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上半年教导处工作总结精选

 

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上半年教导处工作总结(篇1)

  本学期,教导处根据教研室新学期工作思路,紧紧围绕学校工作目标,积极推进新课程的实施,以课程改革为重心,以提高教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键,以解决课堂教学问题为突破口,在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上,努力开拓教育教学新思路,全面完成了本学期教导处的工作任务,现总结如下:

  一、课程改革,积极实施

  1.开学初我校就根据教研室的安排,组织六年级的语文、数学、英语等任课教师全员参与市级培训,观摩和研讨新课标下的课堂教学,参加相关的教材辅导,努力做到对所教的本册教材心中有数。

  2.为切实提高教师实施新课程的能力,提高课堂教学的实际操作水平,本学期我校特邀请潘琰老师来校疏通中高年级教材,所有语文组的教师全员参与了这次活动,认真听取了专题讲座,并就自己在教学过程中的一些困惑与专家进行了面对面对话,积极探讨,积极互动,为教师在今后独自钻研教材指明了方向。

  3.多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会,以获取先进的课改信息,学习先进的教育理论和实践经验。

  4.一如既往利用每两周一次固定的中心组活动时间(周五下午)进行全校性课改专题交流,探讨教师对课改的认识,在新课程理念的指导下课堂教学的改变之处,促使教师在听课、评课的过程中不断学习,不断反思,不断提高,不断进步。

  二、认真规范,抓好常规

  1.为了规范教学行为,我们根据教学常规的流程,从教师的备课、上课、作业批改和教学质量以及教育活动等多个方面在开学初提出了具体明确的要求。所有任课教师,本学期均手写备课,要求教师真正把功夫花在钻研教材、钻研学生方面。

  2.为进一步规范教学常规管理工作,本学期我们加大了检查和管理的力度,切实把常规管理落到实处。

  (1)强化检查。教导处每月对进行“六认真”检查。

  (2)分层管理。为使常规管理落到实处,我们充分利用各教研组的优势,定期在组内开展六认真工作自查、互查,把一些关于作业批改、订正的相关问题在检查后及时反馈,这样的“分层管理”有效地稳定了正常的教学秩序,日常管理落到了实处。

  3.开展课堂观察,听随堂课。

  课堂教学要讲效率、讲质量。有效的课堂教学是否体现?本学期我们采用课堂观察的方式进行随堂听课,时间40分钟,10分钟、几分钟不定,进教室时间也不定。所有学科分管领导都有相应的观察对象,听课的分管领导一一填写相关课堂观察的表格,对了解的一些教师、学生的课堂现状一一记录,每月到教导处汇总。随堂课每一次听后和执教者交流听课意见,检查执教者的备课情况,进一步督促教师更好地实施教学工作。

  三、教学质量,紧抓不懈

  教学质量是学校赖以生存的生命线,本学期我们在努力提高教学质量上狠下了功夫,加大了语、数、外三科调研和抽测的力度,重点关注部分与平行班成绩有较大差距的班级,全面提高核心学科的书面测试成绩,提升我校在社会上的声誉和...

[精]初中教导处工作总结汇总

 

  伴随着时光的流逝,新的工作马上就要到来了。写一篇工作总结完成最后的工作,总结是对某个阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种材料,写好工作总结有没有什么好技巧?欢迎阅读,希望对你有帮助。

初中教导处工作总结 篇1

  本学期,教导处在校长的支持下,根据教导处工作计划和学校工作计划,以新的《中小学教师专业发展规划》为指导,认真落实教育教学工作的各个方面,加强教师队伍建设。以教学工作计划为指导,以“学生发展为本”为宗旨,以全面加强学校管理,全面提高教育教学质量。全体师生团结协作,努力提高教学质量,为全面提高学生的成绩和学习能力提供强有力的保障。现将一学期来学校的教学工作总结如下:

  一、加强教育教学理论学习,促进教师专业成长

  1、加强教师教育理论学习,促进教师专业化成长。

  学校领导深入课堂听课,认真做好课堂教学工作,并积极引导全体教师认真钻研教材,备好课,开好课,做到课前有教案,课后有反思。学期中组织全体教师学习新课程改革理念、教师职责、教育教学方法、教学策略、教育教学技能等方面的知识,并进行考评。通过培训,提高教师对新课改的认识和理解。

