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讲台上矫健的身影，那看似平凡的背影，里面透露这无数的汗水与付出，这是老师的背影。下面是由出国留学网小编为大家整理的“初中老师的背影作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
夜，黑漆漆的，吹着凉凉的风，飘着蒙蒙细雨。“老师，谢谢您！您为我劳累了整整一个晚上，您回去休息吧！”我走在寂静的小路上，看着您远去的背影，我心理热呼呼的。您是多么的和蔼可亲，又是那么慈祥，刚才您给我补课的情景，又浮现在我的眼前。
前几天，我因为生病没有学校上课，我为此焦急不安，想不到今天晚上，您就来到我家中给我补课。您坐在我的身旁，耐心地给我讲课。当我遇到不懂的地方是，您就会不厌其烦地重新给我讲一遍，直到我弄懂为止。课文中深奥的地方，您还会反复地讲解几遍。文章的重点语句，您还会叫我画出来。文中的一语一句，您都细心地给我解释，有时您还会问我一两个问题，看到我都能答出正确的答案时，您的脸上会露出欣慰的笑容，笑得是那么的甜。我看见您的额头冒出一些小汗滴，就像挂着的晶莹的叫珍珠，使我更加专心致志了。每当我叫您歇息一下时，您总是说“没关系”或“不用了”。这一节课，您讲的每一句话以及课文内容，我都能够理解，因为，这一节课，我上得比任何一节课都专心，认真。
晚上下起了蒙蒙细雨，您直到九点多才回去。
啊！老师，您就像辛勤的园丁。为了您的学生能早日成为祖国的栋梁之材，您不辞辛苦，夜以继日地培育着我们，教导着我们。我真心实意地对您说：“谢谢您，老师。”
我们在老师的教导和培育下，学习和掌握了很多深奥的科学知识，在社会主义的建设中发挥自己的光和热，为祖国的发展和强大做出了我们应尽的职责，这就是老师无私奉献的伟大功绩。
在教师节来临之际，我们无不思念曾经教过我的所有老师，是谁把雨露撒满大地？是谁把幼苗辛勤培育？是这些辛勤的老师，教育我们学习文化知识，教育我们怎样做人的道理，才使我们这个不懂事的小毛孩，成长为国家有用的人。我们要感谢我们的老师，是我们的老师把我们培育成长大的，在这大喜的日子里，我们真心祝福全天下的老师们，你们辛苦了，你们永远是我们最尊敬的人，你们永远是我们最爱戴的人。
看着一个个老师的背影，使我感慨万千，有的还是那样挺拔充满着活力，走起路来雄纠纠、气昂昂的。但大多已是满头银发，到了花甲之年，那站在五尺讲台前高大挺拔的身影，如今已微微有点弯曲，那双富有智慧和灵感的眼睛，如今已有点老眼昏花，岁月在无情地摧残着老师的身心，我们也无法替代老师受到年轮的袭扰。
老师你像那温暖的太阳，把知识和智慧传授给我们，我们永远爱你。老师你像那辛勤的园丁，培育桃李满天下，我们永远尊敬你。老师你又像那辛勤耕耘的孺子牛，把自己的爱无私奉献给我们，我们这辈子永远敬重你。你永远是我们的老师，你永远是跨世纪人类灵魂的工程师。
你真正了解过你的老师吗？
华丽的语言是比拟不了他们的，他们素来平凡，最真挚、最朴实不华。
最记忆犹新的是曾经的班主任。他平时沉默，不善交谈。这种性情让我们都很排斥他。每当听别人谈起自己的老师给他们定了什么新计划，做了什么游戏，我们都对他更加厌恶不已，几乎到了憎恶自己的班主任的程度。我们在这种情绪中度过了近六年。
我自己并不是好学生，懂礼貌、成绩优异、惹人喜欢的那种。那时班主...
