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小学四年级作文400字:猜句子

04-28

 作文标题: 猜句子
关 键 词: 猜句子 小学四年级 400字
字 数: 400字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级400字的作文,题目为:《猜句子》,欢迎大家踊跃投稿。

今天在作文课上老师告诉我们:“我们来玩猜句子游戏。”我一听玩猜句子游戏,我想猜句子游戏是什么意思?肯定不好玩,但是没想到猜句子游戏这么好玩,真有趣。老师先给我们讲了一下游戏的规则,第一游戏的规则是:“一个人描述,一个人猜。”第二个游戏的规则是:“描述的那个人不足说出句子中的字。”第三个游戏的规则是:“说的那个人不许提醒猜得那个人,下面的同学也不可以提醒猜的那个人也不可以看老师在黑板上写出来的句子。”老师说玩游戏规则以后就给我们示范了一遍,示范的句子是:“我们今天坐公共汽车上学。”老师示范完了以后我们就正式开始比赛了。第一个句子是:“教室里开空调真凉快。”一组同学上去了。可是猜半截没猜出来。第二个句子是:“星期三天气晴朗。”这个句子是我和崔丽华说的。我猜,崔丽华描述。因为崔丽华把句中的字说出来了,这个句子就作废了。前两句我们都以失败告终了。从第三句开始猜的同学都找出好的方法了。这个游戏太好玩了。我通过猜句子游戏明白了我们平时一定要多积累词语,还有两个人心灵相通,才能描述的正确、形象。
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高中高一作文900字:“猜句子”游戏真好玩

04-23

 作文标题: “猜句子”游戏真好玩
关 键 词: 游戏 真好 高中高一 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 高中高一
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于高中高一900字的作文,题目为:《“猜句子”游戏真好玩》,欢迎大家踊跃投稿。

今天作文课,老师说:“我们来玩猜句子游戏吧!
”猜句子?什幺意思?听起来很无聊,肯定不好玩。但是没想到这个游戏很好玩。老师首先给我们讲“猜句子”游戏的规则,老师说:“这个游戏就是:写一个句子,两个人玩,一个人描述一个人猜。描述的人不能说句子中的字,其它人不能提醒否则就范规了。”接着老师示范了一次,示范的句子是:我今天坐公共汽车上学。老师说:“在人称中,除了你和他,还有什么人称?”“还有‘我’”老师又说:“在日子中,除了明天、后天和昨天,还有什么?”“还有‘今天’”然后老师做了个坐下的动作,我们猜出是“坐”字,接则着老师又说:“在汽车中,除了货车、私家车、出租车还有什么车?”“还有公共汽车”接着老师又做了一个背书包的动作,我知道这个动作表示的是上学,老师说:“那么把这几个字连起来是什么?”同学们一齐说:“是我今天做公共汽车上学。”“对了,同学们真棒!
”老师说。接着老师让两个同学来试一试,老师在黑板上写:教室里开空调真凉快。描述的同学说:“这个屋子是什么?”猜的同学可犯难了,过了好一会才想起来:“教室。”“对了!
”这第一个词猜对了,可那“里”字呢?描述的同学说:“咱们在这屋子里......。”呀!
把“里”字说出来了,他们犯规了,这样一个好句子就作废了。老师说:“猜‘里’字很简单,‘外’的反义词不就是‘里’么?”啊?!
我怎么没想到?接着我们又猜了9个句子,我觉得个个都很好玩,但是我觉得最好玩的还是:男孩淘气。描述的同学说:“你是什么?”“我是人”啊?这也太离谱了吧!
这个答案和正确答案一点关系都没有,真不知道描述的同学是怎么想的。这个游戏太有趣了!
我通过这个游戏,我明白:要玩好这个游戏,就要心灵相通,描述的同学要描述的正确、形象。名师点评:作文首尾照应,中心明确,语言也比较流畅生动。作文的开头,小作者介绍了游戏的内容,并进行了评价,小作者从开始认为不好玩到最后觉得很好玩,引起了读者的好奇心。正文部分,小作者详细描述了整个游戏过程,展现了同学们和老师一起玩猜句子的乐趣。作文主要通过对话来展示情节的,但是第二段没有划分段落,标点符号比较多,看起来有种眼花缭乱的感觉,建议小作者对第二段进行一下段落划分,那样作文层次也更清楚一些。“其它人不能提醒否则就范规了”中的“范规”改为“犯规”。“描述的同学要描述的正确”中第二个“的”改为“得”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-7-16 21:14:00...