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有人把我国社会主义初级阶段的基本经济制度形象地比喻为“八宝饭”?“八宝饭”中的“糯米”比喻什么?“红枣、莲子、核桃、花生、红豆、砂糖”比喻什么?这些你知道吗?如果你想了解，跟小编一起来看看《2019中考政治题型练习：我国基本经济制度》!
2019中考政治题型练习：我国基本经济制度
有人把我国社会主义初级阶段的基本经济制度形象地比喻为“八宝饭”。“八宝饭”中的糯米是主要成分，红枣、莲子、核桃、花生、红豆、砂糖等为重要的原料，只有把糯米和其他成分组合在一起并以糯米为主才是八宝饭，缺一不可。
运用所学知识，结合上述材料，回答问题：
(1)“八宝饭”中的“糯米”比喻什么?“红枣、莲子、核桃、花生、红豆、砂糖”比喻什么?
(2)“八宝饭要以“糯米为主”的原因是什么?
(3)如何理解“只有把糯米和其他成分组合在一起才是八宝饭，缺一不可”这一观点?
参考答案：
(1)公有制经济;非公有制经济
(2)a.公有制是我国社会主义经济制度的基础。
b.公有制经济在国民经济发展中占主体地位。
(3)公有制经济和非公有制经济发挥各自优势，取长补短，相互促进，共同推动了我国经济发展。
解析：
(1)此题旨在考查学生对我国基本经济制度的认识，主要考查学生的理解和识记运用，根据所学，我国坚持以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，所以“糯米”比喻公有制经济;“其他的米”比喻非公有制经济。
(2)此题旨在考查学生对公有制为主体的原因的认识，主要考查学生的分析运用，结合所学，从公有制的主体和基础地位回答即可。
(3)此题旨在考查学生对公有制经济和非公有制经济的关系的认识，主要考查学生的理解运用。材料中以比喻的形式表明公有制经济和非公有制经济是取长补短，相互促进，共同发展的，只要言之有理即可得分。
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你知道处理国家利益与个人利益的关系吗?下面小编为您带来“2019中考政治题型练习：个人利益和国家利益”，希望您能有所收获!更多精彩内容尽在本网，请关注!如果内容没有显示，请按ctrl+F5更新!
2019中考政治题型练习：个人利益和国家利益
观察漫画《就这个看得很清楚》，回答问题。
(1)请用简洁的语言概括其中蕴含的道理。
(2)结合材料谈谈你对正确处理个人利益与国家利益之间关系的认识。
(3)国家利益处在最高位置，我们应当怎样做到坚持国家利益至上?
参考答案：
(1)正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系。
(2)①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，与人民的切身利益息息相关。②国家利益与人民利益相辅相成。实现中华民族伟大复兴中国梦最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
(3)①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
试题解析：
(1)此题旨在考查学生对个人利益与国家利益的关系的认识，主要考查学生的分析能力。认真观察漫画的标题、文字和人物行为，漫画中只看到个人利益，看不到国家利益的做法是错误的，所以从正确处理个人利益与集体利益与国家利益的关系回答。
(2)此题旨在考查学生对怎样正确处理国家利益与个人利益的关系的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从国家利益反映人民利益，与人民利益紧密相连，息息相关的角度回答，言之有理即可得分。
(3)此题旨在考查学生对怎样坚持国家利益至上的认识，主要考查学生的识记运用，根据所学，从心怀爱国之情，树立国家利益至上的原则、树立和增强危机意识和防范意识;增强维护国家利益的责任感和使命感等方面回答即可。
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你对少数民族的认识有多少?对少数民族风俗的认识又有多少?下面小编为您提供“2019中考政治题型练习：我国的基本国情”，希望您能有所收获!更多精彩内容尽在本网，请关注!如果内容没有显示，请按ctrl+F5更新!
