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出国留学网专题频道浪淘沙栏目,提供与浪淘沙相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 唐教坊曲。刘禹锡、白居易并作七言绝句体,五代时始流行长短句双调小令,又名《卖花声》。五十四字,前后片各四平韵,多作激越凄壮之音。《乐章集》名《浪淘沙令》。入“歇指调”,前后片首句各少一字。复就本宫调演为长调慢曲,共一百三十四字,分三段,第一、二段各四仄韵,第三段两仄韵,定用入声韵(唐宋人词,凡同一曲调,原用平声韵者,如改仄韵,例用入声,原用入声韵者,亦改作平韵)。《清真集》入“商调”,韵味转密,句豆亦与《乐章集》多有不同,共一百三十三字,第一段六仄韵,第二、三段各五仄韵,并叶入声韵。

浪淘沙北戴河赏析及原文

 

  《浪淘沙北戴河》学了之后,得出什么理解?快去欣赏一下吧。下面是出国留学网小编为大家整理的“浪淘沙北戴河赏析及原文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  浪淘沙北戴河原文

  大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?

  往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。

  浪淘沙北戴河注释

  ⑴浪淘沙:词牌名。北戴河:在河北省东北部渤海边秦皇岛市西南海滨,是著名夏季休养地。[8]

  ⑵幽燕:古幽州及燕国,在今河北省北部及东北部。

  ⑶滔天:形容水势很大,大到好像与天连接起来一样。

  ⑷秦皇岛:三面环海,是渤海湾一个不冻良港,现已设为市,相传秦始皇求仙曾到此,它因此得名。

  ⑸汪:指水势大,深且阔。

  ⑹谁边:何处,哪里。

  ⑺往事:过去的事,这里指公元二百零七年(建安十二年)曹操东征乌桓(古代部族名)经过碣石山时写下《观沧海》一诗之事;越:越过;千年:只是一个大概数,实际已一千七百多年。

  ⑻魏武:即曹操(公元155~220年)。曹操死后,他儿子曹丕当上皇帝追封他为魏武帝。挥鞭:原指挥鞭策马,这里指骑马出征。

  ⑼碣石:碣石是古代山名,位于现今何处,学术界尚有争议,河北乐亭说、河北昌黎说,山东无棣说等。本词应指的是位于河北昌黎。昌黎碣石山位于河北省昌黎城北1公里,与北戴河毗邻,面积28。8平方公里,形成历史久远,自然风光秀美,历史文化渊源,地理位置优越,是五岳之外的“神岳”,是古今中外有名的历史名山、仙山、观海胜地、佛教胜地和旅游胜地。遗篇:遗留下来的诗篇,指《观沧海》一诗。

  ⑽萧瑟秋风:曹操《观沧海》:“秋风萧瑟,洪波涌起。”

  ⑾人间:社会制度。

  浪淘沙北戴河翻译

  大雨落在了幽燕,滔滔波浪连天,秦皇岛之外的打渔船,在起伏的波涛里都已经看不见,也不知漂去了哪里。

  往事已经有千年,那时魏武帝曹操跃马挥鞭,东巡至碣石山吟咏过诗篇。秋风瑟瑟到了今日,人间却换了新颜。

  浪淘沙北戴河赏析

  “诗的形象以使人惊心动魄为目的”(朗吉努斯《论崇高》)。这首词一开始就给人们展现出雄浑壮阔的自然景观。“大雨落幽燕”一句排空而来,给人以雨声如鼓势如箭的感觉;继之以“白浪滔天”,更增气势,写出浪声如雷形如山的汹涌澎湃,“大雨”、“白浪”,一飞落,一腾起,相触相激,更兼风声如吼,翻云扫雨,推波助澜,真是声形并茂气象磅礴,这情景较之曹诗中“水何澹澹,山岛竦峙”,“秋风萧瑟,洪波涌起”的晴日所见更令人惊心动魄。

  上片前两句,一为仰观,一为前瞻,随着视角的变化,空间画面也由陆而海,从上而下。后三句则显示视线由近而远的渐次推移,极富层次感。“秦皇岛外打鱼船”回应开头一句的“幽燕”,点明地点,又与题目相吻合。“打鱼船”、“一片汪洋都不见,知向谁边”的意境或也取轧于古人对大海惊涛骇浪的描写,但《浪淘沙》是小令,不直铺叙,用精炼的设问句式写出来,化实为虚,以简驭繁,真乃神来之笔!与其说是写人写船,不如说是以小衬大,将较小的意象置于广阔巨大的空间之中,进一步烘托渲染“白浪滔天”的威猛旷悍,突出风雨中的海天莫辩、浩茫混...