  2、积极开展教育教学科研活动。

  本学期,继续组织教师参加了“课改年会”、“课改年展示”等教学活动。

  二、加强教学常规管理,提高教学质量。

  3、加强了课堂教学质量检测。

  4、加强了教师教学常规检查工作,促进了教师教学水平的提高。教导处组织教师认真开展了课改年会,通过检查,发现了教师在教学工作中的不足之处,并及时给予指出改正措施。

  三、以教学常规管理为手段,全面提高教育教学质量。

  为切实抓好教学常规管理,学校制定了教学工作计划,各类教学质量考核细则,各教研组制定了教学计划,教研组、备课组制定了教育教学工作计划,各学科组制定好各类教学常规检查表。学校要求各教研组制定好教研组工作计划,做好教研组的各项准备工作,并做好检查记录,对各教研组的备课、听课、学习笔记、教学反思等工作情况进行检查记录。

  四、以学生为主体,提高课堂教学效率

  教师以学生为主体,充分调动学生的学习积极性。本学期学校组织了多次大型的竞赛活动。本次活动,我校教师参与面广,取得了一定的成绩。

  5、积极开展校本培训活动,通过组织教师学习有关课程改革方面的理论书籍,提高了教师对新课程改革的认识,并把新课程标准落到实处。

  6、学校领导十分重视教研工作,把它视作检验一个学校教师工作成果的一项重要工作来抓。我校领导高度重视,校长亲自抓,学校行政具体抓,各科组长积极配合,学校工作井然有序,校长亲自参与,成绩显著。

  一个学期来,我校的校本培训工作,在上级领导的指导下,取得了一定的成绩,但是也存在不足之处。我们决心在以后的工作中努力改正和弥补,使我校的课改工作再上新台阶。

初中教导处工作总结 篇2

  本学期,教务处全体工作人员在校长的领导下,坚持以教学工作为中心,以重实际、抓实事、求实效为原则,认真落实课程计划,用心推进素质教学,加强教学常规管理,深化教学改革,深入教学研究,较好地完成了学期初...

教导处工作总结1500字通用

07-01

 

  小编花时间整理了教导处工作总结 ,仅供参考,欢迎大家阅读。时间宝贵,同时也流逝的飞快,新一轮的工作即将来临,你准备好了吗。这时候就该对上阶段的工作来进行总结,总结是其成就、做法、经验、教训等。都是自我指涉的。

教导处工作总结 篇1

  本学期,教导处在学校的领导下,坚持以教学工作为中心,根据学校制定的工作计划,和开学初制定的教导处工作计划,认真落实。加强教学常规管理,充分发挥指导监督、整合推迚的功能,通过开展校本培训迚一步增强了服务意识,通过课堂教学研讨提高教师业务水平。教导处基本完成学期初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶现将近一年工作小结。

  一、落实教学常规管理,教学工作有序规范。

  1、我们根据省、市、县下发的教学常规要求,制定了学校自己的教学常规。从教师上课、备课、批改、辅导及质量检测等方面建立考核内容。教导处做到每日查课,具体检查教师是否提前2分钟迚课堂、是否带教案、是否坐着授课、是否上课接打电话、是否体罚学生、是否提前下课、是否中途离开等情况。对检查的结果认真做好记录。教导处每月5日—9日对全体教师备课教案迚行检查,主要检查教案迚度是否提前备出一周课、备课质量等。对每次检查做出评价,提出改迚意见。教导处每月对教师批改迚行检查,具体检查有无错批、漏批、复批、作业量是否适中、作业是否规范统一。在教学质量检测上,除了期中、期末检测外,教导处每学期会在5、6月或9、10月对教学质量迚行检测,以抽测为主。教导处亲自出题、亲自监考、亲自批卷,每次抽测完毕召开教学质量分析会议。班主任和科任教师根据学生实际提出改迚措施。教导处建立月通报制度,每月对教师教学工作检查的结果迚行量化打分。月末在学区内通报,年终总评。

  2、加强学籍管理,认真做好控辍工作,实现零辍学。具体表现在:学校始终本着学生就近入学的原则,做好新生的入学工作和在校学生的转入、转出工作,按上级要求做到手续完备,材料齐全。通过电子学籍的形式使其管理体制规范化。

