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2019年高考公布了一批高考改革方案，小编为大家提供江苏新高考方案专家解读，一起来了解一下高考改革方案吧！祝大家备考顺利！
江苏新高考方案专家解读
4月23日，江苏省新高考方案正式向社会公布。记者特邀权威招考专家进行回答。
问题1
新方案中的合格性考试是不是类似现行方案中的“小高考”?假设考生选择了物理、化学和生物作为选择性考试科目，是不是意味着他只需要参加合格性考试中，除去物理、化学和生物三门后的其他科目的考查就行?
答：新方案中的合格性考试是标准参照考试，目的是检查高中学生是否达到了普通高中课程方案和课程标准规定的基本学业要求，可以称为“强化基础”;与现行方案中的学业水平测试(考生和家长们俗称“小高考”)并不相同。
合格性考试包括《普通高中课程方案》所设定的所有科目。其中语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10门科目，由省教育厅统一组织考试。艺术(音乐、美术)、体育与健康、通用技术科目及理科实验，由省教育厅统一制定考试要求，设区市组织，学校实施考查，省教育厅抽查。
参加统一高考的学生，可以用统一高考的语文、数学、外语科目考试替代相应科目的合格性考试。不参加统一高考的学生，需要参加合格性考试所有科目的考查。
合格性考试成绩是高中学生毕业、高中同等学力认定的重要依据，也是参加相应科目的选择性考试的前提。假设考生的选择性考试科目为物理、化学、生物，那么考生在参与合格性考试时依然要参加物理、化学、生物三门科目的考试。
问题2
普通高中学生将在什么时间段确定自己的选择性考试科目?高校对于选择性考试科目的要求将会在什么时候公布?
答：普通高中学生确定自己选择性考试科目的时间段为高二开学前。考生要结合报考院校相关专业选考科目要求，根据个人志向、兴趣爱好、自身优势等因素进行选择;也可以根据所在高中的办学条件、特色优势等进行选择。招生高校对于选考科目的要求将同步在高二开学前公布。
问题3
“院校专业组”录取办法是什么意思?能不能具体说说以后志愿要怎么填?
答：“院校专业组”指的是某高校对考生选择性考试科目要求相同的专业(类)的组合。一所院校可设置一个或多个“院校专业组”，每个“院校专业组”内可包含数量不等的专业(类)。同一“院校专业组”内各专业(类)对考生的选考科目要求相同。
“院校专业组”是志愿填报与投档录取的基本单位，与现行的按“院校+专业(类)”填报志愿和录取不同，新高考改革方案是按“院校专业组+专业(类)”进行志愿填报和录取。
高校依据统一高考成绩以及学业水平考试成绩，参考高中阶段综合素质评价，以“院校专业组”为一个招生单位，按专业(类)进行录取。例如：某高校有50个招生专业，根据各专业对选择性考试科目的要求，共划分为3个专业组，其中A专业组中有15个专业，要求的选考科目为物理，另2门选考科目为任选;B专业组中有10个专业，要求的选考科目为物理化学，另1门选考科目为任选;其余专业在C专业组中，要求的选考科目为历史政治，另1门选考科目为任选。某考生的选考科目为物理化学生物，那么...
