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12年招聘:江苏扬州市机关第三幼儿园招聘5名幼儿教师信息

01-05

 2012年01月05日 04时16分,《12年招聘:江苏扬州市机关第三幼儿园招聘5名幼儿教师信息》由出国留学网liuxue86.com编辑整理.

扬州市机关第三幼儿园隶属于市级机关事务管理局,目前拥有四季总园、金鑫分园、京华分园、绿杨分园四所幼儿园,是一所基础好、质量高、管理规范且有一定规模的幼儿园。2012年新学期,我园拟招聘专任教师五名,要求学前教育或相近专业大专以上学历,具有国家教师资格证书,普通话水平二级甲等以上,市、区级名师可优先考虑。有意向者请与幼儿园相关园长联系,并尽快向幼儿园投递简历。截止日期:元月九日。联系电话:沐园长13952591000、冯园长13952790669。欢迎有识之士加入我们!

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2017杭州奥体中心幼儿园教师招聘公告

 

  “2017杭州奥体中心幼儿园教师招聘公告”一文由出国留学网教师资格考试栏目整理,希望可以帮到广大考生,欢迎广大考生前来阅读!

  2017年滨江区奥体中心幼儿园招聘启事

  杭州市滨江区奥体中心幼儿园,坐落在温婉秀丽的钱塘江畔,紧邻杭州奥体博览城,是滨江区直属公办幼儿园,2016年5月被评为杭州市甲级幼儿园。现因工作需要,特面向社会诚聘教师、保育员、保健医生、厨师及帮厨若干名。此次招聘性质非教育局统一招考在编人员,为幼儿园招聘合同制人员,特此说明。

  一、招聘岗位及条件

  (一)岗位:教师若干名

  1.在职条件:学前教育专业、全日制大专及以上学历,有区级优秀荣誉及以上者优先。

  2.应届条件:学前教育专业、全日制大专及以上学历,有学校校优荣誉及以上者优先。

  (二)岗位:保育员若干名

  应聘条件:

  1.爱孩子,责任心强,有良好的敬业精神和职业道德。

  2.能配合教师管理幼儿生活、饮食、大小便、睡眠、穿衣、户外活动等护理工作。

  3.高中或中专以上学历,年龄45岁以下,有亲和力、责任心强,有保育工作经验者及持保育员上岗证者优先。

  (三)岗位:保健医生2名

  应聘条件:

  1.女性,年龄在28-40周岁左右。

  2.本科及以上学历,药学、护理等相关专业毕业。

  3.身体健康,对幼儿有爱心有耐心,有良好的沟通能力和团队意识。

  4.能吃苦耐劳,做事效率高,有团队管理经验,具体幼儿园保健医生工作经验或持有保健医生上岗证者优先考虑。

  (四)岗位:厨师1名

  应聘条件:

  1.男女不限,女:30-45周岁左右,男:30-50岁左右。

  2.热爱孩子,有责任心,做人正直,品德优秀,厨艺精湛,高中以上学历,有相关工作经验,身体健康,持有厨师上岗证者优先录用。

  (五)岗位:帮厨2名

  应聘条件:

  1.女,30-45周岁左右。

  2.有一定的相关工作经验,做人正直,品德优秀,高中以上文化,身体健康,品貌端正者优先录用。

  二、应聘须知

  1.材料准备:简历(附件)1份,近期免冠1寸照片1张。面试时携带身份证、学历证明、户口本等原件及复印件。

  2.报名时间:即日起至2017年6月10日止。

  3.报名方式:有意者请将简历(附件)发到以下QQ邮箱,面试时请带简历纸质稿,面试时间与要求另行通知。

  4.联系方式:汤老师:详细请见报名信息

  5.QQ邮箱:详细请见报名信息

  杭州市滨江区奥体中心幼儿园

  2017年5月15日

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幼儿园

12-27

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幼儿园音乐教案《幼儿园像我家》

 