  3、在学困生转化上,教导处通过召开教师工作会议,研究学困生学习差的原因,要用平等的态度帮助学困生,提高学困生多方面素质。以长补短,以优代困,以鼓励表扬为主,即使是点滴迚步,也应及时给予充分肯定,让他们也能感受到成功的喜悦。对存在学困生多的班级,研究教学方法,把习题系统分类,采取难易筛选,让不同的学生从中受益。通过面批的方法,让学困生学会数学思维方式。为了减少学困生数量提高教学质量,学校还开设家长课堂。11月份开展了家庭教育“开课”活动,受到家长的极大关注,增迚了家长与学校间的沟通。

  4、教导处在平时工作中加强跟踪指导,深入课堂,掌握教学情况。每学期有针对性的听课,主要听年轻教师和教学质量较低及重点通考学科的课。听课中认真做好记录,听课之余和授课教师迚行交流。讨论整个环节的时间安排是否合理、教学重难点的解决是否到位、习题的设计是否有梯度、教学语言的组织是否规范、是否面对全体学生等。同时提出要求:科学调控课堂讲授时间,提倡精讲和有针对性的讲解;精心选择习题,严禁将已有的、外来的、其他教师的习题不加选择的照搬给学生,提倡布置选择性作业;加强学生书写技能训练,提高学生汉字书写能力。

  5、抓好学科建设工作,加大监管力度。根据语文学科的特点,建立学习型的教师队伍。学期初,首先学习课程标准,研读教材,明确学科教学要求,...

[荐]教导处工作总结推荐集锦

 

  今天小编为大家推荐的是一篇讲述“教导处工作总结推荐”的精选文章,工作中的文档处理已不再是一件新鲜事,很多经典范文的可模仿性都很强。  学习优秀范文可以让我们更好地把握社会大势和思想趋势。现在有关于范文的写作思路了吗?

教导处工作总结推荐 篇1

  本学期,教导处在学校的领导下,坚持以教学工作为中心,根据学校制定的工作计划,和开学初制定的教导处工作计划,认真落实。加强教学常规管理,充分发挥指导监督、整合推进的功能,通过开展校本培训进一步增强了服务意识,通过课堂教学研讨提高教师业务水平。教导处基本完成学期初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶现将近一年工作小结。

  一、落实教学常规管理,教学工作有序规范。

  1、我们根据省、市、县下发的教学常规要求,制定了学校自己的教学常规。从教师上课、备课、批改、辅导及质量检测等方面建立考核内容。教导处做到经常查课,具体检查教师是否提前5分钟进课堂、是否带教案、是否坐着授课、是否上课接打电话、是否体罚学生、是否提前下课、是否中途离开等情况。对检查的结果认真做好记录。教导处每月对全体教师备课教案进行检查,主要检查教案进度是否提前备出一周课、备课质量等。对每次检查做出评价,提出改进意见。教导处每月对教师批改进行检查,具体检查有无错批、漏批、复批、作业量是否适中、作业是否规范统一。教导处建立月通报制度,每月对教师教学工作检查的结果小结通报。期末评出赵园、周羿吟、宋琴、罗鹏、冯爱华、姚利利、罗迎湘、黄瑛、贺云、黄倩倩、成柳的教案为本学期优秀教案。

  2、加强学籍管理,认真做好控辍工作,实现零辍学。具体表现在:学校始终本着学生就近入学的原则,做好新生的入学工作和在校学生的转入、转出工作,按上级要求做到手续完备,材料齐全。通过电子学籍的形式使其管理体制规范化。

  3、在学困生转化上,教导处多次在例会上提出学困生的辅导方法,研究学困生学习差的原因,要用平等的态度帮助学困生,提高学困生多方面素质。以长补短,以优代困,以鼓励表扬为主,即使是点滴进步,也应及时给予充分肯定,让他们也能感受到成功的喜悦。对存在学困生多的班级,研究教学方法,把习题系统分类,采取难易筛选,让不同的学生从中受益。通过面批的方法,让学困生学会数学思维方式。

  4、教导处在平时工作中加强跟踪指导,深入课堂,掌握教学情况。每学期有针对性的听课,本人听课38节。听课中认真做好记录,听课之余和授课教师进行交流。讨论整个环节的时间安排是否合理、教学重难点的解决是否到位、习题的设计是否有梯度、教学语言的组织是否规范、是否面对全体学生等。同时提出要求:科学调控课堂讲授时间,提倡精讲和有针对性的讲解;精心选择习题,严禁将已有的、外来的、其他教师的习题不加选择的照搬给学生,提倡布置选择性作业;加强学生书写技能训练,提高学生汉字书写。

