出国留学网写生活的作文

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生活是一杯水作文

 

  水无色无味,无形无状,生活是一杯水,就是一杯每天带在我们后背书包里的水。

  我每天背着书包去上学,杯子里都会带上一小壶的水,我不会将水灌满我的杯子,我只会倒上一小半,听着水在杯子里咣当咣当晃荡的声音,我觉得很有趣。当然除了这个原因外,更是因为学校里面有水接,我带着这个水,只不过是我在路上渴了的时候喝的。

  学校离我的家里有一段距离,我每天从家里赶往学校,要走上半个小时的路程,我背包里的那壶水,就咣当咣当的晃上半个小时。

  我每日的早晨,那壶水就奏着我生活的节奏。

  在学校里,那壶水就放在我的课桌上,水的旁边堆积的是我的课本,我渴了的时候,拿过水壶就会喝上一口,无色无味的水就此顺进了我的身体,然后成为我今天生活中的一部分。

  我将水壶里的水喝完后,就会在下课的时间里跑去饮水那儿,将水壶接得满满当当的,不留一丝的空隙。等到我将这一壶水重新发放到原地的时候,我盯着这壶水,我还能从里面看到我迷糊不清的影子,在我影子的旁边是堆着的书本,我转动一个方向,然后又在水壶上瞧见了我的同桌,又瞧见了教室那头的同学,与窗外的那一颗树。这一壶水将我的生活都映照着,我想我的生活就在一壶水里呢。

  下午回家的时候,我又照旧在水壶里灌上了一小半的水,不过回家的时候,我是将水壶拿在手上,我不时的晃着它,听着水在水壶里哗哗的响,我觉得这一壶水将我的生活都带入了乐趣。

  我们的生命离不开水,我们的生活也离不开水,至于我的生活,它就是一杯水,在水的印象里,我正笑得一脸灿烂。


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生活作文600字

 

  六十秒构成了一分,六十分构成了一时,二十四时构成了我们生活中的一天。

  早上,太阳也才刚刚露出尖尖,冲破云层的光束清晰可见,小人们背上书包去上学,大人们拿上公文包去上班,生活一片欣欣向荣。

  “阿爷,早上好!”小人儿出了家门,没走多远就遇上了邻家散步的阿爷,小人儿朝着阿爷打招呼,阿爷摆摆手,“好好学习,拿张奖状给爷爷来看看。”小人儿忙不迭地点头。生活就是这样,在很平常的一天里,出现最平常的一幕,而就是这最平常的一幕铺就了我们最温暖的生活。

  太阳从东边升了起来,散发的光热让大地又亮上了一个度,这时候我们的生活也是明亮的,小人儿在亮堂堂的教室里背诵着课文,大人们或坐在办公室里全神贯注的办公,或在外面的工地上让这份明亮将自己的内心也照个透亮,将他们对明天的期望也照个透亮。生活就是在希望中前行,学习,工作,我们都在对着我们的明天充满希望的前行。

  待到大地再度黯淡下来,这时的生活大都轻松愉悦,等到城市的霓虹灯亮起,街道上华光溢彩,逛街,观光,各种街头的活动都闹了起来,不时悦耳的歌声从人群中传了出来,这些都是在向着自己音乐梦追逐的青年们。

  热闹非凡的街道上,有蹦蹦跳跳的小男娃,有闹着要吃糖的小女娃,有结伴而行的知己朋友,有相互扶持的老夫妻,这里的一切都是生活的模样。

  累了一个白天,晚上是众人最能放松的时刻,嬉戏打闹,欢声笑语,人群里的各种杂声喧嚣不已,各种人声汇聚,嘈嘈杂杂听不真切,可是,若你仔细倾听,这些所有声音都汇聚成了一句话,这就是生活。


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生活中的美600作文

 

  阳光美,它的美照亮了大地;花儿美,它的美装饰了世界;蝴蝶美,它的美舞动了春天;蜜蜂美,它的美迎来了果实。生活中的美无处不在,就算是地上经常被忽略的小黑点蚂蚁,也是美的,它的美在于团结。

  四五只蚂蚁此刻正合力搬运着一粒米饭,蚂蚁既小又黑,米粒既大又白,这种视觉的冲突下,既让人觉得蚂蚁自不量力,又让人觉得蚂蚁的勇气可嘉,蚂蚁之间的团结,让我们感慨万分。这样的蚂蚁可不是最美的吗?