古诗浪淘沙的意思、原文及赏析

 

  为了让大家更好的了解浪淘沙这首诗,下面由出国留学网小编为你精心准备了“古诗浪淘沙的意思、原文及赏析”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  古诗浪淘沙的意思

  《浪淘沙》是唐朝诗人刘禹锡所创作的一首七言绝句,古诗全文的意思是:万里奔腾曲折的黄河携卷着厚重的泥沙,波涛汹涌,泥沙随风浪上下簸动仿佛来自天涯,恍若间我们好像可以沿着黄河直上银河,去找寻牛郎织女。

  古诗浪淘沙原文

  浪淘沙

  作者:刘禹锡

  九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

  如今直上银河去,同到牵牛织女家。

  诗人写这首诗是以淘金者的角度来写的,前两句对于黄河壮阔气势的描写,其实也能侧面表现出淘金者劳作环境的艰辛,后两句对于牛郎织女典故的描述,也从侧面表达出淘金者们对于美好信服生活的追求与向往。

  古诗浪淘沙赏析

  这首绝句模仿淘金者的口吻,表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。同是在河边生活,牛郎织女生活的天河恬静而优美,黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。

  直上银河,同访牛郎织女,寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想,以豪迈的口语倾吐出来,有一种朴素无华的美。

  “九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”见唐·刘禹锡《浪淘沙》。淘:用水冲洗。簸:摇动。自:来自。这两句大意是:九曲黄河之中有无数的抄砾,它们随同黄河流经万里,经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡,从天涯一直来到这里。

  诗人歌咏九曲黄河中的万里黄沙,赞扬它们冲风破浪,一往无前的顽强性格。我们引用时可取其象征意义,歌颂与它们有着共同特点的事物或人们。

  “九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。”这是唐代诗人刘禹锡见黄河后留下的感慨,也是他对宁静生活的一种向往,而时间让世事变得复杂,追逐静已是现代人的一种精神渴求。

  九曲黄河沉积下来的是一种文化,而这种文化最大的特点就是静,它们深埋在河水转弯处的山坳里,在浮华背后深深地拽住民族的根,使我们在追逐中不会迷失方向。

  唐代大诗人刘禹锡一阕《浪淘沙》,生动形象地写出了滔滔黄河的来龙去脉和雄伟气势。其中,还诗情画意地联想到随着层层波浪,去美丽传说中的天仙佳侣之家做客。

...

毛泽东诗词:浪淘沙·北戴河

 

  这首词通过对雨中北戴河景象的描绘和对魏武帝的追忆,反映了时代的变迁、历史的进步,赞颂了新中国万象更新的大好形势。作文网小编为大家精心准备了《毛泽东诗词:浪淘沙·北戴河》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  原文

  大雨落幽燕,
  白浪滔天,
  秦皇岛外打鱼船。
  一片汪洋都不见,
  知向谁边?
  
  往事越千年,
  魏武挥鞭,
  东临碣石有遗篇。
  萧瑟秋风今又是,
  换了人间。

  注释

  1、浪淘沙:词牌名。

  2、北戴河:在河北省东北部渤海边秦皇岛市西南海滨,是着名夏季休养地。

  3、幽燕:古幽州及燕国,在今河北省北部及东北部。

  4、滔天:形容水势很大,大到好像与天连接起来一样。

  5、秦皇岛:三面环海,是渤海湾一个不冻良港,现已设为市,相传秦始皇求仙曾到此,它因此得名。

  6、汪:指水势大,深且阔。

  7、谁边:何处,哪里。

  8、往事:过去的事,这里指公元二百零七年建安十二年、曹操东征乌桓古代部族名、经过碣石山时写下《观沧海》一诗之事。

  9、越:越过。

  10、千年:只是一个大概数,实……

  译文

  大雨落在了幽燕,

  滔滔波浪连天,

  秦皇岛之外的打鱼船,

  在起伏的汪洋里都已经看不见,

  也不知漂去了哪边?