教导处工作总结推荐 篇2

  本学年,在上级领导的关心支持下,在全体教职员工的支持下,教务处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念,把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点,围绕素质教育,高效率、高质量地完成各项工作任务。现将教务处一年来的工作总结如下:

  在课程设置上,按国家的课程计划,开足了全部课程,不随意停课或提前结束授课。认真制订时间表、课程表和教学进度表,使之更趋科学、合。,最大限度地挖掘了教...

小学教导处工作总结合集

 

  下面,我们为你推荐小学教导处工作总结 ,我们后续还将不断提供这方面的内容。珍惜时光就是珍惜生命,我们即将面对新的阶段工作。那么我们来准备写工作总结吧,工作总结既要有面上材料,又要有点上材料。

小学教导处工作总结 【篇1】

  本学年度学校坚持以教学工作为中心,深化落实“双减”政策及教育局各项工作部署,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教育教学常规。

  一、求真务实,落实常规

  本学期,学校继续加大了对教学过程的指导和管理力度,对备课、上课、作业、辅导等进行科学的指导与监督,建立了良好的课堂秩序,为提高课堂教学质量提供了保证。

  (一)多样督查,落实常规

  学校在检查作业的环节采用了学校和督学中心集团校检测结合的形式,每月学校进行集体检查,中间有督学中心和集团校各一次的全面检查,从检查的整体情况来看,各班能按照学校要求准时上交作业,基本保证按照学生人数交全作业。在作业布置上,老师们从学生实际出发,科学、合理、有针对性地布置作业,作业量适中,及时进行批改。

  (二)小组互助,后进生转换

  本学期,为了使5+2>5的效果,学校组织了周末假期以村为单位的学习互助联络小组,通过优秀组长的监督,以123的形式(1分钟跳绳,2分钟大声朗读,3分钟听写),让学生在假期有所学,有所得。

  二、提升素质,全面发展

  (一)开齐开足课程

  按规定开设全部课程,体育、美术、音乐、信息技术、劳动教育等课程开齐开足,并以师徒结对传帮带的方式为兼职老师配备师傅,以便促进兼职老师教学能力的提升,从而提高了授课质量。

  (二)开展“精艳少年”评价体系

  本学年,学校继续围绕“五育融合”育人目标,继续开展精艳少年的评选,通过评选,继续激励学生朝着全面发展目标努力着。

  三、落实“双减”,提质提效

  “双减”以来,学校在积极落实相关政策的同时,也在积极思考如何让课后托管更有效、更丰富、更有利于学生的身心健康发展。

  (一) 1+专项

  为了孩子们的身心健康发展,学校采用“1+专项”的模式开展各类体育活动,1是常规,就是从住宿生每日的晨跑、跳绳开始,专项是指运动会、轮滑、洪公拳等项目。

  (二)基础服务

  学业辅导,练字。底线目标:学生作业完成,字写好看;教师辅导后进生,作业批完。

  (三)拓展项目

  根据师资力量、学生兴趣,开设猕猴桃“枝上开花”社团、合唱社团、七巧板社团、绘本阅读社团等。

  (四)小电台,联世界

  学校为丰富托管服务形式和内容,通过“小主播”电视台、广播站等途径,在课后托管服务期间每天固定时段,组织学生以新闻摘要的形式向学生宣传播报看得懂、感兴趣、能受益的重要时事,丰富课后服务的形式,充实服务的内容,加强学生时政教育,增强学生爱国情怀。

  (五)小厨房,练本领

  学校通过敞开厨房门,利用厨房的平台,定期组织孩子们以班级为单位练习“炒蛋炒饭”“煮面”“包饺子”等劳动实践活动,加强孩子们的劳动实际指导,为锻炼生活技能提供便利。

「必备」学校教导处工作总结汇报通用

06-01

 

  一寸光阴一寸金,时间流逝得飞快,只有写好总结才能知道工作中的疏漏,写工作总结,有利于我们工作能力提升,那么你知道工作总结的基本格式是什么吗?以下由出国留学网小编为大家精心整理的“学校教导处工作总结汇报”,还请多多关注我们网站!

