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小学生打羽毛球作文600字

 

  “啪”一声响,白色的羽毛球在空中抛了起来,当我们的视线追随着这个羽毛球抛飞的轨迹时,我们理所当然的会注意到此时两个正在打羽毛球的人。这两个人其中一个是我,另外一个就是我的好朋友。

  我与我的好朋友都喜欢打羽毛球,我们两人在同一学校,还在同一班级里上学。所以在学校里的时候,一到体育课,我与我的朋友就拿来了羽毛球拍开打起来。我与朋友之间的默契度也是练出来的,我们俩人打羽毛球,来来回回不间断的打,都能够打百来个球,并且这期间还不会断。记得我们打的最多的一次,若不是我们不想将羽毛球接着打下去了,都还能打上二百个来,并且还不在话下。

  现在还是假期间,我家与朋友家的距离也不远,从我家走上三两分钟就能走去他家。而在我们的假期生活中,我们也不忘打羽毛球。我们打羽毛球,一个也算是为了练习,因为在我们的学校里将会举行一个羽毛球比赛,而我与朋友都报名参加了;二个也是为了锻炼身体,在家的时间里,我们总得做做运动,让自己变得更加的健康。

  这不,此时我与我的朋友就在打羽毛球中。我与朋友都是性情较温和的人,我们打起羽毛球来也并没有多么的激烈,相反的是一片和谐的景象。我记得曾有同学说过,说看我们打羽球还当真是一件舒心的事。我与朋友听了也都笑了笑,因为就连我们自己都觉得我们之间打羽毛球就是一件舒心的事。

  羽毛球在空中飞来飞去,我与朋友都打得很轻松,我们并没有用多大的气力,加之空气中又时不时的就吹来好几阵清风,我们整个人都是轻松的。


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打羽毛球作文600字

 

篇一:打羽毛球作文600字

  昨天早上,我和妈妈比赛打羽毛球,爸爸给我们当裁判。

  爸爸说:“比赛规则就是,对面的人发了球,你没有接住,就要扣一分;不能打轻球也不能打太低的球;每人的总分是15分,比赛时间是15分钟,到了时间,谁的扣分最少,谁就赢了。”

  比赛开始了,我和妈妈你一球我一球,暂时都还没有扣分。

  啊!我没有集中注意力,妈妈发过来的这一球有点高而且很快,我不会扣球,所以就没有接住它。唉!现在我被爸爸扣了一分,只有14分啦。

  我输了一场,妈妈以为自己很了不起,有点骄傲,放松了一些。没有集中注意力,我就趁这个时候猛地一发球,妈妈没有反应过来,心里有点慌张,急忙想扣球,结果,球拍没有扣住球,球落了地,妈妈也被爸爸给扣了一分,和我一样都是14分。

  就这样,时间已经过了8分钟了。

  这时,妈妈发了一个高球,我用扣球的方法把球挡了过去,妈妈看到了,却没有去接球。因为妈妈从来都没有看见过我会打扣球,今天看到了,因为吃惊,所以就没有接球。哈哈,分数变成了13比14、妈妈比我多扣了一分。

  这时裁判爸爸说:“暂停!中场休息3分钟。”

  我和妈妈就到树荫下面乘凉去了。休息时间很快就到了,我们又开始比赛了,这时比赛时间还有4分钟,我也突然发了高球而且还打得很远呢,妈妈跑步太慢了,所以又没有接着球,分数变成了12比14、正好比赛时间到了。

  爸爸说:“今天的比赛是我们家的小宝贝赢啦!”

  我今天可真开心啊!

篇二:打羽毛球作文600字

  在这快乐的暑假里,妈妈给我报了一个即能学,又能玩的兴趣班——学打羽毛球。我心想:太好了,打羽毛球太简单了,只要接住就可以了,没什么大不了的,哈哈哈哈。

  兴趣班设在蕺山小学的一个体育馆里,“哇——哇——这个体育馆好大。”开始上课了,但是老师并没有直接让我们打球,而是先教我们基础动作:如何握球拍,要把球拍竖着拿,虎口要对着球拍的侧面,这个动作一做就是一节课,这时我才知道原来学打羽毛球没这么简单。接下来老师又教我们打球的姿势:身子要侧着站,左手要高高抬起,右手也一样要比左手低一点,然后紧握球拍。最后是挂拍,手拿着球拍挂在背后,接着看准球来的位置,先转身,在击球点高的地方用力往上一打。姿势教完后,老师开始教我们挂网,就是球离网很近的时候去接……

  学了基础,就要来实战了,我和同学镇南对打。我发球,照着老师教的姿势用力一挥球在空中划过一道美丽的弧线落向了镇南的场地,他也摆好了阵势一挥球拍,落了个空,球呢?没有接住,哈哈“1:0”。他不服,也来了一个上发球,球落向了场地的前面,我摔开姿势极忙冲了上去,用手一挑,球从地面飞向“对岸”,可惜被一位彪形大汉:球网,给挡住了。唉!1:1、“接不到,哈哈”。于是我俩开始了一场搏杀,我一个“扣杀”打地他“落花流水”,他也不甘示弱,挺着胖胖的身子,左调球,右长球,也打得我手...