出国留学网老师作文650字

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严厉的老师作文650字

 

  教室里鸦雀无声,在紧张的氛围下,同学们大气都不敢出。

  一脸严肃的站在讲台上的老师,读了一遍本子上的名单,最后老师看着我们道:“我报到了名字的同学都跟我出来。”

  我战战兢兢的从自己的座位上站了起来,被老师喊到的名字里就有我的名字。我跟随着几位同学一起出了教室。

  今天,外面在下雨。我们走出了教室后,哗啦哗啦的雨声在我们的耳边更加的响亮了。我与同学们站成了一排,老师就站在我们的面前。老师的脸色并不好看,注视着我们问道:“从左到右,说一说你们今天迟到的原因。”

  我是站在最右边的那一个人,听了老师这话,长长的吁了一口气。不过,之后心里就又犯难了,因为我今天之所以上课迟到,最主要的原因是睡过头了。但是我知道若是我就这么实说的话,那么待会老师给我的惩罚肯定会更加的严厉。于是,我心里纠结了。

  轮到我的时候,我一时还没有反应过来。班主任老师看着我问道:“你呢,你迟到的原因是?”

  我抿了抿嘴,最终还是实诚道:“我,我睡过头了。”老师看了我好一会,我几乎都能感受到老师视线里的压力。

  “今天,你们每个人做五十个俯卧撑,就现在,我看着。”老师这么吩咐后,我与同学么瞬间就做起了俯卧撑。等到我们做完了之后,都有些喘气。我本以为老师对我们的惩罚就这么过去了。却没有想到,老师看向我们又继续道:“将你们最差的科目的教科书抄一遍,要是你们下次在迟到就抄两遍,还迟到就三遍,以此类推。我会定时检查。”

  毫无疑问,老师对犯了错的我们是非常严厉的。但是也正是因为严厉的老师,让我们班的同学非常遵守纪律,我们的学习成绩也得到了提升。


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我的启蒙老师作文650字

 

  说起我的启蒙老师,我不得不提到我的妈妈,我想我的启蒙老师应该是我的妈妈,因为妈妈在我还在肚子里的时候就对我进行了红楼梦式的胎教,我那么爱哭的性格,一定是随了红楼梦里的林黛玉。

  妈妈跟外婆一样,都是爱看书的女性,常常闲着没事儿就抱着一本书在那里啃,不管是什么好看的书,拿起来就能看得入迷。妈妈很爱看《红楼梦》,怀我的时候电视里正好在放《红楼梦》的电视剧,她为了不老是低着头看书,于是她就把电视上的《红楼梦》给追完了,她看得是开心了,可是生出来的我可就不那么开心了。

  我生下来就特别爱哭,哭得比谁都响亮,好像真有人跟我比赛哭泣似的。当妈妈发现我那么爱哭的时候,这才意识到自己的胎教没有做好,怎么能在怀孩子的时候看《红楼梦》这么悲剧的戏呢?妈妈还喜欢林黛玉,这娇滴滴的林妹妹,可是最爱哭也最能哭的啊!就这样,我爱哭的性格也让我成为了我身边人心中的林妹妹,不仅多愁善感,而且还体弱多病,动不动就哭,也动不动就要去看医生吃药打针。

  等到我上了学,写上了作文的时候,妈妈又对我的这一胎教坦然了。她看着爱写作文的我,看着比任何人都更多愁善感的我,她感叹说“这就是缘分吧!”我知道她指的是我与写作的缘分,相应的,妈妈没有说出口的那些话,大概是明白我这一生会比别人多经历更多的坎坷,或者说比别人多看几道风景。喜爱写作的我,能够把那些坎坷当做风景来看,那我的一生也算是豁达乐观的了。要是我看不开,像林妹妹一样哭到尽头,也是有可能的。

  妈妈常常看着我,摸摸我的脑袋说“孩子,就看你自己的造化了!”。我知道妈妈没头没脑的话里,还有话,我的这位启蒙老师一定是想让我比林妹妹多一些乐观,多一些局外人的豁达。


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我的语文老师作文650字

 

  戴着黑框眼镜,若有所思地站在梧桐树下的那位先生就是我的语文老师。我的语文老师姓徐,是一位年纪还不是很大,也不是刚出学校,但学院派气息依旧浓烈的一位老师。也正因为老师他学院派气息很浓,我们受到的语文教育,相应的也很理想化。

  我的语文老师很喜欢法国梧桐。他常常跟我们讲起他年轻时候写日记,最喜欢写的就是自己在法国梧桐下思考人生,一边讲一边和我们一起笑过去自己的“矫情”,他还说喜欢语文的人大多数都很“矫情”,也正是这种“矫情”让写文章的人有所思有所想有所作文。