  进一步产生爱幼儿园、爱老师的情感。以下是小编为大家整理的幼儿园音乐教案《幼儿园像我家》,欢迎大家阅读,仅供参考。

  【教学目标】

  1、初步理解歌词内容,尝试跟着歌曲旋律打节奏,并跟唱歌曲。

  2、进一步产生爱幼儿园、爱老师的情感。

  【教学准备】

  1、幼儿已经会打语言节奏。

  2、歌曲录音磁带

  【教学重点】在学念歌词的基础上学唱歌曲。

  【教学难点】拍手打旋律节奏。

  【教学过程】

  一、复习舞蹈:摇篮曲。

  注意身体姿态。

  二、熟悉歌曲旋律。

  1、第一次欣赏旋律。

  今天老师带来一首好听的音乐,我们一起来听听看,听完后告诉我你想跟着音乐做什么?

  2、拍手打节拍节奏。

  我们一起来跟着音乐拍拍手好吗?

  小结:小朋友真聪明,小手都会跟着音乐的快慢一起做游戏,每一首音乐都有自己的不变的有规律的快或是慢,这就是音乐的节拍。

  三、理解歌词内容。

  1、教师示范演唱歌曲。

  ——想不想知道歌曲里说了些什么呢?让我们一起来听听。

  ——“你听到歌曲里在说什么?”(在说老师和小朋友的事情)

  2、再次欣赏歌曲,熟悉歌词

  “幼儿园像什么?幼儿园这个家里有些什么呀?”

  老师叫我什么?

  我说老师像谁?你觉得老师像妈妈吗?

  老师哪些地方像妈妈?(教师自我介绍像妈妈的地方)

  (教师用歌词小结)

  3、跟着伴奏,教师拍手打节奏,幼儿跟着教师念儿歌。(纠正翘舌音:“师”“说”)

  四、完整跟唱歌曲。

  幼儿轻声跟老师唱歌。

  ——“你们觉得这首歌好不好听啊?想不想和老师一起唱唱看?”

  结束语:“小朋友唱得真棒,连老师都感动了,老师叫你们好娃娃,你们说老师是好妈妈,下次邀请小朋友到我们的音乐厅表演这首歌曲好吗?”

  幼儿园像我家,像呀像我家。

  老师爱我我爱她,我爱她。

  老师叫我好娃娃,叫我好娃娃。

  我说老师像妈妈,老师像妈妈。

  教案设计频道小编推荐:幼儿园教案 | 幼儿园教学计划

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幼儿园教师认定说课稿:希望幼儿园

 

  老师们在上课前,要先做好说课稿,才能更好的上好一堂优秀的课哦。出国留学网教师资格考试网为您整理“幼儿园教师认定说课稿:希望幼儿园”,希望同学们可以顺利通过考试!

一、设计意图
  注重幼儿的兴趣和终身教育是我活动的两大特色。幼儿园是现代幼儿生活学习最为熟悉的环境之一,活动开始我就从让幼儿在活动中体验情感态度着手,注重幼儿参与活动的过程。在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心培养幼儿的兴趣。有了这种兴趣才能让幼儿对下面乃至今后的艺术活动保持积极的心态,这种心态对幼儿以后的工作学习都是会有影响的是至关重要的。

  因为在活动中要求幼儿手脑眼并用的活动起来,《纲要》对幼儿艺术教育的目标是:能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美,能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。以往我们的美术活动基本是以幼儿单独进行创作的形式来进行,忽略了美术活动中幼儿的交往和合作。而合作画的关键是要作画的人之间默契的配合。这中配合说简单也不简单,对幼儿有一定的挑战性,说难也不难只要幼儿明白了其中的道理就不难完成。

  在教师适时的引导和集体作画的氛围中不知不觉中就让幼儿手脑眼结合协调并用的,它的巧妙之处就在于其潜移默化性,是比较适合幼儿。这样既能面向全体又能保护好他们对艺术表现的积极性让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。活动中教师以引导者的身份出现,对幼儿表达出现困难的地方加以点拨。使每个孩子都能充分自主的参与到活动中。

二、说活动目标
  根据的以上设计思路我制定了情感、认知、技能等三方面内容的目标。

  第一点是:通过活动,激发幼儿表现艺术美的兴趣。萌发幼儿乐意关心和帮助有困难的人的情感。第二点是:在活动中让幼儿明白协调好与同伴合作关系的重要性,培养幼儿初步的合作协调能力。第三点是:引导幼儿根据自己的想象,设计造型各异的建筑并尝试协作完成一件作品。

