出国留学网专题频道申论阅读技巧栏目，提供与申论阅读技巧相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 申论，是中国大陆国家公务员进行资格考试的其中一个科目。国家公务员考试包括：行政职业能力倾向测验（行政能力测试）、申论以及相关的专业知识。“申论”一词，取自孔子《论语》的“申而论之”既申述，申辩，论述，论证之意。其基本要求是针对一段材料，通常是社会事件、民事纠纷等，进行归纳整理，提炼概括，对材料，事件问题有所说明，有所申述，在此基础上发表中肯见解，提出方略进行论证它要求准确把握住一定的客观事实或材料，作出必要的说明申述。
任何考试都是有一定的考试技巧的，当然平常的积累还是占据绝大部分的，下面由出国留学网小编为你精心准备了“公务员申论综合分析技巧：如何在阅读材料方面领先一步”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
公务员申论综合分析技巧：如何在阅读材料方面领先一步
申论科目的所有题型都是基于大篇幅的材料基础上设置的，能够快速、准确的把握材料逻辑，抓取题干中希望我们所要找的要点是至关重要的，同时，这也是我们做好所有题型的基础。所以，接下来就和大家一起来了解一下，在考试过程中，如何在阅读材料方面就领先一步，助力我们成功上岸，从而达到我们的目标。
一、学会批注材料
申论材料的篇幅较长，如果在整个做题过程中不留痕迹，会导致在第一遍找完要点之后，脑海中的有效信息有限，还需要再重新梳理材料，寻找第一遍的要点，所以，第一步，我们需要学习的则是进行材料的批注。
材料批注的方法较多，可以使用符号批注，也可以使用文字批注，我们需要在一开始就构建出自己符号批注的体系，这样，通过不断的练习，会使得我们的符号批注更加的熟练，提高做题的速度以及准确率。比如说：符号批注法：问题可以画波浪线、原因可以画双横线、关键词可以用方框圈出、关联词可以用圆圈圈出等;也可以使用最简单的文字批注法，将自己寻找到的要点都使用横线画出，只不过，需要在每一个要点的旁边写上文字，比如说：问题1、问题2、原因1、原因、对策1、对策2;当然，大家也可以根据自己的习惯，将符号批注和文字批注相结合在一起。总而言之，符号批注法无优劣之分，只要大家能够根据自己的做题习惯，在一开始就构建好自己的符号批注体系，并且通过不断的练习去熟练的运用即可。
二、提高对于词、句、段的敏感度
虽然说，我们在做题过程中直接接触到的是整篇材料，但是，我们在学习的初期，不能急于求成，需要从小到大、从点到面、从易到难，层层深入，将问题逐个击破。
首先，关于词的阅读，大家需要提高对于词的敏感度。这里有：问题词，比如说：问题、坏现象、质疑、弱点、落后、缺乏...原因词，比如说：究其原因、因为、由于、是因为、根源在于...对策词，比如说：推动、完善、促进、加强、建立...影响词，比如说：有助于、有利于、促进了、推动了、阻碍了、违背了、损害了...。前面的这四种词汇都可以帮助我们直接寻找要点，而还有一类词汇，可以帮助我们去分析要点之间的关系，更好的进行要点的选择，那就是关联词，比如说：和、还、也、不仅、不光、虽然...但是、固然...但是...
以上的五种词汇的具体例子不胜枚举，需要大家做的就是在平时的做题过程中不断的进行词的积累，提高对于各类词的阅读敏感度，从而提高我们的做题速度与准确率。
当我们学完词之后就需要对于句有一定的理解，在平时做题过程中，使用较多、效果较为明显的就是首句、尾句、中心句。这里的首句一般就是位于材料的开头部分，具有总起的作用，尾句一般就是位于材料的结尾部分，具有总结的作用，这两种句子都是比较简单明显的，我们在平时做题过程中可以做到快速准确的定位;而中心句则是一种比较有难度的句子，一般位于材料的中间部分，能够起到承上启下的作用，对于前文进行总结，同时引出后面的内容要点。
而词、句学完之后就整合为一个段...