4月份高考改革方案陆续公布，小编为大家提供江苏省高考新方案：总分750分科目“3+1+2”，一起来看看吧！祝大家备考顺利！
江苏省高考新方案：总分750分科目“3+1+2”
江苏省公布高考改革实施方案。根据新方案，总分值设置为750分。考生总分由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。
总分升为750分，采用“3+1+2”模式
新的高考模式中，总分值设置为750分。考试采取“3+1+2”模式。其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目;“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目;“2”是指考生在思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。
语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中外语科目含听力考试30分。3门选择性考试科目每门100分。其中，物理、历史以原始分计入总分;其余科目(思想政治、地理、化学、生物)以等级分计入总分。学生所选的选择性考试科目，其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。
从2018年秋季入学的高一年级学生开始，学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是高中学生毕业、高中同等学力认定的重要依据;选择性考试成绩是普通高校招生录取的组成部分,其成绩纳入统高考总分。
合格性考试每年1次,安排在1月份,考试成绩长期有效。学生在高二第一学期末可首次参加合格性考试,考试科目在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术7门中选择,学生在高三第一学期末可参加语文、数学、外语以及上述7门科目的合格性考试。选择性考试每年1次,安排在6月份,与统一高考科目同期进行,考试成绩当年有效。合格性考试成绩以“合格”“不合格”呈现,选择性考试成绩以分数呈现。
改革高招录取模式合并本一本二批次
根据新方案，江苏高考将按照物理等科目类、历史等科目类,分开计划,分开划线，以平行志愿方式投档。高校依据统一高考成绩以及学业水平考试成绩,参考高中阶段综合素质评价,进行录取。
合并本一本二批次。在条件成熟后,探索投档模式改革试点,进一步增加高校招生和考生录取的双向选择机会。
此外，将建立高等职业教育分类考试制度。按照因材施教、多次选择、面向人人的原则,建立高等职业教育分类考试制度。加快推进高等职业教育分类考试招生改革, 逐步建立“职教高考”制度,突出职业教育人才选拔和培养规律，为学生接受高等职业教育提供多种入学渠道。
全面实施综合素质评价制度
根据《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》精神,结合江苏实际,以德智体美劳全面发展为导向,江苏将全面开展高中学生综合素质评价工作。建立全省高中学生综合素质评价电子化管理平台,强化过程性、常态化监管,确保综合素质评价客观、真实、准确、可信。
综合素质评价围绕思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划等六个方面进行写实记录，建立个人档案。高中学生综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。学生高中毕业前,个人综合素质评价档案将以统一格式提供给高校。在考生分数相同时...
今天小编为大家提供江苏新高考方案：履行完必要程序后适时公布，选中职还是高中，江苏试点学生入学一年后再定。请大家及时关注江苏新高考方案的公布！
江苏新高考方案：履行完必要程序后适时公布
“必须给孩子减负，这反映了老百姓的声音!”2018年江苏出台多项政策，减轻孩子过重的课业负担。全国人大代表、江苏省教育厅厅长葛道凯昨日在赴京的高铁上接受扬子晚报记者专访时再度提到减负话题，他表示2019年江苏将出台新的整治方案，争取经过一段时间的努力，能够使江苏的教育生态有一个较好的转变。
代表心声
两会后，江苏公布新一轮减负整治方案
葛道凯厅长认为，江苏中小学生减负的总体效果不错。他举了个例子，江苏某地的教育部门到年底参加作风评议，过去总不容易得高分，多年来这个部门一直是倒数，而2018年他们变成了正数了。“这并不是说我们的减负工作做得多完美，减负才刚刚开始。这说明减负这件事情，做到了老百姓的心坎上。”葛道凯厅长表示，2019年江苏将在去年的基础上在减负领域继续开展相关的整治，“方案正在制定中，我相信两会后，我们会公布2019年的治理方案，争取经过一段时间的努力，能够使我们江苏的教育生态有一个比较好的转变。”
作为教育领域的人大代表，葛道凯厅长坚持一个理念，就是把了解当下中小学的真实情况作为推动教育发展的基础。“要深入到学生中去，深入到家长中去，深入到老师中去。一方面是听他们怎么说，更多的是要感受他们的喜怒哀乐，把他们的喜怒哀乐变成我们的，这样才能够使我们的教育政策，我们的工作措施更能贴在老百姓的心上!”
学科类校外培训机构不能超纲教学
校内减负校外增负，这是家长关注的焦点。2018年江苏开展校外培训专项整治。截止到12月31日，总共对17291家校外培训机构进行了检查。通过检查，依法关闭、依法取缔5405家培训机构;5800多家，经过检查以后，转向非学科类培训。通过规范整顿，全省有3000多家培训机构达到从事学科培训的要求，经过规范管理以后，列入了白名单。
“校外培训机构作为一个整体，是学校教育很好的补充，我们鼓励规范，为广大家长学生提供更多样化的选择。但另外一方面，直接面向中小学生的学科类培训机构，一定要按照教育规律的要求，更加规范，更加有序。整治校外培训机构，其中一个重点就是不能超纲、超前教学。”
葛道凯厅长介绍说，江苏已经建立起整治整个江苏课外服务的平台。信息化的平台，把所有校外培训机构的信息统筹起来，及时管理。“及时向社会发布信息，告知家长哪些校外培训机构是合规合法的，哪些是不合规不合法的，让大家安心选择!最终实现对培训机构管理信息的实时发布。”
回应热点
江苏新高考方案，履行完必要程序后适时公布
根据教育部网站消息，教育部确定河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市启动高考综合改革，从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。目前，8省市结合本地高中办学条件、师资队伍、教学组织等实际，因地制宜制订了改革方案，将由各省向社会发布。
江苏新高考方案何时公布?...
