出国留学网专题频道漳州高考志愿填报系统栏目，提供与漳州高考志愿填报系统相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
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填报高考志愿是考生们高考的重要一环，大家需要做好充足的准备，升学才能更有保障。以下是出国留学网小编精心准备的“漳州高考志愿填报系统2021”，仅供参考。
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拓展阅读：高考志愿填报有哪些技巧
1.第一志愿很关键
许多考生及家长名校情结很重，一心想进名校。高考志愿填报最关键、最核心、最重要的，是所报志愿尤其是第一志愿能否抛档、能否录取。因为重点名校的第一志愿录取率一般都在百分之百，要一矢中的。如果你冒险搏高，不留余地，就会导致风险很大。如果将所选择的学校适当下降一个档次，还可将所选择的专业适当上升一个档次。
2.了解大学的真实情况
全面了解学校各方面的情况。如学校的办学历史、发展过程，是属于本科一批还是本科二批招生，是否属于＂985工程＂、＂211工程＂院校，学校的强势学科、特色专业有哪些，是否有重点学科，师资力量如何，总体就业率怎样，保送研究生或考研录取的比例如何，文理科的均衡情况怎样，等等。
3.寻找适合自己的大学
要考虑两点：第一个是由考生平时的学习情况、高考考分情况、思想品德情况、身体健康状况、家庭经济情况、其他情况等组成的自身竞争实力。
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现在大家都忙着填报志愿了，那么在哪里填报高考志愿呢?出国留学网高考频道将在第一时间为您提供2015年漳州高考志愿填报系统入口，更多高考信息请关注我们网站的更新。
2015漳州高考志愿填报系统入口：
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考生志愿填报实行网上填报方式，考生须在规定的时间内登录福建教育考试院网站(http://www.eeafj.cn/)进行志愿填报。
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2014年高考大战在即，考生们都准备好了吗?小编祝14届的高考考生都能旗开得胜，出国留学网高考频道将第一系统入口漳州高考志愿填报系统入口，请广大高考考生关注本网站。
高考网温馨提醒：
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报志愿前需要准备什么?
答：除了学习成绩外，考生在填报高考志愿前需要做的准备主要分为两个方面：
(1)政策信息的准备。
包括：
①认真阅读、领会当地当年发布的有关高校招生的各类信息，熟悉招生政策和规定。
②仔细阅读当地当年的招生专刊上刊登的招生专业目录以及考生填报志愿须知等，了解院校的办学性质、收费标准、所属批次，掌握填报志愿的其他要求等。
③通过有关院校的网站和宣传资料，了解高校的办学地点、专业设置、办学特色、师资力量、培养方向等。④仔细查阅有关高校的招生章程，了解对进档考生的排序办法、录取规则等。⑤了解《普通高校招生体检工作指导意见》等文件及院校招生章程中有关院校和专业对考生身体健康状况的要求，避免因身体原因填报不当造成院校退档。
(2)报考技巧的准备，包括掌握预测学校录取最低分数线及专业线的方法。在此基础上，综合考虑、全面分析确定各批次各院校志愿及专...
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乘风破浪终有时，直挂云帆济沧海。2014年高考正一天天的临近，出国留学网高考频道在此提醒广大2014漳州高考生，及时关注漳州高考动态，了解第一手的2014漳州高考录取分数线，漳州高考志愿填报，漳州高考录取查询等最新消息尽在出国留学网高考频道。出国留学网高考频道为您提供了2014年漳州高考志愿填报系统入口，希望对您有所帮助!
延伸阅读：高考志愿填报前景分析
文凭热降温，高考志愿呈多元化趋势
“盯着名牌大学，只看热门专业”——这几乎是10年来绝大多数考生和家长的一贯择校思路。近年来，经济形势的变化使得原本的“金饭碗”变成了“冷板凳”，大学生不再是“天之骄子”。仅凭一纸文凭已无法在日益变化的市场需求中立足，许多用人单位也摒弃了“重学历轻能力”的招聘思想，使得就业与文凭之间的等号逐渐被打破。
另有资料显示：从2008年至2010年高考考生志愿填报趋势的分析上看，公立大学的填报比例从83%下降到62%，而出国留学、民办高校和职业院校的招生比例逐年上升，这其中又以民办高校表现尤为突出。据了解，近三年来十大品牌民办高校平均招生人数年增长20%左右，其中北京国际经贸学院下属的民航管理学院更是以高于二本的分数线招生。这表明，持续十多年的文凭热已逐渐降温，未来的高等教育将呈多元化趋势发展。
就业成首要考虑因素，高考志愿日趋理性
教育专家认为，越来越严峻的大学生就业形势，暴露出由“重文凭轻能力”引发的毕业生在工作技能与市场需求方面脱节的问题。在面对十多年因“文凭热”而导致了大量“毕业即失业”现象产生问题后，家长和考生都开始向“理性择校”进行过渡。
据有关老师称：“这两年的咨询服务工作越来越重，因为现在的考生在择校方面更加务实了，会咨询很多关于培养计划和就业能力的问题。”由此可见，比起以前考生“重学力轻能力、只要证书不管就业”的情况，现在的考生不仅关心专业的就业前景，更注重各学院的培养方案和能否学到有技术含量的知识。
建议考生要逐渐放弃“要文凭要面子”的观念，而转向更务实的“要能力要就业”的择校标准，这才能为未来的发展打好基...
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