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心得:读原著 抄原文 悟原理 以知促行学用《党章》

 

  《党章》是党的行动指南,也是党的根本章程。在开展“两学一做”学习教育中强调要原原本本学,集中精力读原著、学原文、悟原理,通读熟读党章。微信公众号“学习小组”在全国范围内开展了抄写党章100天活动,直至目前抄写党章已开展第55天,并将优秀作品评选后公布。可以说抄写党章在活动的牵引下,各地党员“坚持”的氛围浓厚,而重点应放在“落实”上。

  填平信仰“洼地”,贵在坚持。突出经常性教育确保“文字”成为“活宝典”,以党支部为基本单位,以党的组织生活为基本形式,以加强基层党组织建设为基本保障,推动思想建设抓在日常、严在经常。将党章15万字,以每天150字的抄写速度抄写,需要100天的时间,每天将抄写的内容固定后发布,并按照进度要求抽出5-10分钟时间就可以完成抄写内容,坚持下来也不是一件容易的事情,将工作与抄写的内容结合起来完成,而促进工作取得实效是关键。

  “纵使思忖千百度,不如亲手下地锄。”抄写党章重在落实,确保以知促行。将抄写党章与做好“十三五”开局各项工作紧密结合起来、与市县乡镇领导班子换届紧密结合起来、与强化思想政治工作引领作用紧密结合起来、与组织工作、党务工作、干部工作结合起来,重在以知促行、发挥先锋模范作用,既领悟好《党章》思想理论观点,又领悟好科学的思想方法和工作方法。突出问题导向,紧密联系实际,实事求是给自己“打分”夯实“学”这个基础、抓住“做”这个关键、突出“改”这个重点,把抄写党章作为一项重大政治任务,高标杆定位,高起点谋划, 高标准开展,高质量推进。

  (原创,转载请注明中共根河市委组织部 佟志丹)


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2016党员干部学党章心得感想

 

  2016党员干部学党章心得感想

  今年以来,我局党组组织开展了一些列丰富多彩的学习《中国共产党党章》和习近平总书记的系列讲话活动,通过学习,使我对党章和新时期下共产党的路线有了更深的认识,对社会主义核心价值观有了更深一层次的理解。更加坚定了理想信念,强化了宗旨意识,净化了思想品德,转变了工作作风,促进了本职工作,较好地达到了学习教育的目的。

  习近平总书记讲话中指出:核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是文化性质和方向的最深层次要素。一个国家要实现奋斗目标,既要不断地丰富物质财富,也要不断地丰富精神财富。

  一个民族要实现复兴,既需要强大的物质力量,也需要强大的精神力量。作为党员,我们要树立正确的道德观。一是要继承和发扬中华民族传统美德的精髓 ,中华民族在五千年的历史长河中,给我们留下了宝贵的传统美德,对当今构建和谐社会,形成良好的社会风尚,具有重要的现实意义,我们应该加以继承和发扬;

  二是牢固把握社会主义的道德规范,这是党员干部形成良好品德的前提;

  三是要大力倡导共产主义的道德观,党员干部担负着实现共产主义的崇高历史使命,把共产主义事业当作自己的奋斗目标,应该理所当然地把共产主义道德作为自己的行为规范,要树立"大公无私"、"毫不利己、专门利人"、"勤于奉献",必要时甚至不惜牺牲自己的生命等共产主义道德观。

  树立社会主义荣辱观。

  党员干部树立社会主义荣辱观,会产生巨大的人格力量和道德感染力,对党风廉政建设起到积极的推动作用。荣誉和耻辱,是社会对人们行为的褒贬评价以及人们对这种评价的自我感受。只有知荣辱,才能明是非、辨美丑。以"八荣八耻"为核心的社会主义荣辱观,它界定了荣耻,判断了是非,区分了美丑,鲜明地指出我们应该坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么,是非标准鲜明,价值导向明确,是社会主义价值观的具体化,应该成为我们每个人的价值取向和行为准则。

  加强道德意志锻炼。

  一是要坚定信念,持之以恒 。党员干部一时加强党性修养并不难,难的是一辈子坚持自我改造。作为党员领导干部,一定要忍受常人不能忍受的艰难、困苦,在所追求的理想目标上始终不渝,在政治立场上旗帜鲜明,在政治原则上寸步不让,坚定不移地捍卫国家和民族的利益。 二是坚守防线,抵制诱惑 。在当今多样多元多变纷繁复杂的社会生活面前,党员作为社会的一员,不可避免地会受到各种腐朽思想和生活方式的影响,受到权力、金钱的诱惑。党员干部要抵御诱惑,增强拒腐防变的能力,要树立立党为公、执政为民的意识,严以律己,用党纪国法约束自己,提高境界,净化心灵。在思想道德上筑牢拒腐防变的防线,才能经受住权力、金钱的诱惑,永葆共产党人和人民公仆的革命本色。

  养成良好道德行为的习惯。

  党员干部一定要言行一致,说到做到,从严要求自己,不说假话,不说空话,不欺上瞒下,实心实意为人民办事,尽心竭力为人民谋福利。党员干部身先士卒,带头苦干,自觉实践自己所提倡的道德标准和价值观念,是做好各项工作的关键,也是调动广大党员干部工作积极性的力量源泉。要时时处处规范自己的言行,时时注意自身形象的示范、导向作用,发挥无...