  我的语文老师和别班的语文老师不同,他不会把《再别康桥》里面的新娘,拿老娘来做比较讲解,他跟我们讲诗歌里面的意象,有一种更精准的诗意,而这种诗意是我们所无法描述的一种诗意,也正因为这种诗意,他深受我们所有同学的喜爱。

  我的语文老师从接手我们班的语文课开始,他就陪着我们读诗,在每一个早自习里,他都会带着我们去读很多课外的优秀诗歌,他说只有常读诗才能有做好语文的可能,他认为文学是所有创作的基础,而诗歌是文学的源泉,只有一个诗意生活着的人,才会懂得回首过去,才会懂得更好的面对未来。

  我的语文老师还很喜欢给我们讲作家的生平,讲到这些的时候,大概是有一种八卦心理作祟,我们都显得兴致勃勃,但语文老师给我们讲作家生平可不是为了八卦作家们的私生活,而是给我们一种参考,告诉我们作品与作者的区别,也告诉我们人品与作品的关系。

  在我的语文老师身上,我学到了很多关于语文、文学以及作家的故事与知识,让我对语文的学习有了更新的认识,也对文学产生了浓厚的兴趣。


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我的新老师作文650字

 

  我的新老师是个像菩萨一样的大伯。这位大伯走进我们班的时候,我差点想问他是不是走错了教室,因为他看起来太慈祥,而且,他也太不严肃了吧!

  我的新老师是我们新学期的政治老师,和上一个政治老师的不苟言笑比起来,这位政治老师的思想品德一定是全优,因为他爱笑,“伸手不打笑脸人”,在他的笑容里面,不仅装满了对我们这些学生的爱意,还装满了对我们这些学生的包容。这样一位亲切的大伯,思想品德当然一定是全优。

  我的新老师姓徐,徐,慢慢也,连名字都显得那么从容淡定,再加上慈祥的笑脸,我们一开始怎么都难以把他当成我们的新政治老师。我们在一次偶然的机会里向他提到这个事情,他笑着看了我们一会儿,也没说什么就徐徐地走开了,留给我们一个可尽情想象的意味深长的背影。

  我那新老师的慈祥是因为他那菩萨一样的笑容,他的不严肃也是因为他那菩萨一样的笑容。他的不严肃不是上课嬉皮笑脸,而是他始终都是带着笑意的一张脸,讲到什么都像是在笑……庙堂里面的菩萨正长着这样的一张脸,弯弯低垂着的双目,像在心上思考帮我们实现哪个愿望。我的新老师因为长着这样一张菩萨脸,甚至在严肃批评谁的时候,也让人察觉不到他是在批评我们,他的严肃批评更像是父母的苦口婆心,生怕我们因此伤害到自己。

  我的新老师来了我们班之后,我们班的课堂纪律就出奇的好,好到连学校的领导都点名让同学老师带我们班来听课学习,这是我们也很意外的。按理说老师看起来不严肃会更加没人认真学习,可这老师在的地方就会像春风化雨一般出现奇迹,我们称这为爱的奇迹。


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我的老师作文650字

 

  今天我想说的老师不是课堂上教我语数外的老师,我想讲的是我的文学老师,鲁迅先生。

  鲁迅先生,是我自己给自己聘用的文学老师。小时候的语文课上学了他的《从百草园到三味书屋》之后,他就正式成为了我的文学老师,因为是他让我爱上了文学。不过,小时候我还只是把他当成是语文老师,偷偷在心里换掉照本宣科的那位课堂上的语文老师,把鲁迅先生从神堂上请下来放在我心中的讲台上,让我的语文成绩保持在前面,也让我的阅读水平保持在前面。

  等到我上了初中,开始迷上写作开始,鲁迅先生就正式由语文老师更换头衔到文学老师了,这两者有所区别,但区别没有那么大,总而言之都是要教我写作文的。小学生的作文也是作文,中学生的作文也是作文,大学生的作文也是作文,哪怕是报刊书籍上发表的文章,到头来不都是作文吗?都是写作文这一件事儿,鲁迅先生就是这么教我的。先生还弃医从文,相信文章可以救国,这一点我也是认同的,我相信人的心灵与肉体的关系,也就是精神与物质的关系,是相辅相成的,身体再健康的人,如果心灵上使其成为一个看客,那么这个人还不如死了去。

  我的这位老师,还是一个讨厌一切的人。这一点我在心里保持沉默,我不像他一样讨厌一切。但很奇怪的是,我这位讨厌一切的老师写出来的文章,竟然被大家都认可着,提到文学大家都会提到我这位讨厌一切的老师……我也有研究过这其中的所以然,我想也许正是因为他的那种无所畏惧让他敢说敢写别人不敢的话,这使得他的文章与众不同吧?

