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2016托福听力要点复习解析

 

  托福听力要拿高分并不是那么容易,只有通过不断的练习,不断的积累才能取得好的成绩,为了帮助考生们更加有效的备考托福,出国留学网托福考试栏目为大家提供“2016托福听力要点复习解析”,希望考生们能有所收获。想了解更多关于托福考试的讯息,请继续关注我们出国留学网托福考试栏目。

  新托福听力考试以对话和讲座两种形式出现。每个对话后有五个题目,每个讲座后有6个题目需要解答。以一个对话和两个讲座为一个部分,不加试的情况下出现两个部分,也就是两个对话和四个讲座,考试时间为60分钟,总共34题;如果出现加试,那么就需要在90分钟内完成3个对话和6个讲座共51题。但无论加试与否,最终只批改两个对话和四个讲座共34题。但是考试研究中心在此要提醒考生,由于我们事先不知道哪些是加试题,所以需要认真对待每一个题目。

  对话部分的考试内容主要分为两种:学习讨论和服务咨询。

  学习讨论常常发生在学生和学生,学生和辅导老师或者教授之间。比如在课堂或考试中遇到不清楚的地方向老师咨询,申请作业延期,和辅导老师安排课程等等。专家提醒广大考生,在这部分中比较容易出现一些和具体课程相关的术语,引起理解上的困难。

  服务咨询内容涵盖学生生活中个各个方面,如租房服务,找工作,图书馆借书指导,各种证件申请或者补办等等。这部分相对生活化,比较容易想像。

  讲座部分还原真实上课情景,内容涉及各个学科,文理兼备。如生物学、地理学、地质学、天文学、环境、文学、艺术、人类学等等。这些内容里有很多考生不熟悉的单词和知识点,但考试并不需要考生具备相应的背景知识,掌握了基本的单词和表达方式就能理解文章大意。一般重要的术语都会在文章中以各种方式出现相应的解释。但注意在平时多积累各方面的课外知识无疑能对做题会很有好处。

  不管是对话还是讲座,由于非常追求真实场景的还原,所以会在文章中出现停顿、重复、犹豫、信息修改、学生提问打断老师讲话等课堂中会发生的情况,因此文章并不一定一顺到底。考生在听题时允许做笔记,用于做题时的参考。专家提醒各位考生,虽然做题时不一定完全依靠笔记,但做笔记对于听力考试来说最重要的是帮助考生做到注意力集中,抓住说话人的思路和文章的结构。并且在听力中得到笔记练习对口语和写作考试也是大有帮助的。

  最后,考试全为选择性题型,具体有单项选择题,多项选择题,排序题,判断题,搭配题,图形题,原音重现题。

  可以说托福考试是以听力为基础的,所以在复习过程中要非常重视,打好扎实的基础。

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2016托福听力需要注意这些方面

 

  托福听力要拿高分并不是那么容易,只有通过不断的练习,不断的积累才能取得好的成绩,为了帮助考生们更加有效的备考托福,出国留学网托福考试栏目为大家提供“2016托福听力需要注意这些方面”,希望考生们能有所收获。想了解更多关于托福考试的讯息,请继续关注我们出国留学网托福考试栏目。

  一、反应速度

  以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒,我们不是以英语为母语的,所以我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标,但是尽可能地去接近它,无疑是取得托福听力高分必须做到功课。因为你在听托福听力的时候,ETS不可能等你听明白了前面的单词,然后再放后面的录音,而事实上,托福听力的语速也只是美国大学教授上课的一半语速,所以,不仅为了取得托福高分,更重要的是为了到美国能跟上美国的课堂,我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。

  而练习反应速度的最重要也是最有效的一个方法,叫做“变速练习”。变速练习指的是利用变速软件加快语速,来增加我们对材料反应的灵敏度和准确度。但有一点要强调的是,变速练习只适合于对你常速已经可以听懂的材料进行,因为如果对你不熟悉或者本来就听不懂的材料进行变速,那么结果必然是更加听不懂,这样的意义是不大的。明白了这一点,那么你就知道了其实变速练习的材料是十分广泛的,既可以是你已经听写过的老托段子,也可以是SSS的材料,更可以是你已经做过的托福听力题

