出国留学网班主任班级工作总结

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班主任班级工作总结范文精选

 

  工作总结应该注意哪些?工作总结一般是由标题,正文,署名和日期几个部分构成的,有请驻留一会,阅读栏目小编为你整理的班主任班级工作总结范文,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。

班主任班级工作总结范文【篇1】

  本学期我担任的是八年级五班的班主任工作(中途接手)。在本学期的班务工作中,我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。继续把加强道德教育、纪律教育、法制教育、安全教育和行为习惯教育作为重点,把“建设和谐五班,以稳定促发展”为目标来开展班主任工作。

  班级现状分析;

  本班学生情况分析:原有60人,现有58人(男生30人、女生28人,住校生31人)其中有一人保留学籍,另两人因屡次违纪和有偷盗行为,被家长带回家不读书了。

  学习成绩情况:期中考试各科成绩总和860分,有一名学生在年级第二名714分,班级第二名的学生641分与她的分数差距为70分,300分以下成绩有17人。

  纪律情况:总体一般,有两个走读生经常早自习迟到或者请假。卫生情况:值日卫生有时不是很到位,劳动委员也没有及时监督到位,班级清洁区基本没有问题,教室卫生和内走道保洁做的较差,教室里卫生工具摆放不怎么整齐。

  班级在本学期取得的成绩:学校冬季运动会总成绩第五名,普通话演讲比赛有一名同学获得二等奖,另一名同学获得三等奖,班级黑板报也获得过第一名。

  根据上述情况,本学期所做过的和所采取的措施如下:

  一、制定和认真学习各项规章制度

  确定班级发展目标:争创优秀班集体和文明班集体。

  确定个人发展目标:人人有进步,人人有发展,享受学习过程、过程有努力,过程有精彩。

  制定班规,并带领全班学生认真的学习,让全班学生都要了解这些规章制度。本学期初,我就带领我班学生认真学习了各项规章制度。除以上列举的规章制度外,还印发并学习了“中学生日常行为规范”、“中小学生守则”等。我总认为磨刀不误砍柴工,所以我花了近一个星期的时间来学习这些规章制度。通过学习,学生们基本知道了自己在生活和学习方面应该怎样去做。充分利用学校周一的晨会和班会课,积极围绕学校政教处安排的内容去按时完成。

  二、对班干部进行教育、培养。

  班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。比如说我们班劳动委员是李朝云和刘海风两位共同负责,我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。

  对每天的卫生都要自己亲自督促到位,当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委的工作要经常检查,而且要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还不时利用星期天晚上或者星期一班会课之前召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

  三、住校生与非住校生管理

  住校生管理:学习过程,充分利用早晚自习...

小学班主任班级工作总结2000字

05-13

 

  在撰写工作总结时,我们需要关注的主要内容是什么呢?工作总结是一份关于上个阶段工作成果和所得经验教训的书面材料。下面,出国留学网的编辑为你整理了“小学班主任班级工作总结”相关的资料,希望对你的学习和工作有所帮助。

小学班主任班级工作总结【篇1】

  时间转眼即逝,又到了学期即将结束之际,为了今后的工作更好地开展,现将本学期的工作回顾如下:

  一、给学生做榜样,从自我做起。

  作为班主任不但要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,更重要的是从自我做起,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平时不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且注意自己的言行举止是否得体,特别是每天一大早,我总是比学生早到校,给学生打开教室的门,一到学校学生就能进入教室,尤其冬天。第一件事就是和学生一起搞好卫生,和小组长一起检查作业,进入朗读学习。这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且提醒自己作业是否完成得很好。时刻想这自己的责任。

  二、班级干部队伍的建设和培养要常抓不懈

  一个班级的面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面的作用,我称他们是班主任的小助手。所以,我很慎重地在班内进行民主选举,选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信,我经常作以下工作:首先在班内大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;再鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即以点带面;第三培养干部团结协作的精神。本学期我班学风浓,班风良好。

  三、良好的习惯是班级良好的开端

  四年级学生处在年龄过渡期,自控能力较差。我从培养学生良好习惯入手,扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。另外注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多,再加之大多数学生的家境较好,学生中存在浪费的现象,吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况,我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用主题班会进行教育,给他们讲革命故事,开展“我今天浪费了吗?”等一系列的活动,使学生自我约束自己,养成节约的习惯。

  四、教师和家长的联系,建立教育联盟

  该学期,为了更好的与家长配合,我召开一次家长会,专门针对家长在孩子四年级这个转段期间,如何协助学生学习和支持班主任工作的,并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会——“家长经验交流”,交流中,很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法,给其他家长提供了好的借鉴和启发。。同时建立“学生—小组长—老师—家长“的一条龙检查机制,使每件事都有人监督,有人约束,共同进步。

  五、困难的学生要格外关注、特别关心。

  我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的困难的学生,鼓励他们的自信、激发他们的学习的热情。困难生无非包括三类:

  1、学习困难的学生;

  2...