2019中考政治题型练习：我国的基本国情
冀华中学的米热古丽，是一位来自新疆的维吾尔族学生。回答下题。
1.对于米热古丽的家乡，你所了解的是( )
①是一个能歌善舞的民族
②维吾尔意为“团结”或“联合”
③是人口最多的少数民族
④其人民大都围绕着清真寺而居
A.①③④ B.①② C.③④ D.①②③
2.下列图片是米热古丽描绘的维吾尔族服饰舞蹈，其中正确的是( )
3.父亲要开办一家具有新疆特色的餐厅，米热古丽对餐厅布置的建议，适宜的是( )
①名称用汉、维两种文字书写
②墙上悬挂几张内有壮锦的装饰品
③走廊里张贴日月潭的风景画
④入口处备好切开的馕供客人品尝
A.①④ B.③④ C.①② D.①②③
4.米热古丽说：“在新疆，每逢少数民族群众过节，汉族群众会上门道贺;每逢汉族百姓过节，少数民族群众也送来自制的糕点同乐。”米热古丽的话能让你感受到的是( )
①我国实行民族区域自治制度
②有利于国家的稳定与繁荣
③各民族平等团结互助和谐
④各民族都有自己的语言文字
A.①②④ B.②③④ C.②③ D.①④
答案及解析：
1-4：DBAC
试题分析：此题旨在考查学生对民族问题的认识，主要考查学生的认知能力。增强学生维护民族团结的意识，增强民族意识，落实具体行动。
1.试题分析：此题旨在考查学生对少数民族的认识，主要考查学生的识记运用，根据所学，维吾尔族能歌善舞，维吾尔意是团结和联合，是我国人口最多的少数民族，所以①②③符合题意;④观点错误，正确答案选D。
2.试题分析：此题旨在考查学生对少数民族风俗习惯的认识，主要考查学生的分析运用。抓住题干中的关键信息“新疆维吾尔族”，结合新疆少数民族的服饰特色，所以正确答案选B。
3.试题分析：此题旨在考查学生对少数民族风俗的认识，主要考查学生的识记运用，米热古丽的父亲属于维吾尔族，所以可以用维汉两种语言，馕属于维吾尔族的特色食品，所以①④符合题意;②是壮族特色;③高山族特色，不符合题意，所以正确答案选A。
4.试题分析：此题旨在考查学生对民族团结的认识，主要考查学生的分析运用，材料中维吾尔族和汉族友好相处，体现了平等团结互助和谐...
我们怎样做更好的自己?做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华……一起跟小编来看看"2019中考政治题型练习：正确认识自己"，希望您能有所感悟!
2019中考政治题型练习：正确认识自己
古希腊著名的政治家和雄辩家德摩斯梯尼，天生口吃，嗓音微弱，说话时也有像通常的口吃者那样挤眼、跺脚、耸肩等坏习惯。可是他却没有怨天尤人，气馁放弃，而是坚持不懈地训练。他虚心向著名的演讲家请教发音的方法和辩论的技巧;为了改进发音，他把小石子放在嘴里朗读，迎着大风和海浪练习演讲;为了改进气短的毛病，他一边在陡峭的山路上攀登，一边不停地大声吟诵;每天起早贪黑的在家里对着一面大镜子演说;为了改掉说话耸肩的坏习惯，他在双肩的上方各悬挂一柄合剑……经过努力，最终创造了奇迹，使自己成为一位著名的雄辩家。
(1)材料表明了什么?请说明理由。
(2)我们怎样做更好的自己?
答案
(1)材料表明了德摩斯梯尼积极接纳自我，做更好的自己。我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
(2)①做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。②做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域;通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要;通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。
解析：
整体解析：德摩斯梯尼的成长历程是从就是一个接纳自己——改进自己——做更好的自己这样的一个过程，因此，答题方向应该是接纳自己和做更好的自己。
材料分析题要找到材料的主题，整段材料花了大篇幅罗列了他的缺点，以及他改正缺点的过程，正是因为他接纳了自己，才有可能新的突破，做更好的自己。理由因侧重解释接纳自己应如何做。
怎么样做更好的自己是课本知识，用书本知识作答即可。这要求学生在课堂上做好笔记，把相关问题做好笔记。
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各位同学，是不是觉得政治枯燥无味呢？其实找对了学习方法，政治也是一门有趣的学科！小编整理了《2019中考政治题型练习：权利和义务》，希望对您有帮助，祝考生们考试取得好成绩。更多相关资讯敬请关注本网的更新!
