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北京2018年中考首次实行“3+3+1”模式
从2018年起，北京市将实行“3必考+3选考+体育”的新中考模式，即语数外为必考科目，其他科目实行选考，从历史、地理、思想品德、物理、生物(化学)中选择3门参加考试。其中，文化课总分为540分;体育考试满分为40分，包括现场考试30分，过程性考核10分。
文化课成绩中，语文和数学试卷总分值各为100分;外语试卷总分值为100分，其中60分为卷面考试成绩，40分为听力、口语考试成绩，采取计算机考试方式，与统考笔试分离，学生有两次考试机会，取两次成绩中最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入中考总分。物理、生物(化学)、历史、地理和思想品德5门考试科目原始分满分均为100分，其中每门含综合社会实践活动10分。考生所选的3科成绩，由高到低分别按照100%、80%、60%的系数折算为实际分数，折算时保留1位小数。各科成绩相加后按四舍五入原则取整。
北京市教委明确全市将进一步完善优质高中“名额分配”“市级统筹”“校额到校”等多种招生方式,统筹优质教育资源配置，促进义务教育优质均衡发展。名额分配招生计划占优质高中招生计划比例达到50%以上，一般公办初中升入优质高中比例达到40%以上。
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北京2018年中考科目及分值有部分调整
北京市教委日前发布《关于做好2018年高级中等学校考试招生工作的意见》，2018年中考总分值仍为580分，科目和分值均有所调整。考试时间仍为6月24日至26日，录取共分为四阶段。
2018年中考招生规模6.8万人
2018年本市各类高级中等学校招生规模为6.8万人，和去年相比有所减少。
今年招生计划中，普通高中招生规模约4.8万人，中等职业教育招生规模约2万人。其中，贯通项目招生规模约0.5万人，五年制高等职业教育招生规模约0.1万人，普通中等专业学校招生规模约0.6万人，职业高中招生规模约0.4万人，技工院校招生规模约0.4万人。
2018年北京中考报名确认考生达6.5万人。其中，京籍考生5.3万人，非京籍考生1.2万人。有升学资格考生5.6万人。
普通高中招生要统筹安排，适度规模。进一步完善优质高中市级统筹、名额分配等多种招生方式，统筹优质教育资源配置，促进义务教育优质均衡发展。名额分配批次计划占优质高中招生计划比例达50%以上，一般公办初中升入优质高中比例达40%以上。
市教委有关负责人介绍，部分示范高中可适当编制跨区招生计划，跨区招生计划重点向优质高中教育资源比较短缺的区和一般初中学校倾斜。城乡一体化普通高中可申请在资源输出区适当编制跨区招生计划。民办高中可在全市范围招生，并根据学校实际情况编制不分区招生计划。普通中专校、技工学校和获得“国家级、省部级重点中等职业学校”称号的职业高中可根据学校办学实际在全市范围招生，不对各区分配计划指标。
中考文化课总分540分
2018年本市继续将初中毕业会考和高级中等学校招生考试分开进行。所有高级中等学校招收的学生均要参加2018年北京市高级中等学校招生考试。
高级中等学校招生文化课考试由北京教育考试院统一命题。文化课考试科目为语文、数学、外语、历史、地理、思想品德、物理、生物(化学)。中考文化课总分为540分。今年是实行新中考改革的第一年，与往年相比，虽然总分没有变化，但科目及分值均有所调整。语文试卷总分值为100分;数学试卷总分值为100分;外语试卷总分值为100分，其中60分为卷面考试成绩，40分为听力、口语考试，采取计算机考试方式，与统考笔试分离。2018年体育考试成绩满分40分，其中现场考试30分，过程性考核10分。
物理(含开放性科学实践活动10分)、生物(化学)(含开放性科学实践活动10分)、历史(含综合社会实践活动10分)、地理(含综合社会实践活动10分)、思想品德(含综合社会实践活动10分)5门考试科目原始分满分均为100分。学生可选择其中3个科目参加考试，物理、生物(化学)至少选择1门，所选3科成绩，由高到低分别按照100%、80%、60%的系数折算为实际分数，即3科折算后实际满分分别为100分、80分和60分。各科成绩相加后按四舍五入原则取整。
中招录取分四阶段
2018年高级中等学校招生继续实行考后知分填报志...