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江苏新高考：语文增加国学经典 数学删减竞赛化内容
日前，江苏省发出《关于调整普通高中2018级学生课程方案和课程内容的通知》，对高中语文、数学、英语等学科的教学大纲做了调整。新一轮高考方案将从2018年秋季入学的高一学生开始实施，这也意味着，配合新高考的“新课改”已经开始了。
今年1月16日，教育部公布《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》。此次，教育部组织260多位专家对普通高中课程方案和语文等14门学科课程标准进行了修订，历时4年已全部完成，经国家教材委员会审查通过，于去年底印发。
“高中既要强化共同基础，又要不断满足多样化的需求。”教育部基础教育课程教材专家工作委员会主任委员王湛表示：“与旧方案相比，新的课程方案针对长期以来存在的片面追求升学率的倾向，强调普通高中教育是在义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，不只是为升大学做准备，还要为学生适应社会生活和职业发展做准备，为学生的终身发展奠定基础。”此次课标修订增加了“学业质量”部分，明确了学业质量是对学生多方面发展状况的综合衡量，改变过去单纯看知识、技能的掌握程度，引导教学更加关注育人目的。
如东县教师发展中心研训员张旭鸿认为，新课标在保证共同基础的前提下，适当增加了课程的选择性，为不同发展方向的学生提供有选择的课程。当前，国家正在大力推进高考综合改革，新的课程方案和课程标准也加强了与高考综合改革的衔接。
在新课标中，语文课标将中华优秀传统文化和革命文化贯穿语文课程各部分，并设置学习专题;同时，要求诵读革命先辈的名篇诗作，增强文化自信，植入红色基因。古诗文背诵推荐篇目从14篇增加到72篇，要求学生更好地掌握国学经典。
“新课标更强调传统文化的继承和发扬，这一点很有必要，也是一个趋势。做一个有自信的现代中国人，我们需要传统文化的滋养。”南京十三中语文特级教师曹勇军表示。南京市鼓楼区语文学科带头人吴锐告诉记者：“增加的《论语》《孟子》《老子》《中庸》《大学》《诗经》等，对培养高中生国学素养很有裨益。”
此外，美术、音乐、体育与健康等课标都增加了有关传统文化的教育内容。如美术课标增设“中国书画”，内容涉及中国传统绘画、书法、篆刻等经典作品欣赏及传统画论，增强学生的中国文化自信。
数学科目删减了大量“竞赛化”内容，更注重学生的实际应用。南京市宁海中学数学教研组副组长赵立春举例道：“‘定积分’和‘不定积分’这一块，实际上是大学里要学的内容。现在将其删除，减轻了高中生的学习负担。经过这次调整，高中数学的知识框架更加清晰，重点更加明确。”物理科目增加了宇宙学研究新进展，历史科目新设了“改革开放新时期与中国特色社会主义进入新时代”等专题。
高中英语教学大纲调整不大，减少了部分难度较高的语法学习内容，增加了相应的词汇学习，更加侧重英语课程的实践活动，引导学生了解中外文化内涵，提高学生综合语言能力。新课标规定，学生高中毕业时应学习和掌握3200个单词。各地可根据实际情况，在“词汇表”所收词的基础上，再选择增加200个单词。
省教育部门要求各校在新学期开学之前，根据调整方案的要求安排好高一年级的学科教师，保证...