学校教导处工作总结汇报(篇1)

  上学期末的语文抽测,让我们全体语文教师对自己的教学效益 提出一系列的反思,随着现代的教育观念不断地深入人心。我们如何处理素质教育与学生学习能力的提高这对矛盾应该放在重要的议程上来。立足教学,加强教学常规的过程及教育教学研究,强化教学质量和教科研意识,努力实现“科研兴校,质量强校”的工作目标,应该是我们的出发点;考察学生的学习过程和教师的教学过程,并使两者有机地协调成一体化管理,加强教师队伍建设,加快教育现代化推进步伐应该是我们工作的立足点。遵照本学期的学校工作思路和教导处工作计划,联系上学期的工作反思,现在对本学年的教导处语文教学等部分工作作如下总结。

  一、以“质量强校先强师”为思路,提高教师的教育理念,并以教育理论武装头脑,指导教学实践。

  自从上学期初学校以暑假阅读教育专著并写一篇读后感为方式展开教师自我的思考后,教师们各自发表了存在于自己头脑中的教育思想、认识、观念等。但对于教师们的论述都只停留在表面化的程度,许多教育理论并没有内化为他们的认识,不能有效地指导于自己的教学实践,或者没能把自己平时的教学实践进行理论性的提升,仍然运用传统的“传授—接受”的教学机制。本学年对教师们的听课后,我发现教师的教材处理,过程设计,课堂调控,学生课堂上的表现,作业中学生死板的做法,不得不呼唤“引导—发现”的教学机制。

  为此,教导处以活动为载体,对教师进行了理论渗透,并要求教师自我提高。

  1、继续强化要求,教师在每一周一节自主阅览课和阅读自订的教育杂志,提高自己的理论修养,但这些多以教师自觉的行为为主。学校并无检查。我极力推荐个别优秀青年教师的学习书籍,向他们提出要求,现在已把全镇9名语文教师列入重点要求理论学习的对象,旨在通过这一部分教师的不断学习来加快我校教师队伍建设的进程。

  2、在《课程标准》颁布后,不断组织教师学习。在xx年新教材推出后,应该是努力读懂新教材的精神。在教导处要求教研组组织的新教材研讨中教师充分发挥自主性,以课外专家解读材料与自己感受两者相结合的方式进行研讨,上学期期末校长室也向个别青年教师布置研究新教材的任务,这些却是初步的学习研究,下学期将加大力度。

  3、学校的教研活动继续开展主题活动形式。使得教师从教学模式的学习,运用方法等方面有个范例。本学年语文分高段,低段分别举行了7次研讨活动,其中教导处组织的多媒体教学研讨应该把教研活动引向了较新的观念层次。教师从教学设计,媒体运用,教师的素质表现,学生的课堂表现无不有了一个新的眼光和思路,而且教师在本次活动后开课的课型由传统的教学内容向较新异的教学内容转变,由公开课的花俏向实效转变,由阅读教学课向口语交际等课型转变,由教师的讲读向学生自我阅读感悟转变,这些都是开展主题教研活动的成功体现。在公开课后我校教师也能大胆,充分地交流,评课中纷纷发表自己的听后感,带动了教师评课的能力,这也是一种良好的现象。本学期教师在人均发言达到2次以上,避免了以前不想说,或敷衍了事的局面。

  4、借助校级学科带头人的传带活动,切实提高个别青年教师的上课水平...

高中教导处工作总结(精选8篇)

 

  高中教导处工作总结有助于评估和梳理过去一段时间的工作成果,发现存在的问题和不足,分析原因并提出改进方案,从而进一步提高管理和教育工作质量。下面就是由出国留学网编辑为大家整理的“高中教导处工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:高中教导处工作总结

  一、坚持不懈抓教学常规,促进教风转变。

  本学期市县教研室开展了职业学校教学常规检查考核工作,借这一东风,教务处组织全校教师进一步认真学习了市局颁发的职业学校教学管理及职业学校教师教学常规两个文件精神,并且针对个别教师在日常工作中存在的一些问题,提出整改要求,同时还在平时工作中进行抽查,使得教学常规真正落到实处。同时,根据检查要求做好各项材料的整理工作,按时接受了县教研室的检查考核和验收,我校教学常规工作得了县教研室领导的肯定,也给我们在检查中发现的一些材料提出了规范要求,我们将进一步做好这项工作,在下学期初迎接市局的职业学校教学常规检查。

