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2017下半年教师资格考试《初中物理学科》真题及答案

 

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  2017下半年教师资格考试《初中物理学科》真题及答案

  一、单项选择题(8)

  1、……初中物理某教科书中“声音的特性” (5分)

  正确答案:B.音调

  2、……物理学史在物理教学中具有重要的教育价值 (5分)

  正确答案:A.赫兹通过实验发现电磁波

  3、……“嫦娥四号”是我国探月工程计划中的一颗人造卫星 (5分)

  正确答案:C.卫星的绕行速度为

  4、……空间某静电场的电势 (5分)

  正确答案:B.

  5、……可以固定点电荷P为圆心作两个同心圆 (5分)

  正确答案:选项缺失

  6、……题目缺失 (5分)

  正确答案:题目缺失

  7、……题目缺失 (5分)

  正确答案:题目缺失

  8、……题目缺失 (5分)

  正确答案:题目缺失

  二、简答题(2)

  暂缺

  三、案例分析题(2)

  11、……(1)什么是比热容(4分)

正确答案:(1)什么是比热容 一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容。 (2)指出学生解答的错误并给出正确答案。 ①质量;③受热均匀;④使水或者煤油受热均匀;⑤温度;煤油;煤油升高温度比水的高,表明水的比热容比煤油大。 (3)根据以上存在的问题设计教学片断。 师:同学们,先来回忆一下物质的比热容是怎么定义的呢? 生:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容。 师:很好,那么我们要想比较水和煤油的比热容大小,根据,

001.jpg

可以有几种方法呢? 生:保证质量相同,升高相同的温度,看谁吸收热量多,谁的比热容就大。 师:吸收热量多少怎么来判断呢? 生:看加热时间,加热时间越长,吸收热量越多。 师:没错,我们可以通过使水和煤油升高相同温度,看谁加热时间长,谁的比热容大,同样的,也可以加热相同时间来保证吸收热量相同,比较他们的温度变化,温度变化大的,比热容小。为了观察方便,我们选择第二种方式来进行。那在其中为什么要用搅拌器来缓慢搅拌呢? 生:让物质受热均匀。 师:回答的很准确,为了让液体上下受热均匀,我们可以缓慢的用搅拌器进行搅拌。同时呢,我在使用酒精灯加热烧杯时,石棉网的作用又是什么呢? 生:使其受热均匀。

  12、……下面是教师在初中物理“大气压强” (1)阐述大气压强产生的原因(6分) (2)对上述课堂实录中老师存在的(12分) (3)设计一个教学方案(12分)

  正确答案:(1)大气压强产生的原因:地球周围包裹着厚厚的大气层,这些空气同样受重力的作用,同时...

2017下半年教师资格考试《初中英语学科》真题及答案

 

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2017下半年教师资格考试《初中英语学科》真题及答案

  一、单项选择题

  1、 The main difference between /e/ and…… (2分)

  正确答案:A. tongue position

  2、 ……is the main rhyming pattern in…… (2分)

  正确答案:B. End rhyme

  3、 We're all keeping our……crossed that the surgeons do not find anything…… (2分)

  正确答案:A. fingers

  4、 When implementing the project,we…… (2分)

  正确答案:C. run up against

  5、 The island measures about 30 miles…… (2分)

  正确答案:A. by

  6、 ——Will John come to the party? …… (2分)

  正确答案:D. neither will Antony

  7、 Garbo plays the role of the queen…… (2分)

  正确答案:B. rejoicing

  8、 ministers decide to instigate an inquiry…… (2分)

  正确答案:C. if… would

  9、 What is missing at the discourse level between the two sentences…… (2分)

  正确答案:C. Coherence

  10、 The synonyms "charge" and…… (2分)

  正确答案:D. collocation

  11、 Which of the following instructions is helpful in developing…… (2分)

  正确答案: B. listen to a story and work out the writer’s intention.

  12、 The most suitable question type to check students' comprehension…… (2分)

  正确答案: B. referential questions

  13、 Diagnostic test is often used for…… (2分)

  正确答案:A. Finding out what students know and don’t know

  14、 ……activities is often used to develop students'...

2017下半年教师资格考试《初中数学学科》真题及答案

 

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  2017下半年教师资格考试《初中数学学科》真题及答案

  一、单项选择题

  1、矩阵……的秩为 (5分)

  正确答案:D.3

  2、当……时,与……是等价无穷小的为 (5分)

2.jpg

  正确答案:A.

  3、下列……发散的是 (5分)

  正确答案:A.

1.jpg

  4、……椭圆的论述,正确的是 (5分)

  正确答案:C.从椭圆的一个焦点发出的射线,经椭圆反射后通过椭圆的另一个焦点。

  5、……多项式为二次型的是 (5分)

  正确答案:D.

1.jpg

  6、……随机变量X服从正态分布……设随机变量……那么Y服从的分布是 (5分)

  正确答案:C.

