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销售年终个作总结

 

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  销售年终个作总结:随着工作的深入,我接触到了许多新的事物,也遇到了许多新的问题,而这些新的经历对于我来说都是一段新的磨练历程,回顾20NN年,我学会了很多:在遇见困难时,我学会了从容不迫地去面对;在遇到挫折的时候,我学会了去坚强地抬头;在重复而又单调的工作背后,我学会了思考和总结;在公司形象受到破坏的时候,我学会了如何去维护;在被客户误解的时候,我学会了如何去沟通与交流。以上是我在工作方面取得略微突破的地方,但这种突破并不意味着我就能够做好工作,在接下来的工作中我会继续完善自己,在失败中不断总结经验和吸取教训;在和同事工作过程中学习他们好的销售方法和理念,团结协作;在沟通和交流过程中学会谅解他人。

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集团培训年终作总结

 

  集团公司都应该重视教育培训、全面提高职工素质。一起来看看小编为大家整理的:集团培训年终作总结,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注本网站。

  集团培训年终作总结(一)

  为进一步提高干部职工队伍的综合素质,把我局打造成学习型和和谐型、服务型机关,培养和造就一支业务精良的交通队伍,促进我局各项工作再上新台阶,努力推进现代交通运输业发展,根据年初制定的职工培训工作计划,加强了全局中层干部和重点技术岗位人员的教育培训。现将全年职工培训工作总结如下:

  一、重视教育培训、提高职工素质

  1、用心动员组织局职工参加各种资质考试、技术职称考试,现局在岗职工中干部中级职称有6人,初级职称4人;工人中技师已有3人,高级工5人,中级工8人,初级工8人,技师以上职称已占工人总数的12.5%。

  2、为了提高局干部职工的知识层次,以适应工作的需要,我们鼓励干部职工用心参加各类电大和成人自考的学习。目前局49名在岗职工已有30人到达专科水平,7人到达本科;现有在读专科职工1人、在读本科职工9人,局职工整体文化素质不断提升。

  3、继续抓好干部职工法律和业务知识的培训。今年综合各部门实际工作需要,我们分别于组织路政、海事执法人员对法律基础知识和交通执法有关知识参加培训。透过执法培训,执法人员法律知识水平和依法行政潜力有了进一步的提高,使行政执法人员能够深刻领会法律法规的内涵,将法律法规和现实状况有机地结合起来,有力推动了交通执法工作的开展。

  4、为强化交通力量,提高公路建设水平,为××交通发展和建设做出贡献,今年继续组织人员参加盛州、县部门组织的各类业务相关知识培训班,对行业管理人员,技术人员,特殊岗位工作人进行培训,今年培训面到达87.7%,职工教育总培训经费达97829万元,占工资总额的8.5%。

  透过以走出去的形式,学到了新的知识,对交通队伍建设带给了理论保证,进一步提高了交通工作质量和交通队伍素质。透过培训,对大家的思想触动很大,思路受到启发,视野得到扩展,进一步增强了做好本职工作的职责感和紧迫感,也从中发现自身存在的不足与问题,以及我们在交通工作方法方面的缺陷状况,大家开拓了眼界,增长了知识,理清了思路,也激发了做好交通工作的信心和干劲。

  二、加强干部廉洁从业培训,发挥预防作用

  交通是高危行业,干部的廉洁直接影响着交通整个系统的廉洁,加强廉政建设、倡导廉洁从业就显得好处重大。

  1、今年县委组织部党校举办的领导干部培训班,局领导班子高度重视,用心组织局中层以上领导干部参加培训,共参培22人,110人次。

  2、科学发展观活动中,加强了对干部和职工的廉洁教育,主要领导亲自抓廉洁教育工作,组织全体职工参加廉洁教育培训,共参培51人,153人次。对如何规避风险、防止违规违纪、加强党风廉政建设教育,筑起防腐的防火墙,促进交通建设项目优质、高效、廉洁地进行,切实维护群众利益。

  总结今年职工教育培训状况,我们认为:透过培训,将理论知识与实际工作紧密的联系起来,用理论解决实际问题,又让理论在实践中得到检验和升华,为以后工作带给了良好的理论保障和丰富的经验。提升了交通从业人员的理论水平,提高了交通从业人员的整体素养,为加强建设农村公路工作带给了强有力的保证。为了学习更多的知识...