  不过再怎么样,我的老师就是我的老师,我就是我,他是我学习的对象,并不是我可以成为的人,我能够成为的还是我自己吧。

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假如我是老师作文650字

 

  每天坐在教室里,有时候,我望着站在讲台上的老师,我会设想着,假如我是老师,那我将会是一个什么样的老师?

  我想假如我是一位英语老师。

  这种假设瞬间就让我有些犯难了,因为我现在的英语成绩很不好,若是我以这个水平去当老师的话……我立马就打消了这个念头,如果我以后想当英语老师,那我现在最应该做的一件事情,就是将我的英语成绩提上来。

  那假如我是一名语文老师呢?

  我非常自信的点了点头,不为别的就因为我这语文课代表的这一职位,都增加了我不少的底气。我的语文的成绩算不上最好,但是也挺优秀的了。我相信,凭着我今后的努力,我能够成为一名合格的语文老师。

  到那时候,我一手拿着课本,脸上插着一副眼镜,一副学士的风度,光让人瞧着都会觉得知识满满……我想着想着渐渐的就入迷了,结果冷不丁的就被正在讲课的数学老师点了个名。

  一听到我的名字,一个激灵我瞬间就从幻想中跳了出来,在数学老师的目光下,我站直了身子。

  “你上来,将这道题目解出来。”数学老师一脸严肃的望着我,我的脸瞬间就成了皱成了苦瓜,慢悠悠的移着步子,在数学老师的目光下,在全班同学的注视下,我走上了讲台,拿上白色的粉笔,在黑板上写了几个数字后,就再也不动了。

  我知道,班上的同学们,特别是我的那几个死党,那几个家伙最喜欢看我的笑话了,亏得我们是最好的朋友,可他们就喜欢做的事就是揪着我的错处不放。

  “下去,将我今天这节课将的所有题目都重新写一遍。”数学老师一发话,我如释重负般的连忙回了自己的座位。末了,数学老师又补了一句,“上课不许发呆!”

  我知道了,假如以后我是老师,我绝对不能允许在在我的课上有同学发呆。


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我的英语老师作文650字

 

    原本活跃异常的教室一下子就安静下来了,同学们瞪着大眼,一脸懵懵然地望着讲台上的英语老师老师,然后又看了看黑板上的英语单词,气氛诡异的尴尬。

  “咳!”清亮的女音脆脆地响起,“真的不认识这个单词?”众人眨眨眼,一致摇头。英语老师转身望了望身后黑板上写下的英语单词,似是不死心一般,接着两只手在空中画了一个圆,然后突然又张开,“你们肯定知道的,就是一个圆圆的东西,然后……”英语老师说着又用手比划了一下,“抗战片里经常都能看到。”

  坐在底下的同学们,仰着脑袋,还是一脸的茫然,完全猜不出这个单词是什么意思?英语老师看着我们的神情,无奈笑了笑,不过我的英语老师也是一个犟脾气,今天非得让我们说出来不可。

  于是,在我们的视线下,英语老师在讲台上拿了几支粉笔,“就是这样圆圆的。”说着,英语老师在黑板上画了一个圆,然后又拿出了另外一种颜色的粉笔,横横竖竖的用格子将这个圆填满,“画的丑了点,不过你们还没看出来这是什么东西?”英语老师一回头,看着我们的这副模样就知道,我们还是没有看出来,“对了,还有一根引线!”说着,英语老师又在上面画了一根细线,为了更形象点,还在上面画上了火苗。

  这下子,我们立马恍然大悟了,“炸弹,是炸弹”有的同学惊叫出声,这下,英语老师总算是舒心的笑了,“是的! bomb就是炸弹!”

  我的英语老师是一个活波开朗的大姐姐,她教我们认识新的英语单词,很多的时候都是靠我们自己根据她的描绘猜测出这个单词的意思来。

  也正因为有了这么一个猜测的环节,我们对这些英语单词的印象都很深刻,我喜欢英语老师,同样也喜欢英语老师上课的方式。


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难忘的老师作文650字

 

  时光飞逝,我们即将离开生活了六年的母校,但老师教会我的一切我都不会忘记。下面是由出国留学网小编为大家整理的“难忘的老师作文650字”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。

  篇一:难忘的老师作文650字

  在我的学习生涯中,有缘结实了许多位尽职尽责的老师,虽然她只教了我一年,但是她却给我留下了最最深刻的印象。

  她中等个子,那葡萄般晶莹的眼睛充满智慧,闪烁着亲切的光芒。那张嘴巴更是厉害,上课时滔滔不绝、旁征博引,给我留下了很深的印象。

  她,上课时声情并茂,富有感染力。记得上《葡萄沟》那课时,他有声有色的示范朗读,大家都听得入迷了,当时眼前仿佛是一串串紫莹莹的葡萄;记得上阅读课《黄山奇石》时,他拓展延伸,给我们讲了许多有关黄山上奇石的名称和来历。