申论是由7000字左右的材料和作答要求构成，这就要求大家有很强的阅读能力！小编为大家提供2019国考申论备考辅导：学会词的阅读技巧，希望大家好好阅读！
2019国考申论备考辅导：学会词的阅读技巧
词的阅读技巧篇：
阅读是申论考试的基础，只有读懂材料才能实现题目作答，才能体现自己各方面的能力，然而很多考生在面对几千字的材料时却无从下手，不是找不到答案，就是读不完材料，种种问题就制约了考生的申论成绩。下面中公教育专家就针对各位考生不会读，读不完的问题给出一些阅读方面的建议。
词的阅读技巧：对于申论阅读来讲，词是最基本的单位，但也是最能够帮助我们寻找到答案的。词分为要点词和逻辑关系词两种：
1、 要点词(即能直接帮助找到要点的词汇)：
1) 问题词是指能够帮助寻找到问题的词汇，在材料中经常以消极表述出现。
常见表述：问题，病疮，尴尬，担忧，弊端，瓶颈，矛盾，杂音，困境等
2) 原因词是能够帮助寻找到原因的词汇，一般是带有因果逻辑的表述，发生在X事之前。
常见表述：由于、源于、缘故、症结在于、归咎于、之所以是因为、导致……
3)影响词是能够帮助寻找到影响的词汇，一般会发生在X事之后
常见表述：积极影响——意义，有利于、有助于、价值在于、有……的作用、产生……的效果;消极影响——危害，不利于、有碍、引发。
4) 对策词是能够帮助寻找到对策的词汇，常以动词形式出现
常见表述：需要，要，必须，应该，应，建议，呼吁，希望，期望等
2、逻辑关联词(即辅助把控段落内逻辑关系;辅助找寻要点)
1)并列(帮助更多的找到答案要点)：且、此外、另外、并、同时、也等
2)递进(起强调作用，但前后都重要)：甚至、更、尤其、况且
3)总分(重点读总、具体看分)
4)转折(起强调作用，更强调后者)：但、然而、却、尽管如此、虽然等
5)因果(寻找原因时使用较多)：因此，由于，之所以是因为，导致等
如果题目作答的时候让我们直接寻找问题，原因，影响，对策其中一个，那么我们借助要点词就可以直接找到一部分要点了，阅读速度会大大提高。那么逻辑关联词可以辅助我们阅读，提高速度的同时还可以解决一些隐含要点难以找到的弊端，如并列关联词，如果A与B并列，A是要点的话，那么B是要点的概率极高，解决了要点找不全的尴尬。
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国家公务员考试申论材料阅读技巧都有哪些呢？希望大家仔细阅读，获取阅读技巧，考出好成绩！
国家公务员考试申论材料阅读技巧
在申论学习当中，我们经常说材料为王、材料致胜，一直在强调材料的重要性，那么怎样去快速阅读一篇材料，从中找到答案要点并呈现在我们的答案之中呢?接下来就给大家说一下材料阅读需要注意哪些方面。首先要知道并且掌握的方法就是我们一直强调的符号标注法，符号标注法顾名思义就是利用不同的符号对材料中的答案要点进行标注，近些年的国考材料呈现出来的很多材料都很乱而且杂，答案要点很多但是逻辑并不清晰，这就要求考生要对所找到的答案进行标注，整理，这样方便在梳理完材料之后对答案进行整理，既节约了时间，也防止出现二次阅读的现象，比如，对于问题1我们可以用符号W1来表示，对策1也可以用D1来表示，这是符号标注法的应用。接下来是就词句段阅读当中的一些常见问题作一下简要介绍，其中最重点就是词的阅读，本篇主要就词的阅读进行阐述，因为一段段落是由很多句话组成的，一句话是由一个一个的词串联而成的，所以对于词的理解就显得尤为重要。申论材料中常出现的词一共分为以下几种，关联词、原因词、问题词、影响词、对策词、观点词这几种。
一、关联词：关联词分为三种。
1.表示并列的关联词：并列关联词前后可能都是要点，要点性质相同，其中常见的表述有：一边……一边;一方面……另一方面;既…又等等。
2.表示递进：前后都是要点，前一句是基础，后一句层次进一步加深。常见表述：不但;不仅;不光;甚至;更;尤其;何况;
3.表示转折：转折之后是重点。常见表述：虽然……但是(却)……;却;虽说……然而……;然而;但是;即使……但又……;等等。