六年级班主任班级工作总结2500字精选

 

六年级班主任班级工作总结 篇1

  六年级班主任德育工作计划

  一、班级基本情况:

  班级总人数:14人,其中男生5人,女生9人。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。

  学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。

  品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

  二、指导思想:

  结合校本德育工作体系,以学生自我发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,切实加强学校德育工作的实效性。

  三、德育工作总目标: 1、进行以《小学生日常行为规范》为内容的规范教育,以落实学校常规为切入点,逐步培养学生形成良好的行为习惯。重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。2、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。3、1、努力做好学生的德育工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。3、加强对特长生的教育和培养,鼓励他们积极参加美术、奥数、舞蹈体育、英语等兴趣班。大胆创新,勇于探索,做出成绩。4、加强学生辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡。

  六、工作措施: 1、加强德育教育:利用各种有利的时间和活动(个体谈话、班队课、小型体育竞赛、社会实践、公益劳动或活动)施加影响,对学生讲清意义,并做好总结,使其真正能从中受到教育,得到启示;利用思想品德课,主题班会课的作用指导学生应该怎么做,不应该做什么。2、后进生工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素:关心他们的学习和生活;一帮一;善于发现他们的闪光点,经常表扬,增强其自信心;与家长联系,做好家长的工作树立信心,共同确定帮助他们的办法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以达到良好效果。3、形成竞争氛围,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。4、经常召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们工作的能力,同时让他们献计献策,共同建设班级。

  5、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生给予教育。 6、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小学生。7、继续开展“学习型家庭”的指导与交流,切实提高家长的自身素质和家庭教育水平。有效组织学生参与各项活动,使学校-家庭-社会这三位一体的德育网络保持整体性,形成强而有力的德育合力。8、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

  四、教育内容及措施:

  (一)、行为规范教育:

  做一个爱集体爱他人的小学生。<...

班主任班级工作总结集锦5篇

 

  时光流转,这一阶段的工作已经快要结束了!“凡事预则立”,本阶段的工作总结需要尽早提上日程了。总结可以提升我们的发现问题解决问题的各项能力,工作总结的书写格式又有哪些需要注意的呢?为此,我们特意呈上“班主任班级工作总结”,希望对大家有所帮助。

班主任班级工作总结(篇1)

  转眼间一个学期又过去了,在学校领导指导下,及其科任老师的共同协作努力下,我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基本得以展现,下面我就把这几个月来的工作情况作一个总结:

  一、热爱,尊重学生,相信学生。

  我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先,我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素,于是,我着手对管理体制进行“放权”。通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划、组织、总结,收到较好的效果。

  二、以身作则,为人师表

  我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。比如,要求学生做到讲究卫生,不随便丢纸屑杂物,在平时,我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里,那些近旁的学生看到我这样做之后,会和其他学生说,那些随便丢纸屑杂物的`学生会受到教育,再也不随便丢纸屑杂物。教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

  三、加强思想品德的教育

  班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展。对于五年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。因此我利用每周一的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做相应的安排。

  四、做好班主任工作计划,加强班级管理,培养学生能力。

  良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法:

  1、鼓励班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,

  有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论,这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划、组织、总结,起到了...

中班班主任班级工作总结模板

 

  工作总结的文字要做到判断明确,就必须用词准确,用例确凿,评断不含糊。哪种工作总结值得被参考?或许你需要"中班班主任班级工作总结"这样的内容,欢迎阅读,希望你能喜欢!