2.jpg

  7、“矩形”和“菱形”概念…… (5分)

  正确答案:B.交叉关系

  8、……图形不是中心对称图形…… (5分)

  正确答案:B.正五边形

  二、简答题

  9、……平面曲线……分别绕y周和x轴旋转一周……旋转曲面分别记作……(1)在空间直角坐标系……写出曲面S1和S2的方程:(4分) (2)平面……与曲面S1所围成的立体得体积。(3分)

  正确答案:

1.jpg

  10、……参加某类职业资格考试的考生中,有60%是本专业考生……40%是非专业考试……某位考生通过了考试,求该考试是本专业考生的概率。(7分)

  正确答案:

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2017下半年教师资格考试《初中语文学科》真题及答案

 

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2017下半年教师资格考试《初中语文学科》真题及答案

  一、单项选择题

  1、……教师讲解李白《春夜洛城闻笛》中的 (3分)

  参考答案:B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关

  2、……教师要求学生挑选一篇文章,与史铁生的《秋天的怀念》 (3分)

  参考答案:D.泰戈尔《金色花》

  3、……名著导读活动,教师向学生推荐一部带有传奇色彩的小说 (3分)

  参考答案:B.林海音《城南旧事》

  4、……学完《威尼斯商人》教师组织学生开展 (3分)

  参考答案:A.契诃夫《变色龙》

  5、……教学《马说》时,教师要求学生 (3分)

  参考答案:B.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎

  6、……教师告诉学生,许多经典名句都是在前人佳句 (3分)

  参考答案:A.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”由李益《夜上受降城闻笛》中“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”化用而来

  7、……学习《藤野先生》,教师引导学生领悟“反语”的作用 (3分)

  参考答案:A.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在是标志极了(鲁迅《藤野先生》)

  8、……某教研室学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》 (3分)

  参考答案:C.开展探究性学习能够提高学生的实践能力

  9、……题目缺失 (3分)

  参考答案:题目缺失

  10、……某教材在冰心《荷叶母亲》选文旁边有一句批注 (3分)

  参考答案:C.助读系统

  11、……题目缺失 (3分)

  参考答案:题目缺失

  12、……阅读某教师《孤独之旅》备课笔记的片段 (3分)

  参考答案:D.学情是备课过程中设计教学方案的依据

  13、……题目缺失 (3分)

  参考答案:题目缺失

  14、……阅读综合性学习“寻觅春天的足迹”教学实录的片段 (3分)

  参考答案:D.展示学习成果可以激发学生参与活动的积极性

  15、……题目缺失 (3分)

  参考答案:题目缺失

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  2017年教师资考试分数线

  

2017下半年中学教师资格考试《教育知识与能力》真题及答案(完整版)

 

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2017下半年中学教师资格考试《教育知识与能力》真题及答案(完整版)

  一、单项选择题

  1、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是(  )

  A.夸美纽斯

  B.特尔巴特

  C.赞可夫

  D.布鲁纳

  答案: A

  2、教育与人类社会共始终,为一切人一切社会所需品,是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有(  )。

  A.阶级性

  B.历史性

  C.永恒性

  D.平等性

  答案:C

  3、社会成员经由教育的培养,刷选和提高,可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转化和调动。这种教育功能是(  )

  A.社会流动性功能

  B.文化传递功能

  C.社会改造功能

  D.人口控制功能

  答案:A

  4、法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著,系统地阐述了他的自然主义教育思想,这部教育名著是(  )

  A.《理想国》

  B.《巨人传》

  C.《教育论》

  D.《爱弥儿》

  答案:D

  5、不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性,无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印,表现出很大的差别,这种现象表明的影响人发展的因素是(  )

  A.遗传素质

  B.社会环境

  C.教育影响

  D.个体实践

  答案:B

  6、教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是(  )

  A.受教育者的身心发展特点

  B.哲学思想和教育思想

  C.生产力水平和政治经济制度

  D.文化传统和教育传统

  答案:C

  7、李老师再教育过程中,深入了解学生,针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长,引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?(  )

  A.顺序性

  B.阶段性

  C.连续性

  D.差异性

  答案:D

  8、像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是(  )。

  A.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

  B.社会德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

  C.学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾

  D.学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾

  答案:D

  9、教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是(  )

  ...

2017下半年教师资格考试《中学教育知识与能力》真题及答案(完整版)

 

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2017下半年教师资格考试《中学教育知识与能力》真题及答案(完整版)

  一、单项选择题

  1、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是(  )

  A.夸美纽斯

  B.特尔巴特

  C.赞可夫

  D.布鲁纳

  答案: A

  2、教育与人类社会共始终,为一切人一切社会所需品,是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有(  )。

  A.阶级性

  B.历史性

  C.永恒性

  D.平等性

  答案:C

  3、社会成员经由教育的培养,刷选和提高,可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转化和调动。这种教育功能是(  )

  A.社会流动性功能

  B.文化传递功能

  C.社会改造功能

  D.人口控制功能

  答案:A

  4、法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著,系统地阐述了他的自然主义教育思想,这部教育名著是(  )

  A.《理想国》

  B.《巨人传》

  C.《教育论》

  D.《爱弥儿》

  答案:D

  5、不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性,无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印,表现出很大的差别,这种现象表明的影响人发展的因素是(  )

