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社会主义核心价值观方案

 

  为了确保工作能有条不紊地开展。我们或多或少都应该准备好一份方案,方案应该怎么写呢?优秀的“社会主义核心价值观方案”是我们对您的承诺,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!

社会主义核心价值观方案(篇1)

  (1)主持人说开场词,可由“社会主义核心价值观”作引入,向同学提问。

  (2)主持人具体介绍“社会主义核心价值观”。提问同学们在生活中应该做到些。

  (3)开始小品,关于价值观,小品主题可以是一群少先队员联系生活实际去领会“社会主义核心价值观”的含义,同时回答上一个问题。约8分钟左右。

  (4)诵读诗歌(以下是网上找到的关于社会主义核心价值观的诗歌)

  (一)、社会主义核心价值观国家层面歌

  国家目标是富强,还有民主最时尚,民主乃是人人的盼望,人人的盼望。

  国家要有文明风,上下和谐大义彰。

  和谐才能事事办妥当,事事办妥当,

  国家目标是富强,还有民主最时尚,国家要有文明风,上下和谐大义彰。

  民主乃是人人的盼望,人人的盼望。

  和谐才能事事办妥当,事事办妥当,

  (二)、社会主义核心价值观社会层面歌

  自由乃是人生好,自由彰显为民的功劳,不自由毋宁死,是中华青年的心潮。

  自由需要平等在,人人平等是政治的需要。

  公正当看一碗水,一碗水端平不生吵闹。

  法制乃是各国选,遵法守纪有法纪条条。

  犯法当受法制裁,贪赃枉法必须折腰。

  自由乃是人生好,人人平等是政治的需要。

  公正当看一碗水,法制必须使贪赃枉法者折腰。

  (三)、社会主义核心价值观个人层面歌

  爱国品质性居高,人的一生最需要。

  只想自己不想国,众人唾弃名声糟。

  只想自己不想国,众人唾弃名声糟糕。

  敬业人生积大义,做出贡献有功劳。

  敬业人生积大义,做出贡献有功劳,友善别人成风气,诚信为人修身标。

  友善别人成风气,诚信为人修身一标。

  个人是群体一分子,个人高尚群体才好。

社会主义核心价值观方案(篇2)

  弘扬雷锋精神

  树立现代中学生形象

  1963年3月毛主席题词 “向雷锋同志学习”,雷锋这个熟悉的名字在我们心中闪烁着无限的敬意,他永远是我们学习的榜样。雷锋精神是文明之花,是和谐之本,是生活中的一缕阳光。

  党的十八大提出社会主义核心价值观,其中爱国、敬业、诚信、友善是对公民个人层面的要求。而作为一个公民,雷锋用他的实际行动给我们树立了标杆,虽然他已经离开我们整整53年。正如总书记对“雷锋连”指导员谢正谊所说:“雷锋精神是永恒的,是社会主义核心价值观的生动体现。”今天,我们要培育和践行社会主义核心价值观就是要弘扬和践行雷锋精神。

  雷锋精神与社会主义核心价值体系是高度契合的,是当代中学生融入社会主义新时代的必要正能量,我们学习雷锋精神,其目的不仅是以雷锋精神为镜,学习雷锋的优秀行为品质,摒弃个人不良习惯,更是希望我们能以雷锋精神为起点,不断在学习、生活中发扬中华民族优秀品质,切实践行社会主义核心价值观。

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社会主义核心价值观24字

 

社会主义核心价值观24字:

富强、民主、文明、和谐,

自由、平等、公正、法治,

爱国、敬业、诚信、友善。

  党的十八大报告强调指出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容,指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点,是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。正确理解社会主义核心价值观的内涵,深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性,对于推进社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,具有重要的理论意义和实践意义。

  社会主义核心价值观的丰富内涵

  核心价值观是社会核心价值体系基本理念的统一体,直接反映核心价值体系的本质规定性,贯穿于社会核心价值体系基本内容的各个方面。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最深层的精神内核,是现阶段全国人民对社会主义核心价值观具体内容的最大公约数的表述,具有强大的感召力、凝聚力和引导力。党的十八大报告关于社会主义核心价值观的表述,对社会主义核心价值体系基本内容进行了凝练,是重要理论创新成果。

  “富强、民主、文明、和谐”,是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强,是社会主义现代化国家经济建设的应然状态,是中华民族梦寐以求的美好夙愿,也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主,其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命,也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志,也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态,是对面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的概括,是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念,集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求,是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。

  “自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由,是人类社会的美好向往,也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等,其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权,人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义,它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提,是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式,依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建...