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2018江苏高一新生面临新课标 新教材 新高考
日前，教育部发布《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》，规定新课标于2018年秋季开始执行，这恰与江苏省新高考方案实施时间一致。也就是说，我市2018年入学的新高一学生，将面临“三新”——实施新课标，使用新教材，参加新高考。高中生的学习将迎来新变化，这对老师的教学也提出了更高要求。
据了解，高中生目前使用的普通高中课程方案和课程标准于2003年印发，面对如今社会经济、科技文化的巨大变化，以及对人才培养的更高要求，亟须进行修订完善。为此，教育部组织260多位专家对普通高中课程方案和语文等14门学科课程标准进行了修订，历时4年全部完成。
“新的课程方案与课程标准与旧的相比，最大的变化有两点，一是提出了学科核心素养的概念，二是课程结构发生了变化。”虽然还没有拿到正式的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》文本，市教育科学研究中心副主任谭庆仁还是通过网络对新的课标进行了研究。据谭庆仁介绍，这次修订，各学科都凝练提出了本学科的核心素养，明确了学生学习该学科课程后应形成的正确价值观念、必备品格和关键能力，并围绕学科核心素养的落实，精选、重组教学内容，设计教学活动，提出考试评价的建议，目的是切实引导各学科教学在传授学科知识过程中，更加关注学科思想、思维方式等，克服重教书轻育人的倾向，把立德树人根本任务落到实处。强调学科核心素养，这与培养学生的综合核心素养是相辅相成的，只是更加微观化。此外，课程结构以前分必修课程和选修课程两种，修订后的版本又对必修课程进行了细化，分为必修课程和选择性必修课程。必修课程为全体学生必须修习的课程，满足高中毕业基本需求;选择性必修课程供有学习兴趣和升学考试需求的学生选修，学生在完成选择性必修课程后，方可参加高考;选修课程为学生自主选择修习的课程，学生可在高中三年内的任何学期根据个人水平和兴趣任意选修。
“随着新课标的出台，教材也将相应发生变化，此外，2018年入学的高一新生还将面临江苏省新的高考方案，这些都对老师教学提出了更高要求。”谭庆仁说，1月25号，市教育科学研究中心将派人前往北京参加教育部有关新课标的培训，然后针对新课标、新教材以及新高考，我市将组织老师进行大范围培训，目前相关应对措施正在有序进行之中。
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江苏新高考方案2018年6月后公布 2018级新生将成首届考生
日前，省教育考试院在《中共江苏省教育考试院委员会关于巡视整改情况的通报》中明确，我省新一轮高考改革方案，根据教育部统一部署，于2018年6月底前报教育部备案后向社会公布。
江苏高考新方案明年6月后公布
从2018级高一新生开始启用
省教育考试院表示，将有序推进新一轮高考改革，科学制订我省新一轮高考改革方案，根据教育部统一部署，于2018年6月底前报教育部备案后向社会公布。
教育考试院表示，已经调整2017年普通高校招生录取批次和平行院校志愿数，扩大考生选择范围，提高考生志愿满足率。此前，江苏省政府召开《江苏省“十三五”教育发展规划》新闻发布会时表示，江苏高考新方案将从2018级高一新生起启用，2021年普通高考中正式实施。
“最迟在2018年6月完成，也就是在2021年高考实施。”江苏省教育厅时任领导表示，江苏省新一轮高考综合改革将于2018年6月底前完成报教育部备案并向社会公布。从2018年秋季入学的高一新生起开始启用，在2021年普通高考中正式实施。
据悉，省教育厅十分关注已列入到国家高考改革的两个试点省市，一个是上海市，一个是浙江省，正在密切关注他们推进的情况，同时在认真地总结和逐步完善江苏现行考试招生制度。
新框架：实施“3+3”模式
分值有变 总分或达700分
2016年上半年，江苏省教育厅召开新闻发布会介绍的江苏高考新方案框架，对照以往情况，新方案中的变化如下：
1.根据江苏高考新方案框架，或将实施“3+3”模式，即语文、数学、外语三门必考，然后在物理、化学、生物、历史、政治、地理六门学科中任选三门进行考试，并计入总分。“6选3”中的3门以等级确定，换算成分数，计入总分。
2.分值有变化，正在听取各方意见，但分值肯定比现在的高考480总分要高，可能与浙江新方案的700分接近。
3.英语口语听力可能实行一年两考，笔试如何改革还需听取各方意见，并参考先行省份的具体实施办法。
4.学业水平测试可能考两次。
5.江苏高考将继续实行分省命题考试录取,不会使用全国卷。
6.目前本一、本二、本三划分将根据人数变化,适时调整。此外,考试时间与原有时间一致。
科目中“6选3”到底怎么选?
语数外等基础性科目尽早抓紧
记者了解到，对于尚未确定的2018新高考方案，不少校长、教育局长对这个新方案还是有很多疑问和建议。比如“6选3”到底怎么选，怎么换算分数，都有很多需要解决的问题。
一位校长表示，如果不分文理科，考生从6门科目中任意选择3门。在这种模式下，出现了多种可能，算下来有20种左右科目组合。方案增加了学生成长过程中和高校录取过程中的自主权，增加了学生在学习过程中的弹性和选择权,但也给学校教学带来了不少困难和挑战。
不过，一线教师认为，无论如何变化，语文、数学、外...