05-28
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2016北京中考政策新鲜出炉
新中考改革方案实施后，原来的非中考科目变身中考选考科目。在众多学校看来，这无疑增加了学生的选择性，使中考实现了从“选拔”到“选择”的转变，每一名学生都可以选择自己的优势学科，最大限度地展示自己的长项。
而这样的变革，对学校教育教学便提出了新的更高的要求。在采访中记者发现，许多学校已从师资储备、课堂教学、课程管理和学科实践活动等方面入手“动”了起来。
“小科”师资配置专业化水平高了
在北京新中考改革方案发布之前，朝阳区樱花园实验学校就已经关注到了史、地、政、理、化、生学科。
此前，由于教师编制问题，樱花园实验学校长期没有专业地理学科教师。两年前学校通过申请编制，引入了地理学科专业教师，从而使这些学科都实现了专业教师科班出身的目标。
而在北京市第八十中学实验学校温榆河分校，由于历史的原因，该校的史地政等学科大多是由非专业出身的教师兼任的。近年来，学校不断深化各项改革，通过引进专业人才，实现了史地政生等学科由专业人才执教。
门头沟区王平中学是一所山区寄宿制纯初中校，面对新中考改革方案选考科目的出现，将会出现更多的学科组合排序，也将意味着需要更多的学科专业教师。而这所山区学校本身还是一所教师整体上超编的学校，再招聘新师资的路子已经被堵上。
于是，王平中学便探索出一条适合本校需求的师资配置之路。王平中学校长谢国平介绍，学校打通了相关学科教师的流动，比如语文老师也教历史课，这样也是对教师自身素质的一种提高。“今后我们要加强非专业教师的专业素养提升，组织教师接受专业的培训。”
谢国平介绍，学校中有很多学科带头人，学校便可利用这些教师资源对其他教师进行培训。曾任北市历史学科骨干教师的谢国平，就经常指导历史老师的历史课并进行专业的引领培训。
“小科”课堂教师联系实际多了
从非中考科目变身中考科目，对于学校和教师来说，如何让学生切实增加获得感，将是今后这些学科课堂教学新的重任。
朝阳区樱花园实验学校校长郭锋介绍，在史地政生这些学科尚未纳入中考之前，学校也非常重视这些学科。“在学校的鼓励下，这些学科的老师不仅完成了规定的教学任务，还承担了学校校本课程的授课任务，这些课程实践性非常强，深受学生的喜爱。”
而在平谷区山东庄中学，新中考改革方案推出后，学生、家长们对史地政生的认识，也由以前的“副科”荣升为“主科”，学生态度重视了，课堂上积极性高了;教师态度重视了，课堂时间和质量就有了充分保障;家长态度重视了，关注孩子也就多了……自然而然地史地政生的课堂也就发生了转变。
山东庄中学校长刘军介绍，以往史地政生课堂上，教师主要以导学案为载体，提出问题让学生回答。他将这种学习方式形象地比喻成“学生跳坑儿找食吃”的游戏，导学案中那些填空就是教师“挖好的坑儿让学生跳”。学生自然就顺势而跃，跳进坑后看到的食物(试题答案)正是老师想要的，喜言于表，师生各自满意。待期中、期末考试教师给出复习题，学生摇着头硬生生地背下来，把那些有意义的知识生压硬灌的装进脑子里，考完试过几天再问，好像...