2019中考政治题型练习：权利和义务
近年来，在社会的一些领域和一些地方，拜金主义、个人主义思想滋长，道德失范现象时有发生，不讲信用、欺骗欺诈、以权谋私、腐化堕落的现象依然存在。对此下列看法正确的是( )
A. 社会已经腐败得无可救药了
B. 这些社会的阴暗面会对个人产生消极影响
C. 这是社会的阴暗面，是社会生活的主流
D. 我们应尽可能少参与社会生活，避免受到消极影响
答案
B
试题分析：此题旨在考查学生对道德的认识，主要考查学生的认知能力。材料中的社会现象不利于个人的身心健康，影响社会的和谐稳定，但是社会主流是好的，所以ACD观点错误，正确答案选B。
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2019年中考政治题型练习：个人与集体
某校八年级(1)班是市级优秀班级，学校号召全校向其学习，为了响应学校的号召，调动全体同学参与共创优秀班集体的积极性，八年级(3)班班委会打算召开一次主题班会。如果你是其中一员，请你参与进来，完成下列任务：
(1)请你为本次班会设计一个活动主题。
(2)开展这次活动的目的是什么?
(3)有同学认为：班集体的好坏与我无关。对此你有什么看法?
(4)你将怎样为创建优秀班集体出力?
答案
(1)“班兴我荣，班衰我耻”;“携手共建优秀班集体”;“班级是我们成长的园地”;“团结协作，共创优秀班集体”等。
(2)开展这次活动的目的是为了培养同学们的班集体意识，增强学生的班集体观念，调动全体同学参与共创优秀班集体的积极性，坚定思想，携手共建文明班集体，为学习和生活创造一个优良的环境。
(3)这种看法是错误的。因为：①个人和集体是相互依存的，集体是我们成长的园地，班集体的好坏与我们的成长密切相关;②创建良好的班集体需要全体同学共同努力、团结协作。
(4)①积极参加集体活动;②为班集体建设出谋划策，做力所能及的事情;③发挥自身特长，主动承担班级中的责任;④从自身做起，从小事做起，严格要求自己;⑤与同学团结协作，自觉维护班集体的荣誉和利益，服从集体安排等。
解析：
(1)此问旨在考查学生的语言组织能力，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度值一般。设计班会的主题，要注意主题内容的针对性和宣传性，言简意赅。认真阅读材料，此次班会的主题是“调动全体同学参与共创优秀班集体的积极性”，因此只要学生围绕这一主题进行设计，言之有理即可。如“班兴我荣，班衰我耻”;“携手共建优秀班集体”;“班级是我们成长的园地”;“团结协作，共创优秀班集体”等。
(2)此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。从材料中“调动全体同学参与共创优秀班集体的积极性”一句话可以看出，开展这次活动的目的是为了培养同学们的班集体意识，增强学生的班集体观念，调动全体同学参与共创优秀班集体的积极性，坚定思想，携手共建文明班集体，为学习和生活创造一个优良的环境。只要学生回答的言之有理即可。
(3)此问属于辨析类问题，旨在考查学生明辨是非的能力，综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。根据所学知识，个人和集体是相互依存的，集体是我们成长的园地，班集体的好坏与我们的成长密切相关;创建良好的班集体需要全体同学共同努力、团结协作。因此这个观点是错误的。
(4)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般 。根据所学知识，创建优秀班集体，我们应：①积极参加集体活动;②为班集体建设出谋划策，做力所能及的事情;③发挥自身特长，主动承担班级中的责任;④从自身做起，从小事做起，严格要求自己;⑤与同学团结协作，自觉维护...
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2019年中考政治知识点：机构及制度
机关、机构
7个考点
1.我国的法律监督机关是指：人民检察院。
2.我国的法律审判机关是指：人民法院。
3.人民行使国家权力的机关是：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会(统称人民代表大会)。
4.我国的国家机关有：国家权力机关(人民代表大会)、国家行政机关(人民政府)、国家审判机关(人民法院)、国家检察机关(人民检察院)。
5.我国的最高权力机关是：全国人民代表大会。
6.我国的最高立法机关是：全国人民代表大会。
7.在我国,有权制定和修改宪法的国家机关是：全国人大(即全国人民代表大会)
制度、原则
7个考点
1.我国的根本制度是：社会主义制度。
2.我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。
3.我国的基本民族制度(或叫政策)是：民族区域自治制度。
4.我国的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
5.我国的分配制度是指：以按劳分配为主体、多种分配方式并存。
6.我国处理民族关系的基本原则是：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
7.社会主义的一个根本原则，也是最终目标，指的是：实现共同富裕。
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同学们都准备好考试了吗?本文“2019年中考政治知识点：特点及含义”，跟着小编一起来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力，无论考什么都不会害怕!