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江苏新高考：3+3不分文理 总分700左右
正在读初一的同学们注意了:从你们这届开始将实施新的高考方案。江苏省教育厅昨日召开新闻发布会，省教育厅厅长沈健发布说，江苏高考改革将从2018年高一入学新生开始，改革后的江苏高考方案将为“3+3”模式，总分还没有最终确定，但将接近浙江高考总分。另外，学业水平测试和英语的听力、口语将推行一年两考，英语笔试是否一年两考待定。
新方案解析
变化一：新高考模式敲定“3+3”不分文理
现行模式：“3+2”分文理
沈健厅长介绍说，从2018年新高一入学起，江苏高考模式从“3+2”改为“3+3”。目前读初一的小朋友们将成为新高考方案实施第一届学生。和现行高考方案相比，江苏普通高考统考科目仍为语文、数学、外语3门，保持不变;选考科目由现行的“6选2”调整为“6选3”，即由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自由选择3门选考科目，并记入高校招生录取总成绩。
解读：未来选考科目组合有20种
值得注意的是，现行方案中，江苏考生选测科目按照文理分开，理科考生必选物理，文科考生必选历史，其他一门任意选择。新高考方案中，不再区分文 理，考生从6门科目中任意选择3门。在这种模式下，出现了多种可能。算下来要有20种左右。金陵中学高级教师陈益曾跟随学校到浙江、上海等中学进行调研。 “实际选择组合没有计算中的多。考生还是会根据高校对科目要求合理选择。从浙江、上海两地情况看，高校选择偏向理科，尤其是物化。”
变化二：高考总分700分左右
现行模式：480分(含附加分)
江苏省教育考试院院长鞠勤介绍，改革后高考总分值定为多高，目前正在听取各方面意见。目前，江苏高考总分为480分。鞠勤表示，浙江高考总分700多分，江苏未来的新高考方案总分将与浙江分值相接近。
解读：分差拉大区分度更明显
南京一所高校招生负责人认为，从08高考改革后，我省高考相对其他省总分比较少，常常在录取的时候出现一分之间集中上万名考生，这对高校录取时 也带来一定压力。总分增加，录取更有利。“分数扩大以后对于考生区分度比较明显。现在是扁平化，考生录取与否往往在1、2分之间。”
变化三：英语听力口语一年两考
现行模式：一年只有一次考试
备受关注的英语“一年两考”方案有了初步计划。鞠勤介绍说，英语总分值要提高，现行高考方案中英语满分为120分。听力和口语都要“一年两 考”。听力和口语考试要进一步改革，将化解目前在考试中存在的风险。“不过笔试会怎么办，还要听取各方意见，最终确定英语笔试的分值和要求。”
解读：英语重要性进一步提升
江苏省教育考试院院长鞠勤认为，根据全球化形势发展需求，英语的重要性将进一步提升。这意味着考生对英语科目重视程度要进一步提高。
变化四：“小高考”9变13门，一年两考<...
02-24
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2021年起江苏新高考选考科目6选3
在23日上午的江苏省教育考试招生制度改革新闻发布会上，江苏省教育厅厅长沈健通报了教育考试招生制度改革及2016年普通高考工作有关情况。沈健通报称，改革后江苏省普通高考统考科仍为3门，选考科目将由现行的“6选2”调整为“6选3”。根据教育部通知，江苏启动高考综合改革时间为2018年，高考改革入学方案从2018年秋季入学的高一新生开始启用，在2021年普通高考中正式实施。
沈健称，在高考科目设置方面，和现行高考方案相比，江苏省普通高考统考科目仍为语文、数学、外语3门，保持不变;选考科目则由现行的“6选2”调整为“6选3”即由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自选3门科目，并计入高校招生录取总成绩，进一步扩大了考生和高考的双向自主选择权。
对于考试时间和分值，江苏省教育考试院院长鞠勤表示，时间与原有时间一致。每个科目的分值正在听取各方意见，改革后分值比现行480分的方案要高，未来新方案的分值与浙江的方案接近。“英语科目非常重要，总趋势是总分值提高。”听力和口语改革后执行一年两考。英语科目笔试还进一步听取各方意见，参考先行省份的办法，以确定江苏英语考试的分值。
沈健指出，江苏高考方案由一个整体方案和五个具体方案组成，是严格遵照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，在教育部规定的时间节点制度框架内，具有江苏特色。具体方案为：在改进招生计划分配方式方面，江苏实施了招收农村学生高校专项计划和地方专项计划，确定了实施区域。在改进考试形式和内容上，江苏省考生在高中期间可以享受同一必考科目参加两次考试的机会。此外，在改革招生录取机制方面，在改革监督管理机制方面，在综合素质评价上都有一些改革。
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