出国留学网小学音乐教案

出国留学网专题频道小学音乐教案栏目,提供与小学音乐教案相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

[荐]最新小学音乐教案2000字精选

 

最新小学音乐教案(篇1)

  【活动设计】

  游戏是孩子们最喜欢的活动。音乐《高人和矮人》旋律轻快动听,高低音区别明显。于是我根据孩子们的兴趣特点设计了小班音乐游戏《高人和矮人》。《纲要》中指出:让幼儿喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。活动中我以故事引出,以在高矮王国玩的情景贯穿,并让幼儿选择自己喜欢的角色进行音乐游戏,体验音乐游戏带来的快乐。

  【活动目标】

  1、感知音的高低,能根据音的高低不同做相应的动作。

  2、能按节拍模仿高人、矮人散步的样子,体验音乐游戏的快乐。

  【活动重点】

  感知和区分音的高和低。

  【活动难点】

  根据音的高低大胆表现高人与矮人走路的样子。

  【活动准备】

  经验准备:幼儿已学会蹲步走;会做《木头人》的游戏。

  材料准备:《高人和矮人》音乐,图片,草地,高、矮两扇门,黑白袜子人手一只。

  【活动过程】

  一、去高矮王国玩。

  1、幼儿听音乐进场。

  2、选择一扇自己喜欢的门进入。

  二、情景表演:高人矮人去散步。

  1、故事引出:高人和矮人是一对好朋友。有一天,他们要去草地上散步,请你听一听哪段是高人走路的音乐,哪段是矮人走路的音乐?

  2、欣赏音乐《高人和矮人》,出示图谱。

  3、提问:哪段是高人散步的音乐,哪段是矮人散步的音乐?

  4、分段学一学高人和矮人散步走路的样子。

  5、听音乐自由表演。

  6、提升要求再次游戏。

  三、游戏:高士兵和矮士兵。

  1、讲述音乐故事:听说高人国和矮人国要招士兵,请你们来做士兵。高人国的士兵戴上白色的袜子,矮人国的士兵戴上黑色的袜子。

  2、讲解游戏规则:先选择自己喜欢的角色,然后听清楚音乐,高人的音乐,高士兵出来巡视,矮士兵蹲着不动;当矮人的音乐响起,矮士兵出来巡视,高士兵站着不动。

  3、根据音乐角色进行游戏。

  4、教师小结,提升要求。

  5、可交换角色再次游戏。

  四、游戏结束

  随《高人和矮人》音乐离开高矮王国。

最新小学音乐教案(篇2)

  一、说教材

  《小鸟,小鸟》是人民音乐出版社小学音乐第十册第一课的教学内容。这是一首优秀的儿童歌曲,6/8拍,短小的乐句使歌曲很有生气,它以小鸟为题,抒发了少年儿童“爱春天,爱阳光、爱树木、爱花香”的心情。

  根据新课标和我对教材的理解,结合学生的实际水平,我将本课的目标定为以下三个:

  1、情感态度与价值观目标:学生感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象,激发学生乐...

关于小学音乐教案一年级10篇

01-25

 

  出国留学网小编花时间专门编辑了关于小学音乐教案一年级。教师要跟进作业的质量和课后的跟踪指导,按要求,每个教师都应该在准备教案课件。教案便于教师总结提升。为防遗忘,建议你收藏本页!

关于小学音乐教案一年级 篇1

  课题:国旗国旗真美丽总课时数:第1节

  教学内容:

  1、歌曲:《国旗国旗真美丽》学唱。

  2、综合训练:音的强弱

  3、音乐游戏:有趣的绳子

  4、欣赏:《中华人民共和国国歌》(管乐曲)

  教学目标:

  1、指导学生用自然、圆润、连贯的声音演唱歌曲。通过学唱《国旗国旗真美丽》和欣赏《中华人民共和国国歌》,教育学生热爱祖国。

  2、指导学生初步感受与分辨音的强弱。通过音乐游戏训练学生对强弱音的分辨能力和反应能力。

  教学重点:歌曲:《国旗国旗真美丽》学唱。

  教学难点:感受与分辨音的强弱。

  教学手段:录音机、磁带

  教学过程:

  一、发声练习

  同前节

  二、综合训练:音的强弱

  1、同学们,刚才我们练唱了火车,那你们说一说,火车汽笛发出的声音音量有没有变化?(有,有大小)

  对,我们管这叫声音的强弱。声音较大的叫做强,小叫做弱。

  请同学用WU按照教师要求来表示火车汽笛发出的声音的强弱。

  (教师作如下要求:强、弱、强、弱、强……)

  2、师用响鼓敲击,请生说一说哪次强,哪次弱。

  3、你在生活中,都听到了什么样的声音?它们都有强弱吗?