2019年中考政治知识点：特点及含义
特点、特征
6个考点
1.目前,我国现在达到的小康生活水平具备如下特点:属于低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康.
2.法律最主要的特征是:由国家强制力保证实施.
3.中华文化的两大特点(或说特征)是:源远流长,博大精深.
4.在我国,人民享有的民主政治权利具有两大特点:广泛性和真实性.
5.民族的基本特征有哪些?:见《能训》P84第1题.
6.我国各民族在区域分布上有何特点?
内涵、含义、定义
13个考点
1.建设社会主义和谐社会，其内涵是：建设一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
2.违法行为的含义：是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。
3.犯罪的定义：是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
4.公民的基本权利和义务的含义：指由宪法规定的公民享有和履行的最主要的、具有决定意义的权利和义务。
5.公民的经济权利的含义：指公民享有经济物质利益方面的权利,它主要包括劳动权、休息权、生活保障权等。
6.中华民族精神的内涵：是指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
7.环境问题的定义：是指人类不合理地开发利用资源所造成的环境污染与破坏。
8.可持续发展的含义：既满足当代人的需要,又不对后代满足其需要的能力构成危害。
9.依法治国的含义：见课本P76最后一段大号字。
10.继承权的含义：是指继承人依法享有的取得被继承人遗产的权利。
11.智力成果权的定义：也叫知识产权，它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利，这一权利同时具有人身权和财产权两方面的内容。
12."三个代表"重要思想的含义/内涵：代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。
13.科学发展观的含义/内涵：第一要义是发展;核心是以人为本;基本要求是坚持全面协调可持续发展;根本方法是统筹兼顾。
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2019年中考政治知识点：主体
之最、最终、第一、主体等
20个考点
1.社会主义的最终目标是：实现人民群众共同富裕。
2.法律最主要的特征是：由国家强制力保证实施。
3.宪法具有最高的法律效力。
4.高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是：坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
5.制定和修改的程序最为严格的法律是：宪法(具体是:见初二教材P56大号字)。
6.社会主义的最终目标是：实现全体人民共同富裕。
7.公民最基本的权利(也是公民享有其他一切权利的先决条件)是指：人身自由权。
8.公民行使监督权最直接、有效的手段和方式是：新闻监督。
9.我国的最高权力机关是：全国人民代表大会。
10.我国的最高立法机关是：全国人民代表大会。
11.发展社会主义民主政治,最根本的途径是：必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。
12.科学技术(简称科技)是第一生产力。
13.科学发展观的第一要义是发展。
14.国家的一切权力属于：人民(而不是公民)。
15.影响我国经济社会可持续发展的首要问题是:人口问题。
16.在国家法律体系中居于首要地位的是：宪法。
17.中华文化的主要载体是：汉字。
18.全国人民代表大会的主要职权有：最高立法权、任免权、决定权、监督权。
19.公有制经济在我国经济领域中占主体地位,主要体现在：就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
20.依法治国的主体是：广大人民群众。
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2019年中考政治知识点：目标任务
目的、目标
7个考点
1.实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量.
2.社会主义的最终目标是:实现人民群众共同富裕.
3.党的十六大确立21世纪头20年,我国现代化建设的奋斗目标是:全面建设小康社会.
4.实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人.
5.依法治国的根本目的:保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位.
6.社会主义的最终目标是:实现全体人民共同富裕.
7.我国经济体制改革的目标是:建立和完善社会主义市场经济体制.
任务、职责、作用
4个考点
1.社会主义的根本任务是:解放和发展生产力.
2.公安机关的职责和人民警察的任务是:见初二教材P51最后一段.
3.社会主义的根本任务是:解放和发展生产力.
4.在我国国民经济中发挥着主导作用,起着关键性作用的是:国有经济。
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