“践行社会主义价值观,做优秀中学生”活动总结

 

  “践行社会主义价值观,做优秀中学生”活动总结

  一、优秀中学生十条标准

  1、志存高远,胸怀理想,勤奋进取,修身报国。

  2、孝敬父母,关爱他人,团结同学,珍爱生命。

  3、诚实守信,绝不作弊,品行端正,人格完美。

  4、穿戴整洁,讲究卫生,举止文明,情趣健康。

  5、遵守秩序,讲究公德,做事公正,善于合作。

  6、遵纪守法,明辨是非,见义勇为,勇担责任。

  7、自主学习,专心听讲,勤于思考,善于总结。

  8、体育自强,身心健康,劳逸结合,兴趣广泛。

  9、勤俭节约,合理消费,热爱劳动,服务社会。

  10、自强不息,锐意进取,超越自我,追求卓越。

  二、自觉遵守学校的各项规章制度,做一名优秀的x中人

  x中是一所历史名校,是xx省示范学校,具有思想品德端正、纪律制度严明、教学质量优秀、创新氛围浓厚、学生发展全面的优良传统。而发扬这些传统的首要前提就是要求我们必须有良好的行为习惯。哲人说,行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。习惯一旦形成,其“惯性”的力量往往难以抗拒,它常常成为人生的主宰。学校要求学生学习一定要认真;在考试时不要舞弊;在校园内或公共场所不要乱扔果皮纸屑、不要随地吐痰;在就餐时不要浪费粮食;打开水时不要浪费开水、洗东西时不要浪费水源;在离开宿舍或教室时要及时关灯;在与人交往时要有礼貌讲文明;见到老师要主动问好等等,有少部分同学就是做不到,这就是还没有养成好习惯。而中学阶段的习惯养成对人的一生成长具有决定性的作用。因此学校要求同学们自觉养成良好的行为习惯,为今后的人生打下坚实的基础。

  二中是一所环境优美、条件设施齐备的花园式学校,在这样的学校里学习,我们有什么理由不感到自豪?那么穿着这所学校的校服,就有理由大声地说“我自豪,我是x中人。”

  穿校服也是我们需要养成的良好习惯。在时尚潮流波涛汹涌,不断拍打校园大门的今天,作为一名高中学生,我们应当理智地对待纷繁复杂的世界,清晰地认识到所有时尚艳丽的外表和装扮只是浮华虚无的表象,而内在的实质才是人的本质所在。认识了这一点,我们就可以心平气和地面对千变万化的世界,保持一身的清新与自然,不被世俗的污泥所沾染。学校给我们提供了一片清净的天地,让我们自由徜徉。在我们美丽的校园里,青春年少的你们就是一道亮丽的风景线。我们穿着整洁的校服,不需要过多的修饰,我们自有自己的风采。

  良好行为习惯是健康人生之基,是一个成功的通道,是一个不容忽视的问题。让我们从此养成良好的行为习惯,不迟到不早退,遵规守纪,勤奋学习,自觉遵守学校的各项规章制度,做一名优秀的x中人。

  三、争做一名优秀x中人倡议书 (要求班主任指名学生朗读)

  各位老师、同学:

  校园是我们学习、工作和生活的重要场所。校园是否和谐直接影响到师生的工作、学习和生活,可是,在我们的校园里,还散落着同学随意乱扔的瓜果壳、糖果纸、塑料瓶、包装纸等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,每天同学们辛勤的清扫干净后,总有些不自觉的同学又把这些东西随手乱丢。另外,在优越的物质生活条件下生长起来的我们,...

社会主义价值观演讲稿

 

  社会主义价值观是我们行为道德修养的指南针,很多时候,一些人认为这些都是无所谓的“身外之物”,只要有吃有穿有住的地方就足够了,其实这是野蛮的想法,下面是由出国留学整理的社会主义价值观演讲稿,欢迎阅读。更多相关演讲稿文章,请关注本栏目。

  【社会主义价值观演讲稿(一)】

  价值观是文化的核心。本学期,适时安排社会主义核心价值观讲座,高屋建瓴,做好国旗下讲话稿件写作与演讲的指导,就是把握了学校文化建设的一个方面,追求教育境界,体现教育理想。

  讲稿的写作,搜集了大量材料,主要是从语文教学角度,引导学生学习,同时分析中国文明在现阶段的任务,提出对新时代对新一代的要求。

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  有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,存在于天地

