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03-18
心理咨询师考试就要开始咯，赶快复习起来吧，出国留学网心理咨询师栏目为各位同学准备了“2017年三级心理咨询师考试辅导资料”，希望对各位考生有帮助。
心理活动的生理基础
神经系统的构造及功能(1)
一、神经元及其功能
神经元是神经系统的基本结构单位和功能单位。
神经元由细胞体、树突和轴突三部分组成;
神经元的功能：神经元具有接受信息、传递信息和整合信息的功能;
神经元的分类：神经元分为感觉神经元、运动神经元和中间神经元(联络神经元)三种。
神经系统的构造及功能(2)
神经系统由外周神经系统和中枢神经系统两部分组成。
二、外周神经系统及其功能
包括由脑神经和脊神经组成的躯体神经系统及自主神经系统;
12对脑神经有嗅神经、视神经、动眼神经、滑车神经、三叉神经、外展神经、面神经、位听神经、舌咽神经、迷走神经、副神经和舌下神经。其中有感 觉的，如主管嗅觉、视觉的嗅神经、视神经;主管听觉与身体平衡感觉的位听神经。有运动的，如主管眼球运动的动眼神经、滑车神经和外展神经;主管咽部和肩部 运动的副神经;主管舌肌运动的舌下神经。也有兼有感觉、运动机能的混合神经，如主管面部、牙齿、鼻腔、角膜、头皮、口唇和咀嚼肌感觉和运动的三叉神经;主 管面部肌肉运动和部分味觉，并支配眼泪和唾液分泌的面神经;主管味觉、咽头肌肉运动和唾液腺分泌的舌咽神经，以及调节内脏、血管及腺体等机能的迷走神经 等。
31对脊神经均由脊椎两侧的椎间孔发出，分为前、后两支，分管颈部以下身体相关部位的感觉和运动。包括颈神经8对，胸神经12对，腰神经5对， 骶神经5对和尾神经1对。脊神经从脊髓发出后总是向下行的，所以任何一节脊髓受到损伤，这节以下的神经所引起的感觉和所支配的运动将受到损伤。
在脑神经和脊神经中，都有支配内脏器官运动的纤维，分布于心脏、血管、呼吸器官、胃肠平滑肌和腺体等内脏器官，称为自主神经，或叫植物神经。根据植物神经的中枢部位和形态特点，可将其分为交感神经和副交感神经。它们两者的活动具有拮抗作用。
交感神经的功能在于唤醒有机体，调动有机体的能量;副交感神经的功能则在于使有机体恢复或维持安静状态，使有机体储备能量，维持有机体的机能平衡。
自主神经一般不受意识支配，经特殊训练，意识或意念可在一定程度上调节自主神经的活动。人在情绪状态下会有明显的生理变化，因此，自主神经的活动与情绪有密切的关系。
三、人的神经系统
中枢神经系统及其功能
大量的神经细胞集中的地方称作神经中枢;
中枢神经系统包括脊髓和大脑;
脑 由脑干、间脑、小脑和端脑(大脑)构成;
脑干 位于颅腔内与脊髓相连接的部位，包括延脑、脑桥和中脑三部分。
间脑 位于脑干之上，由丘脑、上丘脑、下丘脑和底丘脑四部分组成。丘脑是大脑皮层下除嗅觉外所有感觉的重要中枢。
小脑位于延脑和桥脑后方，功能是保持身体平衡
端脑 (大脑)覆盖于脑干、间脑和小脑之上，它中间的裂缝叫纵裂，把大脑分为左右两个半球。
神经系统的构造及功能(4)
四、大脑皮层的结构与功能 (1)
03-10
出国留学网心理咨询师栏目整理了“三级心理咨询师考试2017要点之社会心理学的研究方法”大家快做好准备吧。
社会心理学的研究方法
知识点：社会心理学研究应遵循的原则
1.价值中立性原则
2.系统性原则
3.伦理结合实际原则
要点：伦理原则
知识点：社会心理学研究的主要方法
1.观察法：
2.调查法：
3.档案研究法
要点：目标设计的原则：目的性原则、全面性原则、非岐义性原则、非暗示性原则
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...03-04
本文“2017三级心理咨询师重点之体语沟通”由出国留学网心理咨询师栏目整理，希望对考生有所帮助。
体语沟通
知识点：体语(领会)
体语是身体语言的简称。体语指非词语性的身体符号包括目光与面部表情、身体运动与触摸、姿势与外貌、身体间的空间距离等。通过体语实现的沟通叫体语沟通。专门研究体语沟通的领域是身体语言学。
知识点：目光与面部表情(识记)
1.目光
