出国留学网幼儿园新学期总结

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幼儿园新学期总结

 

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  幼儿园新学期总结(一)

  新的学期已经开始。一时难以适应无忧无虑的寒假生活向开学后的学习生活的转变,产生了鲜明反差并导致的心理和身体系列问题,尽管开学了,还有仍沉迷于吃喝玩乐的假期生活中,心都玩得有些“野”了;面对即将来临的繁重的学习任务和紧张的学习生活,有一种莫名其妙的心神不定的感觉,情绪低落,心烦意乱,注意力降低,疲劳、迷惘、胆怯和失眠;如果不能及时有效地调整心态,收拾心情,将会在开学的一段时间内情绪低落或更加叛逆、刁难老师,违反学校纪律。一时难以适应无忧无虑的寒假生活向开学后的学习生活的转变,产生了鲜明反差并导致的心理和身体系列问题,尽管开学了,还有仍沉迷于吃喝玩乐的假期生活中,心都玩得有些“野”了;面对即将来临的繁重的学习任务和紧张的学习生活,有一种莫名其妙的心神不定的感觉,情绪低落,心烦意乱,注意力降低,疲劳、迷惘、胆怯和失眠;如果不能及时有效地调整心态,收拾心情,将会在开学的一段时间内情绪低落或更加叛逆、刁难老师,违反学校纪律。

  1、调整生物钟,按校园作息时间作息。不少学生认为放假就是大放松,想玩就玩,想睡就睡,一切随心所欲,完全没有“规则”,导致开校后心总是静不下来,在教室内坐不住,有一种“手忙脚乱、全身瘫软”的感觉。 班主任首先应帮助学生提高认识,使学生自己明确假期过后的主要任务是学习,自觉调整自己的生物钟,按时起床、学习、锻炼、睡觉;其次应帮助学生制订作息时间表,养成与学校同步的良好的生活作息习惯,早睡早起,不再赖床或熬夜,以保证有饱满的精神和充沛的精力迎接每一天;最后应每天及时提醒和督促极个别“调整”困难的学生按作息时间表起床、饮食、整理宿 舍等,课外抽半个小时与其谈谈心,使其在开学一周后就能进入学习状态,适应新学期紧张有序的学习生活,有一个良好的开端。

  2、鼓励学生进行“假期宣泄”学生们一个多月没有见面了,再相见时有些激动也有些生疏。班主任可以以自身为例,畅谈假期趣事和收获,激发学生进行“假期宣泄”,释放感情。

  3、帮助学生确定学习目标,拟订学习计划。进入新学期,每个同学都有新的展望和打算(即使是后进生),班主任可以通过帮助学生制定学习目标和学习计划,来增强学生的自信心,消除假期后的“野性”或无聊感失落感。但学习目标的制定,一定要可操作可检查,既不要过高,也不要太低,切忌好高骛远,无法落实。有了努力的目标,有了行动的计划,学生的心就会有归属的方向。

  4、多安静态学习,少排动态活动。学期初,学生假期中“活跃”的心正在逐渐“回归”,所以班主任要尽量少安排大幅度的娱乐和体育活动,多安排点儿静态的读书学习和班内的趣味活动,利用班会讲现实典型事例促进学生早日进入学习状态。使学生早日“静”下来,回归学校的正常管理。

  5、师生共同商讨并制定班级计划 假期作业自我评价,评价结束后,班主任趁热打铁,拿出事先拟定好的班级计划,与学生共同补充修改。在共商中学生完成从假期到开学的“频道转换”,也预先完成了新学期面临的在校“第一份作业”,帮助学生树立目标,树立自信,消除开学初的失落感。

  6、班主任要成为“ 收心”的榜样。在给学生做“收心”教育工作时,班主任也要带头按时上岗,认真工作,成为的“收心”榜...