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2018年出版资格考试初级理论与实务章节知识10

 

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  2018年出版资格考试初级理论与实务章节知识10

  第三章 出版校对工作

  第一节 校对在出版工作中的作用和地位

  1.校对的概念

  校对是指校对人员根据原稿或定本核对校样或通读检查,订正错误的工作。

  2.校对的基本功能

  校异同和校是非

  3.校对的地位和作用

  a)校对是最主要的出版条件

  b)校对是编辑工作的重要组成部分

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  第二章 编辑过程

  第五节 编务管理

  编务工作的主要任务

  a)协调编辑工作与社会各方面的关系

  b)协调编辑部门与出版单位其它各部门之间的关系

  c)协调编辑室之间的关系

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  第二章 编辑过程

  第四节 发稿

  1.发稿的要求

  a)齐,稿件齐全

  b)清,清晰的文字,图表符号等

  c)定,原稿的各个组成部分从内容到语言表达形式都已确定,无遗留问题,原稿的体例已定,章节的安排,字体字号的使用等

  2.发稿的手续

  a)审读报告

  b)编辑室发稿预审单

  c)装桢设计通知单

  d)发稿单

  3.校样审读及样书检查

  校样审读是指为了纠正书稿在排印过程中出现的排版错误,检查加工时的疏漏,解决校对员提出的问题及处理版式方面等的问题。

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  第二章 编辑过程

  第三节 编辑加工

  1.编辑加工的作用

  a)是对原稿质量的依次增值和优化

  b)是对原稿从内容到形式的规范

  c)还可以为排版,制版,校对排除障碍,使原稿适合印刷复制要求。

  2.编辑加工的原则

  四改四不改:语法修辞不妥可以改,引文错误可以改,根据出版需要的技术处理可以改,不符合国家标准与规范的内容必须改;对书稿的学术观点,主要内容,文章结构,语言风格不能改。

  3.编辑加工的步骤

  首先,加工前的准备,先检查高见是否齐全,特别是附属部分,如图稿,照片,表格等。

  其次,粗读摸底,结合深度意见对书高进行依次浏览

  第三,精读加工,逐字逐句仔细阅读

  4.编辑加工的内容

  a)内容和形式的加工

  b)辅文和图稿的加工

  c)技术加工

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  第二章 编辑过程

  第二节 组稿

  1.稿源和集稿方式

  a)约稿

  b)自投稿

  c)推荐稿

  d)选编稿

  e)征稿

  2.组稿的意义

  a)是落实选题计划的基本途径

  b)是保证稿源连续性的重要条件

  c)是组织作者队伍的主要手段

  3.组稿的程序和要求

  组稿准备

  物色作者

  确定约稿关系

  1.三审制的含义

  指由编辑职称或具有一定条件的助理编辑初审,具有正副编审职务的编辑室主任一级的人员复审,具有正副编审职务的正副社长和正副总编辑终审的三级审稿制度。

  2.外审的含义

  出版社可以根据需要,聘请社外的专家担任顾问或特约编审,或某些书籍的编委成员,依靠他们的编审部分书稿工作中的疑难问题。

  3.审稿的基本要求

  a)思想性

  b)独创性

  c)知识性

  d)科学性

  4.评价性阅读的步骤

  a)了解熟悉性阅读,对原稿的内容和形式做一般性的了解,归纳出原稿最重要的一般性特点,从而对原稿做出初步评价;

  b)鉴审评价性阅读,深入分析。研究,为进一步评价提供可靠的依据

  c)加工润色性阅读,为那些得到肯定但又有不足之处的作品寻找完善的途径和办法。

  5.初审报告的内容

  a)作者和稿件的基本情况

  b)稿件的主要内容和优点缺点。

  c)审读时的疑点和难点

  d)对稿件的初步处理意见

  6.出版合同包括的内容

  著作全许可合同如下:

  a)许可使用的权利种类

  b)表明是专有使用权还是非专有使用权

  c)使用许可的专用范围期间

  d)付酬标准和方法

  e)违约责任

  f)双方认为许约定的其他内容

  转让合同如下:

  a)作品名称

  b)转让的权利种类。地域范围

  c)转让价金

  d)交付转让价金的日期和方式

  e)违约责任

  f)双方认为需要约定的其他内容

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  第二章 编辑过程

  第一节 选题和选题计划

  1、选题的含义

  是一定的社会文化背景下创造性思维劳动的结晶,是出版物主题,内容和名称的总体设计。

  2、选题的构成要素

  稿件名称,作者,稿件内容的说明,提出旋梯的理由,读者对象,写作要求

  3、选题报告(主观题)