学校年终工作总结

 

  本年度我校在绿化、美化工作中,又加大了管理力度、组织力度及资金投入的力度。形成了具有农村气息的校园文化氛围,我们的具体做法是:

  一、强化组织管理力度

  本年度为了更好地把学校的绿化、美化工作落到实处。我校在组织管理上加大了力度。重新组建了学校绿化、美化领导小组。领导小组的组长由中心校的一把手担任,组员由中心校的中层领导担任,其中后勤主任负责管理工作,一把手负责指导组织工作,组员分区域负责具体管理工作,做到了处处有人管,时时有人管的管理制度。

  二、强化修建改造的力度

  1、本年度重新修建了完成了校园建设的一期工程,

  一所学校的文化命脉是其生命力所在,其核心是思想和精神、理想和追求。学校掂量自己腰包,积攒资金,逐步让学校的每一面墙都饱含育人元素、发挥春雨润物的启迪陶冶功能;开发每一寸教育空间,去孕育积淀学校的核心精神,传承国学精粹,弘扬中华文化。校园文化定位在:建设特色鲜明、风格独特、底蕴深厚、品位高雅的校园文化,体现自然美、展现和谐美、凸显人文美、追求精神美。

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学校督导年终工作总结

 

  为了让今后工作更进一步,学校督导有必要认真总结一下过去一年工作中的得失,下面是由出国留学网小编为大家整理的“学校督导年终工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  学校督导年终工作总结(一)

  一年来,我校在乡中心校的正确领导下和教育局的具体指导下,认真贯彻党和国家关于教育改革和发展的一系列方针政策,大力实施科教兴县战略,落实依法治教,加快教育改革和发展步伐,加大教育投入,深化教育现代化工程,全面推动素质教育,教育事业得到快速健康的发展。

  一、基本情况

  x小学现有x个教学班,x名学生,教职工x名。

  办学宗旨:以德为先,以技为重,育人为本,全面发展;

  育人方向:一好就好,多好更好。

  自我总体评价:

  学校办学行为规范,有相关制度和规定保证,全校教师文明度高;

  严格执行课程计划,开足开齐所有学科课程,不随意更改挤占挪用;

  重视学生全面发展,测试和作业量严格控制,教育活动科学安排;

  财务收支严肃规范,教师队伍师德师风优良,学生和家长评教良好。

  二、认真贯彻教育法律法规,促进依法治教

  一年来,依据《义务教育法》、《教育法》、《教师法》,切实加强依法治教水平,结合我校实际制定了健康快速发展的政策和措施,以加强农村教育工作。为我校教育事业的发展描绘出了宏伟蓝图。乡中心校领导多次深入学校调查研究,深入教师家中走访慰问,针对教育发展面临的困难和制约教育发展的因素提出了建设性和指导性的意见,为教育发展创造了条件、开拓了思路。

  我校坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”的办学宗旨,坚持从实际出发,重视德育机构和教师队伍的建设,以科研兴教为先导,重视教育现代化手段的运用,重视对教育工作的指导、监控,严格按照课程计划开全课程、开足课时,坚持各校之间的教育资源、师资力量、教育投入、教学设施相对平衡,减少校际差异,消灭薄弱学校,使我乡教育得到了均衡的、合理的发展,杜绝了以分数考核教师,以升学率考核学校的现象。

