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四年级数学下册复习计划(精选12篇)

03-22

 

  出国留学网精选栏目推选:“四年级下册复习计划”。

  文档无时无刻不出现在我们的生活中,随手搜一搜范文,其实能帮助我们不少。范文有我们平时所注意不到的闪光点,出国留学网编辑特意搜集并整理了四年级数学下册复习计划,可能你会喜欢,欢迎分享!

四年级数学下册复习计划 篇1

  一、基本情况

  四年级共有43名学生,经过训练,大部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步,上课能知道怎样听讲,知道按教师的要求完成作业,能上课积极举手回答问题,同学之间互相帮助,互相学习,互相团结。但个别学生学习态度不端正,知识的掌握较差,有些学生现在还不会阅读课本,注意力不集中,理解能力较差,因此,在今后的教学中,要注意学生学习习惯的培养等。

  二、采取措施

  1、认真备课。

  不但备学生而且备教材、备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备。

  2、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展。

  本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。课前精心备课,写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。设计无论是问题的提出,还是已有数据处理、数学结论的获得等环节,都体现学生自主探索、研究。突出过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

  我在总结成绩的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。

  常思考,常研究,常总结,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力,以自主创新课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。

  3、认真批改作业。

  布置作业做到有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

  4、做好课后辅导工作,注意分层教学。

  我为不同层次的学生进行针对性的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致...

期中考试复习计划作文精选

03-21

 

  以下内容是我们特地整理的“期中考试复习计划作文”。作文是老师和学生一起参与对思想情感的探讨,作文,可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。优秀的作文会成为学生们写作的参考素材。如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔!

期中考试复习计划作文(篇1)

  期中考试马上就要到来,为了期中考试能够考出一个优异的成绩,我为自己制定了一个期中考试复习计划。

  1、克制自己贪玩的欲望。到了临近期中考试的时刻,每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。

  2、上课认真听讲、积极发言,课下认真复习(语数英)。上课一定要集中精力,不要走神,画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿,没事就拿出自己的书来看一看,回顾一下。

  3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法,还要掌握这个句子的修辞方法,并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事,发生在哪个时期,借这个故事来赞扬谁,或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词,背一背日积月累。(数学)背一背这个单元的定义,再做一遍书上的题,还要做一些课外的辅导题,多掌握一些体型。(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式,学会运用。

  4、多练笔(语文)。在最后的这几周时间里,应该多写写作文,而且要从多方面入手:写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告,总之,可选的主题有太多太多。。。。。。

  这就是我的期中考试复习计划,我要严格按照我的计划复习,争取在期中考试考出自己的水平。

期中考试复习计划作文(篇2)

  另外,本学期转入的3名新同学中有2名同学在开学初入学成绩虽然不是很好但可塑性强,在老师的指导下很快进入正常学习,学习成绩达到中等水平。剩下1名同学入学习惯很差,基础很差,简单的拼音都不认识,还有的同学不会吧拼音写入四线三格中。简单的生字不认识更别提会写了,平时给予他们很多辅导,但到目前为止仍处于希望生行列。

  三、改进措施

  1、有计划、有目的、有层次地进行复习。

  2、充分激发学生的学习兴趣,认真备好每节复习课,注意复习习题的趣味性、实效性。

  3、抓好语文的基本功听、说、读、写的训练,抓好双基的训练,抓好学生学习的劲头

  4、优生带动希望生,进行一帮一学习。班内安排座位时,基本是一个优生和一个希望生同位,这样便于及时给予希望生帮扶。实在帮扶不了的,老师利用自习课给予耐心辅导。

  5、利用早读时间主抓学生的课文背诵,争取让每个孩子都能本要求背诵的课文都能完整的背诵下来。

  6、利用晚自习时间,主抓二类生字,让孩子多写多练,教师进行反复听写。

  7.充分调动小组的积极性,让小组长帮老师进行组内检查。小组比赛看哪个小组最先完成任务。进而调动每位同学的学习积极性。

  8、在平时的课堂当中,让孩子多做练习题,进行反复练习。

  9、总结延伸阅读和表达的练习方法,提高学生阅读和表达的能力。

  11、根据学生的心理需求和实际情况,安排复习内容,设计复习形式,增强复习的情趣性和有效性,避免一做到底...