  美存在于世间各处,生活中的美如影随形,只要你有心,你就能搞感受得到。

  蚂蚁是美的,白色的米粒也是美的,而播种出米粒的农民伯伯更是美的。冒着太阳的热光,农民伯伯在田间弓腰将稻苗一根一根的插入泥间,他们的汗水顺着脸颊滴落到了水田之中,等到收割的季节一到,那混合着农民伯伯汗水的稻子在风中招摇。当去壳的米粒,煮熟后出现在我们的碗中,我们闻到的米饭的芳香,这就是对他们最大的回报。

  农民伯伯是美的,是我们生活中永远存在的一种美景,每日里我们吃上香喷喷的米饭时,脑子里是否会出现那一幅烈阳下正在耕种的人们?

  生活中的美是互通的,餐桌上,不仅有白色的米饭,还有那色泽诱人的菜肴。我们夹起一筷子,将美味的菜肴放入口中,然后细细品尝,这可不是生活中的一大美事吗?

  美,只要你拥有一颗尚美的心,你时刻都能发现美,你的世界都是美的。

  生活中的美,有的能让我们在视觉上享受,停留在表面;有的能让我们从内心里受到震撼,得到启发。但是,不论哪一种美,只要你发现了,体现的都是一种向美的生活态度。


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描写生活的作文

 

亲爱滴同学们,我们为您精心整理了《描写生活的作文》的内容,希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考,描写生活的作文主要选8篇优质原创文章,每片结尾还带专家点评。

永远的顺德人

曾几何时,我为我作为一名顺德人而感到骄傲。在一泓浩浩荡荡珠江水的映衬下,顺德人的名字响彻四方,在晴空下久久回荡。

地理上,顺德位于我国南部,珠江三角洲的心脏地带,806平方公里的土地肥沃,河纵横。从来就是物民丰的鱼米之乡。北靠广州。南邻江门。中山,西抱佛山南海,东距香港澳门。只有2小时水路。水陆交通发达。顺生是美丽的水乡,旅游资源丰富。风景名胜与文物古迹举不胜举。饮誉省港澳。有岭南四大名园之一的清晖园;有始建于公元917年的千年古刹宝林寺,有人与大自然合作的妙品树生桥。还有海内外华人景仰的均安李小龙故居和自梳女安老院冰玉堂。

如此美景,生于顺德是一种骄傲。

于历史,有宋元时代陈村文子区适子,他编写的《三子经》烩灸人口,流传甚广;有著名的明朝大师梁储,他两次向明朝皇帝明武宗进谏。体现了古代顺德人不屈的勇气与执着的精神。有饮誉省港澳。斐声海外的粤剧艺术表演大师。千里驹、百驹荣、薛觉先、马师曾为代表大佬馆、显示粤剧艺术在顺德大地上有着深厚的群众基础。

浓浓书香,学于顺德是一种骄傲。

谈经济,广东顺德,是国内外都叫得很响亮的一个名字。广州市原市长黎子流有一句“名言”:“得就得,晤得返顺德”,表现的是对自己身为顺德人的荣耀以及对家乡的信赖。

顺德曾经连续多年雄踞全国百强县榜首,顺德的迅速崛起被视为与经济特区和沿海开放城市迅速发展具有同等意义的发展模式,被誉为广东“四小虎”之一。顺德家电和燃气具产品等风靡全国,区内多个行业如乐从家具、陈村花卉等驰名中外。

幸福生活,长于顺德是一种骄傲。

作为顺德改革的见证者,有人这样评价顺德的改革:“我作为顺德的一份子,我为自己是顺德人而骄傲。

顺德人有着一种良好精神风貌:“敢为人先、善于改革、敢于探索、不甘落后”,使顺德人走在大道的前方。顺德人的精神,印刻在每个人心中,是信心,是支持,是动力。

顺德,美好的地方;顺德,柔和的地方;顺德,怀念的地方。

我生于顺德,我为我是顺德人而感到骄傲。

专家点评:

全文运用了总分总的结构模式。开篇直抒胸臆,表达自己作为一名顺德人的自豪之情。以下分三层“如此美景,生于顺德是一种骄傲”,“浓浓书香,学于顺德是一种骄傲”,“幸福生活,长于顺德是一种骄傲”来展现顺德的环境、文化与经济。结尾再次直抒胸臆,照应开头。


选择孤独

在喧哗和孤独的人生旅途的站台上,我选择了孤独着无边的寂寞,用自己的力量。独自承受发出光和热,去完成自己的责任,成就自己的美丽。

——题记

孤独不是沉沦,不是关闭自己的心扉,更不是甘愿默默无闻。在孤独中,能感受到的是坚强,是生机勃勃的活力。孤独是人生中不可或缺的饮品,能品味孤独,品尝着既苦涩而又香甜的人间奇珍,会使自己的灵魂在孤独中升华成为真正的强者。

喧哗热闹这条路,固然充满了欢笑,有鸟儿的歌,蝶儿的舞,但没有生命的果,而孤独如同生命的古化石,虽然不会有半点温热,死一般地寂静,但却可以垂成向上的台阶。...

小学一年级作文800字:描写生活的作文 “问题大米”与麻雀

 作文标题: 描写生活的作文 “问题大米”与麻雀
关 键 词: 生活 问题 小学一年级 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 小学一年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学一年级800字的作文,题目为:《描写生活的作文 “问题大米”与麻雀》,欢迎大家踊跃投稿。

入夏,家里的大米生了虫,眼看不能吃了,但扔掉又可惜。爸爸找来一个铁皮桶,把“问题大米”倒了进去,密封起来,可这终究不是解决问题的办法。奶奶瞧着铁桶不停叨叨:“现在鸡也不让养了,不然哪儿能浪费粮食!
那年我的大芦花,一个蛋就有一两重!
”  一个星期天的早上,我被窗外麻雀的叫声吵醒,正准备蒙头再睡,一个念头忽然跳了出来,把睡意扫光——何不把“问题大米”拿来喂鸟儿呢?  我走上阳台,拉开窗子,在窗沿上撒了一把米。麻雀见有人来,“呼”地一声,飞得一只不剩。“总会回来的。”我心中暗想。于是,就躲在窗帘后静等观察。
  不一会儿,麻雀飞回了窗外的大杨树。它们的叫声非常激烈,像是讨论,又像是争执,显然为了窗沿上那一把米。争持了一会儿,叫声突然听了,一只个头稍大的麻雀轻轻飞上了窗台。它叼起一粒米,四周看看,并没有下咽,而是东张西望,观察动静。直到认为除了美味以外没有任何异常,才将米吞下,发出一声格外响亮的叫声。
  叫声引起了新一轮争论。杨树上传来更噪杂的叫声,是支持?是反对?是怀疑?不管怎样,两三只大胆的鸟儿从树上飞来了。
  这几只麻雀到来之后,并没有马上啄米,而是和先前那只小声叽叽对鸣,好像交换意见。情况搞清之后,它们放开声音喳喳叫了起来,好像召唤树上其它的麻雀。“哗”一声翅膀扇动,随着风声,窗台上多了七八只麻雀。
  好一副活生生的麻雀就餐图。你看,先前那只大麻雀就像家长,有风险它首当其冲,这会儿,大家都开始就餐,它却蹦到旁边的栏杆上,摆头环顾,观风放哨。第二批来的那两三只鸟吃得速度很慢,一边吃一边叫着,好像在鼓动其他的鸟。最后来的几只头也不抬地猛吃,边吃边发出欢快的叽咕声。一只嘴角带着黄丫的小鸟最调皮,自己不啄,专去接食别的鸟衔起的米粒——想必这是鸟儿子了。
  时间持续不到10分钟,窗外的米被啄光。只听“忽”地翅膀刮起一阵风,麻雀一下子飞得无影无踪,慌慌忙忙逃离现场,像怕被追究什么责任一样。
  有了这天与麻雀的奇遇,我决定每天早起,往窗外撒米。一连两个多月,窗台上天天有米,天天麻雀热闹非凡,但铁桶里的米也喂完了。后来,窗台上没了米,麻雀不时还来探望,但毕竟是没有米了。
  深秋的一天,望着窗外瑟瑟秋风和萧萧落叶,奶奶自言自语地说,“那群麻雀在哪儿呢?有十二只呢!
”  (指导教师 马凯歌)...