  因为兴趣是学习的动力,《纲要》中也曾指出“要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果而忽视了幼儿在活动中的情感体验和态度倾向,所以我把第一点作为我活动的重点。这条目标将会体现在我整个活动当中。孩子是充满好奇心的,我会抓住这一特点让活动以不同于常的形式出现。比如:我会在课前带孩子们玩“我设计的幼儿园”的建构游戏,让他们对幼儿园建筑有大概的了解。然后,演示各种不同造型的幼儿园建筑进一步引起他们对绘画的兴趣。而绘画时不是单一的想象而是手脑眼多种感官结合来进行。这样,让他们在新奇之余会跟着不自觉的丰富、积累经验。

  第二点是认知方面,虽然大班幼儿的美术技能掌握已有了一定的基础但其小肌肉群发展还不够完善。况且,幼儿的身体协调性也不够所以要通过协商分工合作的形式完成一件作品是有些难度的,所以就把他当作一个具体目标来执行。并且意识到,原来我们可以用很多种方法来表现我们生活中的美。

第三点是我活动的难点。由于整个绘画是靠小组合作完成的是与合作伙伴间配合好与否密切相关的。活动中难免发现问题。这时必须让幼儿学会解决这问题,其中的道理是幼儿在以后的生活学习中时时会用到的也就是说可以被幼儿持续所用的。因此我把它当作难点来执行。具体绘画中我不会强调幼儿所设计造型的规范性及准确性,而是让他们用自己喜欢的方式进行艺术表现,在观看教师的演示指导后,凭借自己的经验与同伴适当的商量交流来尝试完成一件合作设计画。将他们现有的理解、想象引导...

幼儿园教育信息化工作计划

 

  想要工作有条理,工作计划不可少。工作计划在工作中给予很多思路,和很多目标的主要文种。但如何写好工作计划呢?出国留学网为您提供以下文章“幼儿园教育信息化工作计划”作为参考,希望对您有所帮助。

幼儿园教育信息化工作计划

  一、指导思想:认真贯彻xx区教育局《关于进一步加强区域教育信息化建设的若干意见》,以《xx区教育信息化“合格校、优秀校、示范校”评估实施意见》为对照标准,以幼儿园信息化三年发展规划为导向,以信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点,切实提高我园教师运用多媒体课件辅助教学与网络交流的能力和水平,进一步提高我园的教育教学质量,扎实推进学校教育信息化工程,丰富和完善我园教学资源库。

  二、工作目标:

  1、进一步完善幼儿园网站,做好日常维护工作,及时更新,使其成为学校管理的窗口,起到宣传导向作用,推进我园信息公开、园务公开,大力提高幼儿园社会声誉。

  2、提高教师运用信息化教育技术的能力,充分发挥信息资源优势,提高教学过程的信息技术含量,提高教育教学质量。

  3、进一步加强现代信息技术的培训,根据本园教师实际情况,采用信息化园本培训和自学相结合的方式提高教师信息化素养。

  4、建设幼儿园网站教学资源库,促进资源共享,方便教师教育教学的需要。

  三、具体措施

  (一)发挥网站功能,提高社会声誉。

  1、重视幼儿园网站、班级网站的建设,定时、定量把幼儿园动态、班级活动开展等内容发布到网站上,使网站平台真正成为幼儿园信息公开的网络窗口,切实提高幼儿园的社会声誉。