眼睛是心灵的窗户。眼睛是最有效的显露个体内心世界的途径，人的情绪、态度和情感变化都可以从眼睛中显示出来，人对目光很难做到随意控制。观察力敏锐的人，能从目光中看到一个人真实的心态。个体的情绪变化，首先反应在瞳孔变化上。人的情绪由中性向愉悦改变，瞳孔会不自觉变大;对使人厌恶的刺激物，瞳孔反应是明显缩小，情绪状态由“睛”转“阴”时，亦有同样反应。可以说，眼睛是内心情感的灵敏指示器;
目光接触是最重要的体语沟通方式，其它的体语沟通也与目光接触有关。人际沟通中如果缺乏目光接触的支持，会成为一种令人不悦的困难过程。
2.面部表情
面部表情是另一种可完成精细信息沟通的体语形式。人的面部有数十块肌肉，可产生极其丰富的表情，准确传达出各种不同的心态和情感。一般地，表现愉悦的关键部位是嘴、颊、眉、额;表现厌恶的是鼻、颊、嘴;表现哀伤的是眉、额、眼睛及眼睑;表现恐惧的是眼睛和眼睑。在一般情况下，人们目光与面部表情是相互一致的，均与其内在心态对应;但在特殊情况下，个体的目光与面部表情会出现分离。此时表达个体真实心态的有效线索是目光而非表情。
知识点：身体运动和触摸
1.身体运动是个体最易发现的一种体语。其中手势语占有重要位置。
2.触摸是人际沟通有力方式。人在触摸和身体接触时情感体验最为深刻。日常中身体接触是表达某些强烈情感的方式。
知识点：姿势
知识点：人际距离(识记，领会)
人体与他人沟通与交往时双方的空间距离。
由于人们的关系不同，人际距离因而不同。美国学者霍尔根据对美国白人中产阶级的研究提出四种人际距离。
1.公众距离(12——25呎)在正式场合，演讲或其它公共事物中的人际距离，此时沟通往往是单向的。
2.社交距离(4——12呎)是彼此认识的人们的交往距离，许多商业交往多发生在这个距离上;
3.个人距离(1.5——4呎)是朋友之间交往的距离。此时，人们说话温柔，接受大量体语信息;
4.亲密距离(0——18吋)这是亲人、夫妻之间的距离。在此距离上双方均可感到对方的气味、呼吸、体温等私密性感觉刺激。
影响人际距离的因素有文化、民族、社会地位、性别等。
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02-28
心理咨询师考试就要开始咯，赶快复习起来吧，出国留学网心理咨询师栏目为各位同学准备了“2017三级心理咨询师：当代心理学研究的主要取向”，希望对各位考生有帮助。
当代心理学研究的主要取向
对心理学来说，想要用一个完善的理论模式概括出心理现象的本质，难免具有局限性，争论是不可避免的;
20世纪30年代逐渐把主要精力转移到对心理现象规律的探讨上，学派之争自然就结束了;
加强了心理学研究的整合趋势;
人本主义心理学、认知心理学和生理心理学研究得到迅猛发展。
(一)人本主义心理学
以罗杰斯和马斯洛为代表的人本主义心理学家认为，这一切不安的根源在于缺乏对人的内在价值的认识;
认为人有自我的纯主观意识，有自我实现的需要;
人本主义重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。
(二)认知心理学
60年代发展起来的认知心理学是心理学研究的新方向;
它把人看作是一个类似于计算机的信息加工系统，并以信息加工的观点，即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究人的认知活动;
认知心理学和计算机科学的结合，开辟了人工智能的新领域。
(三)生理心理学
它探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制;
它的研究包括脑与行为的演化，脑的解剖与发展及其和行为的关系;
认知、运动控制、动机行为、情绪和精神障碍等心理现象和行为的神经过程和神经机制。
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02-23
心理咨询师考试就要开始咯，赶快复习起来吧，出国留学网心理咨询师栏目为各位同学准备了“三级心理咨询师资料之艾森克人格问卷”，希望对各位考生有帮助。
艾森克人格问卷(EPQ)
1.工作程序
(1)测验的实施
一是测验材料。EPQ分为成人和幼年两套间卷，各包括精神质(P)、内外向(E)、神经质(N)和说谎(L)四个量表，均为88个项目。