  一般包括选题名称,著译者情况,读者对象,预计字数,内容概要,编写要求等内容,同时要求介绍已出版的同类出版物,并对选题的成本、定价、印数和效益进行预测。

  4、选题计划的内容

  一为总则和文字说明,二为列题。

  5、选题计划的结构

  知识结构,层次结构,功能结构,读者结构

  6、选题的主要类型

  a)从提出计划的主体看,

  国家有关部门组织制定的旋梯规划

  几家出版单位联合制定的选题计划

  一家出版社指定的选题计划

  b)从时间跨度看,

  中长期选题和年度选题

  c)从选题范围看,

  综合性选题

  专向选题

  7、选题计划的制定

  a)选题设计

  b)选题论证

  c)选题计划决策和审批

  d)选题计划的调整和修订

  8、选题工作的原则和要求

  a)必须符合党和国家的出版方针

  b)坚持出版社的专业分工

  c)坚持把社会效益放在首位

  9、选题工作的要求

  a)针对性

  b)预见性

  c)创新性

  d)系统性

  e)可行性

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  第一章 编辑出版基础理论

  第四节 编辑人员的构成及其素质要求

  1、编辑队伍的结构及其人员构成

  a)按传播媒介分,书籍编辑,期刊编辑,报纸编辑,音像制品编辑,电子出版物编辑

  b)按学科划分,社会科学编辑,文学编辑,科技编辑,少儿编辑,

  c)按工作内容分,文字编辑,美术编辑

  d)按支撑划分,编审,副编审,编辑,助理编辑

  2、编辑工作者的职业特征

  a)文化产品的设计师

  b)文化成果的搜寻者,发掘者

  c)文化传播的守门人

  d)作者原稿的治疗师

  e)作者、读者的纽带和桥梁

  3、编辑工作者的职业意识

  a)职业荣誉感

  b)着也责任意识

  c)职业理念

  d)职业敏感性

  4、编辑人员应具备的基本素质

  a)优秀的政治品质

  b)优良的业务素质

  c)良好的职业道德

  d)合理的知识结构

  e)严谨的工作作风

  5、编辑人员的职业道德

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  第一章 编辑出版基础理论

  第三节 编辑与作者、读者的关系

  1、作者的含义

  直接从事著。译、编作品的人。

  2、作者的类型

  按著作方式划分:著者。编著者。编纂者。选编着。主编。译者。编译者。注释者。校订者

  按与出版社的关系:古代作者。近代作者和当代作者;基本作者和一般作者

  3、读者需求的类型

  阅读需求(求知、实用、成就、娱乐)、收藏需求、交往需求、自尊需求

  4、编辑与作者、读者关系的基本原则

  a)平等原则

  b)相互尊重原则

  c)服务原则

  5、作者的培养

  可分为发现。选择和建设三过程

  6、读者工作

  读者调查。读者服务和处理读者来信三方面

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  第一章 编辑出版基础理论

  第二节 编辑与编辑工作

  1、编辑的含义

  指按照一定的方针,设计、组织、选择和加工稿件,为复制、发行做准备的工作,也是从事编辑工作的人员或出版专业技术服务中的中级职称。

  2、编辑活动的内涵

  1)是指对已有作品进行选择,加工,整理的活动。

  2)是生产精神产品的活动。

  3)是为知识传播创造条件的活动。

  3、编辑活动的不同发展阶段

  萌发草创阶段。

  生长发育阶段

  专业化/职业化阶段

  4、编辑工作的性质

  a)政治导向性

  b)创造性

  c)中介性

  d)选择性

  e)加工性

  5、编辑工作的基本功能

  a)设计功能

  b)组织功能

  c)优化功能

  d)协调功能

  6、编辑工作的社会功能

  a)文化功能

  b)教育功能

  c)导向功能

  d)娱乐功能

  7、编辑工作的原则

  a)党性原则

  b)质量原则

  c)效益原则

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