的小伙子,就因为找不到一个好工作和找不到一个对象,人家女孩一见他就立刻拒绝,这小伙子觉得自己很没用、愚笨、不惹人喜爱就去跳楼自杀,生前留了一封遗书,上面写的是什么老师也没具体地说。

  老师讲到这就让我们讨论如果你们是那个小伙子面临失败会怎样?我们七嘴八舌的讨论着,我举手说:“如果我是那小伙子,我可没那么傻呢!我会自我安慰的!。”我同桌“讨厌鬼”王国梁插嘴说:“这个傻小伙子,又不是全世界的女孩都“屎”了,干嘛要找那几个列?”我才懒得管他呢!咱们言归正传,后来,又有几个同学也说:“失败就失败,有句话说的好‘失败乃成功之母’多失败几次就一定会成功的哩!”

  快下课啦,我明白了:人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的前面才有路!

  不要做烂人,要做就做勇敢、顽强、热字生活的人。

  【难忘的数学课】

  在我记忆长河里,上过数不胜数的课程,大多都已经淡忘了,只有一节课——数学课,直到现在还记忆犹新。

  那天,邓老师拿着书,迈着轻盈的步伐,微笑着走进教室,只见她满脸笑容地对我们说:“同学们,这节课我们来做个游戏吧!”我十分吃惊,怎么数学课上玩起游戏来了呢?我百思不得其解,这时,邓老师提出了一个问题:“50毫升的水加50毫升...

最难忘的一节课作文500字

 

  【最难忘的一节课作文】

  星期五的语文课上,我们学习了第4课——《把铁路修到拉萨去》这篇课文,并看了当时修建青藏铁路的纪录篇。

  通过这节语文课,使我思绪万千,心中犹如波浪翻滚的大海,久久不能平静。

  这篇课文讲了修建铁路时,遇到了三个困难,不过这三个拦路虎,难不到我们的筑路大军,他们昼夜不停地在隧洞里实地观察,夜以继日,废寝忘食,经过二百多次的失败,在2005年10月15日,这条通往拉萨的青藏铁路,终于修建成功了。这是一条世界上海拔最高的铁路,。为了建设这条铁路,多少名铁路工人因为缺氧而长眠在皑皑的雪山下,多少名工人奉献了自己的热血和青春。经历了多少困难,遭遇了多少挫折,在一次又一次的失败中,建设者们从不气馁,从失败中吸取教训、经验。为了造福广大人民,他们仍坚持不懈,义无反顾。“功夫不负有心人。”一滴滴用勤劳汗水换来的铁路,终于有了回报。

  铁路工人们的精神难道不值得我们大家学习吗?他们用自已的汗水、智慧和力量,为西部的铁路建设做出了贡献!我敬佩你们———青藏铁路的建设者们!

  【难忘的活动课】

  4月26日,我们集体去了久违了的浦东青少年活动中心。

  我们上下午一共参加了四个项目,分别是:纸制小车制作和测试、神奇的收音机、制作木制模型。其中,令我印象最为深刻的就是纸制小车制作和测试。

  我们刚进了教室,之间教我们制作过蝴蝶标本的那个老师又一次地站在教室里,站在讲台前,站在这里,即将教我们制作纸制小车。

  老师先跟我们讲解了制作的要义:剪车的轮子时要小心,千万别剪坏了;戳洞时要尽量钻的小,只要牙签能够固定住就行了“涂“502”强力胶时不能涂得太多,稍微点几下即可。老师再三强调制作过程中一定要小心,安全第一。

  盼星星,盼月亮,终于盼到我们自己亲手做了,我的心里很是兴奋。首先,我严格按照老师的要求,小心翼翼地把轮子沿黑线剪了下来。其次,我又把老师发下的吸管照着车身上虚线的长短依次剪成了四段,用双面胶固定在虚线处。紧接着有用钉子在轮子中央的圆点处钻了一个小洞,把牙签穿过了小洞与吸管口,把四个轮子全插好。最后一步,也是最简单的一步,就是在空白的车身上美化了一下,一辆纸制的小车便制作完成了,我把它命名为“火箭号”。我已迫不及待地在桌上小试起身手来了。

  最激动人心的时刻到来了,我们全都跃跃欲试地跑到教室后面进行测试、比赛。我的“火箭号”全速冲了出去,可惜航行轨道有些偏向了,所以没能夺得第一,但是好在还算保住了第三。