高三生物复习计划合集11篇

 

  学习和工作中我们经常会遇到文档撰写,不妨去参考一下范文吧。  通过阅读好的范文,可以提高写作的有效性和效率,你平时有收集遇到过的心仪的范文吗?或许你需要"高三生物复习计划"这样的内容。

高三生物复习计划(篇1)

  生物这一学科总体来说,记忆的东西比较多,而且知识板块之间逻辑关系并不复杂。但是,由于高中阶段我们学习生物的时候往往只是浅尝辄止,对于很多概念的把握并不是很准确,所以我们要牢牢抓住一轮复习的机会来推敲每一个概念,熟读教材每一句话。此外,生物与我们的生活息息相关,希望同学们可以在复习的同时借助可观察的现象将知识点有机的串联起来。

  在总体上,一轮复习我们要把握的原则是:以教材、教学大纲、考试说明为基础,加强基础知识、基础能力,建立生物知识网络。

  具体来说我们应该做到:

  1、收集资料。比如老师对高考趋势的看法,专家的评价等,在研究这些资料的过程中,要对于高考生物的重点做到心里有数,如果可能的话,能够适当预测高考题目。

  2、基础训练,提升能力。掌握教材之后要利用试题进行巩固。从最近几年的高考题中可以看出,基础题目一直占据主要位置。所以不一定要选择难度较大的题目,但是一定要覆盖所有知识点,并实行地毯式、拉网式梳理,不放过任何死角。绝对不能蜻蜓点水更不能像炒冷饭一样的重复知识点。这些内容需要同学们投入大量的时间和精力。

  3、构建知识网络。我们知道,生物学的概念、名词、术语相对较多,也是考试所要考察的重点内容。但是它们的分布比较零散。如何深刻的理解每个概念的内涵、外延,掌握有关公式、原理、生理过程呢?我建议,对所学知识点进行分类、比较、归纳等,运用比较形象的方式,包括画图、表格、知识网络图等构建知识网络,构建出来之后还需要找老师修改,或者可以与其他同学相比对,互相指导、互相促进。

  4、每次测试后先做好试题分析,对同一类型的错误和问题进行归纳整理,明白错误的根源。对于错误较多的问题,要从正面、反面等不同的角度去分析和讨论。

  在复习的过程中,同学们要注意利用生物学的观点来指导复习和做题。要重视实验,领会实验的设计意图,掌握实验的操作方法。一轮复习不能操之过急,只有稳扎稳打、把基础知识夯实,生物成绩才能在接下来的复习中突飞猛进。

高三生物复习计划(篇2)

  复习目标

  1、用恰当的专业术语,阐述已学过的生物学概念和原理,用适当的表达形式准确地描述一些生物现象和事实。

  2、能对生物的结构和功能、部分和整体、生物与环境的一些关系问题进行分析和解答。

  3、能选用恰当的方法验证简单的生物学事实、探究简单的生物学问题,并对实验信息进行处理和分析。

  4、培养学生严谨的科学态度和科学素质的同时,着重培养学生的创新意识和创造能力

  第一轮:基础知识复习

  本阶段时间为一个学期,复习内容按章节顺序进行,以教材为主,让学生扎扎实实掌握基础知识,准确掌握重要概念、、原理、过程等,并辅以适量的训练题。学生在完成一轮复习后能够理清知识点,自己能画出知识网络。在复习的同时对以前学习的不足进行修补,而且习题要跟上,及时检测学生的掌握情况。

  在高考中,除了基础知识的考查外,还重视能力的考查,而生物学中一般要考查的能力有理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力、综...

一年级数学下册复习计划模板

03-18

 

  文章写作让很多人感到头痛,遇到各种问题,想写好文档可以借鉴一下范文咯。学好范文的成文技巧并应用到我们的文章里,你认为范文应该怎么写?经过搜索整理,出国留学网编辑为你呈现“一年级数学下册复习计划 ”,相信会对你有所帮助!