中班班主任班级工作总结【篇1】

  初春时节,乍暖还寒。我们储蓄了整整一个冬季的激情被厚厚的冬服包裹着,等待着释放。墙外的迎春花已经吐露芬芳,春天已经悄然无息的来到了我们的身边。

  二月份我们正好又赶上元宵节,我们策划了中班级组欢庆元宵佳节的活动。为了让孩子们更深的了解元宵节的风俗,我们举办了“动动脑,猜灯谜”、“动动手,包元宵”等活动。在新年的最后一天,我们用自己的方式庆祝自己又长大了一岁。

  紧接着元宵节就是三月的“妇女节”,如何让孩子们过一个有意义的节日呢? 我们策划了“我的第一封信———给妈妈的信”。我们用自己的方式为妈妈准备礼物卡片。有的送给妈妈鲜花;有的送给妈妈爱心礼物;有的送给妈妈橡皮泥做的拎包;还有的用积木搭了一条长长的地铁送给妈妈。每一封信里都包含真孩子们真挚纯真的感情,每一张卡中都看到他们对妈妈的一份真情。

  三月,我们各班的主题的活动也在紧锣密鼓的开展着。中一班的“迎新年”活动中,孩子们用水粉画表达了鸡年画鸡、年年有鱼的喜庆。中二班“春天来了”的主题中,他们把教室变成了一个春天的花园,到处洋溢的盎然的春色。寄宿班的“玩具总动员”让孩子们置身一个玩具童话的王国。

  今年的春天似乎来得特别早。我们的眼睛已经跟不上春天的步伐,这边的白玉兰刚落下帷幕,那厢的桃树又开始粉墨登场了。一年之即在于春,春天是一个充满生命的季节。

  所以我们的眼睛,我们的思维会情不自禁的被这美丽的春姑娘所吸引。观察植物的生长;了解冬眠的动物现在在干什么;探究花为什么会香,鸟是怎样造窝等等。中班的各个班级里都不约而同开展与“春”有关的主题。我们的环境也相应的变换起来,中一班贴满了孩子们的写意画《春天的花卉》;中二班开设了花鸟市场、春天的花园;阳阳班里也有了寻找春天的一角。

  “春天花会开,鸟儿四处飞翔……”正如歌里所唱的一样,我们的周围到处洋溢的春的气息,暖暖的春意已经溢出了心头。四月我们迎着春风迈者春天轻盈的步伐去春游踏青。观光隧道、海洋珍奇馆让我们开阔了眼界,曲阳公园美丽的春色让我们留恋往返。

  本月最值得关注的是我们以中班为主的舞蹈队参加了东方电视台、xxxx托幼协会和中福会少年宫联合主办的“xxxx年xxxx市幼儿歌舞电视邀请赛市级选拔赛”。此次活动得到了园领导、中大班老师和广大家长的支持,我们用热情洋溢的语言激发孩子表现的激情,用宽容的心态对待他们失误的表现。因为我们深深的知道,我们在乎的是过程,是让孩子们感受一份经历,一种人生的体验。

  走近五月,就是接近了夏的门槛。相比春的清新,夏就显得妩媚多了。校园里,各种各样的花开得千娇百媚,原本那几棵花骨朵儿,竟在一眨眼间近相开放,好象我们上班打卡一般,要赶在夏天来临以前到达人间。

  为什么有心情在校园里赏花呢?因为这个月我们似乎真的爱园如家,几乎每个周末我们都在园里加班。小龙人亲子苑,新生咨询活动,亲子嘉年华……每一个活动是孩子们的欢乐日,也是我们的工作日。教师的工作就是奉献的事业,繁忙的工作虽然使我们身心疲惫不堪,但为了我们的孩子,我们所有的老师都任劳任怨,无冤无悔。

  本月我们中班级组三个班级都向全园教师展示了探索型主题活动,受到了大家...

三年级班主任班级工作总结600字精选

 

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三年级班主任班级工作总结【篇1】

  学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成,必须从学生思想认识的加强上来落实。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯。

  第一、行为规范教育,也包括法制、社会公德教育。由于学生的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容,督促学生在思想上提高认识,平时,发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促,对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出,要求改正。一学期来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护集体荣誉。

  第二,学习重要性教育。开学一段时间后,我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差,没有养成好的学习习惯,对学习的目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。因此,我有意识地引导学生好好学习,多学知识和技能。一是加强和任课老师联系,了解学生上课情况,对学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子,负责督促、检查学习任务完成情况;三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬,表扬胜于批评”。在日常工作中,我总是告诉学生:“你是最棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清。一旦发现他们有一点点进步,就给予表扬,甚至进行物质奖励。尽量克制自己,以免态度粗暴。同时,给予他们生活上的关心和学习上的帮助,经常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习积极性得到提高。