  2、加强网络安全和提高网络维护水平。

  (二)加强信息管理,发挥信息效益

  1、加强信息传递网络的建设,形成“撰写——收集——审核——发布”四级信息传递网络,推进我园的信息公开。

  2、加强教师对校园网使用的情况的监督和管理,规范合理使用校园网。不定期的检查电脑使用情况,并记录。

  3、对教师使用电脑遇到的问题,做到热情、细致、周到,服务要有反馈。并为幼儿园的各种活动做好音响、摄影、照相等服务保障。

  (三)加强培训考核,提高技术能力。

  1、根据本园教师信息化技术的实际情况进行培训(flash课件、视频编辑),提高教师运用信息技术的能力。

  2、推动信息技术与学科课程的整合。注重现代教育技术手段在课堂教学中运用的研究,切实将信息技术与学科教学结合起来,推进学校基础课程改革。

  3、将教师教育信息化工作列入教职工日常、学期和年度工作考核内容之中。着重围绕园园通管理平台更新、家校互动、班级网页信息发布量等工作情况给予评价。

  4、学期结束评选幼儿园信息化先进班级和个人。

  (四)建设网站教学资源库,方便教育教学。

  1、建立幼儿园教学资源库。

  2、教师每周将一日活动中使用到的多媒体及时上传到相应的文件夹,信息技术小组成员每月及时梳理,调整并上传到幼儿园网站上。



2022蚌埠公办幼儿园公开招聘幼师笔试成绩

 

关于蚌埠市区公办幼儿园2022年公开招聘学前教育教师笔试成绩已公示出炉,完整笔试名单已整理如下,参加的考试的考生来看看自己的成绩吧!下面是出国留学网整理的“2022年蚌埠公办幼儿园公开招聘幼师笔试成绩”,欢迎大家参考阅读。

  关于公布2022年蚌埠市区公办幼儿园公开招聘学前教育教师笔试成绩的公告

  各位考生:

  根据《2022年蚌埠市区公办幼儿园公开招聘学前教育教师公告》相关规定,现将2022年蚌埠市区公办幼儿园公开招聘学前教育教师笔试成绩予以公布。如有疑问,请致电:

  蚌山幼儿园:15805520769;

  龙子湖区:0552-3040268;

  蚌山区:18155261670 、18155261680;

  淮上区:0552-2567851;

  禹会区:0552-4034142;

  市机关事务中心:0552-3125959。

  完整笔试成绩名单点击下载:2022年蚌埠市区公办幼儿园公开招聘学前教育教师笔试成绩.xls

  蚌埠市教育局

  2022年9月1日

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[幼儿园寄语] 2014幼儿园开学寄语

02-20

标签: 祝福语 寄语

 

  白雪辞旧,春风送暖,新的一年已经来临。不懈的努力给我们带来欢乐,更多的希望是展现在我们面前又一幅美丽的画卷。伴着鸡年吉祥的脚步,我们又迎来新的学期。

  过去的一年里,勇士幼儿园在中心的正确领导和家长的大力支持下,全体职工紧紧围绕“建设一个有利于儿童成长的幸福乐园”这一办园目标,扎扎实实努力工作,较好地完成了全年工作任务。在新学期开始之际,特向一直以来支持、帮助我们工作的中心领导和家长朋友表示诚挚的谢意!

  新的学期,我们将继续以强化服务上水平,深化特色树品牌,优化资源谋发展为奋斗目标,加强管理,努力学习业务知识,提高自身素养,在幼教中心的正确领导下,使服务质量、教学质量再上新台阶。2014年为我园服务质量年,从伙食、保教、家园合作三方面提升服务质量。充分发挥家委会的作用,使他们成为幼儿园工作的监督者,合作者。我们将请家长为教师打分,为饭菜打分,举办家长志愿者活动:我做一天教师(炊事员),评选出明星教师、信得过大厨等。开展“如何将文学教育融入主题活动中”的研究,在全园开设早期阅读课程,正式设置阅读时间,拓展“每周一歌”内容,全面挖掘文学作品教育内涵。以文学作品内容为中心开展主题教育。编写本园的阅读教材;各班成立故事剧团,开展“每周一剧”活动,从每月所学的文学作品中选出适宜表演的内容,以音乐剧、童话剧等形式再现文学作品,初步形成文学特色体系。

  春天是孩子们走向大自然,亲近大自然的最佳时节。我们将在4月中上旬组织春游和走向社区的系列活动,并加强户外体育器械的练习。

  2014年是充满希望的一年,也是充满挑战的一年。我们坚信:有付出,就有收获,只要我们努力拼搏了,我们的明天就会更加美好!

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