  往事已有千年,

  那时魏武帝曹操跃马挥鞭,

  东巡至碣石吟咏过诗篇。

  秋风瑟瑟到了今日,

  人间却换了新颜。

赏析【一】

  首词一开始就给人们展现出雄浑壮阔的自然景观。大雨落幽燕一句排空而来,给人以雨声如鼓势如箭的感觉;继之以白浪滔天,更增气势,写出浪声如雷形如山的汹涌澎湃,大雨、白浪,一飞落,一腾起,相触相激,更兼风声如吼,翻云扫雨,推波助澜,真是声形并茂气象磅礴。

  在《浪淘沙北戴河》上阕中,毛泽东写道:秦皇岛外打鱼船,一片汪洋都不见,知向谁边?道出了毛泽东同老渔民交谈的美好回忆,也寄托着毛泽东对海上渔船安危的牵挂和关怀。毛泽东在《浪淘沙北戴河》的下阕中说到曹操,并将曹操的秋风萧瑟升华为萧瑟秋风今又是,换了人间,让人们感受到了一种强烈的豪迈激情。

  上片前两句,一为仰观,一为前瞻,随着视角的变化,空间画面也由陆而海,从上而下。后三句则显示视线由近而远的渐次推移,极富层次感。秦皇岛外打鱼船回应开头一句的幽燕,点明地点,又与题目相吻合。打鱼船、一片汪洋都不见,知向谁边的意境或也取轧于古人对大海惊涛骇浪的描写,但《浪淘沙》是小令,不直铺叙,用精炼的设问句式写出来,化实为虚,以简驭繁,真乃神来之笔!与其说是写人写船,不如说是以小衬大,将较小...

江河湖海浪淘沙波涛汹涌 桃李桑榆村植树林木荣森

12-14

标签: 武汉

 

江河湖海浪淘沙波涛汹涌

桃李桑榆村植树林木荣森

来源:不祥

浪淘沙·北戴河 书法欣赏

 

浪淘沙·北戴河

毛泽东

一九五四年夏

大雨落幽燕,

白浪滔天,

秦皇岛外打鱼船,

一片汪洋都不见,

知向谁边?

往事越千年,

魏武挥鞭,

东临碣石有遗篇。

萧瑟秋风今又是,

换了人间。

毛泽东诗词 浪淘沙·北戴河 书法欣赏


诗句 诗词鉴赏 诗词

刘禹锡《浪淘沙》读后感

08-24

标签: 浪淘沙读后感

 

  刘禹锡浪淘沙的诗意

  《浪淘沙》

  作者:刘禹锡

  原文:

  九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

  如今直上银河去,同到牵牛织女家。

  注释:

  1、浪淘沙:唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易,其形式为七言绝句。后又用为词牌名。

  2、九曲:自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。

  3、万里沙:黄河在流经各地时挟带大量泥沙。

  4、浪淘风簸:黄河卷着泥沙,风浪滚动的样子。浪淘:波浪淘洗。簸:掀翻,上下簸动。

  5、自天涯:来自天边。李白有一首诗中说:“黄河之水天上来”。古人认为黄河的源头和天上的银河相通。

  6、牵牛织女:银河系的两个星座名。自古相传,织女为天上仙女,下凡到人间,和牛郎结为夫妇。后西王母召回织女,牛郎追上天,西王母罚他们隔河相望,只准每年七月七日的夜晚相会一次。牵牛:即传说中的牛郎。

  诗意:

  万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,

  波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。

  可以沿着黄河直上银河去,

  我们一起去寻访牛郎织女的家。

  赏析:

  《浪淘沙》组诗共九首,此其第一首。是刘禹锡穆宗长庆年间(821——824)任夔州刺史时所作。第九首末联云∶“令人忽忆潇湘渚,回唱迎神三两声。”作者或许是有感于屈原放逐沅湘间,为民作迎神曲《九歌》而作。

  这是一首描写黄河雄伟气势的着名诗篇。作为中华民族的摇篮,中华民族光辉灿烂文化的发源地,黄河,古往今来,无数诗人为她放声歌唱。李白的“黄河之水天上来,奔流到流不复回”,王之涣的“黄河远上白云间”,这些诗,极写黄河的源远、势猛,至今众口传诵。“黄河之水天上来”,着意渲染的是黄河一泻千里的气派,表现的是奔腾不息的动态美。“黄河远上白云间”,视角与河之流向相反,意在突出其源远流长的闲远仪态,表现出一种静态的美。刘禹锡这首黄河诗开篇与众多的黄河诗篇一样,着力描写九曲黄河大浪淘沙之势。紧接着张骞穷河源遇牛郎织女的典故,再把“黄河之水天上来”更君形象化。在王之涣、李太白之外,另辟一番境界,增添了一层奇妙的神话色彩。

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《浪淘沙·北戴河》

 

  《浪淘沙·北戴河》

  作者:毛泽东

  原文:

  大雨落幽燕,白浪滔天,

  秦皇岛外打鱼船。

  一片汪洋都不见,知向谁边?