  时光飞逝,一眨眼,这节课便过去了,我们恋恋不舍地走向下一个教室……

  【难忘的实验课】

  在我的记忆中,大多数的课,我都十分的喜欢。但是最让我难以忘怀的还是那一节科学课,它不仅为我带来了乐趣,还让我增加了勇气。

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课了,这节课是去实验室上课,我们早就备好了大号电池两个,一根导线,二个灯泡。在这之前,我们们已经学过了关于使灯泡亮的知识。

  一生中,我最大的弱点就是胆小,这节课是让每个组选一个人,上台演示他的实验过程,最终能使灯泡亮起来。我们这组的同学知道我胆小,却偏偏让我上去,我无奈,只好抓紧时间实验。在上课过程中,老师讲到一半便停了下来。老师先让第一组的人上去演示,这组出动的是我们班的前5名好学生,我看...

令我最难忘的一节课

 

  【最难忘的一节课作文】

  上星期的科学课,老师带我们去学种豆。这真是一节难忘的科学课。

  兴高采烈的我们直蹦三丈。我们学着老师的样子,用五颜六色的卡纸做了一个四四方方的小盒子。做好了以后,我们争先恐后地拿起了铲子,走到土地旁,把湿软的泥铲到盒子里。然后慢吞吞地走到水池边,把水浇到泥土里,好让泥土里的种子早点发芽。没想到“祸”就从这里出来了。

  “哎呀!”我惭愧地自言自语,“我怎么这么大意啊!”我不小心把水龙头开大了水把泥土全淹没了。我直怨自己,一时垂头丧气起来。我重新拿起卡纸,又做了一个美丽的盒子,走到草地旁铲泥土。这次我可放聪明了。我先把准备工作做好,然后把水龙头调得很小,再用手来接水浇土。这一次做得可好了!

  我想拿给老师看一看。在走过去的过程中,有不少的同学向我投来羡慕的目光,连卢老师也对我赞不绝口。我的心顿时得意起来。

  望着湿漉漉的泥土,我仿佛感受到了生命的力量。虽然科学课已经上完,但我还是天天给豆子浇水,晒太阳,盼着豆子快快长大!

  【难忘的创新课】

  我从二年级就开始在创新学校学习了,曾经听过不少有趣生动的课。特别是有几节作文课最有意思,也最让我记忆犹新。

  一天,老师让我们写有关吹瓶子游戏的作文。为了让同学们打开思路,老师就带来了一个瓶子,里面装了一些水,让我们吹。等大家亲身感受这个游戏后,再让我们写作。因为有了亲身体验,那一次我写的作文得了高分,我开心极了。

  还有一次,老师叫我们写踢毽子运动的作文。那节课上她带来两个羽毛毽子给我们踢。在两个小组里分别选了两个踢得好的小朋友上台踢。整个一节课大家都非常活跃,我兴奋得也像是奥运圣火被点燃了,手中的笔不知不觉动得飞快,好词好句像小河汨汨流淌------

  也就是那几节难忘的课,让我喜欢上了创新学校。我喜欢创新,因为她像妈妈,时时帮助我;我喜欢创新,因为这里有明亮的教室,还有我喜爱的老师;我喜欢创新,因为在这里让我觉得学习不再枯燥无味,学习是令人愉快的!

  【难忘的实验课】

  在我的记忆中,大多数的课,我都十分的喜欢。但是最让我难以忘怀的还是那一节科学课,它不仅为我带来了乐趣,还让我增加了勇气。

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课了,这节课是去实验室上课,我们早就备好了大号电池两个,一根导线,二个灯泡。在这之前,我们们已经学过了关于使灯泡亮的知识。

  一生中,我最大的弱点就是胆小,这节课是让每个组选一个人,上台演示他的实验过程,最终能使灯泡亮起来。我们这组的同学知道我胆小,却偏偏让我上去,我无奈,只好抓紧时间实验。在上课过程中,老师讲到一半便停了下来。老师先让第一组的人上去演示,这组出动的是我们班的前5名好学生,我看了他们的实验,真是大受启发,轮到我们这组时,我找了一个助手,需要在投影仪的监督下做成用一节电池点亮二个灯泡的实验,我先用电池的正极压住一根导线的一端,又用剪刀把导线外面的橡胶剪掉,一半接一个灯泡,另一半接另一灯泡,压在负极的上面,一试,没亮起来,又试了一遍,哎!又没有亮起来,我像热锅上的蚂蚁——急的团团转,关键时刻,老师提醒我一下说:“正、负极弄反了”,我连忙改了过来,终于灯泡亮了起来,下面响起了热烈的掌声,我也松了一口气,轻松地走下了讲台。

  这就是我记忆中一节难忘的实验课。虽然它只...