  能举出各例子吗?(生举例)

  4、教师有强有弱地拍击节奏,请同学们来模仿。

  三、音乐游戏:有趣的绳子

  1、同学们做的都非常的好,下面我们来玩一个和声音强弱有关的游戏。

  2、教师在黑板上画一条长线,在线上画上大小不同、距离不等的图形。

  请同学随着教师的手势依次读出“wu”、“di”、“da”的强弱音。

  (见到线按照线读wu,遇到大圆大声读da,遇到小圆小声发出di)

  做游戏

  3、用长绳子来玩,方法同上。

  (一组一组的做,另一组给他数着,错的次数少的组获胜)

  四、学唱《国旗国旗真美丽》

  1、导入:同学们,我们每周一都要参加升旗仪式,谁能说说在升旗仪式上,都有哪些活动?

  对,最后美丽的五星红旗会升上旗杆,在天空飘扬。我们今天就来学一首歌曲《国旗国旗真美丽》。

  2、教师范唱,请同学说说这首歌曲有什么特点?听了以后有什么感受?

  3、教师带领学生有节奏有感情的读词。

  4、教唱法学唱歌曲。注意咬字要清楚。

  5、歌曲处理:

  前两句要以赞美的情感来演唱,音量不要太强,音与音之间要唱的连贯。后两句要唱的亲切。

  “亲亲你”要唱的轻而有弹性。

最新小学音乐教案二年级(汇总7篇)

01-20

 

  老师就像花园里的园丁,默默守护着代表着未来的花朵。成为了教师,写教案就是不可避免的事。借助教案能帮助教师把握好课堂上的知识点,怎样编写一份优秀教案呢?小编特地为大家精心收集和整理了“最新小学音乐教案二年级”,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

最新小学音乐教案二年级 篇1

  教学内容

  游 戏

  3课 时

  第1课时

  教学目标

  一、模唱法学习歌曲《火车开了》,通过录音与教师范唱,引导同学用

  轻巧的声音,清晰准确地演唱歌曲。

  二、学习用欢快活泼的动作表示自身感受到的意境与情感,要求同学个

  人设计扮演歌曲的方式方法,并养成听音乐做动作的习惯。

  三、结合自身的感受填写节奏,并能整齐地读出三声部节奏。

  重点、难点

  1、学唱歌曲《火车开了》

  2、扮演歌曲《火车开了》

  3、三声部节奏练习

  教具准备

  录音机、磁带

  教学过程

  一、常规练习

  1、随乐曲自编动作进室,(要求自创,无规范动作要求,但要引导同学跟随音乐节拍或节奏)。

  2、复习前课内容、扮演和唱。

  二、新课学习、

  1、投影出示组图、火车叫声、大车轮转动声;大车轮的小车轮的转动声,

  2、先研讨各种声响,再把节奏填写完整;

  3、分组读各组节奏,再合。[可进行渐强(火车来了)渐弱(火车开走了)的练习以增强兴趣感。]

  4、录音范唱歌曲《火车开了》。要求同学小声模唱学习歌曲。提醒同学,在唱的过程中边唱边轻轻击拍。

  5、、教师范唱歌曲《火车开了》,边唱边击拍,引导同学随教师的范唱轻轻击拍,并提醒同学注意歌曲的准确性。

  6、通过自编游戏扮演歌曲《火车开了》,鼓励同学自创动作,并从同学的自创动作

  中选编成歌扮演进行扮演活动。

  三、小结、鼓励与褒扬,指出缺乏之处。

  教学随笔

  教学内容

  游 戏

  课 时

  第2课时

  教学目标

  一、通过欣赏乐曲《火车波尔卡》,感受体验乐曲鲜明的音乐形象,并

  即兴扮演,体验随意做动作的感受。

  二、以歌曲《火车开了》音乐为伴奏,结合歌谣,歌词组成“开火车”

  三、游戏活动,引导同学主动参与、积极投入游戏活动中。

  四、通过自主创编动作扮演,增强同学的自信心,激发同学的编创热情。

  重点、难点

  1、欣赏乐曲《火车波尔卡》

  2、游戏《火车开了》

  教具准备

  录音机、磁带

  教学过程

  一、常规练习

  1、随乐曲自编动作进室,(要求自创,无规范动作要求,但要引导同学跟随音乐节拍...