我的初中老师是一位小数民族的老师，听班上的人说，老师来自瑶族，难怪了，我第一天瞧见老师的时候，就觉得老师的长相有些不一样，后来与老师相处的久了，也就发现老师的一些习惯也不一样。
不过，就算老师是小数民族，但是在很多的时候还是与我们无异的。
老师教我们班的历史，老师是真心厉害，上课铃声一响，穿着裙子的老师就从外面走了进来，手上拿着一本书，站上了讲台后，书本到讲台上，然后拿过一跟全新的粉笔，这时，我们就知道了，放在讲台上的那一本书，老师是不会去动了，相反，拿在老师手上的那支粉笔等到下课铃声响起，也就完整的该完成它的使命了。
老师上课最大的特点就是，书不动，嘴不停，手上的粉笔刷刷响。由此可见，老师的知识有多深，在我们同学们看来，老师恐怕是将整本历史书都已经背下了，不然，随口一说怎么就能知道要我们翻到哪一页，找到哪一段话，一个老师想要得到学生们崇敬的眼神，有时候不需要你做的多，就从你上课时透露出的能力就足够了。
总之，我们班上的同学都很崇拜历史老师，也很喜欢上她的课，因为在她的课堂上，我们能听到很多很多有趣的历史知识，以往，我们以为历史是枯燥的，但是经由历史老师讲出来的，虽然内容与书本上相差无几，可是带给我们的感觉完全就不一样。
这就是历史老师上课时自带的魅力，历史老师喜欢在上课的时候写上很多的人名，讲这些人物之间的关系用长长长短短的线条连接，这样一来，这些任务关系就很明确了。而我们也不会被弄糊涂了。
这就是我的初中老师，一位来自瑶族的老师。
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初中意味着一个人从小孩变成小大人了，是人生极其重要的一个阶段，老师就是我们这个阶段的领路人，我的初中又是在一个寄宿学校，所以在读书时期待在学校的时间是远远多于在家的时间，待在老师身边的时间也就远远多于在父母的身边，所以初中老师对我有着很大的影响。
我的初中班主任是个戴着金丝眼镜的胖子，话很少，他上课自我介绍说他姓王，老虎头上的那个王，我们都叫他老王，他身材小小的，整体板着个脸好像笑容这个词不会出现在他身上一样。是个喜欢抽烟的中年男子，他拿烟的手法挺奇特的，点燃之后三根手指头拿烟，点燃的那头朝着手心，不过每次他在走廊上抽烟，我想走近看看他的手，好奇的发出疑问，他都不觉得烫手吗？不过每次我一靠近他就把烟掐了，后来我发现他被烟熏的右手手心都黄了，最关键的是黄的那块还是爱心形状的，我至今还记得。他好像有穿不完的黑色衣服，各种款式的衣服都是黑色的，黑色的短袖、黑色的西装、黑色的毛衣、还有黑色的帽子。后来我才知道他为什么只穿黑色的衣服给我们上课。
我们班是出了名的差生班，上课的时候大家又吵又闹的，几乎没有哪个老师愿意来我们班帮我们上课，没人愿意整堂课都在维持纪律，可自从学校把老王请来了就不一样了，班规制定的一清二楚，惩罚就是抄写班规，有惩罚就有奖励，奖励则是每周最听话的那位同学可以去他家吃饭，说真的学校的饭菜是挺华而无实的。而老王做饭是真的香啊，以这个奖励极其诱惑地吸引着我们。我们班开始中规中矩，上课也安安分分的，让其他任课老师都会觉得走错教室了，当我们拿到流动红旗的时候，我们睁大了眼睛看着那面旌旗在我们班门口挂着，这是我们班第一次拿到流动红旗，我们兴奋的告诉老王，他看了一眼就说了一句“还不错，再接再厉！”就继续上课了…
每次到语文课，上课前三分钟就在教室门口等着了，在走廊抽着烟。记得有一天下午，叮铃铃~上课铃声响后，他进来说“上课！”班长说“起立，老师好，XX班应到45人实到44人，报告完毕”明显看到他眉头一锁，开始询问起来还有谁没到，打电话给他家长才知道，原来是昨天晚上跟家里人吵了一架，因为上周回去后，家里人知道了他考试没考好，他爸爸打了他，今天就赌气没来学校。后来他毫不犹豫的对我们说“所有人，以小组为单位，都听组长的话。出学校找他，一定要找到他，我们班是45人少一个都不行！”听到他这句话全班有条不絮的出了学校在找人，我们学校周围有好几座大山，找人确实不好找，天黑了才找到他，在那哭呢，老王抱起他就往他家里面送。因为天黑了老王骑着他的自行车一一将我们安全送回了家。送我回家的路上他跟我说了很多，后来才知道，他送每个人回家都讲了很多道理，我们都没发觉一向惜字如金的老王，那天晚上说了那么多。
