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武汉大学教育科学研究院2019考研分数线

 

  武汉大学教育科学研究院2019考研分数线已公布,请大家及时查看考研复试办法,能做好充分的准备去参加考研复试!祝你复试成功!

  武汉大学教育科学研究院2019考研分数线


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2014年湖南大学考研信息网:教育科学研究院简介

 

     2013年研究生考试已经告一段落,出国留学考研网专家为14年考生提供湖南大学介绍相关院校信息及专业简介,帮助考生在复习之初建立明确的目标院校,有针对性的进行后期复习。
   湖南大学教育科学研究院源于1981年建立的高等教育研究室,1987年更名为高等教育研究所,2006年正式成立教育科学研究院。
湖南大学最早于1929年设立教育系,出版《教育丛刊》,后几经更名,1953年院系调整时,教育系调离湖南大学,直至1981建立高等教育研究室,恢复教育科学研究。1986年设立“学科教学论”硕士学位授权点,1998年设立“高等教育学”硕士学位授权点,后设立“教育技术学”、“教育经济与管理”等二级学科硕士学位授权点;2005年获准“教育学”一级学科硕士学位授权。2007年获准“教育硕士”专业学位授权。


教育科学研究院集人才培养、科学研究、咨询服务和教育理论刊物出版于一体,目前,设有教育学原理、课程与教学论、高等教育学、教育经济与管理等二级学科方向,在教育基本理论、有效教学、教育评价与管理等方面形成了一定的研究基础和特色。院资料室拥有人文、教育等领域中外藏书1.5万册和中外文期刊103种。教育类学术刊物《大学教育科学》2009年进入CSSCI来源期刊。
教育科学研究院1999年开始招收硕士研究生,目前在读硕士研究生153人。专任教师12人,另有校内外非全职教师22人。 相关推荐2014年湖南大学考研信息网:院校汇总 
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2015湖南大学教育科学研究院考研复试具体工作办法

 

  出国留学网考研频道为您提供最及时的资讯,下面的2015湖南大学教育科学研究院考研复试具体工作办法希望对您有所帮助

2015年湖南大学教育科学研究院硕士研究生复试具体工作办法
  根据《湖南大学研究生招生复试录取工作办法》(湖大研字[2010]10号)(以下简称《复试录取办法》)和《关于做好2015年硕士研究生招生复试和录取工作的通知》,结合湖南大学教育科学研究院的实际情况,制定本办法。

  一、复试组织管理
  学院成立研究生招生工作领导小组,负责学校复试录取办法的具体实施和本院复试录取工作的组织、管理和协调。下设院复试监督小组,负责本院复试过程各个环节的监督检查,并受理考生的举报、投诉事宜。

  二、复试基本条件
  凡是符合湖南大学2015年硕士研究生入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求的同学,都可以参加复试。我院各专业复试分数线如下:

教育科学

12-27

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小学教育教学知识与能力考点:教育科学研究

 

  出国留学网教师资格证考试栏目为大家分享“教师资格小学教育教学知识与能力考点:教育课程改革”,希望能帮到大家。想了解更多关于教师资格证考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。

  小学教育教学知识与能力考点:教育科学研究

  (一)教育科学研究是有目的、有计划地采用科学的方法,对教育现象和教育实践的事实加以系统的考察,从而探索教育规律,揭示教育现象本质和客观规律的创新性实践活动。

  (二)教育科学研究的基本步骤

  1.确定研究课题2.教育文献检索3.提出研究假设

  4.制订研究计划,设计研究方案5.收集、整理和分析资料6.作出结论7.撰写成文

  (三)小学教育科学研究方法

  1.教育观察法

  (1)自然情境中的观察与实验室中的观察(2)直接观察与间接观察(3)参与性观察与非参与性观察(4)结构式观察与非结构式观察

  2.教育调查法

  (1)普遍调查、抽样调查和个案调查(2)现状调查、相关调查、发展调查和预测调查(3)问卷调查、访谈调查、测量调查和调查表法

  3.教育实验法

  4.教育行动研究法

  (1)确定研究课题(2)拟定研究计划(3)实施行动研究(4)进行总结评价

  5.教育叙事研究法

  (1)教学叙事(2)生活叙事(3)自传叙事

  6.个案法

  7.历史法

  8.比较法

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2016年小学教育教学知识高频考点:教育科学研究

 

  加油复习教师资格证教育学,多做题,多看看教材,理解教材中的知识点,就有希望通过教师资格考试!以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出2016年教师资格考试《小学教育教学知识》高频考点速记:教育科学研究,希望对您有所帮助!

 

第六节 教育科学研究

 

 

【名师视频讲解 本节考点出题

 

高频考点提要
1.教育科学研究的概念、意义及基本步骤;2.教育观察法;3.教育调查法;4.教育行动研究法;5.教育叙事研究;6.教育科学研究成果的表现形式;7.教育科学研究成果的撰写。
高频考点速记
一、教育科学研究概述
(一)教育科学研究的概念

教育科学研究是有目的、有计划地采用科学的方法,对教育现象和教育实践的事实加以系统的考察,从而探索教育规律,揭示教育现象本质和客观规律的创新性实践活动。
(二)教育科学研究的意义
1.解决教育教学问题的需要
2.促进教师专业不断发展
3.不断激发教师对工作的热情
(三)教育科学研究的基本步骤
1.确定研究课题
2.查阅文献与阅读文献
3.提出研究假设
4.制定研究计划,设计研究方案
5.收集、整理和分析资料
6.作出结论
7.撰写成文

 

 

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教育科学硕士

12-27

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www.scjks.net|教育科学研究所教育类

03-07

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 网站:教育科学研究所

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