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2016北京中考政策春节后公布
今天上午，市教委主任线联平在市十四届人大第四次会议驻地做客“市民对话一把手”节目时透露，2016年北京中考政策最早将在春节后公布。获悉，今年中招的入学渠道将继续“扩展”，优质高中“名额分配”比例将进一步提高到40%以上。此外，2016年北京高考将继续实行“考后知分填报”方式。义务教育入学方面对于随迁子女入学审核办法上依旧与2015年一致，需要进行“五证”审核。
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2015北京中考改革：各学科0.2难度系数题取消
“往年，学习成绩靠前的孩子基本都会‘考’到海淀区的好中学去，经过从去年到今年实施的一些政策，现在学生们基本都留在了本区。”北京市丰台区一所优质小学的校长向记者透露。
随着各地政府纷纷颁布2015年义务教育阶段的招生政策，一年一度的“招生季”来了。
从去年起，我国的教育改革进入了深水区。教育部及各个地方出台了多项重磅改革措施，在义务教育阶段，“均衡发展”可谓是改革的核心内容。
这一方面说明实现教育均衡是义务教育阶段的重中之重，同时也说明，在义务教育阶段，教育不均衡现象普遍存在。
教育发展不均衡其实就是教育领域的“贫富差距”。与经济、文化等领域类似，这种“贫富差距”首先存在于东西部之间、城乡之间，它造成的是不同地区孩子教育的不公平，在各级政府下大力气加大财政投入后，这种差距正在逐步缩小;“差距”同时也存在于同一区域内，比如，大城市的不同区县，它造成在权、钱推动下的无序择校、或明或暗的择校费、天价的学区房以及被功利主义折磨着的孩子。
由于北京具有特殊地位和功能，同时也是一个流动人口众多的地区，这里曾被称为这种教育“顽疾”的重灾区。
据了解，北京市朝阳区部分公立中小学中非京籍学生已经超过一半，有的甚至更多，保证这些孩子接受教育的权利也是北京的职责。
众多群体的利益和需求交织在一起，不断地增加着北京教育改革的难度。
北京一位教育界人士调侃道：北京教育就像一个插满了管子的“危重病人”，要想彻底改变非有壮士断腕的勇气不可。
初中教育窄化为高中教育预备教育，改革中考对义务教育有实际影响
“今年的中考政策变化很大，对我们这些非教育强区来说是利好。之前很多对改革持观望态度的教师或者家长，今年中考后一定会有所转变!”丰台区那所优质小学的校长说。
近来，我国围绕义务教育的改革政策和措施并不少，包括全面推进素质教育、课程改革、减负，但是，最终的成效并不理想。不少人说：只要“指挥棒”不变，所有改革都白搭。
有舆论认为问题的关键出在高考高考是当前最大的“指挥棒”。但是，作为义务教育终点的中考也起着至关重要的作用，因为，很多“小升初”甚至“幼升小”的择校，其实都是盯着那些能让自己的孩子考上好高中的学校，也就是中考成绩优秀的学校。
中考是对义务教育阶段的中小学产生实际影响的考试。
“当前，初中教育存在‘窄化’的问题。”北京市委教工委书记苟仲文说。整个初中3年就是为了中考这一次考试做准备，服务于高中选拔学生，以考试升学的目标代替了育人目标。这样，初中的教育内容窄化为考卷内容，评价标准窄化为考试分数。初中教育的独立价值被忽视了，初中被窄化为高中教育的预备教育。
“既然大家都认考试，那我们就从考试改起。”北京市教委一位权威人士说。
今年北京市的改革重点是中考。
去掉难度系数小于0....