  三、学校安全及教育工作考核奖惩

  切实加强安全管理,落实“一岗双责”,扎实开展了“隐患治理年”和“安全教育月”活动。在全面落实安全责任制的基础上,加强了校舍实施、学校周边环境、师生施救自救、交通安全管理和学生自救演练等方面安全措施,加强了全体师生的自救演练,各学校先后多次开展了紧急疏散演练和应急演练,使广大师生提高了对突发事件的应对能力。

  我校建立了对政府领导的考核机制,落实了并建立了相应的考核机制。

  四、教育投入

  一年来,把教育摆在了优先发展的战略地位,深入实施了“科教兴办”战略,将教育改革与发展纳入了全村经济和社会发展的总体规划,把教育工作列入了村两委任期目标责任制。我们坚持了以财政投入为主,把教育拨款列为村财政的必保项目,多渠道筹措教育经费,确保了财政对教育投入的“三个增长”。

  五、财务管理

  教育经费管理情况,在中心校统一管理学校财务做到了校收乡管校用,一年来,我校领导和广大教职员工认真学习一费制的有关政策精神,认真贯彻一费制的收费精神和收...

学校培训工作年终总结

 

  培训工作对于开始新的人是十分重要的,在有经验的老师引领下才能更好的成长。一起来看看小编为大家整理的:学校培训工作年终总结,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注本网站。

  学校培训工作年终总结(一)

  我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告,在教育专家的引领下,辅导老师的指导下,让我重新的读懂教育和课堂,国培,不是空头理论的繁琐分析,是理论和实践对接的内化。本次培训给我的感受很深,就像一位共事多年的挚友,帮你化解教学过程中困惑、烦恼。从而使我对新课改有了更深的认识,也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中,我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在一些问题.但是,这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用,可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。现将我这次培训学习作如下总结:

  一、教学观念的调整

  通过这次远程学习,结合我班实际,使我深刻的意识到作为跨时代的教师,“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今天,就连学生的需求也难以满足。如果教学理念不改革,教学方法不创新,个人素养不提高,是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高,做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性,总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生,那其结果必然是被社会无情的淘汰。

  今天,在我们这些农村小学可能还不能体现,知识媒体的进步和信息时代的快速传播,但学生可说也是见多识广,知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外,在广阔的课外天地里,古今中外,天文地理都在接触,他们每时每刻都在产生许许多多“稀奇古怪”、“异想天开”的问题。面对这种情况,我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。由此可见,作为一名教师,应同时具备双重身份:既是教师,又是学生,教师为“育人”而学习。

  作为教师,我们的学习不是一般的学习,而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人,为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训,继续学习,使之达到活到老,学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法,新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。

  二、积极实践,提高教育教学

  实践是检验真理的标准,只有通过不断的实践,才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中,帮助学生确定适当的学习目标,培养学生良好的学习习惯。掌握学习策略和发展能力,创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣。

  充分调动学生的积极性,为学生提供各种发展的机会,为学生服务,建立一个民主,宽容的课堂氛围。另外,教师应该把握社会发展对人的发展的基本需要,不断提高自己的教学能力和科研能力,确立培养目标,打造新时代的人才。

  培训视频中的一些专家、学者或有经验的教师,从自己切身的实践经验出发,畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。在这些专家的引领下,我的思想受到极大的震撼:以前我考虑的是如何上好一堂课,争取考出理想的成绩,对于学生长期全面的发展考虑得并不周全。本次远程培训学习,专家们的讲座为我指明了努力的方向!