  之间,这是一种可以吸引灵魂的美,它就是文明之美。 当世界上古巴比伦文明,古埃及文明,古印度文明,都已经消失,但仍然有一个地方还有一群黄皮肤的孩子,正在 朗诵“三人行必有我师焉”,“温故而知新”,“有朋自远方来

  不亦乐乎”这些 2千多年前孔子的语录,开始一天的新生活。 一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。

  但是现在,却常常能在电视里看见中国游客的各种不文

  明行为。当我们看到这个话题时我们注意了什么呢?那就是“中国”“游客”“不文明”这三个词语,去掉“游客”这个词语,就变成“中国不文明”。这可能是大多数外国人对中国人的看法,但是我们的民族真的是不文明的民族吗?如果要论文明起源与发展,中国是一个拥有悠久历史的文明古国,而且对于“礼”的研究之精和理解之深,早在很久以前就远远超过其他国家。

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2013申论范文:坚持社会主义价值观

09-11

 

  申论写作中如果用到一些修辞手法会为文章增色不少,比喻能化腐朽为神奇,化深奥为浅显,往往会收到言简意赅、言近旨远的效果。排比则能使文章腾挪跌宕,波澜起伏,让论点严密透彻,感情奔放激烈,增强语言的气势,使考官也心潮澎湃。出国留学网公务员频道(www.liuxue86.com/gongwuyuan )为大家提供经典的原创申论范文,内容持续更新,欢迎收藏本网站。

  弘扬主流文化要坚持社会主义核心价值观

  近段时间以来,“反三俗”成为了大众热议的一个重要内容。三俗,即庸俗、低俗、媚俗。“反三俗”,就是要坚持社会主义核心价值,弘扬主流文化,以主流文化引领时代文化的健康发展,形成多元并存、丰富多彩、主旋律鲜明的中国当代文化。

  目前,在国内低俗文化流行,甚至主流媒体为迎合“市场”的不合理要求,也表现出一种暧昧的态度,导致主流文化成了非主流,而非主流文化却反倒成为主流的奇怪现象。这种现象如不及时给予遏制,其产生的恶劣后果将影响深远、贻害无穷。“三俗”文化的产生,究其原因主要有三:1、主流文化缺失明确的价值诉求和清晰的价值观。2、在我国,主流文化发展滞后于经济发展。3、文化发展的调节机制混乱。

  要弘扬主流文化,从根源上彻底的杜绝“三俗”文化产生,就要坚持社会主义核心价值观。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,它可以成为我们全民族的精神力量和团结和睦的精神纽带。

  坚持社会主义核心价值观,要坚持以马克思主义指导思想分析低俗文化产生的原因,树立正确的主流文化。低俗文化的产生,是与马克思主义指导思想相违背的,所以要在马克思主义思想的指导下树立当代中国的主流文化。当前,中国的主流文化就是中国特色社会主义文化,这种文化的内涵包括了中国优秀传统文化的精华,体现时代精神的当代文及世界其他国家的优秀文化元素。我们要在在整合上述三种文化渊源之上形成的中国当代主流文化,以积极、健康、向上的主旋律,激励、鼓舞着亿万人民。

  坚持社会主义核心观,要坚持用中国特色社会主义共同理想来弘扬主流文化。现阶段,建设中国特色社会主义是我们全社会的共同理想,我们要把文化建设统一到这一目标上来。文化监管层面,要建立健全对主流文化产品创作生产的引导机制,强化监管手段,引导文化产品生产者坚持社会效益至上,形成多元并存、丰富多彩、主旋律鲜明的中国特色社会主义文化。广大文艺工作者要努力把握时代脉搏、深入百姓生活,真正肩负起崇高的社会责任。

  坚持社会主义核心观,就要以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神来引领文化工作者开拓创新。在当代,要增强主流文化的魅力、吸引力和感染力,就要强调精品意识、市场意识和创新意识。这就要求在主流文化经典的打造上要体现与时俱进、精益求精的追求,在主流文化产品的生产中要加强对当代文化市场运作规律的把握和运用,在主流文化打造中要突出创新的意识、开放的心态。

  坚持社会主义核心观,就要求文化工作者要坚持社会主义荣辱观。文化作品是否符合社会主义价值观,是否能正确引导文化主流,是否符合主旋律发展要求,都要以社会主义荣辱观来校验和衡量。文化作品要让大众在文化消费中有真切的感知,要让大众认识到娱乐不能偏离人的本性和基本的价值尺度。...