精选最新小学1一6音乐教案2000字集锦7篇

 

  出国留学网精选专题推荐:“小学教案”、“小学音乐教案”。

  要求教学计划要以教学大纲和教材为依据,做到目的明确,要求恰当。好的教案是教师的好帮手。教案促进教师上一节完美的课。我们应该怎么写才会使它变成一份好的教案呢?栏目小编特别从网络上整理了最新小学1一6音乐教案,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

最新小学1一6音乐教案 篇1

  尊敬的各位评委你们好:

  今天我说课的题目是x版 第x册第x课,题目是xxxxx 我准备从设计理念、学情分析、教材分析、教学目标、为克服重难点采取的教法和学法、教具准备、教学过程等方面对本节课进行阐述。

  一、根据课标要求,结合学生的实际本课的设计理念应该是:

  通过教学及各种生动的音乐表现活动培养学生对音乐的兴趣,开发音乐的感知力,体验音乐的美感。并且在音乐教学活动中培养学生对艺术的想象和创造力。

  二、学情分析

  小学段的孩子在对音乐的感受和表现上:能够对自然界和生活中的各种音响感到好奇有趣,能够用自己的声音对它们进行模仿。能听辨不同情绪的音乐。在课堂上能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。在创造方面能够自制简易的乐器。在评价方面能够对自己和他人的演唱作出简单的评价。

  三、教材分析:

  本课在小学音乐教学中占有非常重要的地位。它是一首欢快、活泼的儿童歌曲。它以生动的歌词,轻快的节奏、流畅的旋律为我们展现了一副美好的画面。表达了孩子们纯真的感情和充满快乐自豪的情感。

  四、根据本课的教材和学情我制订了本课的教学目标:

  1、通过多媒体教学培养学生对音乐的兴趣,提高学生的音乐感受力和鉴赏力。

  2、通过音乐互动教学培养学生主动的参与各种音乐活动,锻炼他们的合作与协调能力,增进群体意识、有感情的演唱歌曲。

  3、教学中应适时的发展学生的想象培养他们的创造潜力。

  五、结合学生的实际本课的重难点应是:

  能够主动的参与互动教学并能够自信的演唱歌曲。难点是:发展学生想象培养学生的创造力。

  六、为克服重难点我采取的教法和学法有:

  创设情境法、模仿教学法、对比法、听唱法。根据学生在儿童阶段自然嗓音很纯、很亮、体形灵巧这一特点。我还采取用了律动、游戏互动法等教学手段。

  七、本课的教具是多媒体。

  下面是本课的教学过程分为:

  1、情境导入激发兴趣

  2、利用教法克服难点

  3、准确完整的演唱歌曲

  4、拓展延伸培养学生创造

  5、自评互评培养鉴赏力。共五个环节完成本课的教学。

  第一环节:情境导入

  为了培养学生的兴趣、营造浓郁的音乐课堂氛围、加强教学的直观性。我采取了用多媒体来创设情境并在声像一体的课堂氛围中导入了新课。通过对音乐的体验使学生在音乐审美的过程中...

关于小学音乐教案一年级1500字合集4篇

01-02

 

  优秀的教师是对自己负责,更是对学生负责。教师在讲授课程时,一般都会准备教案。教案可以帮助教师运用创造性的手段推行教育活动,你知道怎么写教案才能收到表扬吗?考虑到你的需求,出国留学网小编特意整理了“关于小学音乐教案一年级”,仅供参考,欢迎阅读。

关于小学音乐教案一年级(篇1)

  教学目标:

  一、通过聆听《劳动最光荣》、《三个和尚》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象。体会本课主题—爱劳动。