三年级班主任班级工作总结【篇2】

  只有让学生在集体中充当合适满意的角色,使他们真正感受到自己是集体中不可缺少的一员,他们才能充分施展自己的才华,班集体才能充满新的生机和活力。因此,在班集体工作中,我积极创造条件,与学生坦诚交流,广泛征求大家的意见,让学生担当主角,给学生提供自我管理、施展才华的舞台,广开各种渠道,鼓励学生积极参与班级管理。开学之初,我首先向学生们强调他们在班级中应具有的主人翁地位,强化学生的主体意识和参与班级管理的积极性。然后鼓励学生根据自己的实际把自己想担任的职务写下来,我再统筹安排,尽量遵照学生的意愿委以职责。这样以来我在班级内设定了更多的岗位,板报小组、早读主持、学习组长、路队队长、卫生组长、卫生班长……这些岗位的设定为每一名学生提供了参与管理班级的机会,形成了“人人有事做,事事有人管”的班级氛围,使每个学生都能找到自己的位置,担任不同的角色,使学生在集体活动的参与中找到自我,激发学生管理班级的主动性、创造性。

三年级班主任班级工作总结【篇3】

  老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教。以前有六、七个同学经常不按时完成作业,做事总是拖拖拉拉,得过且过。因此,我及时联系家长,向家长反映孩子在校表现,并于家长共同商量解决办法,对家长提出加强对孩子的监...

小学班主任班级工作总结简短2500字模板

12-23

 

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  时光在不经意间悄悄流逝,你一定不要忘记的是准备和写一份工作总结,就需要我们对自己近阶段的工作进行归纳,总结的很多方法能够指导我们开展相关工作,让我们目标更加明确,工作更有动力和意义。所以工作总结从什么地方写比较好?我们特别从网络上整理了小学班主任班级工作总结简短,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学班主任班级工作总结简短(篇1)

  《一年级德育工作总结》

  一年级德育工作总结(一):

  一年级班级德育工作总结

  班主任是班级工作的舵手,也是学生成才的导师,又是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心不仅仅是教孩子学习知识又是教孩子们怎样做人。本学期,我紧紧围绕学校德育工作计划作具体总结如下:

  一、以强化常规训练带动班级管理工作。

  良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。我们班训练的资料包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及排街队常规等等诸多方面。透过群众或个人,使每个孩子们具有服从群众,服从命令的思想,具有自我约束力,构成习惯,保证整个班群众随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化,要量化管理,建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要资料是:小学生守则、日常行为道德等,建立孩子们操行评分制,每日根据学习、生活各项活动的状况总结评分并加以奖励、惩罚,在严格管理的同时加强思想政治教育,使两者紧密结合,把规章制度的要求变成孩子们的自觉行动,从而为做好德育工作带给机制和制度上的保证。

  二、精心培养班干部队伍、以点带面

  一个班的群众面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。班干部对班群众有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。一向以来,我精心培养班干部,经常在班里表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮忙小班干部树立威信;与此同时,又更严格要求班干部个人在知识、潜力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面。每个月透过开展批评与自我批评,构成群众的组织性、纪律性和进取心。

  三、精心策划主题班会、落实思想教育

  主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体,寓教于乐,陶治学生的情操,转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会资料的系列化,资料丰富,又贴合学生实际,各种类型的主题班会课对孩子们的思想道德、艺术审美潜力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。如《安全伴我行》、《预防甲流,健康每一天》、《雏鹰争章,我能行》等,透过班队活动,强化孩子们安全意识、健康意识,增强群众荣誉感,让每个孩子们从小树立环保意识,从小事做起,从自己做起,用心参与环境保护的行动。

  四、以情感人,把德育工作落到实处。

  班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新状况,与日俱进,探索新的方法:一是为人师表,以身作则,身教重于言教,榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响...