二、原因词，常见的表述有：因为;由于;原因;究其原因;不常见的表述：根源在于;根本上;本质上;主要是;关键在于;因素;要素;缘由;缘故;元素;等等。
三、问题词(带有消极性色彩的词汇)常见表述有问题;坏处;坏现象;不足;缺乏;困难。不常见表述：问题;坏处;坏现象;不足;缺乏;困难。
四、影响词：积极影响,常规表述：有利/益/助于;积极意义;推动了;实现了;完成了;提升了;特殊表述：具有……重要价值;为……提供重要，保证;具有……重大意义。消极影响的常规表述：不利于;导致了;损害了;危害了。特殊表述：损……形象;影响……发展;
五、对策表述：常见的：对策;建议;措施;需要;必须;应该;把;希望;要求;可以;特殊词汇：推动;促进;提高;加强;完善;鼓励;健全;依托。
六、观点词：说、认为、提出、指出，其中要注意,注意：领导人的讲话;中央出台的政策性文件;专家学者的观点等等。
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本文“2017国家公务员申论阅读技巧”，跟着出国留学网公务员考试频道来了解一下吧。欢迎您阅读。
做国考申论题，是很多考生头疼的一件事，不仅因为每年变化莫测的题型，抓不住出题人的重点，在复习时候造成重重困难，而且还在于材料篇幅非常之长，且近年来减少了理论型材料，而出现了大量的案例材料。也就是说，没有了直接观点的句子，更多的观点需要我们通过梳理材料，从诸多的案例中分析中命题者所要表达的意图，从而抓准立意，取得高分。
“选择要点”是行之有效的方法之一，但是很多人对于它的实际用处并不是很了解，因为它理解起来确实有点抽象，不像首尾法、跳读法等易于理解，并且使用方便。但被很多人忽略的是，它对于我们阅读大量材料有着突出而显著的作用。当然，在使用过程中更为重要的并不是狭义的逻辑关系法，而是广义的逻辑关系分析法。也就是说除了我们常用的因果、总分、并列之外，还可以将材料的内在逻辑作为我们整理材料的一个方法和途径。
我们都知道，申论材料一般来说都是逻辑非常混乱的，这是为了增加我们阅读的难度，但是所有的材料它都是有一个内在逻辑的，比如我们最常见的按照“现状—原因—影响—对策”的内在逻辑，这种逻辑关系并没有直接在材料中显现出来，需要我们自己去梳理，那么这样的梳理工作对我们的做题有什么帮助呢?答案是肯定的，只有对材料进行一个梳理，理清楚其中的关系，才能根据不同的作答要求回到材料中，在应有的位置找取要点。这样的话，篇幅庞大的给定材料就会变成逻辑清晰、条理清楚的内容，也更利于我们抓取要点。归纳概括问题、原因。提出对策等这种看似要在大海捞针的题目，对材料有了逻辑清楚的把握，也就变得简单了。
当然，材料中还会体现很多的逻辑关系，比如并列、转折、递进和总分等，这都是隐藏在材料之中的，并不能直接表现出来，需要我们结合对逻辑词的掌握进行梳理，然后按照题干的要求去从梳理清楚的内容中找要点。如果能够把材料按照逻辑关系进行整合，那么再多的材料也就变得清晰而精炼了，也就不用怕阅读范围是全篇材料了。整体考虑是要把材料看成一个逻辑整体，从细处着手就是要求我们掌握每一部分材料之间的逻辑联系，并且着眼于这一部分逻辑内容。
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首先，申论笔者建议阅读两遍即可。申论考场时间有限，在阅读、作答时间范围内，反复阅读虽有益于理解和提升，但是耗时过大，影响作答速度，易出现部分题目做不完的现象，所有，基于时间考虑，建议读两遍即可。第一步粗读，拿到试卷，观察试卷构成，总结段落大意，不必精读，了解大致内容即可，做到所有内容分布了然于心，为后期阅读铺垫。第二步精读，仔细审题，根据每题特殊要求回到指定相关给定资料，精读相应内容，做出适当的勾画和笔记，如有特别深奥部分可重复阅读，最后对有效信息排列组合按照规范陈列到答题纸上，完成作答。