一年级数学下册复习计划 【篇1】

  一、学情分析

  一年级大部分学生年龄都偏小,对数学知识的接受和领悟能力相对较弱,遗忘的也较快,因此在本学期期中考试中都未能很好的完成学习任务,所以怎样制定复习计划,特别是怎样在较短的时间里复习所学过的知识,以最佳的状态迎接期末考试,并能取得理想的成绩相比较而言显得尤为重要。

  二、教材分析

  本学期所学内容,复习主要知识点及相应要求:

  1.认数:认识20以内的数,熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,知道十以上数的组成。并能用语言和符号叙述之间的大小关系及数的组成,初步体会数位的位置关系及逻辑关系。如:18比17大1及1817 ;19由1个十和9个一组成,20里面有2个十等。

  2.计算和应用:在分与和的基础上,初步知道加、减法的含义,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。初步学会根据加、减法的含义和算法根据图形列一图四式及解决一些简单的实际问题。

  3、空间和图形:直观认识长方体、正方体、圆柱、球。在具体情境中熟悉上下左右及前后,并会用*在*的哪一边,和*的哪一边是* 和*,排在第几个等来描述物体的位置关系。

  4、数学学习习惯和情感与态度:养成坐姿端正、认真作业、书写整洁的良好习惯。通过实践活动活动体验数学与日常生活的密切联系。

  三、重、难点分析

  重点:主要放在20以内数组成及一位数的加法和10以内的减法的计算这一块内容中。

  难点:看图列式解决实际问题、数的组成。

  四、复习的主要目标

  1.能在期末考试中取得理想的成绩,提高家长满意率,起到辅助控流的理想效果。

  2.引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。

  3、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。

  4、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

  5、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

  6、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。

  五、 复习措施

  根据学生掌握知识的实际情况制定以下措施:

  1、将学生的零散知识集中起来,使知识纵成行、横成片,形成互相联系的知识网络。

  2、采用分类专项练习的方式,针对于学生掌握较弱的知识点进行专项训练。再采用综合练习的方法找缺补差。

  3、加强对10以内口算加减法的练习和20以内的进位加法的练习。

  4、关键加强...

2023年山东自考专升本考试科目及复习技巧

 

  各位考生注意咯!2023年山东自考专升本考试即将到来,请各位考生提前做好准备。考试相关的工作安排通知已整理在下文了,各位考生来看看吧!下面是出国留学网整理的“2023年山东自考专升本考试科目及复习技巧”,供考生参考阅读。

2023年山东自考专升本考试科目及复习技巧

  一、自考专升本考试科目

  (1)自考公共课

  无论选择什么专业,自考公共课属于必考科目。自考专升本公共科目有《中国近代史纲要》、《基本原理概论》以及《英语二》三门。

  建议备考学员提前准备英语学习,在选择考试科目中尽早选择近代史以及基本原理的考试,为英语考试留下更多考试时间。

  (2)自考专业课

  自考专业课是由考生所在省份,选择院校专业所决定的。不同院校开设的专业考试科目不同,考试形式间也存在差异,建议考生在报考院校官网查询具体考试科目。

  建议备考学员提前查询考试科目,按照考试科目难易程度做好准备。根据个人习惯选择报考科目,难易结合。

  二、自考专升本复习技巧

  1、明确复习大纲

  备考时建议以自考大纲作为复习方向,日常学习积累是复习的基础,复习重点为巩固已学的知识,加强知识点记忆,并解决一些尚不很理解的难点,疑点。平时对很多内容不理解,单纯依靠考前复习,是很难取得合格成绩的。