二是适用范围。EPQ成人问卷用于调查16岁以上成人的个性类型，幼年问卷用于调查7~15岁幼年的个性类型。
三是施测步骤. EPQ的成人和幼年问卷的每一个项目只要求受测者回答一个“是”或“不是”(或“否”)o发卷后向受测者说明方法，便由他自己逐条回答，这是纸笔测验的一种。
(2)测验的记分
一是原始分的获得。如果规定答“是”，则在划了?“是”时记1分，划了“不是”不记分;同理，如果规定答“不是”，则在划了“不是”时记1分，划了“是”不计分。
二是原始分的转换。根据受测者在各量表上获得的总分(粗分)，按年龄和性别常模换算出标准T分，便可分析受测者的个性特点。
(3)结果的解释
根据标准差的面积分布，得知M±0.67SD所占面积约为全体的50%，M±1.15SD时约为全体的75%。因此规定各量表的T分在43.3—56.7分之间为中间型，各量表的T分在38.5~43.3分或56.7~61.5分之间为倾向型，而T分在38.5分以下或61.5分以上为典型。
2.注意事项
第一，每一项目要求受测者一定要作出回答，而且只能回答“是”或“否”，不得遗漏。
第二，在问卷上印有指导语，在施测时必须让受测者读懂指导语。
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2017上半...02-21
出国留学网心理咨询师栏目小编们精心为广大考生准备了“2017年三级心理咨询师辅导资料汇总”，各位同学赶快学起来吧，做好万全准备，祝各位同学考试顺利通过。
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02-21
大家做好准备迎接考试了吗?出国留学网心理咨询师栏目诚意整理“2017三级心理咨询师辅导资料：90项症状清单”，欢迎广大考生前来学习。
90项症状清单(SCL-90)
1.工作程序
(1)测验的实施
一是测验材料。90项症状清单(SCL - 90)，又名“症状自评量表”，本量表共有90个项目，包含有较广泛的精神症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，均有涉及，并采用9个因子分别反映9个方面的心理症状情况。
二是适用范围。在精神科和心理咨询门诊中，作为了解就诊者或咨询者心理卫生问题的一种评定工具;在综合性医院中，常以SCL - 90了解躯体疾病患者的精神症状，并认为结果满意;应用SCL - 90调查不同职业群体的心理卫生问题，从不同侧面反映各种职业群体的心理卫生问题。
三是施测步骤。在开始评定前，先由工作人员把总的评分方法和要求向受测者交代清楚，然后让其作出独立的、不受任何人影响的自我评定，并用铅笔(便于改正)填写。对于文化程度低的自评者，可由工作人员逐项念给他听，并以中性的、不带任何暗示和偏向的方式把问题本身的意思告诉他。评定的时间范围是“现在”或者是“最近一个星期”的实际感觉。评定结束时，由本人或临床医生逐一查核，凡有漏评或者重复评定的，均应提醒自评者再考虑评定，以免影响分析的准确性。
(2)测验的记分
SCL一90的统计指标主要为两项，即总分和因子分。
(3)结果的解释
量表作者并未提出分界值，按全国常模结果，总分超过160分，或阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分，可考虑筛选阳性，需进一步检查。
2.注意事项
第一，量表项目全面性不够，缺乏“情绪高涨”、“思维飘忽”等项目，使其在躁狂症或精神分裂症患者组中的应用受到了一定限制。
第二，筛选阳性只能说病人可能患有心理疾病，并不是说他/她一定患有心理疾病。要做出心理疾病的诊断，必须进行面谈并参照相应疾病的诊断标准。
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02-20
本文“三级心理咨询师2017复习：管理心理学概念”由出国留学网心理咨询师栏目整理，希望对考生有所帮助。
一、管理与心理
(1)简单来说，管理是让别人同自己一起工作并通过别人来达到组织目标的过程。管理的实质就是使别人为组织目标而工作。
(2)从定义看，管理同样具有多层含义管理是群体活动,有管理者和被管理者;管理是有目标的,是为实现目标而实施的;管理是要使别人和管理者“一起“从事活动。