  A.遗传素质

  B.社会环境

  C.教育影响

  D.个体实践

  答案:B

  6、教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是(  )

  A.受教育者的身心发展特点

  B.哲学思想和教育思想

  C.生产力水平和政治经济制度

  D.文化传统和教育传统

  答案:C

  7、李老师再教育过程中,深入了解学生,针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长,引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?(  )

  A.顺序性

  B.阶段性

  C.连续性

  D.差异性

  答案:D

  8、像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是(  )。

  A.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

  B.社会德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

  C.学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾

  D.学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾

  答案:D

  9、教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是(  )

  A.主动性、阅读性和引导性

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2017下半年中学教师资格考试《综合素质》真题及答案(完整版)

 

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  2017年下半年中小学教师资格考试

  综合素质试题(中学)

  (科目代码:301)

  注意事项:

  1、考试时间为120分钟,满分为150分。

  2、请按规定在答题卡填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。

  一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

  1.在生物实验课上,韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题:“实验过程一:从____ 号烧瓶倒入____号烧瓶……”“显微镜的取镜和放置:右手紧握____左手托住____……”这说明韩老师

  A.教学理念偏失 B.教学态度不端

  C.教学评价不当 D.教育行为失当

  【参考答案】A(实验课的目的主要是使学生获取间接经验,需要教师具有素质教育的观念,而韩老师则是以学生做题为目的,所以属于应试教育的观念。)

  2.综合实践活动中,段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对某座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣,在指导大家完成调查报告之后,段老师又引导这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保护”。对于段老师的法,下列评价不恰当的是

  A.尊重了学生的学习需要 B.培养了学生的探究意识

  C.激发了学生的学习兴趣 D.纠正了学生的研究方法

  【参考答案】D(段老师在整个教学环节中,启发诱导学生独立完成课题,并没有将自己的意识强加在学生的学习之上。)

  3.下列教学用语中,不利于促进学生学习的是

  A.“你读得很响亮,若再有感情一点就好了。你再试试。”

  B.“刚才这位同学概括得不准确,还是我来吧。”

  C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话,有自己的观点,非常好!”

  D.“请大家想一想,刚才这两位同学报告的结论,有何不同?”

  【参考答案】B(B选项中的教师主动帮助学生回答问题,忽略了学生的主观能动性。该题回答时可用排除法解答。)

  4.多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法

  A.忽视了学生的发展性 B.忽视了学生的差异性

  C.尊重了学生的创造性 D.尊重了学生的自主性

  【参考答案】D(首先判断曾老师的做法是正确的,所以排除A.B两项。反思、记录学习过程,体现了学生的自主性。)

  5.《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020)年》提出,要教育摆在优先发展的战略地位。对于教育优先发展战略的理解,下列选项中不恰当的...

2017下半年教师资格考试《中学综合素质》真题及答案(完整版)

 

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  2017年下半年中小学教师资格考试

  综合素质试题(中学)

  (科目代码:301)

  注意事项:

  1、考试时间为120分钟,满分为150分。

  2、请按规定在答题卡填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。

  一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

  1.在生物实验课上,韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题:“实验过程一:从____ 号烧瓶倒入____号烧瓶……”“显微镜的取镜和放置:右手紧握____左手托住____……”这说明韩老师

  A.教学理念偏失 B.教学态度不端

  C.教学评价不当 D.教育行为失当

  【参考答案】A(实验课的目的主要是使学生获取间接经验,需要教师具有素质教育的观念,而韩老师则是以学生做题为目的,所以属于应试教育的观念。)

  2.综合实践活动中,段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对某座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣,在指导大家完成调查报告之后,段老师又引导这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保护”。对于段老师的法,下列评价不恰当的是

  A.尊重了学生的学习需要 B.培养了学生的探究意识

  C.激发了学生的学习兴趣 D.纠正了学生的研究方法

  【参考答案】D(段老师在整个教学环节中,启发诱导学生独立完成课题,并没有将自己的意识强加在学生的学习之上。)

  3.下列教学用语中,不利于促进学生学习的是

  A.“你读得很响亮,若再有感情一点就好了。你再试试。”

  B.“刚才这位同学概括得不准确,还是我来吧。”

  C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话,有自己的观点,非常好!”

  D.“请大家想一想,刚才这两位同学报告的结论,有何不同?”

  【参考答案】B(B选项中的教师主动帮助学生回答问题,忽略了学生的主观能动性。该题回答时可用排除法解答。)

  4.多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法

  A.忽视了学生的发展性 B.忽视了学生的差异性

  C.尊重了学生的创造性 D.尊重了学生的自主性

  【参考答案】D(首先判断曾老师的做法是正确的,所以排除A.B两项。反思、记录学习过程,体现了学生的自主性。)

  5.《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020)年》提出,要教育摆在优先发展的战略地位。对于教育优先发展战略的理解,下列选项中不恰当的是。

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2016下半年中学教师资格考试真题及答案汇总

 

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