  2、制定复习计划

  以考试大纲作为复习核心,学习与刷题结合,做好知识点巩固。

  3、突出复习重点

  自考专升本重点是指必须熟练掌握的内容,建立知识思维导图;同时学习过程中需要重点关注易错点和常错点,做好错题记录。

  三、自考适合报名的人群

  1、适合在校大专生报名

  自考没有学籍,希望丰富自己的专业知识,希望毕业时能拥有本科毕业证书的人员可以选择自考。

  2、想提高学识的人

  虽然说自考是提升学历的一种途径,但是通过自学考试可以学到知识的,自考主要以自学为主,考生在学习的时间认真学,也会学到不少专业知识,对培养专业素养是有帮助的。

  3、想提升第二学历的人

  考二学历的自考生大多是在校生,因为时间比较多,在学校除了上课没有其他事情可做,也想为以后毕业多一个选择的方向,所以决定参加自考。

  推荐阅读:

  2023年山东专升本考试科目及复习技巧

  2023年专升本考试英语科目复习技巧

  

2023年山东专升本考试科目及复习技巧

 

  山东省自考专升本的考生注意了!专升本考试是自我提升学历的一种考试,那专升本的考试科目有哪些呢?自考专升本的复习技巧又是怎样的呢?接下来小编就带大家来了解了解。下面是出国留学网收集整理的 “2023年山东专升本考试科目及复习技巧” ,本文仅供参考,欢迎阅读。

2023年山东专升本考试科目及复习技巧

  一、自考专升本考试科目

  (1)自考公共课

  无论选择什么专业,自考公共课属于必考科目。自考专升本公共科目有《中国近代史纲要》、《基本原理概论》以及《英语二》三门。

  建议备考学员提前准备英语学习,在选择考试科目中尽早选择近代史以及基本原理的考试,为英语考试留下更多考试时间。

  (2)自考专业课

  自考专业课是由考生所在省份,选择院校专业所决定的。不同院校开设的专业考试科目不同,考试形式间也存在差异,建议考生在报考院校官网查询具体考试科目。

  建议备考学员提前查询考试科目,按照考试科目难易程度做好准备。根据个人习惯选择报考科目,难易结合。

  二、自考专升本复习技巧

  1、明确复习大纲

  备考时建议以自考大纲作为复习方向,日常学习积累是复习的基础,复习重点为巩固已学的知识,加强知识点记忆,并解决一些尚不很理解的难点,疑点。平时对很多内容不理解,单纯依靠考前复习,是很难取得合格成绩的。

  2、制定复习计划

  以考试大纲作为复习核心,学习与刷题结合,做好知识点巩固。

  3、突出复习重点

  自考专升本重点是指必须熟练掌握的内容,建立知识思维导图;同时学习过程中需要重点关注易错点和常错点,做好错题记录。

  三、自考适合报名的人群

  1、适合在校大专生报名

  自考没有学籍,希望丰富自己的专业知识,希望毕业时能拥有本科毕业证书的人员可以选择自考。

  2、想提高学识的人

  虽然说自考是提升学历的一种途径,但是通过自学考试可以学到知识的,自考主要以自学为主,考生在学习的时间认真学,也会学到不少专业知识,对培养专业素养是有帮助的。

  3、想提升第二学历的人

  考二学历的自考生大多是在校生,因为时间比较多,在学校除了上课没有其他事情可做,也想为以后毕业多一个选择的方向,所以决定参加自考。

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复习迎考广播稿精选

03-17

标签: 迎考广播稿

 

  以下内容是出国留学网小编特地整理的“复习迎考广播稿”。关于文档的撰写,人们或许都在进行,我们或许要尽可能接触更多的范文,好的范文不仅构思好,内容也充实。在阅读后还请您收藏本网页网址!

复习迎考广播稿【篇1】

  亲爱的老师,同学们,现在是中午12点50分,校园午间休闲风节目又与您见面了,大家好,我是主持人xx 男:大家好,我是主持人xx 女:时间如梭,不知不觉,一学期的学习即将结束,意味着我们又即将迎来期末考试,为此,我们精心策划了《午间休闲风之备战期末考试》专题节目。

  男:考试可以让我们找到学习中存在的不足,离学习要求还有哪些差距等等,以便在今后的学习中做适当调整。回眸身后,我们每位同学都会有几十双希望的眼睛注视着,全体同学的成功和失败将会牵动着家长与老师的心。我想我们所有的同学都会希望通过自己的努力,争取优异的成绩来向家长汇报。我们要从现在起“温故知新,用科学的方法迎接期中考试。”