其次，申论材料分为理论性材料和非理论性材料，所谓理论性材料，就是运用抽象化、理论化语言表述作者观点，在国联及部分省市运用广泛，虽然看起来可能深奥难懂，其实作为信息摘抄点，反而降低试卷难度，利于考生得分。在理论性材料当中，会使用转折、并列、递进等表述形式，将信息隐藏于文字其中。考生需根据相关词语和方法抽取有效信息，部分内容与言语理解有融汇贯通之处。并且，关联词常常连环同时出现，考生需从题目本身，围绕题目配合关联词索引，寻求正确解题思路及答案。
非理论性材料，及使用平白语言表述作者观点，大都以数据、事例、故事等方式呈现。与理论性材料交织，大都作为例证论证理论性材料。但在其单独成段表达自身含义时，则看似简单，实则理论化语言贫乏，往往需要作者自身理论功底加以润色和提炼，对考生文字功底考察较多。江苏省考近年以非理论性材料考察居多，材料大都以通俗事例呈现，对考生的知识背景和表达能力提出了更高要求。
最后，公务员考试考查政治立场，考生需根据申论材料涉及的不同部门和阶层人员，作出理性判断。保持和重要领导部门和领导人、国家政策方针观点一致，这也是分析题观点的出处所在，大作文是否跑题的评判标准所在。辩证看待部分官员部分行为，因时因地、客观理性的看待和评判，必要时候做出相关决策的意见和建议，或者向领导汇报，同时，倾听百姓呼声，真正做到以民为本。对民生诉求问题及时解决，与对策题及公文写作的交叉考察。
...09-11
对给定资料的阅读是申论作答的依据性步骤，是提炼答案要点的关键之举。申论考试的“注意事项”中往往建议考生阅读资料40分钟，考试时间看似宽裕，实则紧张。出国留学网公务员频道的（www.liuxue86.com/gongwuyuan）教育专家提醒考生应精读与略读相结合，拿来主义——取其精华去其糟粕，快速定位有价值的材料进行作答。
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08-24
欢迎阅读公务员考试申论的《2012国家公务员考试《申论》阅读理解 巧用词汇法》考试资料，关键词为申论 巧用 阅读理解，本文发表于2012年08月21日 15时45分20秒。
副词：实际上、其实、倒、尤其(特别)
副词是用在动词或形容词前起辅助性作用的虚词。虽然大多数副词没有具体的含义，但在表情达意上有时能起到实词不能替代的作用。分析作者的观点或文段的重点，要注意文段中的相关副词。
真题解析
(2009年4月26日联考)我国农业发展到今天，其中的任何一项工作都很难单项突进，现在结构调整引起了高度重视，但不能忽视其他方面的配套改革，尤其是必须加快市场化改革，建立全国的统一大市场，促进农村要素和产品自由流动。如果市场机制得不到应有的发育，那么以市场为导向的结构调整就失去了最重要的基础，区域化布局和比较优势的发挥也就无从谈起。
这段文字主要讨论的是 ：()
A.市场是农村结构调整的导向
B.市场机制的优势未充分发挥
C.农业市场化改革需要加快进行
D.农业结构调整不可能一蹴而就
【答案】C，材料中“尤其”之后是文段论述的重点，突出强调了农业发展过程中，市场化改革的重要作用，故选择C。
真题解析
(2006年国考)人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想像力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。
这段话表达的主要观点是( )。
A. 英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育
B. 人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识
C. 在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力
D. 人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现
【答案】D，文段中主题是在谈论“人文教育”的问题，由此排除A和C选项，材料中“实际上”之后是“人文教育”的主要内容，包含了“人性”、“人格”、“社会价值”三各方面，故选择D。
其他起提示或指示作用的词
表归纳总结的词：可见、总而言之。
带有倾向性的词：务必、必须、亟需、亟待、迫在眉睫、重中之重、更重要的是。