  三、改变工作方式,谋求共同发展

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学校出纳年终工作总结

 

  学校出纳工作是一个业务量大,业务种类繁多的工作。下面是出国留学网为大家整理的:学校出纳年终工作总结,仅供参考,欢迎阅读!更多相关内容请继续关注出国留学网liuxue86.com

  学校出纳年终工作总结【一】

  本人从事出纳工作,我一直本着做好自己的工作,为学校的师生服好务的原则工作着。现将工作总结如下:

  一、财务工作

  财务工作是繁冗的,也基本上是一成不变的,唯一变动的是我们会按照上级单位对财务政策的变动随之变更。

  1、收费工作。 每项收费都是牵扯到学生、家长乃至社会的敏感神经。因此,学校领导和我们财务人员都非常重视,都是严格按照政策标准收取。如开学收取的高中学费、外籍生学费、住宿费等都是按照发改委下发的收费许可证上的标准收取。其他各项代收性费用按照即时发生即时收取且学生自愿的原则下收取。所以我不敢有丝毫怠慢,各项费用均反复核对后,当天收取当天存入银行,另外收费后认真核对学籍内的每个学生的交费情况,如有应交未交的学生,及时通知班主任收取,并按照每个学生的姓名和交纳的每项费用开具发票。如果在收费后面核对过程中发现有错交费的学生,保证无误后及时清退,做到退费及时。

  2、日常财务工作。 20xx年是朝阳教委执行财政零余额账户的第一年,我们在经过培训后,摸索着做每项工作,随着工作量的加大,随着零余额支付的到来,LIUXUE86.COM问题、困难也随之而来。支票开出后,还应按规定开具财政授权支付凭证,并及时送到银行,保证正常支出。但是在支出过程中,开始有许多收款单位不了解零余额账户工作,给我们造成了很多的退款等一系列工作。退款指令必须要及时作出,交到银行,这样才能保证额度及时返回到本单位额度中,保证正常支出。后来经过学校领导的帮助和支持下工作逐渐趋于顺利。此外,还需经常与银行沟通,经常查看财政网上划款、拨款情况。

  日常支出工作也同样需要认真,虽然相同,但是依然应该按照规定执行,仔细审核。拿回来的发票未经校长签字一律不予支出。费用支出所有收回票据均上网查询真伪。

  财务工作每个月基本程序都是一样的。工作很多、很琐碎,每天都是忙忙碌碌,但是做每一件事情都很努力,严格遵守各项规章制度。

  二、统计工作

  本人还兼任学校的财务和劳资的统计工作,如能源、财务、人员工资等等的一些街道统计科下发的各种定报、年报表格都需要按照规定时间内及时上报,并与街道统计科保持联系。并且在填报过程中,本着对单位负责的态度,数据准确及时,反馈回来的系统认为有问题的数据,填写理由得当。按时参加街道每次通知的会议,以保证统计表数据的无误。

  财务工作虽然平凡、默默无声,但是我对待工作的态度却从不马虎,一如既往的严格要求自己。谨慎、细心更是财务人员在工作中不可或缺的。有很多工作并不是我一个人能够独立完成的,是单位所有相关的老师们的配合和领导的理解下才能完成的,因此我会努力为...

学校年终工作总结2020

 

  当工作结束一段时间后,通常就要为这一段的工作去进行认真的分析和总结。下面是由出国留学网小编为大家整理的“学校年终工作总结2020”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  学校年终工作总结2020(一)

  xx中学本年的学校工作,坚持以科学的发展观为统领,以县教委的工作要点为指导,以全面提高教育教学质量为重点,以关爱每一名学生,关心每一位教师,努力改善办学条件为核心,同心同德,扎实工作,努力开创了涌泉中学教育的新局面。

  具体完成的工作:

  一、加大改善办学条件力度,使我校的办学水平再一个新台阶

  加强了初中建设工程,推进学校标准化建设,提升校园文化品位,营造温馨的育人环境。继续配合、协调有关部门做好了学校楼顶的维修;围墙、体育设施、厕所、甬路等一系列维修维护及改造工作,做到保质保量、精打细算。努力加强了学校的仪器设备的配备,为教学教育服务。进行了合理的校园布局调整,建立优美、温馨的校园环境,不断加大了绿化、美化、净化的力度。