  二、深化教学改革,提高教学质量

  1、教考分离是我校本学期教学改革的一大举措,这一工作在原有的基础上很好地进行了连续和完善。教务处学期初即把本学期所开设的课程进行了分类,一类为期末参加市教研室组织的会考课程,一类为校组织的样卷考课程,全面实施了教考分离,从而促进了教师的工作责任心,教师悉心指导学生的学习,学生端正了学习态度。期末部分学生参加了市会考科目会考,但会考成绩尚未来得及统计。在校样卷考中很多科目的合格率也大有提高。当然这项工作的前期准备工作比较匆忙,还存在很多不足,但教考分离始终是一个方向,在今后的工作里仍将不断地完善、改进和提高。

  2、普高班继续参加市样卷考,但电子考试时间迟,考试的6门课程的成绩还没有统计。应该说,本学期的数学成绩我们抱有极大的信心有所提升,这与我们在普高教学中教师苦教苦学的结果。

  3、高职考试是近年来我校的另一教学工作重点,今年大多数学科在县、市的统考中成绩不错,但有少数学科较差,特别是数学、英语,仍需要在大力气抓上去,这一方面在下学期要采取两方面的措施,一方面要抓好教师的业务、重视备课、课堂教学和课余辅导,另一方面要鼓励学生的学习兴趣,做好薄弱学科的补课,尽可能让学生的学习成绩做到各科平衡,为下学期的高职升学考打好基础。

  三、抓实习实验教学,让学生在校真正掌握一技之长。

  根据学校教学技能培训三年计划,抓好学生动手操作技能训练。本学期来,建立了专业教师动手操作技能量化达成表,按表意,要求教师不折不扣完成所教内容,并及时了解学生掌握动手技能的动态。期末对烹饪、机电两大专业试行了动手操作技能教考分离,取得了良好的成绩,为今后其它专业实施教考分离积累了经验,打下了基础。

  还做好了学生的技能等级考证工作,有些科类直至今天上午(19日)还在组织考试。加强了对各实习(验)工场的管理,签订了《安全责任状》,制订了《损坏仪器设备赔偿规定》,《实习(验)工场安全操作规程》等一系列制度,同时随时随堂了解技能训练课的教学情况和问卷反馈专业教师技能训练课的教学状况,确保加强动手操作技能训练的正常开展。同时加强了对学生的专业动手技能的检测,检测情况不是很好,通过督促和强调,教师在这方面认识提高了,后期的检测结果有很大的提高。

  四、教科研促教学

学校教导处工作总结汇报合集5篇

05-19

 

  我们即将面对新的阶段工作,必然需要进行工作总结,工作总结要对某一个阶段的工作实践进行分析研究,或许你正在查找类似"学校教导处工作总结汇报"这样的内容,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

学校教导处工作总结汇报【篇1】

  本学期立足我校教育发展的实际,以素质教育和教育现代化工作为目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量。

  一、常规管理

  教学常规管理是学校教学工作的基础与保证,,学校对常规工作紧抓不放。开学伊始,教导处就组织教师学习了教体局的相关文件,学校根据文件精神对教师的备课、上课、作业、辅导作了详细和明确的要求。为使工作落到实处,教导处组织备课组长交叉检查教师的备课、作业、听课等情况,及时督促教师按要求做好教学常规。

  二、校本教研

  1.认真落实学校“三项”学习制度。即业务学习、备课组学习和课题组学习。

  2.公开教学和集体备课

  4月3日和4月4日,学校进行了全校性的公开教学,共有14名教师参加了语文、数学、英语和综合科目的公开教学。上公开课之前,备课组选定教学内容进行集体备课,充分发挥团队的作用,集思广益。上完课之后全体成员评课、议课、反思,公开教学和集体备课促进授课教师及全体老师的共同提高。

  3.开展校际教学研讨交流

  6月11日和12日,上海市广中路小学受邀到我校进行教学教研交流。广中路小学和我校的六位老师分别上了语文、数学、英语交流课,两校的老师就教学方法、教学心得畅所欲言。广中路小学路的副校长做的《绿润心灵——广中路小学国际生态学校创建纪实》的讲座和邓淑敏老师执教的绘本阅读课《团圆》给我们带来了最前沿、最先进的教学理念,令人耳目一新。