真题解析
(2007国考)即使社会努力提供了机会均等的制度。人们还是会在初次分配中形成收入差距。由于在市场经济中资本也要取得报酬，拥有资本的人还可以通过拥有资本来获取报酬，就更加拉大了初次分配中的收入差距。所以当采用市场经济体制后，为了缩小收入分配差距，就必须通过由国家主导的再分配过程来缩小初次分配中所形成的差距;否则，就会由于收入分配差距过大，形成社会阶层的过度分化和冲突导致生产过剩的矛盾。这段文字主要谈论的是：()
A.收入均衡难以实现
B.再分配过程必不可少
C.分配差距源于制度
D.收入分配体制必须改革
【答案】B，材料
<...08-24
欢迎阅读公务员考试申论的《2012国考《申论》应试技巧 如何立足材料作答申论》考试资料，关键词为申论 应试 作答，本文发表于2012年08月21日 15时45分09秒。
做人有做人的原则，做事有做事的原则，作答申论同样也有原则可循。这样的原则有两个，一个是“立足材料”，另一个是“政府角度”。请准备好纸和笔，将这八个字认认真真地写在纸上，反反复复地读上几遍。这两条原则将会伴随各位考生贯穿申论作答的始终。要想申论拿高分，就要像熟悉自己名字一样熟悉这两条原则。下面就给考生讲解如何立足材料。
一、为何作答要立足材料
所谓立足材料就是指要根据给定材料和作答要求，按照材料的内容和题目的要求来作答。
第一，这是申论题目的要求。从目前出现过的申论作答要求来看，基本上都会要求依据材料作答，甚至直接要求根据某则或某几则材料作答。我们不妨以2011年国考省级申论的作答要求为例，第一题第二问提到“‘给定资料5’介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法”;第二题提到了“‘给定资料3’介绍了密西西比河……”;第三题要求“请参考资料”;第四题要求“参考给定材料”。只要是申论的作答要求，必定会包含类似“依据给定材料”或“参考给定材料”的语句。这是命题者给考生的一个提示，更是对考生提出的要求，即作答必须要立足于材料。
第二，这是申论本质的要求。大家都知道申论是选拨政府工作人员的考试，因此申论考试实际上也是对政府工作的一种模拟。政府公务活动，很重要的一个基础性工作就是处理各种材料。申论考试即是模拟政府工作，“总结材料传达了什么意思，凸显了什么问题”实质上就是在进行归纳概括;“是由什么原因造成的，各种观点之间谁对谁错，如何理解相关内容”就是综合分析;“怎样解决相关问题”就是提出对策;“向上级做个汇报或给下级发个通知”就是贯彻执行;“根据原始材料加工整理形成一篇文字材料”就是文章论述。同样的，上述各种题型的作答依据，只能是给定材料。
二、怎样才算立足材料
弄清楚原因之后，我们现在来看一下怎样才能够做到“立足材料”。
1.答案到材料中去找。作答要立足材料，第一点就是要到给定材料中去寻找答案。申论答案不是靠主观臆断、自由发挥的，而是存在于材料之中，并且也只能存在于材料之中。无论是归纳概括、综合分析，还是提出对策、贯彻执行，甚至是文章论述，你作答所需要的所有东西，都可以从材料中寻找到。有些考生自我感觉十分良好，觉得自己社会热点积累得比较多，对很多社会问题有自己独特的看法，可能实际情况也确实如此，于是在作答时，对给定材料只是简单看看，大部分问题完全依据自己的积累来作答。最后的结果无外乎是惨败，原因就是没有到材料中去找答案。只有仔细地阅读材料，认真地理解材料，然后从材料中去寻找答案的要点，才能够接近正确答案。
2.弄明白“青”与“蓝”的关系。“青出于蓝而胜于蓝”，在这里，我们把“给定材料”比作“蓝”，“答案”比作“青”，二者之间有哪些关系呢?中公教育专家给您道来:第一，在归纳概括类试题中，“青”完全出于“蓝”。第二，在综合分析、提出对策和贯彻执行类试题中，“青”主要出于“蓝”。第三，在文章论述类试题中，“青”出于“蓝”而胜于“蓝”。也就是说归纳概括类试题的答案全部都出自给定材料，无需结合自身的经验和知识，即可得出完整的答案;而综合分析、提出对策和贯彻执行类试题则需要自身思考和运用自身的储备知识，...