后来我们要毕业了，他组织了班上来一场篮球友谊赛。那天我们才发现，他也会蹦蹦跳跳的，进球了也会笑的那么开心，也会欢呼雀跃。结束后，他告诉我们，少说话穿黑色衣服可以显得他这个班主任的严肃。不然怎么镇得住我们。不在我们傍边抽烟是因为他觉得我们就是花骨朵一样不容玷污，不想让我们吸二手烟。他说他觉得我们是他带过最听话的一个班，我们都是一群好孩子，以后可能就不会再带班了。以后可能就不会再带班了，也该休息休息了。听到他这么一席话，我们感动的哭了。
老师！你低调的教育着我们，潜移默化的改变着我们，谢谢您。您是一位良师，是您亲身给我解释了什么叫一日为师终身为父！
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个子不高，但是也不胖，喜欢带着笑容，喜欢在讲课中带些幽默，这就是我对初中的地理老师的印象。这位总是面带老师的笑容是我初中的地理老师，在听说要写初中的老师的时候，我脑海中想到的第一位老师就是这位老师。
作为一名老师，他却总是在出现在我们的生活中，我们常常能在中午吃饭的时候看见他坐在“老地方”，老师很好认，即使在人流量多到爆炸的食堂，我们也能轻松的找到。照我们以往的习惯，在食堂遇上其他老师的时候，我们肯定会选择主动避开。但是唯独这位老师，我们却并不会避讳，每次遇上，我们都喜欢和他在一起吃饭，而老师也非常的欢迎我们和他一起用餐，在下课的时候，比起师生，我们更像是朋友一般，会一起聊天，一起吃饭，一起开着玩笑走向教室。
但是到了教室之后，虽然我们是很好的朋友，但是我们也依然还是师生的关系。作为学生的我们，都会老老实实的做到作为上去。在我们整个初中的老师的课堂中，某种意义上，老师的课堂纪律是最好的。虽然看起来很闹，但其实课堂的走向一直都在他的管理之中，而以我们和他的关系，也自然不会在他的课堂中闹出什么事情。
在老师的课堂，永远不会只有单调的课本知识，每每说到某个地区，他总是能从单调的课本中引申出其他的许多东西，比如当地的动物、特殊的季节，甚至是风土民俗。这些世界各地的奇异话题极大地引起了我们对地理的兴趣，也让我们在记忆地理的时候，都能成为我们不小的助力。在老师的课堂上从来就不存在无聊这一说法。
当然，我的初中值得一提的自然不只是地理老师，我们的数学老师，喜欢在上课的时候给我们找到许多有趣的几何题目，语文老师知道各种各样的故事，连英语老师，都会在课堂中给我们找到不少的乐趣……
我非常的幸运，在初中的时候能遇上这些老师，他们的陪伴让我度过了一个快乐且有趣的初中生活，也正是在这段时期，我真正的在这里爱上了学习！是他们的努力，让我们见识到了在学习中的乐趣。也许我们不能一直在他们的门下学习，但是我相信，他们这样的精神，会一直影响着我的学习之路。
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初中的老师是我心中的大山，他伟大，他默默无闻，却又用他的肩膀扛起了我们一届又一届学子的梦想。
老师在上课的时候是非常严肃的，要求也是严格的，他每次上课都会准备好多资料，每次都是非常忙碌的，对待工作一直以来都是非常认真尽责的，上课需要的课间，课堂的练习题目，需要用到的工作等等老师都会在上课之前准备好，老师经常和我们说，上课就是战场，不能打没把握的仗，也正是老师的认真负责的才让我们得到了成长。
在课堂上老师，对我们每一个学生都有要求，对我们在下满说话，开小差都会非常生气，虽然老师生气，但是老师从来不会体罚我们，他只会让我们做题目，布置作业。通过这样的手段让我们知道了老师的手段，所以在老师后来的课上，我们班级里的同学很少在老师的课上开小差，因为不想被惩罚做作业。对我们每一个人都是一视同仁，不管是学习成绩差的还是学习成绩好的老师从来没有任何偏见，每次上课我们都会聚精会神的听讲，因为老师已经做好很多准备，让我们能顾在上课的时候沉入其中，被老师的讲述深深吸引。