北京中考政策多项调整 补录转学机会渺茫
再过两个月，北京的初三学生将迎来中考。今年中考中招政策有多项调整，而这些调整体现出的趋势则是：资源更加均衡，招生更加透明。日前记者从北京市教委获悉，今年中招的变化之一就是，之前学校自己选拔学生的行为，今年都将被停止。
此外，4月下旬至5月初，北京各高中会陆续举行校园开放日活动和招生说明会，学生和家长可利用这一机会广泛了解高中的学习生活氛围、校园文化以及目标学校最新的招生动态。
招生指标投放均由招生机制完成
记者近日获悉，今年中招，27个特色高中实验班可面向全市招生，除了北京市第五十七中的“飞行实验班”可以提前进行视力和身体的面试外，其他实验班将一律取消面试。
2014年，全市共有33个特色高中实验班。2015年，压缩面向全市招生的特色高中实验班数量，保留至27个。
记者了解到，虽然同为实验班，但各校根据各自特点开设的方向不尽相同，有主打语言类的实验班;有侧重理科学科思想方法培养的;有侧重人文方向的。
之前各校招生时可提前面试，有的学校在提前面试时对学生进行心理测试、有些学校主要考察学生的综合素质、有的则是考察学生在某个学科或领域的潜力等。
“所有以前学校自己选拔学生的行为今年都被停止了。这个跟2014年取消共建、取消校长支配公共资源权利是一脉相承的。”北京市教委相关负责人表示，校长没有权利选择自己的教育对象，要靠机制和公平考试来选拔，“所以2015年所有高中实验班、所有跨区县招生指标投放，都是由招生录取机制完成的。”这位负责人说。
跨区招生定向投放倾向远郊区县
今年中招体现公平均衡的另一个政策，就是跨区县招生由过去的“学生跨区选择好学校、学校跨区掐尖”，变为由省级教育行政部门主导下的定向投放方式。
北京市教委相关负责人表示，“虽然2014年和2015年跨区的学位数差不多，但是内涵属性不一样了，不再是自主掐尖选优生，而是定向投放。”
这位负责人表示，这种定向投放将有利于远郊区县的考生。“今年可以看到，可能上某个示范高中，特别是寄宿部的机会，郊区县的初中比城区的初中几率要大。”这位负责人解释，因为今年市级统筹的计划是按校、按比例分配到各个远郊区县。
北京市教委相关负责人表示，北京教育最大的短板是区县之间不均衡，要想缩小城乡之间、区县之间的差距，城六区的做法是把地盘做大，让老百姓实际获得更多义务教育阶段的优质学位;远郊区县则是用中考中招当中政策的倾斜和就读的机会来逆向撬动。
■ 影响
试题难度降低“单科比拼”增多
在今年公布的中考招生政策中，规定在录取投档时，如遇考生考试总分相同，则按未享受加分待遇的现役军人子女和现任驻外使领馆工作人员随迁子女优先录取，然后依次以语文、数学、物理、化学、外语单科成绩从高分到低分录取。
有专家表示，由于今后中考试题的难度会降低，考生的分数区间将日益接近，各优质...
出国留学网高考频道讯：近日，北京市教委、北京市教育考试院正式向社会发布2015年中考招生政策。今年北京市中考将进一步降低难度，考核范围更加宽泛。
和往年相比，今年本市中招新政为初中毕业生搭建了多条就学成才通道，中考生的升学途径多了，家长的选择多了，公平和均衡的力度更足了。优质高中“名额分配”比例将提高到40%左右，同时获准跨区县招生的部分示范高中招生计划将重点向优质高中教育资源短缺的区县和一般初中学校倾斜。今年还将进一步减少跨区县招生、减少和规范中考加分项目。市教委要求各区县加强对普通高中中外合作办学项目，艺术、体育、科技特长生招生项目，特色高中改革试验项目的管理;不得随意增加项目招生规模和变更项目招生方式。2015年，公办普通高中举办的以上项目还首次进行分区县计划分配。北京教育考试院中招办有关负责人解释说，这样将招生计划细分到区县，有利于进一步促进教育的均衡发展，实现教育公平。
新政中还透露出“凡升必考”这一政策导向。今年本市继续将初中毕业会考和高级中等学校招生考试分开进行。所有高级中等学校招收的学生都要参加2015年北京市高级中等学校招生考试，杜绝出现强迫或代替学生填报志愿的情况，严格控制录取后的“二次流动”
关键词：跨区县招生
新变化：逐年减少跨区县招生将成趋势，只允许部分示范高中和城乡一体化学校跨区县招生，并向远郊区县倾斜。