  二、以不同的情感和声音演唱《洗手绢》、《大家来劳动》,表达歌曲的内容。

  三、能够编创歌词、编创动作表演,以及“劳动”主题的编创尝试,并表现“劳动”的主题。

  教学内容

  一、歌表演《洗手绢》

  二、聆听《劳动最光荣》

  三、学唱歌曲《大家来劳动》

  教材分析

  一、歌曲《劳动最光荣》是电影美术片《小猫钓鱼》的主题歌。曾在第一次全国少年儿童文艺创作评奖活动中荣获音乐作品奖。歌曲生动活泼,形象鲜明,儿童情趣油然而生。

  二、歌曲《洗手绢》是一首具有民间童谣风格的歌曲。曲调短小、流畅,并具有节奏性强、运用衬腔等劳动歌曲的特点。全曲使用素材节省,旋律易唱易记,轻松活泼,生动地表现了孩子们从小热爱劳动,“自己的事情自己做”的可爱形象。

  教学过程

  第一课时

  教学目标:

  一、通过聆听《劳动最光荣》,感受音乐的欢乐情绪,使学生建立起从小热爱劳动的乐观态度。

  二、指导学生用喜悦的心情、明亮的声音演唱《洗手绢》。

  三、能够编创歌词,编创动作表演,以及“劳动”的主题的编创尝试,并表现“劳动”的主题,培养学生的合作能力,提高学生的劳动意识。

  教学过程:

  一、组织教学

  二、欣赏〈劳动最光荣〉

  师:小朋友,让我们想一想,还有哪些小动物也像小喜鹊、小蜜蜂那样爱劳动?

  请每个小朋友拿出你的画笔,把你想到的爱劳动的小动物画到书本上来。

  学生解释画面,教师指导学生唱新创作的动物形象。

  三、律动创新游戏

  师:我来邀请小朋友来玩模仿秀,愿意的请一起来参加。

  (音乐响起,你可以跟着音乐模仿一个小动物劳动的动作,当音乐停下时,你马上摆好造型,让教师和小朋友来猜猜你演的是什么动物,在干什么。)学生参与。

  四、学唱〈〈洗手绢〉〉,并表演

  1、由小动物爱劳动是光荣的引导小朋友,如果你是一个爱劳动的好孩子,你肯定已经发现,在我们教室里放了很多劳动工具,请每组的组长去找一件劳动工具。生找到扫把、小桶、擦布。

  2、请小朋友说说劳动工具的用途,并有节奏地用一用。

  3、师问拿水盆、擦布的同学:你知道怎么洗擦布吗?(搓)

  4、一起用洗手绢的动作“搓”来和着音乐边律动边听范唱。

  5、小朋友看着自己把一块脏手绢洗得干干净净的,心情怎么样?(高...

小学音乐教案2500字(模板7篇)

 

  出国留学网主题阅读推荐:“小学教案”、“小学音乐教案”。

  教诲如春风,师恩似海深。教案的编写要符合学生的学习情况,还要根据教学大纲的精神。写教案可以促进教师的教学水平,教案写作对你有什么帮助?经过收集,小编为您献上小学音乐教案 ,相信你能从本文中找到需要的内容。

小学音乐教案 (篇1)

  学情分析:

  1、学生能够在感知音乐节奏和旋律的过程中,初步辨别节拍的不同

  2、能够多用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参加齐唱、合唱

  教学内容:

  1、欣赏歌曲《游击队歌》

  2、学唱歌曲《致音乐》

  3、学唱歌曲《游击队歌》

  4、欣赏乐曲《牧童短笛》

  教材分析:

  在本单元艺术家的故事里,分别介绍中外美术家和音乐家东山魁夷、舒伯特、张大千、贺绿汀,他们的艺术道路和人生追求为人们展示了创新,执着的精神,是我们艺术学习的光辉榜样。

  教学目标:

  1、从不同的角度和层面介绍了四位著名艺术家的故事,从而引导学生在欣赏、感受、歌唱、绘画表演活动中体验艺术的精髓感悟艺术家的精神。

  2、从舒伯特的故事中感受音乐家舒伯特的艺术人生,体会其作品的魅力。

  3、欣赏音乐家贺绿汀的其他音乐作品和他的故事。了解音乐家贺绿汀的生平与创作,感受音乐家的品格和用艺术报效祖国的经历。

  教学重点:

  1、从舒伯特的故事中感受音乐家舒伯特的艺术人生,体会其作品的魅力,学习歌曲《致音乐》,基本能感受和表现歌曲的情绪。

  2、欣赏感受贺绿汀的音乐作品,能够哼唱出把部分《牧童短笛》。

  教学难点:

  1、《致音乐》的节奏比较复杂,附点节奏比较多,音高和音准要注意

  2、《游击队歌》中的节奏比较复杂,十六分音符多,是歌曲的节奏很密。

  教时安排:

  五课时

  第七单元 第一课时

  授课时间:

  六(1)、(2)、(3)、(4) 5/9~5/11

  教学准备:

  1、有关贺绿汀音乐作品的录音带

  2、音乐家贺绿汀的故事、生活、创作活动的图片

  教学内容:

  1、介绍贺绿汀

  2、欣赏《游击队歌》

  教学目标:

  欣赏贺绿汀的《游击队歌》及他的故事。了解音乐家贺绿汀的生活与创作,感受音乐家的品格和用艺术报效祖国的经历。

  教学过程:

  教学活动学生学习备注

  一、组织教学

  1、师生问好

  2、发声练习<...

人教版小学音乐教案模板

12-27

 

  教书育人是教师的天职,要想顺利进行教学活动,一份教案是必不可少的,教案在被制作的过程中也是老师熟悉课程的方法,好的教案模板是什么样的呢?以下是出国留学网小编收集整理的“人教版小学音乐教案”,为防遗忘,建议你收藏本页!

人教版小学音乐教案 篇1

  人教版小学五年级音乐教案篇1

  活动目标:

  1、激发幼儿热爱大自然的美好情感,引导幼儿享受音乐活动的快乐体验。

  2、培养幼儿的节奏感、记忆力及音乐的表现力。

  3、引导幼儿用优美的声音唱歌,鼓励幼儿为第二段填编新词。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动过程:

  一、导入

  1、律动:根据优美音乐,跟师做春夏秋冬四季的有关动作。

  2、发声练习:

  (1)师生问好。

  引起兴趣:小朋友闭上眼睛,数3下睁开,教师吹白色碎纸屑,问:“是谁从天空飞下来?”“小雪花是怎样飞下来的?”(沙沙沙,轻轻飘下来。)

  二、展开

  (一)看图片学第一段:

  1、看图片第一段语言节奏朗诵:“每年的冬天,小雪花都要来到小朋友中间,让我们一起看大屏幕”。

  2、理解分析歌词:

  (1)咱们一起问问“是谁,敲着窗户沙沙沙?”“小雪花会怎样回答?”

  (2)“小雪花怎样来的?”

  (3)“小雪花要来告诉我们什么?”(冬天来到了)

  3、语言节奏朗诵:

  (1)师问第一句,幼儿朗诵后三句。

  (2)集体完整朗诵。

  4、学唱歌曲:“今年小雪花还是唱着歌飘来的呢,你听”!

  (1)看图片欣赏范唱。“你听到什么?”“第一句是我们学过的什么音,一音比一声音高?”(上行音)“第二句是我们学过的什么音,一音比一声音低?”(下行音)

  (2)完整演唱两遍。

  (二)填编第二段:

  1、填编歌词:“冬天过去了,春天来到了,你听,猜猜是谁‘滴滴滴滴答’?”“小雨滴会说些什么?”“小雪花飘下来,那小雨滴呢?”(落下来)“小雨滴想告诉我们什么?”(春天来到了)

  2、朗诵歌词:

  (1)教师说前半句,幼儿填编不一样的后半句。

  (2)语言节奏朗诵。

  3、唱第二段:小雨的也想唱着歌来玩行不行?

  (1)学着第一段试着唱一唱。

  (2)唱第二段。

  (三)完整演唱两段。

  1、“雪花和雨滴是我们的好朋友,我们一起完整地唱一遍好么?”

  2、“这首歌好不好听?我们给它起个名字?”(雪花和雨滴)

  3、加动作表演唱,教师稍加工,时动作更有美的感染力。

  人教版小学五年级音乐教案篇2

  教学内容:

  欣赏:“落水天”“雨中曲”“雷鸣电闪波尔卡”“第六...