老师休息的时候，会经常来班级巡查，因为老师不放心我们的学习，时刻监督我们的学习，对待自己的工作老师从来没有放松过，只要有时间就来管理我们，让我们能够在学习中进步，我们的学习离不开老师的一次次努力与付出，离不开老师的耐心指导让我们可以在学习中不断前进。
在印象中我的老师非常严肃，因为对我们的要求非常高，每次老师都是严肃的给我们上课，很少看到老师露出笑容，我们犯错了绝不会轻饶，不会让我们有丝毫的侥幸，这是我们老师工作的时候。
在我们需要帮助的时候又是另一番场景，老师面冷心热，在班上每当有同学生病时都会经常来关心其病情，如果生病严重的话老师还会亲自带着去医院看病，对待我们无微不至，一些家庭条件差的同学也会经常受到老师的无常帮助，老师从不会早嘴上说，他都是用行动来证明的，用一次次的有行动，一次次的付出深深的打动了我们全班的心，让我们尊敬爱戴。
严谨工作又不失一颗善良的心这是我们老师，他总是在我们最需要的时候才会展出来，给予我们帮助，让我们没有烦恼，给我们温暖，老师给我们的帮助都是无偿的，从来没有需要我们回报，为了我们老师付出了太多太多。
老师就如高山令人仰望，老师又如阳光让我们感到无尽的温暖，驱散我们身边的寒气，给予我们一个温暖的生活，这就是我初中老师。
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转眼我在高中已经学习两年了，现在升入高三，想起我初中的老师，不觉对当初他们的教导感到很是感激，要不是他们耐心的教导，我可能也不会在这里复习，迎接明年的高考。其中最要感谢的就是我初中三年的班主任老师。
他个子不是太高，还挺着个大肚子，刚进入初中的时候我们都笑他是矮冬瓜，但是在初中的那段日子里，他却是给了我很多的关爱，让我从一个调皮捣蛋，叛逆违纪的孩子成长为一个会为了中考而努力的好学生。刚进入初中的时候我很叛逆，经常和同学打架，上课不听讲，而且也是经常做操迟到或者不上晚自习出去玩，但是班主任老师却没有不管我，也不是特别严厉的批评我，而是关心我。
我和同学打架受伤了，会带我去医务室，会告诉我不要打架，打架并不能解决问题，上课不听讲，会耐心的劝我，不听课也无聊，那听一下其实也会听到有意思的东西的，我不上晚自习，他也是会劝导我，别人都上，你不上，这样显得你特殊，还以为老师对你太好了呢，或者在上课的时候睡觉，班主任老师也是会过来敲我的桌子，问我昨晚为什么没睡好，而不是像一些老师那样严厉的批评我，不询问什么原因就是一顿骂。
老师虽然一脸的严肃，但是却很会关心我们，无论我们犯了什么错误，都是先了解清楚原因，遇到和别班的冲突也是第一时间跟对方的班主任道歉，说没管理好我们，您的态度一开始我也有些反感，在那里装什么好人啊，我打架睡觉管你什么事情啊，可是随着时间的推移，我也渐渐懂得了老师的关心是真诚的，而不是虚伪的，无论我们这些调皮的学生犯了什么样的错误，你从来没有骂过我们，也没有语气特别的严厉，虽然您看起来很凶，但其实很有耐心。总是反复的劝导我们，而且还有同学给您取了个外号叫“唐僧”，太啰嗦了，可是您的关心我也渐渐感受到了。
到了初三我开始学好，两年的闹腾似乎也是把我叛逆的怒气全部发散掉了，一年的学习，我格外的认真，不再打架，不再睡觉，不再违纪旷课，而今到了高中，同学们都说我很有礼貌，老师也很喜欢我，可是他们却不知道，是您的教导，才有了我的今天，真的很怀念您，我的初中班主任老师，真的谢谢您的耐心教导和关心。
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提到老师我最直接会想到我初中的历史老师，现在已经很久没见到了，我也已经是一名高中学生，但是我对初中那个带着眼镜穿着中山装的老师印象深刻，那个时候让我感觉上课很有乐趣，而且是不一样的感觉，我对李老师的印象还是从初一的时候说起。