  二、辨音能力

  听力的境界有高下之分,刚开始的时候,是一个单词一个单词地去听,慢慢地可以一个意群一个意群地去听,再后来,可以一个句子一个句子地去听,当然,到了一定境界,你就会忘记你听到的是英语,而进入耳朵的只是一个一个的意思。这就像你听汉语一样,我们从来不去想“我正在听汉语”。这是一种“得意忘形”的境界。如果你达到了这种境界,那么托福听力立刻就成了我们小学的社会科学课考试,极其简单。

  但是,对于一个跟着中国的中学教育、大学教育,然后考过四六级的人来说,是远远达不到这种境界的。所以,在准备托福听力的时候,我们首先要做的功课,就是解决对英语的辨音能力。辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思,让它成为你的积极的听觉词汇。

  解决辨音能力最有效的两个方法:一是听写,二是精听。

  三、托福听力笔记

  新托福针对老托的最明显的改革之一,就是允许考生在一边听听力的时候一边记笔记,这不仅是因为新托的听力变长了,需要利用笔记来弥补脑记的不足,更重要的是,这符合美国大学课堂对学生课堂上课的真实需求。托福听力,尤其是讲座,考到的题目都是重点的信息,包括主要话题、重要细节和文章结构等。如果能在听听力的过程中,记下这些重要的内容,那么对于做题是帮助极大的。

  当然,要强调的是,较强的笔记能力是需要建立在前两项能力较强的基础上。如果你听一篇TOEFL听力材料,还是需要经常去反应很多单词的意思,或者你的反应速度很慢,那么你是不可能心有余力去记笔记的。

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托福听力强调句6大要点

 

  同学们准备好迎接托福考试了吗?出国留学网托福栏目为大家提供托福听力强调句6大要点,希望对大家备考托福有所帮助哦!

  托福听力强调句6大要点

  1)含义强调

  听段子时,要特别注意那些“本身含义上就给我们以震撼或触动的词或结构”。比如:“Especially”一词后面的内容一定是考点,因为它本身就表示“尤其是”,体现了ETS的“求异思想”。再比如:“new theory”周围也一定存在考点,因为这体现了ETS的“求新思想”。有时ETS 为强调某事,还特意用一些极其显而易见的表达方式提醒我们,例如:“indeed(真正得)”、“certainly(当然)”、 “Just remember(一定要记住)”、“And again.(再说一遍)”、“special feature(特殊的特征)”、 “Most importantly(最为重要的是)”、“One thing I should mention(我应该提及的是……)”、 “Make / Be sure to…(一定要……)”等等。更多的含义强调词还靠大家自己积累和体会。

  2)解释强调

  要特别注意那些“本身含义上带有解释性质的词或结构”。比如:“…, which is / that is…(那就是说……)”显然,“which is / that is…”引导的定语从句是ETS为防止我们考生听不懂前面的内容(生僻的词或概念),而特意添加上去,用来进一步加以解释的。所以这种解释性的定语从句理所当然就成了强调考点所在的重要标志。类似的结构如“What I mean is…”、 “All that means is…”等等不胜枚举。

  3)举例强调

  要特别注意那些“带有举例或列举性质的词或结构”。比如:“for example…(例如……)”因为例子总比道理简单易懂得多。ETS清楚地知道:考生明白了后面的举例,自然也就理解了前面的概念,然后再考前面的概念也就顺理成章了。这点显然跟解释原则类似。所以这种举例或列举式的结构也成了强调考点所在的重要标志。类似的结构如“for instance”、“such as…”“namely…”、“as an example”、 “take example for ”等等不胜枚举。