08-24
欢迎阅读公务员考试申论的《2012国家公务员考试《申论》阅读三大步骤》考试资料，关键词为三大 申论 国家公务员考试，本文发表于2012年08月21日 15时45分17秒。
给定材料是申论试题的源泉，只有阅读给定材料，才能把握试题主题，掌握作答依据，全面、深刻、准确地理解题意，进而符合题目要求。相反地，天马行空般答题注定会迎来低分的悲剧。因此，liuxue86专家认为，学会阅读给定材料，是大家越过申论这座大山最为关键、核心的一环，这个环节打牢、夯实了，距离问鼎申论高分的桂冠也就不远了。
申论材料都会反映现实存在的问题，也会给出针对这个问题的不同看法或做法。它需要我们判断应该采取什么解决思路以及如何更好地践行这个思路，这个思路的施行过程中可能存在各种困难，需要我们分析应该采取何种具体的措施来排除困难、更好地落实思路，解决最初的也是最本质的问题。所以，不管材料多么复杂，都可能从属于以下某个方面：背景介绍、问题、问题存在的原因及影响、解决问题的大政方针或正确思路、对策、正确思路的重大意义、异议或错误做法以及成功经验，等等。
识别了申论材料的本质，我们便要详知阅读材料的一般流程。阅读流程无异于一盏“宝莲灯”，会指引大家平安地走过前方漫漫征程。要想透彻理解材料、准确作答，liuxue86专家总结了以下申论阅读“三步走”。
第一步：看问题，快浏览
考生拿到试卷后，首先应看作答要求中的题目。大多数情况下，作答要求中包含了申论材料的中心和主旨，通过阅读题目考生可以对给定材料有一个大致的了解，并进一步明确阅读的方向和重点。
一般情况下，浏览式阅读大概需要3~5分钟。
【示例】“给定资料1”和“给定资料2”集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。请根据这两则资料，对这些问题的具体表现进行概括和归纳。(10分)
要求：准确、全面、有条理。不超过200字。(2011 国家 市级 第一题 1)
【中公专家分析】通过阅读这道题目，我们知道有两则材料涉及到进城务工人员子女受教育问题，申论材料的中心就很可能围绕着这个问题而展开，即使不是中心也会跟中心有着密切的关系。同时，题目中明确指出了材料范围为“给定资料1”和“给定资料2”，这提示考生阅读时要重点分析这两则材料。
第二步：细阅读，标关键
对材料大致浏览之后，考生对材料内容和结构有了大概了解，接下来的工作就是对材料的重要信息进行仔细阅读，同时将重点语句、关键词语标识出来，最好写在草稿纸或者材料空白处，以便查找。这里所说的重要信息是指出现问题、解决问题，或者申论要求中明确指出问题出处的材料。
第二次阅读给定资料需要考生仔细分析和研究，参考阅读时间大致为30分钟左右。
【示例】根据“给定资料4”中的有关内容，谈谈对文中“困境中的不绝希望”这一表述的理解。(10分)
要求：准确、简明。不超过150字。(2011 国家 市级 第一题 2)
【中公专家分析】在第一遍浏览问题和材料时，考生可知“困境中的不绝希望”这一表述就在“给定资料4”中，因此第二遍阅读就要针对这则材料进行细阅读，同时找出重点语句和关键词。
第三步：作答时，需回看
通过上面两步的阅读，考生对材料内容和申论要求已经有了比较系统的理解，接下来就进入申论考试最关键的阶段——作答。有的考...