在跨区县招生过程中严格规范管理，只允许去年曾经有过跨区县招生计划的示范高中编制招生计划，原来没有该招生计划的学校，不予新增。城乡一体化学校只允许合作校向资源输出区招生。跨区县招生一律由学校向区县教委申请。东城、西城、海淀不再安排彼此之间的跨区县招生计划。可预见，跨区县招生正在逐年压缩，今后将成为历史。
关键词：名额分配
新变化：优质高中名额分配提高到40%，参加名额分配招生的应届考生必须具有同一学校连续3年正式学籍。
今年本市中招继续实行“名额分配”，以优质高中校为单位，将本校今年统一招生计划的40%左右分配到区域内初中校，这一比例与去年相比再次提高。各校的名额分配计划将按3:7的比例分配到优质初中校和一般初中校，不设最低录取分数线。
此外，今年优质高中招生范围有望作微调。对此，市教委基教处相关负责人进一步解释，“微调”的前提是确保本区县优质校总量不能减少、质量不能降低。今年对参加优质高中名额分配招生的应届考生，也做了进一步细化要求，要求必须具有升学资格且具有同一学校连续3年正式学籍。
与去年一样的是，往届生、外省回京报名考生以及回户籍报考考生不能参加名额分配招生。报考考生根据本区优质高中情况最多填报5个志愿。名额分配志愿作为单独录取志愿填报，与统一招生志愿同期进行。
关键词：特色高中实验班
新变化：面向全市招生的特色高中实验班调整为27个，招生比例向远郊区县和一般初中校倾斜
2014年，全市共有33个特色高中实验班。2015年，压缩面向全市招生的特色高中实验班数量，保留至27个。特色高中实验班的招生也将是普惠式的，按区县分配计划招生名额，将不低于50%的招生比例向远郊区县倾斜，70%投放到一般初中校，从而促使特色高中...
05-09
近日，中招大型直播咨询在北京城市服务管理广播启动。市中招办负责人做客直播时透露，与往年相比，今年中考(微博)政策呈现多项变化，择校生计划进一步减少，示范高中“名额分配”比例提高，新增普通高中实验班等。
今年中招，本市以学校为单位招收择校生的比例由去年的18%降至15%。据介绍，今年的择校生计划为4386人，比去年减少了630人。同时，示范高中的名额分配比例有所增加，名额分配计划为2561人，比去年增加了1000多人。
两项中招改革试点今年启动：一是17所中职、高职院校试点“3+2”模式为主体的中、高职衔接办学。预计今年招生规模为800人左右。其次，有14所高中新增设了特色实验班，实验班的内容更加丰富，项目范围更广。
5月3日晚8点，北京市教委发展规划处副处长姚林修和北京中招办主任王大平为考生解读北京中招政策的几点变化。
新增9个特色实验班
据姚处长介绍，今年新增的9所高中实验班正式纳入中招。按照规定，各实验班均从今年秋季起招生，各招收一个班，每班30人，面向北京市招生。学生可以根据兴趣爱好自愿报考，在录取时，将放在统招批次录取，不会放在提前批次。
新设立的9个高中实验班包括：142中的“中医药实验班”、166中的“生命科学实验班”、北师大附属中学的“钱学森班”、35中的“科技创新实验班”、八中的“科技综合素质实验班”、首师大附中的“创新教育实验班”、80中的“科学创新实验班”、十二中的“钱学森航天实验班”、丰台区二中的“人文实验班”。
示范高中录取率将提高
“今年中招全市68所示范高中招生计划为27244人，占全市普通高中招生计划的近一半。”姚处长介绍，今年北京市中考报名人数为97800人，比去年减少4700人，而今年在生源减少的同时，示范高中的招生规模总体稳定。预计2011年示范高中录取率将超过32%，较去年有所提升。
把握“一变三微调”
北京中招办主任王大平介绍说把握北京中招政策要注意“一变三微调”：
一变：今年北京市“中招推优”改称为“名额分配”，所谓名额分配是示范高中将招生计划分配到普通初中校。为推进义务教育均衡发展，今年推优比例比往年略有增加，68所示范高中共安排分配名额1500余人。普通校初中生可通过自荐和学校推荐等方式参加名额分配，通过审核的考生必须报考第一志愿。
三微调：首先，今年普通高中取消了英语实验班；其次，在中考语文总成绩120分不变的情况下，语文作文的总分数由60分调整为50分；第三，是中考体育考试的男、女生达标标准略有调整。
2011北京中考体育5月4日开考，王大平还就注意遵守体育考场纪律等问题对考生进行了相应提醒。
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