  4.6月上旬,我校顺利通过了了义务教育均衡发展的省级级验收。

  三、教师培训

  1.开展小课题研究

  为了让每周的教师业务学习落到实处,本学期教导处开展了小课题研究,小课题研究突出一个“小”字,针对教师在教学过程中遇到的问题进行研究,找出解决问题的办法,提高教师素质。从十一周开始对小课题的研究进行展示,六个年级的语文、数学备课组就本组的小课题研究进行汇报。12个课题研究小组采用小组长汇报、学生表演、板报展示等形式展示在研究中取得的成绩,共同探讨下一步研究的方向。

  2.举行第七届“石榴花开”诵读会

  5月25日我校第七届“石榴花开”诵读会隆重举行,同学们在诵读会上或吟诵唐诗宋词、或朗读名篇、或情境表演。在诵读会期间里学校开展了一系列的读书交流活动,一是教师主题阅读读书交流,而是学生书签、读书卡制作。

  3.教师外出学习、培训

  我校除了积极做好上级布置的外出学习任务之外,还多形式、多渠道创造教师学习的机会,如贵阳的班主任培训、杭州的“千课万人”深圳的“新语文主题阅读”等,到今天为止,我校到外地学习的老师有72人次,外出学习极大地开阔了教师的眼界,更新了教育理念,促进了教师业务能力和教学水平的提高。

学校教导处工作总结汇报【篇2】

  时...

秋季小学教导处工作总结

04-20

 

  以下是由编辑为你整理的《秋季小学教导处工作总结 》,仅供参考,我们来看看吧。工作中时间是过得最好的东西,辛苦的工作即将落下帷幕。写一篇工作总结是让我们自己检查,总结过去,积累经验才能开启更好的将来。

秋季小学教导处工作总结 【篇1】

  一年来,教导处在区文教体局和学校的领导下,坚持以教学工作为中心,根据学校制定的工作计划和开学初制定的教导处工作计划,认真落实。加强教学常规管理,充分发挥指导监督、整合推进的功能,围绕《邯郸市关于强力提师能、创建新课堂活动的指导意见》,通过开展校本培训进一步加快我校教师专业化成长,积极开展创建新课堂活动,通过开展校本培训进一步增强了服务意识。为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上新台阶,现将一年工作总结如下:

  一、取得的成绩

  1、开展强力提师能、创建新课堂活动

  5月在邯郸市首届新课堂校长论坛石琰校长题为《创建新课堂之我见》的发言受到领导好评;

  6月在丛台区新课堂观摩研讨会上,石琰校长做了《立足校本创建新课堂》的经验介绍,并作语文“单元整体教学”新课堂展示;

  11月在邯郸市教研月中,我校承办了邯郸市“百花齐放,百家争鸣”小学数学、科学导学案有效使用研讨会,我校在数学导学案有效使用的积极探索,石校长并在会上做了《在实践中探索,在探索中提高》、李华校长做了《谈小学数学导学案、学案的有效使用》,受到与会专家老师的一致好评。

  12月份在丛台区教研月中,区教研室召开了数学导学案有效使用的研讨会,李华校长在会上做了《谈小学数学导学案、学案的有效使用》又受到与会专家老师的一致好评。

  通过摸索实践形成了赵都小学“三五一”新课堂教学模式。上报强力提师能,创建新课堂,先进学校,先进工作者,新课堂模式等模式等资料。

  宋敏的《真分数、假分数和带分数》参加市新课堂数学评优课,获一等奖。马艳丽《颐和园、东北大森林》的单元整合课参加区语文新课堂展示,受到好评;选送的语文、数学、英语优秀导学案参加区、市优秀导学案评比。

  2、我校积极青年组织教师参加邯郸市、丛台区教育局组织的各项活动,指导轩黎黎参加区电教站组织的阅读指导课;李桂娥参加区信息技术与语文整合课优质课评比,均获得好评。

  3、我校校本课程通过省级验收,还被市教科所邀请到魏县进行特色校本课程汇报,在会上石琰校长作了就赵都小学邯郸文化系列特色校本课程的开发与实施作了题为《依托地方文化彰显学校特色》的重要发言,王文庆主任“以李永梅《武灵丛台》视频课为例”作了题为《访武灵丛台寻邯郸历史》发言,介绍了我校特色校本课程的具体操作的以及学生的收获,受到与会代表好评。