关于小学音乐教案四年级1500字精选9篇

12-22

 

  老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩。身为教育工作者,常常被要求在课前准备好教案,教师有条理的安排教学活动就需要教案,怎样撰写优秀教案?或许你需要"关于小学音乐教案四年级"这样的内容,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于小学音乐教案四年级【篇1】

  教学目的:

  1、通过欣赏,让学生接触京剧,简单了解京剧的音调、唱腔及板式。感受京剧特点与魅力。

  2、初步培养学生对我国戏曲音乐的兴趣,激发学生对我国戏曲音乐的爱好。

  3、激起学生革命志士的崇敬之情。

  教学重点:初步培养学生对我国戏剧音乐的兴趣,激发学生对我国戏曲音乐的爱好。

  教具准备:四张戏剧人物脸谱及铁梅像一张。

  教学过程:

  一、导入新课,了解京剧

  1、戏曲是一种综合艺术。集文学、音乐、美术、表演、武术等为一体,是我们传统文化的重要组成部分。

  2、我国戏曲剧种有三百几十种。其中京剧是影响较大的大剧种之一。京剧产生于北京,有二百多年历史。早在1919年京剧大师梅兰芳赴日本演出以来,京剧频繁走出国门访问演出,对促进国际文化交流作出重大贡献。

  二、听唱段《都有一颗红亮的心》,了解唱腔。

  (一)提出问题,学生解答

  初听区分现代京剧和传统京剧,了解京剧的四个行当

  A师:老师扮演的是剧种的主人公李铁梅。铁梅穿着偏襟红袄,显得那么精神。京剧的所有演员都穿这样的衣服吗?生:不是。还有古代的衣服。师:我们把穿古装衣服叫传统京剧,穿现代衣服的叫现代京剧。

  B师:服饰不仅可以把京剧划分为现代京剧和传统京剧。我们还可以根据京剧的服饰区分出人物的年龄、性别、职业、性格特点

  师:戏曲人物按年龄、性别、身份、性格划分开的叫行当,京剧的行当分为生、旦、净、丑四个类别。"生"是男性正面角色。"旦"是女性正面角色。"净"是性格鲜明的男性配角。"丑"是幽默滑稽或反面角色。

  (二)、复听唱段了解京剧的主要唱腔,

  师:旦角在传统京剧里一般是伊伊呀呀的小姐。铁梅是这样的孩子吗?让我们再来欣赏一遍唱段。

  生:勇敢、善良。

  师:铁梅生长在怎样的家庭呢?

  生:革命的家庭

  师:是的,李铁梅是革命者的后代,她的爸爸是一名铁路扳道工,但真实身份却是我党的地下联络员,家里经常会来一些不认识的人,爸爸和奶奶都让铁梅管他们叫表叔。他们家真有那么多表叔吗?师:他们都是些什么人呢?师:懂事的小铁梅虽然嘴里不说,但心里却很明白。表叔那么多,其实都是每次负责联络的地下党交通员。唱腔中唱到“铁梅和爹爹都一样,都有一颗红亮的心”你是怎样理解的?

  师:大家能正确的听出铁梅的年龄、性格来。是由其唱腔及音色所决定的。这里老师就要向同学介绍京剧的主要唱腔西皮、二黄。

  (板书)西皮:曲调活泼、刚劲,适合于表现慷慨激昂的感情。二黄:曲调苍凉、深沉,善于表现忧郁、激愤的感情。让学生判断唱腔种类。

  (三)、再次欣赏了解京剧主奏乐器师:不论是活泼、刚劲的曲调,还是苍凉、深沉的曲调,都要有乐器来演奏。京剧主奏乐器...

2021小学音乐教案范文模板

 

  教案是教师们的课前准备,每一个教案的编写都经过了教师的精心考量。将当前教学目标、学生学习具体情况、学习习惯等等一系列的因素都考虑了进去。下面是由出国留学网小编为大家整理的“2021小学音乐教案范文模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  2021小学音乐教案范文模板(一)

  一、教学内容

  1、学唱歌曲《我的祖国》。

  2、表演歌曲我的祖国。

  3、音乐知识:四分、二分音符。

  4、选用内容:学习用竖笛演奏歌曲。

  二、教学目标

  1、学习用听视唱结合学习歌曲《我的祖国》,引导学生认真仔细地聆听音乐,初步感受内蒙古的民族民间音乐的民族风格。

  2、引导学生创编动作与师生互动的交流,学习以动作来表现体验自己的情感,背唱:《我的祖国》,并进行表演。

  3、引导学生在游戏中学习二分音符、四分音符。

  4、引导学生用竖笛演奏歌曲《我的祖国》增强学生学习音乐作品的兴趣,提高学生器乐的演奏能力。

  三、教学过程

  (一)常规练习

  1:随乐曲(自选乐曲)自编动作进室,(要求自创,有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏)。

