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很多学生在申请美国的研究生时，都想知道这些学校对于研究生的录取是按什么标准来的，这样自己也好知道该往哪些方面去准备。现在就到出国留学网去看看，美国在研究生的录取上都是按什么标准完成录取的吧。
1、85分的平均分
在研究生的录取上，门槛值就是85分的平均分，如果学生能过了这个门槛，那么奖学金会更加好申请的。当然它的研究生录取也是有硬性规定的，那就是GPA必须要到3.5才能去申请奖学金，如果没有到这个分数，就算别的方面再强也是不能拿奖的。当然排名也很重要，毕竟这边的学校比较相信排名。要是自己的排名是在前五之内，可以开一个证明交给学校。那么要是自己无法过了3.5是不是就不能申请了？其实无法申请的只是一些奖学金而已。
2、研究生的录取有两轮
在美国的学校中大部分的都会把研究生的录取分成两轮，在第一轮中决定要不要录取，第二轮决定的就是要不要给奖学金。也就是第一轮是从学生的硬件条件来判断，像是GPA、 GRE这些，第二轮就是看学生们在研究方面的成就还有论文发表方面去判断
3、GRE比TOEFL更加有用
要申请这里的研究生，GRE其实是非常重要的，但在之前的申请中很多人都低估了 GRE的用处。一般GRE高的学生，托福是不会低到哪里去的，毕竟这两种都是同一属性的考试。只是在美国的学校中，对于GRE都不会有什么明确的限制，很多学生都错认为是考了这项考试就行了，但其实学校还是会有一个隐性的标准。看学校以往的录取数据都能看得出学校所偏爱的GRE分数范围是多少，其实是可以参加这个数据的。
4、辅助材料
很多学生不知道自己的辅助材料到底要不要寄，其实寄跟不寄都行。因为在这边的学校一般只要学生是在简历中有陈述到的，都是会相信和认可的。但如果自己的材料确实辅助作用是很强的，那么寄过去也好，学校也都会拿来参考。
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中国学生的学习能力那是令世界级教育届都叹为观止的，“中国神童”“中国数学”“中国考试”这三个词都可以给美国人民带来的恐慌可绕地球三圈。这些标签真的受海外高校的欢迎吗?下面出国留学网为你解析美国高校录取的软标准。
但是当我们为成绩沾沾自喜时，却看到在中国留学生在美国常青藤校院中投出的28万申请书中，中国大陆学生只拿到了170份offer。
其中，康奈尔大学录取率最高，达12.52%，而哈佛大学录取率最低，只有5.2%。
是什么原因让这些名校拒绝了我们的孩子，一直以来我们沾沾自喜的优异成绩到底是哪里出了问题。
其实是我们的软性知识太少，而软性知识和能力的培养又必须是在大学里完成。诸如历史、文学、艺术，或者心理学、政治学、社会学等。
美国高校录取的软标准
软能力自然有个软标准去匹配，美国高校的录取标准是经常变，如果以应试的思路来准备风险反而高。而准备申请美国高中的学生一定是以提高综合能力，包括应试能力、交际能力、策划能力位中心，让大学看到自己的眼界、格局、视野。
最近被刷屏的杭州女孩曾佳旎不是学霸，“成绩一般般”，却同时拿到美国哈佛大学和麻省理工学院的录取通知书。成功是无法复制的，按照曾佳旎的学习方法，也不一定就能成功，因为藤校只收最合适的学生。
美国很多名校负责录取的招生委员会里除了招生官，还会有教授和本校学生，因为专门负责招生的人员一般只看学生的成绩，比如SAT分数，这是硬指标，但招生官缺乏科研工作背景，无法分辨学生在求知欲和天赋方面的差异，但教授和学生却一目了然，这是软能力。
很多高中老师给亚裔学生写推荐信也是最头疼的，哈佛大学招生部门人员对申请人的材料所撰写的评语里，对亚洲申请这评语反复会用“安静、害羞、具有数学能力、学习刻苦”等字眼。
小编只想说让我们的学生学会吃软饭，也试着靠软能力去征服美国名校里的教授。
留学软能力
在留学届我们称之为“吃软饭”的本事，中国留学生在应试教育中把书本上的学习技能练就的炉火纯青，而恰恰缺少了“软知识、软能力”，这些软知识本应该是在成长的路程自然而然去培养出，一味的去学习了很容易达标的硬知识。才导致我们的留学生无学可上。
留学软技能包括领导力、创造力、服务社区的能力、挑战困难的能力、文化互融能力。这些能力是在日常生活，甚至在留学申请和求职的时候展现出来的，更是职业导向的。
一、领导力
很多学校都要求学生在申请书上写上自己具备什么样的领导能力，而这样的领导能力不仅限于学校里的职务或者团体职称。更多的是你在社区教堂或者某个组织中解决过某个重要的争端?你的领导角色不仅限于学校内的活动。例如，你是否曾经帮助家人解决困难，或者照料过你的家人?”
二、创造力
创造力，已经是老生常谈的问题。中国孩子缺少的一直都是动手能力，随之而来的就是创造力。创造力不仅仅体现在美术、音乐、舞蹈等艺术领域，更多地是体现人的原创力，也就是originality，简单地说就是能否在最短的时间用最简洁的方式找到最有效的解决方案。
三、文化交流
美国大学往往是各国留学生首要留学目标，而美国又是个文化融汇大国。美国很多大学都非常重视考察申请者的文化互融性。学校希望招收到那些具有...
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