  二、提高服务意识,提升了教育教学质量

  (一)坚持德育为首,努力增强德育工作针对性和实效性。

  1、加强师德建设,确保德育队伍的先进性。

  搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。教师要注重自身的形象,教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用,老师务必为人师表,言传身教,务必经常检查自己的言行,对学生产生良好的影响,要求教师不准妇侮辱、体罚、变相体罚学生,更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。加强政治学习,法制学习,并有学习笔记,一一学期不少于8次。我们都是教育者,都有教育学生的权利,做好学生的思想工作,教育工作,课堂上要在你所教的学科中渗透德育教育,课下做学生的思想工作,发现违纪的学生要管,教师要具有爱岗敬业,奉献精神,要有爱心,别人有困难时伸出援助之手,以大局为重,处处为学生着想,本学期组织每月一次教师师德凋查问卷。让学生评价教师。

  2、狠抓常规德育教育,促进良好习惯的养成。

  我校加强了班主任队伍和班群众的建设。建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有必须班级管理潜力和艺术的班主任队伍,有计划的对班主任进行培训。加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比,用心开展争创礼貌学生、争创行为规范示范班和优秀班群众活动。用心开展好素质教育活动及社会实践活动。组织学生参观新农村,激发学生对家乡的热爱。

  加强了学生心理健康教育。要上好心理健康教育课;举办心理健康讲座和专栏;建立和完善比较规范的心理健康咨询室;开设心理信箱和心理热线。

  3、扎实开展各项教育活动,促进学生良好品德的养成。

  为了培养学生崇高的爱国主义、群众主义信念,政教处组织开展开展了一系列形式多样,资料丰富,生动活泼的活动:感恩教育系列活动、弘扬民族精神的歌咏比赛、“辉煌60载、悠悠爱国情”演讲比赛,还组织全校师生观看情景剧《生命中最重要的人》、《职业道德模范》,并让学生写观后感。举办德育实践活动课观摩课、评课,我校王丽艳老师讲《骄傲中国》、谢艳秋老师讲的《感悟亲情、真爱我家》参加市级赛课受到听课领导的好评。各项活动的开展,活跃了校园氛围,为老师学生带给了施展才华的平台。

  4、加强师德师风工作。

  教师要注重自身的形象,教师的言行直接对学生起着潜移...

学校环保年终工作总结

 

  保护环境,是我们国家的一项基本国策,是实施可持续发展战略的重要内容。创建绿色学校,开展绿色教育,是环境教育的最佳途径,是学校开展素质教育的有效抓手。下面是出国留学网小编为大家整理的学校环保年终工作总结,欢迎大家阅读,更多工作总结请关注出国留学网工作总结栏目。

  学校环保年终工作总结【一】

  在上级主管部门领导下,对创建“绿色学校”,推动社会环保工作非常重视,从校长到教师、学生自上而下,齐抓共管,收到了可喜的效果。在创建“绿色学校”过程中,提高了全校师生的环保意识,而且,促进了学校的环境卫生工作的开展,使学校环境卫生得到各级领导的好评。

  我们的具体做法:

  一、近年来,我校对创建“绿色学校”工作的领导,校长亲自部署,将环境教育列入校工作计划。

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  教导处、后勤、班主任、科任教师、少先队等,带动全校开展创建“绿色学校”工作,促进校园卫生工作和绿化环境工作的开展。首先,校长本人利用行政会议、全体教师会议进行环境教育;其次,各学科教师充分利用学科教学特点,对学生进了环境教育渗透、组织校园活动,渗透环境保护,环境卫生的教育,我们在学生会成立校园环保组织“绿色使者”,他们以身作则。保护环境,“从我做起从身边小事做起”,开展课间保洁活动,举办环保征文活动、主题实践活动,爱惜粮食、节约用水、电、纸张等。形成自上而下的环境教育和校园环保、卫生工作队伍,有效地提高全体学生的环保意识,培养学生的环保行为习惯,全面落实《体育、卫生工作条例》、《全国环境教育行动纲要》等项方针政策。

  二、学校的环境教育、卫生、健康教育工作制度化。

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