关于小学班主任班级工作总结模板3000字精选

12-15

 

  时间的日历总是在不断的往下翻,这一阶段的工作马上就要圆满结束了,我们也要动手写总结了。以此总结工作的成绩和不足,经验和教训,对我们未来的发展有很重要的意义。有没有好的方法来进行回顾写出工作总结呢?或许你需要"小学班主任班级工作总结模板"这样的内容,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学班主任班级工作总结模板 篇1

  一个班级犹如一个家庭,班主任也应像家长一样平等地对待每一个学生。有些孩子,属于散放型,家长没有辅导孩子的习惯。而是听之任之,加之其它方面的原因,孩子在学习上表现出较大的差异。班主任不能依据成绩主观去给他们下结论,进而呈现出喜爱和冷落。总有些班主任偏向于心目中的好学生,让他们享受一些特殊的待遇:座位安排在前面,犯了错误可以不处罚,各类活动优先考虑。其实,这样的结果是可怕的,容易使学生走向极端。好学生因此而骄傲自满,差学生则极易失落,自暴自弃。班主任的角色就是一个平衡杠,调节学生的心理,对差生给予一定的关怀,善于发现他们的闪光点,及时给予肯定。而对易骄傲的学生,则适当的来一个当头一棒。学期结束时,不能把优秀学生等称号授予固定的几个学生范围内,拿出一定比例的名额,优先考虑进步较快的同学。让精彩极了和糟糕透了同时回响在每个同学的耳边。让这两种声音共同汇集成一种爱,激励每个同学的健康发展。

  在工作中,还存在一些无法改变的学生的恶习,如随便张口骂人,即使有些坏习惯能够改了,但又出现反复现象,令人非常头疼。有些坏习惯还需要家长的配合已达到治标治本的目的,才能见成效。

  小学班主任工作千头万绪,只要我们以爱作为基础,以学生的全面发展作为目标,以创新的教育方法作为动力,就一定能将班主任工作做好!

小学班主任班级工作总结模板 篇2

  一年级第一学期班主任工作总结

  本学期,我差不多能执行开学初既定旳班务打算,以学生工作部为导引,紧密结合我班小孩旳实情,开展一系列常规活动与特色活动,不断加强班级日常治理,促进班集体建设良性进展。现将本学期班主任工作总结如下:工作回顾

  【一】以常规教育为前提,培养学生良好旳学习和生活适应。

  1、美化教室,营造温馨旳班级氛围。开学之初,为消除这群小孩可能不太适应旳顾虑,我从营造班级氛围入手,将原本一片狼藉旳班级精心布置了一番,从外到内分别装扮了橱窗栏,设置了“心灵有约”、“童年经历”、“绿色家园”、“雏鹰争章”、“悦读成长”等板块旳班级文化墙,企图给小孩们一个家旳温暖感受。2、建章立制,规范学生旳言行举止。“不以规矩,无以成方圆。”关于刚刚入学、行为适应散漫、纪律意识单薄旳一群一年级小孩来说,培养其良好旳行为适应尤其重要。因此,开学伊始,我就利用班会课从卫生值日、课堂纪律、放学路队与课间操等方面对小孩们提出具体旳要求,制定出我班旳班级公约。同时,强化小孩们旳读书写字姿势和差不多旳文明礼仪教育,并在“雏鹰争章”中设立“卫生章”“礼仪章”“学习章”“纪律章”等奖章,以激励小孩们养成良好旳学习与生活适应。

  3、岗位设置,实施全员共管旳模式。为激发每个小孩旳集体主义观念,增强主人翁意识,我采取了“人人共管,全员参与”旳方式,让每个小孩在积极参与班级治理中增强归属感,提高集体主义观念。我先后设置了“班级总理”“七大常委”“光电部长”“后勤部长”“卫生部长”“监察部长”等18个岗位,公布细化了...

最新中班班主任班级工作总结1500字7篇

 

中班班主任班级工作总结【篇1】

  为了今后更好地开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下:

  一、把握班级情况

  基本情况:我班底子薄,原先是大家都不愿意接任这个班的班主任,经过上学期的整顿,班风学风有很大好转,全班共有38人,有近6人无心向学,纪律散慢,上课经常睡觉、迟到也较为严重,有两个曾有过顶撞老师的行为,还有一些自理生活的能力较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。

  二、进一步完善班级管理建设。

  本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选,在入围学生中指定人选组成新班委、团支委,制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例),对班干部进行定期培训指导,充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中,部分工作态度不够认真,工作能力不突出,中途更换了两名班委。实行值日班委制度,经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。实行安全、赌博一票否决制,严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的实施都收到较大的成效,班风、学风都有较大的转变。

  三、抓典型,以点带面以点补面。

  本班学生特点是两极分化:成绩两极化,思想也两极化,特别是双差生较多。所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生,即抓好典型。对学生因材施教,分批集中进行指导教育,主要分为四种类型:双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励,对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。