  2:复习前课内容:表演及唱。

  3:竖笛小练习。(结合学唱歌曲演奏so、la、mi三音进行练习)

  (二)新课学习

  1、导入:(谈话、多媒体出示内蒙古大草原和内蒙古人民的风土人情,并配以《我的祖国》伴奏音乐)。

  教师介绍:在这一望无际的大草原上生活着一个古老的民族——蒙古族,他们以放牧为生??老师唱一首给你们听吧。

  教师范唱,学生感受歌曲的情绪,听后回答,你仿佛看到了什么情景?

  2、再听音乐,学生自由随音乐表演,教师可稍做指点。

  3、学习歌曲(出示大歌片或投影片)。

  (1)听歌曲录音《我的祖国看光盘影片内容)。

  (2)教师范唱,引导学生小声随唱;学生轻声跟着范唱录音唱。唱出优美抒情的情绪。

  (3) 结合竖笛进行视奏练习

  (4) 多媒体出示大草原,学生用中速、悠扬的歌声演唱,注意唱出对草原的赞美之情,开展联想与想象,投入到“草原上”的情景中去。

  (5)边唱边即兴表演。

  (6)教师出示打击乐器,学生以小组为单位自由选择并进行编配为歌曲伴奏。

  (三)音乐知识

  1、学生跟着琴边看谱边唱唱名。

  看老师用柯尔文手势边唱表示着“3、5、6”三个音。(学生唱) 教师弹琴,开火车游戏,教师弹一组,学生按节奏唱一组,一个接着一个。

  (唱音高时结合柯尔文手势进行训练,让学生从立体的直觉上理解音的高低。)

  2、加上时值唱一唱,认识四分音符和二分音符(由节奏入),读一读、唱一唱、边拍手边读。

  3、节奏游戏找妈妈:将《我的祖国》分割成卡片,将四分音符和二分音符分别贴在黑板上归类,边听音乐边贴,以小组为单位,比一比看哪一组贴得快,贴得最正确。

  2021小学音乐教案范文模板(二)

  一、教学目标

小学音乐教案

 

  相关推荐阅读:

  一年级音乐教案

  二年级音乐教案

  三年级音乐教案

  四年级音乐教案

  五年级音乐教案

  六年级音乐教案

  音乐是快乐的源泉。下面是留学网为您整理的小学音乐教案范文,供您参考!

  【小学音乐教案一】

  一、组织教学:

  听音乐进教室:(多媒体播放《爱我中华》)

  二、新授课:

  1、导言:

  同学们,我们国家是一个有着56个民族的大家庭,每个民族都有着不同的风俗习惯;每个民族都用那勤劳的双手创造了灿烂的民族文化;每个民族更是用那动人的音乐来赞美对生活的热爱。今天,我们就来欣赏由彝族民间舞曲音乐改变而成的彝族弹拨乐《快乐的啰嗦》。请同学们在聆听音乐的同时,细心感受乐曲的情绪是怎样的?乐曲表现了怎样一种场景?

  2、初听:

  (鼓励学生欣赏乐曲后,根据感受发表自己见解:热烈、奔放、欢快、载歌载舞……)好,就让我们一同领略用如此炙热的音乐语言来倾吐心声的民族,有着怎样灿烂的民族文化,请同学们通过彝族人网查找关于彝族节日、民歌、舞蹈方面的资料。(学生上网查找资料,教师播放《快乐的啰嗦》)

  3、学生分组汇报,教师总结:

  a.、节日:插花节、植树节、祭龙节、赏花节、火把节……(多媒体播放火把节盛况) b、民歌:叙事歌、山歌、情歌、儿歌。(学生复习演唱《彝家娃娃真幸福》) c、舞蹈:阿细跳月、打拽舞、烟盒舞。(舞蹈队学生演示基本舞步) d.乐器:巴乌、唢呐、月琴等30余种。(一学生用琵琶演奏《快乐的啰嗦》)