08-24
欢迎阅读公务员考试申论的《2011年国家公务员《申论》备考阅读方法改进技巧》考试资料，关键词为申论 国家公务员 备考，本文发表于2012年08月21日 15时37分51秒。
2011年国家公务员《申论》备考阅读方法改进为“三遍四步法”or“两遍三步法”or“一遍两步法”来提高阅读速度。
考试过程中，时间就是一切，谁没有浪费时间，谁就争取了主动。所以我们可以把阅读方法改进为“三遍四步法”or“两遍三步法”or“一遍两步法”来提高阅读速度。
申论阅读两个极端
一是：看见材料的内容很熟悉就跳过以为没有必要，自我解释或者过度解释(申论考试中过度解释是一种伤害)，还自以为节约时间;
二是：阅读过细，回头率过高，大量时间被浪费。
这两者都不可取，阅读必须是基于目前方法体系，并且必须完成对所有材料的阅读，目的在于找到所有对于回答后面问题的有用观点(申论考试中的要求是“不准照搬照抄原材料”，其言外之意是材料需要加工，加工后的观点可以引用，甚至答案必须是隐含于原材料中的观点)，这样，申论的要求就变成基于有用观点的针对题目要求的组织。
“三遍四步法”
第一遍整体感知，抓住特定事实;
第二遍局部切片，对材料仔细分析;
第三遍分门别类和总结概括。
第一步：整体感知，抓住特定事实
第二步：以特定事实为统领，搞清楚每段资料的主旨和关键信息
第三步：分门别类 ，理顺给定材料之间的逻辑关系
第四步：按照申论要求，选准角度，概括材料内容。
从中可以看出，三遍四步法的实质是：首先看材料中反映了几个问题，如果反映了两个或两个以上问题则需要归类，这一点在破题的过程中已经可以知道，所以，破题准确就可以确定第一遍有务必要，如果材料只有一个问题，则这一遍便没有意义。第二遍按照相关的方法技巧寻找并总结材料中的观点并总结段落，也可以初步确定相关观点所属的类别。这一遍是整个阅读的核心。第三遍主要是针对题目找到相对应的观点，同意合并，异意作为独立观点保留。
由此得出结论，第一遍析题就可确定有无必要，第二遍是核心，第三遍可以在第二遍过程中同步进行。于是阅读的遍数就可能是两遍、一遍半或者一遍。这样有利于节约大量的阅读时间，另一方面阅读的时间也可以被充分利用。
借用说明方法的资料
1、为了对应全球的经济衰退，中国政府提出千万亿元刺激方案，各地方政府摩拳擦掌纷纷宣布大规模投资计划，合计投资18亿人民币。这当然很好，但中央政府应充分发挥其宏观调控能力，及时介入并积极主导区域的分工协调，努力避免重复建设和资源浪费，比如，一个城市需要进行比较打的基础设施建设。应该考虑与其周边地区协调合作，谋求优势互补。避免各自为证，不计成本和效益，乱铺摊子，否则，不仅不能实现利益的最大化，反而会带来负面效应，再如，老中国无论农村还是城市，只要走进医院，出处可见人满为患的场景，医院即缺病房、病床，又缺医生、护士，乡镇医院连一般的病都无法检查，村民必须辗转到县城去看，稍微复杂一点的病情必须转到省市医院，如果每个村子都建设一个小型医疗所，治疗一些感冒发烧的常见症状，没个乡镇能建设一个中等医院，中小城市按人口比例建设相应规模的医院，群众就不必劳顿奔波到大城市看，如果国家将医疗领域作为重点投资对象，废除投资壁垒，这不仅可以激活对建筑材料医疗器材的需求，...
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