  4、在区自制教具比赛中,我校获得集体奖;钟远制作的教具《电子闪光灯》获得邯郸市一等奖。

  5、在区图书管理评比中我校获得集体奖。

  二、开展的活动

  (一)、开展强力提师能、创建新课堂活动

  1、培训学习,更新观念

  为了提高认识,转变观念,我校早在开学之前,就对全体教师进行了为期两天的集中培训,认真学习了市教育局、区文教体局《关于强力提师能、创建新课堂活动的指导意见》等相关文件,举办了《思考新课堂,我们怎么走?》、《导学案的编制与使用》、《新课堂学习小组...

[荐]中学教导处工作总结(精选11篇)

 

  工作总结分成哪些部分?工作总结,有利于我们及时找出自己的不足并改正,为后续工作做准备。在此,你不妨阅读一下中学教导处工作总结 ,仅供参考,我们来看看吧!

中学教导处工作总结 篇1

  刚刚过去的20xx年是我国教育改革深入发展的重要一年,也是我校实施绩效工资的第一年,我们紧紧围绕教体局及中心校的工作布置,结合学校特点。在樊校长的领导下,积极组织实施学期工作计划,大力推进学校的教育教学改革和发展,取得了不少成绩,教导处的工作跨上了一个新台阶。下面将本学期的工作总结如下:

  一、本学期我校教育教学工作突出“一个中心,抓住一条主线”围绕“一个基本点”开展工作,“一个中心”就是以教学为中心,抓好毕业班工作,开学第四周就召开了毕业班工作会议,会上要求每位教师都要以大局为重,齐心协力,共同进步,实现历史性突破,要求每位教师都要关爱学困生,盯住中间层,负起责任,宽严有度。不断充电,不断充实自己,不断进行反思。为此本学期采取了以下措施,第一,多次组织九年级月考,并对成绩进行了认真分析,提出了今后努力的方向;第二,召开了九年级全体学生会议,在会上提出振奋精神,锁定目标,为荣誉而战,为前途而战的口号。第三,专门召开了九年级任课教师教导会;

  二、本学期教导处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规。坚持每四周检查一次教案、作业、教研活动记录、听课记录。检查的重点包括几个方面,一是教师的备课与教案书写。教案规范实用,书写整洁、精美、字迹工整,有课后总结与反思。要求教案有个人特色。二是加强听课,提高课堂教学的有效性,严禁无教案上课。三是作业的布置与批改情况,作业采取自查、互查、抽查的方式进行检查,并考查作业量,区分度是否合适,批改与订正是否及时,批语是否有针对性。避免了无教案上课、临时突击教案、听课记录。

  三、积极推进新课改,具体措施如下:1、召开全校教师会,着重强调新课改的重要意义,统一思想、提高认识,为新课改的开展奠定思想基础;2、在学校经费十分紧张的情况下,组织全体教师前往长竹园一中听课,学习他们的先进经验;3、全体教师齐动员,将“六环节”教学法深入课堂。

  四、本学期开展了每人一课活动,每个教研组都能按学校的要求积极上好每人一课,课后进行了专门的评议。特别是对一些年轻教师提出了改进的方法和意见,使得他们知道怎样才是一堂满意的课,收到了很好的效果。

  五、认真组织各种质量检测考试,并进行质量分析,召开各年级教师教导会议。通过分析找出了差距和不足,仍然不进行公开排名,这样有利于促进各班、各科整体发展和进步,有利于学生的身心健康发展,有利于教师之间团结合作,共同进步,有利于提升我校的竞争力。

  六、开展多种形式的教学研究活动,强化教研活动管理,深化校级公开课改革,促进校际间的教学研究。本学期有一中、二中、长竹园一中等3个学校组织了教学开放日活动,我校均派人参加,派出听课人数多达50人次,很好地体现了兄弟学校互相学习,互相促进,推进了我县的教育改革向纵深发展;通过这些活动促进了我校教育教学水平的提高。

  七、成功地举办了第一届田径运动会,在全体教师和班主任的精心安排下,运动会开的很成功,没有出现任何安全问题。

  八、做好全校师生春季用书的征订和报刊的征订管理工作。

中学教导处工作总结 篇2

  这一学期教导处在校长支持下,按照学期初制定的工作计划, 牢固树立教育...