  四、质量检查成绩的正确归因及对策

  1、压力过大,焦虑过高。因上学期大部学生成绩有较大的提高,考前担忧考不出以前的成绩,给自己过大压力,导致考试时焦虑过高,发挥不好。

  2、学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强,课堂回答问题积极性不高,不善于思考。

  3、准备不足,方法欠妥。一些学生不结合自己的实际,喜欢做难题、怪题,抓不准重点。

  4、粗心大意,审题失误,答题技巧不妙。

  5、过于自信,有骄傲的表现。

  6、考试方式的改革,部分学生答题时间分配不得法。

  根据上述的原因,主要采取如下一些对策:

  1、改善学习行为习惯

  A、科学调整各科学习时间。

  B、改进学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识。

  C、要丰富自己的学习生活,调节紧张的学习情绪,使自己过得既轻松又充实。

  D、引导学生培养间接兴趣,对无兴趣的科目要采取强化学习的方法,有一种强迫自己成功的意识。

  2、发挥自我暗示的积极作用。

  3、讲究战略和战术。

  战略:以竞争的精神去拼搏,抛开保守思想的束缚。

  战术:强科争优势,弱科保底线。(最低要求必须以比省平均分低5分为底线)

  五、家长会形式的变革效果良好

  本次家长会采取分批的形式进行,离校最近的学生家长利用...

小学班主任班级工作总结合集

12-10

 

  最美好的就是工作的时光,这一阶段的工作马上就要圆满结束了,工作总结可以安排上了,对我们未来发展有着很重要的意义,写工作总结应该注意哪些方面?以下是出国留学网的编辑为大家收集的“小学班主任班级工作总结”仅供参考,我们来看看吧!

小学班主任班级工作总结(篇1)

  班级:姓名:电话:

  一、担任班主任期间所做的事情。

  1、推进“十雅”行为的学习。每天督促学生规范自己的行为习惯,通过互相监督,互相学习,在班上形成一种争做雅行少年的风气。

  2、思想教育方面,着重诱导,做学困生的思想工作,使他们团结一致,互相帮助,解决了学生厌学,不按时交阅作业,懒惰成性的问题,教育学生勤学苦练。

  3、建立班级的管理制度,如请假制度、卫生制度、奖惩制度等。

  4、成功的召开了第一次家长会,对没到会的家长进行了电访,了解学生在家里的学习,生活情况。

  5、组织学生进行手抄报比赛。

  6、每周开展班会课活动以及安全课教育。

  7、学校组织打扫除活动,加强学生对社会实践的活动,培养学生的劳动能力和习惯。

  二、我认为作为班主任还有哪些方面做得不到位。

  1、对后进生关注不够、

  学生在校时间每节课都排得很满,放学后,学生就直接回家,在作业检查发现的问题找不到时间去有针对性的辅导,导致部分后进生成绩提高不明显。针对这个问题,后续还得利用课后休息时间,找到个别学生进行辅导,在课堂上有针对性的进行讲解。

  2、还需加强与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。

  3、建立班级的管理制度还需加强,要使班级管理有章可寻,形成规范管理,并且经过反复抓,抓反复,使这些制度逐渐变成学生的自觉行为。

  4、加强班干部对班级管理的分工合作制。

  5、设立安全委员,课间,课余制止学生的不规范行为,防止意外发生。

小学班主任班级工作总结(篇2)

  今年是我第一年担任六年级毕业班的班主任。在担任这项工作的过程中,我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易。本班孩子各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的乐于助人,有的心胸宽广,有的调皮捣蛋,有的关心他人……

  为了今后更好的做好班主任工作,现将本学期班主任工作总结如下:

  一、班级管理工作

  一个好的班级需要有能力的干部,我十分重视小干部的培养。一开学就竞选班干部,如果谁想当班干部就自我推荐,竞选气氛十分热烈。接着召开班干部会议明确各自的职责,小干部们各司其则,班级管理基本上了轨道。

  六年级学生自我控制能力较差、活动能力较强,是小学阶段最难管理的时期。因此培养学生自我管理能力十分重要。我采用值日班委制,每天由值日班委进行班级管理。同时我把班级细化,每一扇窗,每一排桌子,都有专人负责,让人人参与班级管理。

  二、丰富多彩的赛事活动

  本学期,学校的活动丰富多采,这是培养学生集体意...