(3)在一个企业组织中，包括两个系统：一个是技术系统，一个是社会心理系统。 ⑷在现代管理中，心理管理是重要内容之一。
管理心理学的基本概念
(1)管理心理学是研究管理过程中人们的心理现象、心理过程及其发展规律的科学。
(2)其目的是探讨、揭示人在管理活动中的心理活动规律，找出激励人的行为动机的各种途径与方法，以最大限度地发挥人的潜能，为社会创造的财富。
管理心理学的研究对象和任务
(1)两大因素在组织中形成了三大关系系统：一个组织是由人和物这两大因素构成的。
①物—物关系：主要是技术管理的对象，包括材料、设备、资产、资金、技术等方面的管理。
②人—物关系：即人一机关系，是一个交叉系统，部分地作为技术管理的对象，但主要是劳动心理学与工程心理学的对象。
③人—人关系：主要是管理心理学的对象。
⑵管理心理学的任务是吸收、运用各相关学科(包括心理学、社会学、社会心理学、人类学、政治学及其他涉及管理的学科)的理论、方法，探讨组织中个体、群体、组织、领导的心理活动规律，说明如何通过调整人际关系、激励动机、提高领导水平和领导艺术、增强组织凝聚力等手段，来协调人—人系统。
管理心理学的学科性质和特点
(1)人本化是以人为研究中心的学科，具有明显的以人为本的倾向。
(2)综合性是一门综合性的科学，它涉及的基础理论知识比较广。
(3)应用性与组织管理活动密切相关，对于提高组织管理的水平，起到了积极作用。
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2017年心理咨询师高分备考技巧02-15
本文“2017年三级心理咨询师复习讲义：气质”由出国留学网心理咨询师栏目整理，希望对考生有所帮助。
气质
气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征。 气质相当于我们日常生活中所说的脾气、秉性或性情;
心理活动的动力特征既表现在人的感知觉、记忆、思维等认识活动中，也表现在人的情感和意志活动中，特别是在情感活动中表现的更为明显。
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本文“2017上半年三级心理咨询师考试辅导资料”由出国留学网心理咨询师栏目整理，希望对考生有所帮助。
1、心理学的定义：是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。
2、普通心理学定义：是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的最基础的学科。
3、普遍心理学的内容可以分为四个方面：认知、情绪、情感和意志、需要和动机、能力和人格。
4、认知：人认识外界事物的过程，或者说是作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。包括：感觉、知觉、记忆、表象、言语、思维、想象等。
5、情绪和情感：伴随认识和意志过程而产生的对外界事物的态度和内心的体验，是对客观事物与主体需要之间关系的反映。
6、意志：人的思维决策见之于行动的心理过程。
7、需要：对维持和发展其生命所必须的客观条件的反映。
8、动机：推动人从事某种活动，并朝向一定目标前进的内部动力。
9、能力：是顺利有效完成某种活动所必须的心理条件。
10、人格：(个性)批一个人区别于他人的，在不同环境中一贯表现出来的，相对稳定的，影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和。
11、心理现象又可分为两大类，即心理过程和人格(领会)：认知、情绪情感和意志是以过程的形式存在的，它们都要经历发生发展和结束的不同阶段，所以属于心理过程。需要、动机是人的心理活动的能力，表现了人格的倾向性;能力、气质和性格是人格的特征，它们都是人格的组成部分。人格不是独立存在的，而是通过心理过程表现出来的。先有心理过程，而后逐渐形成了人格。人格形成以后，又会对心理过程具有制约的作用。
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