  往事越千年,魏武挥鞭,

  东临碣石有遗篇。

  萧瑟秋风今又是,换了人间。

  注释:

  1、浪淘沙:词牌名。

  2、北戴河:在河北省东北部渤海边秦皇岛市西南海滨,是着名夏季休养地。

  3、幽燕:古幽州及燕国,在今河北省北部及东北部。

  4、滔天:形容水势很大,大到好像与天连接起来一样。

  5、秦皇岛:三面环海,是渤海湾一个不冻良港,现已设为市,相传秦始皇求仙曾到此,它因此得名。

  6、汪:指水势大,深且阔。

  7、谁边:何处,哪里。

  8、往事:过去的事,这里指公元二百零七年建安十二年、曹操东征乌桓古代部族名、经过碣石山时写下《观沧海》一诗之事。

  9、越:越过。

  10、千年:只是一个大概数,实际已一千七百多年。

  11、魏武:即曹操公元155——220年、。曹操死后,他儿子曹丕当上皇帝追封他为魏武帝。

  12、挥鞭:原指挥鞭策马,这里指骑马出征。

  13、碣石:碣石是古代山名,位于现今何处,目前学术界尚有争议,河北乐亭说、河北昌黎说,山东无棣说等。本词应指的是位于河北昌黎。昌黎碣石山位于河北省昌黎城北1公里,与北戴河毗邻,面积28.8平方公里,形成历史久远,自然风光秀美,历史文化渊源,地理位置优越,是五岳之外的“神岳”,是古今中外有名的历史名山、仙山、观海胜地、佛教胜地和旅游胜地。

  14、遗篇:遗留下来的诗篇,指《观沧海》一诗。

  15、萧瑟秋风:曹操《步出夏门行》:“秋风萧瑟,洪波涌起。”

  16、人间:社会制度。

  翻译:

  大雨落在了幽燕,滔滔波浪连天,秦皇岛之外的打渔船,在起伏的波涛里都已经看不见,也不知漂去了哪里。

  往事已经有千年,那时魏武帝曹操跃马挥鞭,东巡至碣石山吟咏过诗篇。秋风瑟瑟到了今日,人间却换了新颜。

  赏析:

  这首词一开始就给人们展现出雄浑壮阔的自然景观。“大雨落幽燕”一句排空而来,给人以雨声如鼓势如箭的感觉;继之以“白浪滔天”,更增气势,写出浪声如雷形如山的汹涌澎湃,“大雨”、“白浪”,一飞落,一腾起,相触相激,更兼风声如吼,翻云扫雨,推波助澜,真是声形并茂气象磅礴。

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初中初一作文550字::陶艺——要“大浪淘沙”老师评改

05-14

 作文标题: :陶艺——要“大浪淘沙”老师评改
关 键 词: 老师 初中初一 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 初中初一
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文网(zw.liuxue86.com)提示:我们欢迎所有使用和拷贝我们的作文,只需在页面保留我们的版权信息即可。

本作文是关于初中初一550字的作文,题目为:《:陶艺——要“大浪淘沙”老师评改》,欢迎大家踊跃投稿。

在星期五的早晨,我们乘着蓝白相间的大巴士,行驶在去顺义的路上。车上十分热闹,大家都各自聊着自己感兴趣的话题。每个人的脸上都挂着灿烂的笑容。很快我们到达了目的地——顺义区神蒂陶艺村。

刚进入村门导游边热情的欢迎我们。导游老师把我们领入一间教室,这个教室可以坐下我们年级1~3班的同学。在座位的前面有一个放展品的展示柜。在那个展示柜上摆放着各式各样的瓷瓶。每个瓷瓶都有各自的样式和颜色。过了一会儿老师进来了,并且给我们介绍了很多的关于瓷瓶的历史和制作方法。听完了老师的讲解、看完了所有的制做过程,同学们都以按耐不住,等着跃跃欲试了。

出了教室老师将我们领到彩绘间,进行对盘子的彩绘。我们8个人用一张桌子4个人坐一个椅子,4个人用一套染料。每个人都在按照老师的要求认真的做着。一、拿到自己的盘子后,撕点纸,把在盘子上的杂物,擦干净。二、在盘子的底部写上学校、班级、姓名。等干后再翻过来再花自己喜爱的图画。三、一定要在脑子里构思一下,不要老画老擦。时间过的飞快,马上彩绘的时间就要到了。我无奈的看了看自己的白盘子,只好随便画了几笔便交了上去。

中午大家坐在教室里,一边看动画片一边吃着自己从家里带来的“美食”

午餐过后,我们进入了拉胚间。老师们也准备和我们一起玩。我模仿着老师的样子做了一个但是因为没有拿下来便坏掉了,从那时起我就没有再做好了。

回家的时侯到了,大家在院子里排队。每个人都依依不舍。我们是最后一个走的,因为我们在陶艺村的门口照了张像,作为留念。

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