  女:一、首先要正确认识复习、考试的意义。 我国古代伟大教育家孔子就提出了“学而时习之”、“温故而知新”的观点,学习要经常复习,温习旧的知识能从中获得新的体会、新的见解、新的知识。 “温故”所以能够“知新”,是因为新旧知识之间存在着内在的必然的联系。这些已有的知识,主要是有关知识的概念、原理、规律等,构成了同学们学习新知识的基础。同学们只有以这些知识作为迁移的基础,才能使自己在学习新知识时,思维通达,举一反三,触类旁通,不断扩大和加深知识;而离开了这些知识基础,便不可能在新问题面前从旧知识中受到启发,获得新体会,新知识就成了无源之水、空中楼阁,掌握新知识便只能是美妙的幻想。 男:那么怎样才能做到“温故知新”呢?正确并适当地运用考试,对促进同学们的学习有着重要意义。因为考试对同学们学习的进步情况及其成绩是一个较为客观的检验。同学们为了要取得一个满意的学习成绩,就要很好地理解知识,牢固地掌握知识,熟练地掌握技能。这对同学努力学习起着激励作用,同时也培养了同学们在学习中积极克服困难的良好学习习惯。同学们通过考试,还可以发现自己学习中的优点以及存在的问题。经常运用考试中所获得的反馈信息,找出原因,纠正错误,改善学习态度,改进学习方法,这本身也是同学们自我分析、自我教育能力的增长。

  女:听了这么多,下面让我们在一首《fly away》中学会面对每一个挑战。 《fly away》播放中.... 男:不管未来有多困难,nothing i will be afarid.在即将到来的期末考试中,我们还应该正确的学习用科学的方法去迎接挑战。 女:复习的主要功能是使知识系统化、结构化,并进一步巩固知识,切忌为了复习而复习。通过复习,还可以培养综合地分析问题、解决问题的能力。 怎样做好复习工作?同学们可以借鉴以下几点: 男:(1)系统地看书和笔记、以及有关的学习参考资料,并随时做些笔记,把复习的内容在脑中过一遍。 ⑵复习首先要把握住知识之间的联系。要通过编提纲、列表格、作图等方式找出知识间的逻辑联系。 ⑶复习要在全面、系统复习的基础上把握住知识的重点和难点,对重点和难点要花更多的时间复习巩固。 ⑷复习也要记忆。要运用推理、归类、对比等方法,要记住知识的结构和联系,对重点内容更要记牢。 ⑸在复习过程中,对不懂的问题要搞懂,进一步查漏补缺。 ⑹通过做综合性的练习来巩固复习的内容,并通过测验来进行检查。 女:当然,除了以上几点,注意科学地安排时间,劳逸结合,认真上好复习课等都很重要。衷心地希望我们...

2023年学位英语考试常见问题及复习技巧

 

  各位考生注意了!2023年学位英语考试改革,不少同学担心考试有所变化,对后续的报考、备考复习不利,也产生了很多问题,接下来小编来给各位考生一一解答。下面是出国留学网收集整理的 “2023年学位英语考试常见问题及复习技巧” ,本文仅供参考,欢迎阅读。

2023年学位英语考试常见问题及复习技巧

  一、学位英语常见问题

  1. 已经毕业了能否参加学位英语考试?

  以长江大学2023年位英语考试通知为例,报名对象有以下三类:

  取得本科阶段外语课程合格成绩的湖北省自考本科在籍生;

  2022年12月份已经申请办理毕业证书的自考生。

  已修完本科阶段外语课程并取得合格成绩的各类成教本科在校学生。

  而于2022年7月以前就已经毕业的各类往届毕业生一般不能参加学位英语考试,但是有特殊规定的除外(比如考试延期)。

  2. 学位英语成绩有有效期吗?