那个时候刚刚来到初中，一切是陌生的，也是好奇的，面对这么的的学科我是很激动的，其实我当时对自己没接触的学科是很期待的，我在想着这是什么样的感觉，我觉得会很有乐趣吧，但是上课时候的我才发现其实不是那么好，依然是枯燥的学习，可是学习不都是这样吗，李老师就给了我上深刻的印象，第一次见到李老师，我打量他，一身黑色的中山装，头发也是不长，看上去显得精神，戴着眼镜，这给我一种错觉我甚至觉得他不像是老师，因为在李老师身上我倒是看到了一个领导的气质，可是他就是一名老师，一名普通的历史老师。
李老师给我的感觉学识渊博，很独特，在讲课的时候带着一点幽默，如果有一天李老师讲课不幽默了那一定是心情不好，这也是三年的接触我看出来的，在李老师身上我看到了很多，不一样的跟其他老师不一样的，李老师讲课跟私下都是一个样子，上课很幽默依然在私下跟我们聊天还是那般，总是现在一想起来提到李老师都会让我想起很多事情，举个例字，在上课时候的李老师不会让课堂变得很严肃，他讲课方式严肃不起来，让我最吃惊的是我们班在听李老师讲课的时候，一点都没有走神，这其中当然有很多是觉得李老师讲课幽默，那中幽默就是我们最感兴趣的。
李老师教我们历史，很多时候李老师就把历史当成故事来讲，在讲课的时候总是会嗯生动形象的描述历史，这是最让我觉得很有意思，初中三年下来我们班的历史成绩也是很不错，李老师用他的那种独特的讲课方式让我们每一个人都参与到了课堂中，让我们觉得上课是很有意思的，甚至很多时候希望下一节课就是李老师的课，那种风趣幽默的讲课方式现在想一想都觉得很激动，虽然过去这么久了，但是我对李老师的印象一点不减少。
我也感谢李老师在初中三年给了我们这么美好的一段学习，现在的我更加成熟坚定了，我是很想去看望李老师的，可是李老师却已经不在初中那所学校任教了，现在也只能怀念当时那种快乐，让那段经历或许多年时候想起来还像是在昨天。
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...05-13
要说到老师，我记忆中喜欢的老师也有不少，不苟言笑的历史老师，严厉认真的化学老师，和善亲人的语文老师，但是还有一位让我记忆犹新的老师，那就是我初中的数学老师！她也同时是我们的班主任！在我的记忆中她长得挺高，喜欢把头发挽在后面，喜欢每天都穿着不同的衣服上课。但是她的管理能力也不是盖的，在刚开学的第一天她就表现出了她的控场能力，三两句就把下面闹哄哄的我们给“摆平了”。
关于她的上课方式也是别具一格，在第一堂课开始时她就和我们说：“我之前其实已经很久不上数学课了，但是既然已经安排了那我就只能拿起好久都不看的数学课本。别看现在是我教你们，但是我也是重新学的，我们就看看谁能学的快吧。”她也确实没在吹牛，从她一开始的上课情况上看，她确实不是太擅长数学的样子，每次给我们解题都和我们一起做，我们跟着她一起想出解题的答案。但是在之后，我们的数学课越来越顺畅，想必老师在我们所不知道的时候已经早就认真的预习过了她放下已久的数学，在这样的情况下繁忙她却依然身兼班主任的职责在照看着我们的生活方面的问题。
还记的那是在初二的时候，当时的我们还丝毫没有注意到初二的学习已经不像初一那样可以轻松应对，抱着玩乐之心的我们时常会偷偷的溜出学校到外面的网吧等地去“放松自己”，但是身为初二学生的我们的责任和学习任务已经不允许我们这样了，但我们依然没有意识到。在一天被回家做饭的老师发现后，老师不顾自己的时间，将我们一个个从网吧找出来，不顾自己还没有休息，亲自把我们送回了学校。
到了晚上，老师还有晚自习这样重要的职责，还要给没能掌握知识点的同学解决问题，我们却将老师仅剩的休息时间给耽误。虽然之后并没有受到太大的惩罚，但是我们也安分的下来，在不去干这些让老师为难的事情。
如今的我们，在学习道路上遇到了许许多多的老师们，她们或许各不相同，教给我们的知识也不尽相同，但是在我们人生的道路上，她们都在路旁为我们指着同一个方向，而如今的我们也依然在这条康庄大道上全力的奔跑着。
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