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在学习物理知识时，力是最为基本也最重要的一个概念，下面我们就来分享一下力的基本知识，物理中力的概念。
1.力的概念
力是一个物体对另一个物体的作用。拉、提、推、压、 吸引、排斥、摩擦、碰撞等作用都叫做力的作用，简称为 力。
力不能离开物体而存在。有受力者必有施力者。
有作用力就有反作用力，物体间力的作用总是相互的， 一个物体对另一物体施加作用力时，同时也受另一物体的反 作用力。因此施力者同时也是受力者，受力者同时也是施力 者。
2.力的效果
力作用于物体，不仅使受力物体发生体积形状的改变 (简称形变)，还可以使物体运动的快慢程度或方向发生改 变(简称运动状态改变)。
3.力的单位
在国际单位制中，力的单位是牛顿，中文代号是牛，国 际代号是N。力的实用单位是公斤(也叫千克力)、吨力,克力等。
1公斤= 9.8牛顿
1吨力=1000公斤=1000 X 9.8牛顿=9800牛顿
4.力的三要素
力所产生的效果，不仅与力的大小、方向有关，而且还 与力的作用点有关。因此力的大小、方向和作用点叫做力的 三要素。
5.力的图示
用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来的方法，叫 做力的图示。具体做法是：从力的作用点起，依照力的方向 画一条线段，使线段的长度跟力的大小成正比，如用5亳米 的线段表示1牛顿的力，那么7牛顿的力就用3.5厘米的线 段来表示，然后再在线段的末端画一个箭头，表示力的方 向。
6.力的测置
力的大小可用测力计(弹簧秤)来测量。
测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉 力成正比。
力是力学中的基本概念之一，是使物体获得加速度或形变的外因。在动力学中它等于物体的质量与加速度的乘积。力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用。力的作用是相互的。
万有引力：存在与宇宙万物之间的力，它使行星围绕太阳旋转，万有引力大小：F=G*m1*m2/r²，其中G为万有引力常量。
重力：地球有一种奇异的力量，它能把空中的物体向下拉，这种力叫做“重力”。人使劲往上跳，即使跳得很高，也会很快落到地面上。这是因为他们受了重力的作用。重力的大小叫重量。如果同样的物体到了北极或南极，它的重量也将发生改变。重力是地球与物体间万有引力的一个分力，方向竖直向下(只有在南北两极点上才指向地心)，另一个分力则为物体随地球一起旋转时的向心力。
弹力：物体发生弹性形变时产生的力，例如，你压缩一个弹簧，弹簧反抗你的压缩，这个反抗的力就是弹力。
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2019中考物理知识点：力的概念
力的概念：力是物体对物体的推、拉、提、压、吸引、排斥等作用，这里的“作用”就是力。
(1)力是物体对物体的作用，一个物体受到力的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用，前者是受力物体，后者是施力物体.如马拉车时，马是施力物体，车是受力物体.
(2)力不能离开施力物体与受力物体而单独存在;只要有力的作用，就一定有受力物体和施力物体.
我们平常所说，物体受到了力，而没指明施力物体，但施力物体一定是存在的，不管是直接接触的物体间的力的作用，还是非接触的物体间的力的作用.也不管是宏观物体间力的作用，还是微观物体间力的作用，都不能离开物体而单独存在.
(3)力的作用：物理学中，通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等叫做力的作用.
(4)单位：在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N.这是为了纪念英国科学家伊萨克?牛顿而命名的.
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中考物理知识讲解：力的概念和作用效果
力的概念：
(1)力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在。一切物体都受力的作用。
(2)有的力必须是物体之间相互接触才能产生，比如物体间的推、拉、提、压等力，但有的力物体不接触也能产生，比如重力、磁极间、电荷间的相互作用力等。
(3)力的单位：牛顿，简称：牛，符号是N。
(4)力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。都会影响力的作用效果。
力的作用效果：
由此可判定是否有力存在。
1、可使物体的运动状态发生改变。
(说明：运动状态的改变包括运动快慢改变或运动的方向改变。)
2、可使物体的形状与大小发生改变。(形变)
力的作用是相互的：
物体间力的作用是相互的，比如甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。
由此我们认识到：①力总是成对出现的; ②相互作用的两个物体互为施力物体和受力物体。
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中考物理知识点：力的概念
力的概念
(1)力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在。一切物体都受力的作用。
(2)有的力必须是物体之间相互接触才能产生，比如物体间的推、拉、提、压等力，
但有的力物体不接触也能产生，比如重力、磁极间、电荷间的相互作用力等。
(3)力的单位：牛顿，简称：牛，符号是N。
(4)力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。都会影响力的作用效果。
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2017中考物理复习资料：力的概念
力的概念
1.什么是力：力是一个物体对另一个物体的作用。
2.物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
3.力的作用效果：①改变物体的运动状态，②使物体发生形变。(物体形状或体积的改变，叫做形变。)
4.力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5.实验室测力的工具是：弹簧测力计。
6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7.弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)一般要求竖直使用，非竖直使用时应使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点。它们都能影响力的作用效果。
重力
9.重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
注意：不能说地球对物体的吸引力就是重力。
10.重力的方向总是竖直向下的。
11.重力的计算公式：G=mg，(式中g是重力与质量的比值：g=9.8牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。
摩擦力
12.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生相对运动(即具有相对运动趋势)或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
13.摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势方向相反。
14.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
15.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。
16.减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压力;如：加润滑油;利用气垫、磁悬浮列车。(2)用滚动代替滑动。
17.摩擦力并不都是阻力。阻力是指力的方向与物体运动方向相反。
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同学们复习《力的概念及力的作用效果》时要注意重难点：(1) 知道力的概念和力的单位。(2) 知道力的三要素，能用示意图表示力。更多有关2014中考物理的信息可登录出国留学网物理频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
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