  学位英语通过的成绩一直是有效的,但是自考本科毕业生在申请学位证的时候,学校对申请对象毕业的时间是有要求的,基本上是申请毕业后的半年内需要申请学位证,错过这个时间段就申请不了学位证了。

  3. 学位英语一年考几次?

  在籍期间都可以参加学位英语考试,次数没有限制。

  但是湖北省学位英语一年一考,改革后的报名时间和考试时间具体见各院校通知。为了能顺利毕业及申请学位证,建议大家在籍期间尽早通过学位英语考试。

  4. 学位英语难度如何?

  通常来说,学士学位英语考试难度高于3级,比英语四级略低。但今年改革后,武汉大学不单独组织学位英语考试,而是组织在籍生参加大学英语四六级考试,考试难度会更大。

  5. 学位英语多少分及格?

  湖北省学位英语考试总分120分,往年不设固定及格分数线,只公布合格名单,今年具体规定见各院校通知。

  二、复习技巧

  1、建议考试准备重点:单词

  不论是成人学位英语还是其他的英语考试,词汇量都是非常重要的。大家不妨从试题下手,边做题边背单词和词组。

  对于一些单词掌握比较差的同学们,平常复习的时候也要把重心放在英语单词上,提高学习效率。

  2、每天利用零碎时间备考

  学员大多是上班族,英语遗忘较多,但上学时培养的语感还在。想学习,就要利用零碎时间。早上起床后、睡觉前、坐车时随时打开手机强化背诵。

  除了背单词外,同学们也可以利用利用零碎时间每天做几题反复记忆高...

2023年四川中小学招聘教师教育公共基础笔试复习大纲

 

2023年四川省中小学招聘教师的公共基础笔试复习大纲已经整理出来了,详细的内容如下,相信对各位参考的考生复习会很有帮助,下面是出国留学网整理的“2023年四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲”,欢迎大家参考阅读。

2023年四川省中小学公开招聘教师

教育公共基础笔试和复习大纲

  本大纲仅供参加四川省中小学公开招聘教师公共科目-《教育公共基础笔试》的考生复习和考试时参考。请考生重点掌握以下知识内容。

  《教育公共基础笔试》题型包括选择、判断简析、案例分析、阅读分析和论述五种类型。

第一部分 教育学基础

  一、教育与教育学

  (一)教育的概念、教育的要素、教育的形态、教育的本质、教育的基本规律

  (二)教育发展的历史阶段、教育改革和发展的趋势

  (三)教育学的产生和发展

  二、教育的功能

  (一)教育功能的含义、教育功能的类型、教育的个体功能与社会功能、教育功能的限制

  (二)影响教育功能发挥的因素

  三、教育的目的

  (一)教育目的的含义、教育目的的功能

  (二)确立教育目的的依据、教育目的确立中的价值取向

  (三)我国的教育目的及其理论基础、我国全面发展教育的基本内容

  四、教师与学生

  (一)教师的定义、教师的角色、教师的基本素质、教师的专业化发展及途径

  (二)学生的定义、学生的本质特点、学生发展的规律

  (三)教育过程中的教师与学生、教育过程中的师生关系

  五、课程

  (一)课程的含义、课程理论及课程理论流派、课程的类型、课程的组织、课程的管理

  (二)我国课程改革的回顾、新课程改革的总体要求、新课程改革的具体目标、课程标准及其地位、作用和特点

  (三)新课程带来的变革

  六、课堂教学

  (一)教学的含义、教学理论及教学理论流派

  (二)课堂教学设计的含义、基本程序、主要模式、内容和方法

  (三)教学策略的含义、常用的课堂教学策略

  七、学校德育

  (一)德育的含义、功能及地位

  (二)德育过程的含义、德育过程与教学过程和思想品德形成的关系、德育过程的理论、德育过程的规律

  (三)德育的任务、目标、内容与课程

  (四)德育的原则、途径与方法

  八、班级管理与班主任工作

  (一)班级的含义与特点、班级的历史发展、班级的结构与功能、班级的发育过程

  (二)班级管理的内容、原则与方法

  (三)班主任...