  4)级别强调

  听段子时,要特别注意那些“带有级别比较(比较级或最高级)性质的词或结构”。比如:“much higher than…(比……高得多)”,因为有比较就有观点,是观点就是考点。所以这种带有级别比较(比较级或最高级)性质的词或结构也成了表明考点所在的重要标志。类似的结构还有“-er”、“-est”“more”、“most”、“mostly”、“first”、“last”、“majority(多数派)”、 “minority(少数派)”、“above all(首要的是)”等等举不胜举。

  5)结论强调

  听段子时,要特别注意那些“带有结论、总结性质的词或结构”。比如:“I concluded that…(我的结论是……)”,不可否认,结论性言语在哪里都是最重要的,所以这种带有结论、总结性质的词或结构也标志着考点的...

新托福考试听力提高要点

03-02

标签: 托福听力要点

 

  要考好新托福考试,听力这一部分不容忽视。首先,不仅是在托福考试单独的听力部分会考到听力,其次,在口语的第4-6题,包括后面写作的综合写作部分也会考查到听力。由此看来,听力考查几乎贯穿了新托福考试的全过程,怪不得有人说“得听力者得托福”。

  但是,由于我们学生的词汇所限,加上托福听力的场景不熟悉,直接导致了我们在考试的时候听的听力内容“像雾像雨又像风”。那么,我们应该如何来准备才能积极应对这种情况呢­

  第一、单词为主,语法护航

  新托福考试中,如果我们听不懂文章,直接的原因就是词汇不认识。也就是说,词汇是我们托福备考的最大障碍。如果我们连aphid 这个单词都不认识,如何能够听懂蚂蚁的生活习性和食物来源的文章­如果我们连dinosaur 都不认识,如何能够理解大型生物的生活习性及如何灭绝的­抑或是不认识火山场景中的volcanic、lava 等词汇,又何尝能理解关于关于微生物的生活习性的文章­所以,单词将会起着决定性的作用。

  如果哪一天我们的词汇没有问题了,那么之后的问题一般就会是“听单个单词绝对可以听懂,但是为什么放在句子里就什么也听不懂了呢”­这是因为我们背的是单词,但是考试考查的是句子,而且句子有简单句、复合句、复杂句之分。我们日常使用的最多的是简单句,但是考试,一般来讲,考查的最多的恰恰是复合句和复杂句,所以,对于我们的基本的语法知识,各位托福备考的同学可以有意识的强化一下复合句和复杂句的知识。这样在考试中,自己才会明白到底什么地方会是考点。一般来讲,what 引导的从句和强调句肯定会是相关的考点。比如:what surprised us is the fact that 等句型。

  第二、明白具体的场景和出题规则

  一般来讲,托福考试作为标准的模块化考试,其出题的规律是不变的,听力材料千变万化,但是,我们应该明白最核心的最本质的考点是不变的。下面结合笔者3次参加新托福考试的经历来谈谈托福听力中的几大必考类型题目。

  1、优缺点必考

  此类题目一般集中于典型的高科技、生物化学类听力当中。比如2008年2月14日参加过的考试中,有一篇听力考到了科学家利用细菌来去除海洋污染物的文章,文章中清晰地给出了此方法的优点和缺点,缺点的题目是一个多选题,基本就是原文中的比较耗费时间和速度比较慢等。所以,对于此类文章,一定要明白其相关的结构,这样才可以在考试中游刃有余。

  2、原因、结果类必考

  任何类型的lecture 题目当中都有可能会考到此类问题,一般来讲,表示原因的听力内容特别值得我们关注, 但是由于我们日常接触的原因类的词汇只有一个,所以会误以为只有because 是必考的,但是事实上,表示原因的还有since, as, for, the reason is that 等表达方式,这就需要我们的日常积累等。

  3、专业名词必考

  在托福听力中,我们经常会听到类似的说法如“this is what we call + 专有名词”,或者“this is +现象”。 一般来讲,此类专有名词是我们所不熟悉的,但是会用一种比较简单的方式表达出来,或者更难的考法是用另一个专有名词来解释一个专有名词,那么考点非常明显了,就是考察what is the definition for...