  她,常说作文就是生活。我们一个个都是“巧妇难为无米之炊”,所以她就天天给我们“送米”——每天午读时给我们读两篇生动有趣、贴近生活的作文供我们“做饭”。让我们在一串串笑声中喜欢上了作文,也让我们懂得了生活就是写作的素材。

  她,见缝插针地教我们人生美德。“先人后己,助人为乐”是她的口头禅,在每时每刻思想的渗透中,是我们慢慢懂得了“言必行,行必果”、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”……她用那温柔的语言抚平了我们浮躁不安的心。

  她,责任心特别强,有“麻烦班主任之称”,平常有些同学作业不认真,乱作一通,他就“麻烦”他们重做;有些同学的字迹潦草,她就“麻烦”他们练字……最令我感动地是她批改完我的作文后,写满了对我的作文的肯定和修改意见,这又该“麻烦”老师付出多少心血啊!

  她,像纯洁的天使不断净化我们的心灵。她,像香甜的蜂蜜时刻滋润我们的心灵。她,像辛勤的园丁培育着新一代的小树苗。她,像蜡烛一样燃烧自己点亮别人。

  她,就是给我留下印象最最深刻的老师——王老师。

  篇二:难忘的老师作文650字

  提起钢笔来,纸上就会有他那和蔼可亲的笑脸,他对我讲的话回响在我的耳边。他就是我的潘老师,教我书法的老师。

  他高高的,身体大约在一米七以上,有一头乌黑发亮的头发,一张瓜子脸和一双炯炯有神的眼睛,显得格外帅气。

  他慈祥,温和,写起字来一丝不苟,他虽然不远近闻名,但能写一手好字。他在两年中一直勤勤恳恳地教我们练字,春风化雨,兢兢业业,让我和在那里学习的朋友写的字越来越好。

  在一节课上,我们问他:“潘老师,您爱练字,您是怎么样练好字的呢?”我兴奋得手舞足蹈,真想听一听潘老师练字的小窍门。可他说:“我每天下班后就回家练字,大约练的时候每天都忘记吃饭,你们知道吗?我常常梦游的时候还想着练字,就马上起来练字,我这一手字是跟许老师学的,我非常想那许老师,我忘不了他。”听了潘老师的话,我信心百倍,我相信我一定练的好,就一天天地跟着老师练字,不管是寒冬腊月或盛夏酷暑。

  有一个星期天,我在那里一笔一划地写。那天,天气炎热,没有空调的书法班更热。我一横一竖地写,写一个字就差一个字。看着我写的字越来越难看,我的心情非常焦躁。潘老师一步一步地走来。我心想:到底怎么办?我想着不禁暴躁地挠起我的头来。潘老师看到我这样,便对我说:“青青,不要急躁静下心来,心静自然凉。”我静下心来,字也写得好了。

  潘老师,谢谢你孜孜不倦教我,让我把字写的更好。您是我...

感恩老师作文650字

 

  我们要感恩老师,因为老师是我们的再生父母,老师教会了我们许许多多。下面是由出国留学网小编为大家整理的“感恩老师作文650字”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。

  篇一:感恩老师作文650字

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”这首歌让我懂得了:我应该时时刻刻怀有感恩的心,学会感恩。这使我想起了对我无微不至地教育与关怀,使我从一个牙牙学语的孩童成长为一个少年的小学班主任——王老师。

  感恩老师,感谢您对我无所不及的关心。那次,正值夏季上课时,我忽然感到耳朵疼痛,皱起了眉。细心的王老师发现了,问我怎么了?您十分焦急,赶忙打电话告诉了我的妈妈,由于治疗及时,我的中耳炎很快就痊愈了。还有一次,我在操场上打完篮球刚回到教室,满头大汗,就大口大口地喝水,还在电扇下直吹风。王老师看见了,亲切地对我说:“晶晶,刚运动完就大口喝水、直对着电扇吹对身体不好,先把汗擦擦干。”说着,拿出一包餐巾纸递了给我。我接过餐巾纸,一股暖流涌上心头……

  感恩老师,感谢您给我们呕心沥血地上每一节课。您上的课,生动有趣,引人入胜。您为了加深我们对课文内容的理解,经常举例说明,启发式提问,给予了我们良好的上课氛围,让我们兴趣盎然地听您讲课,踊跃积极地发言。这样上课,效率能不高吗?

  感恩老师,感谢您为了我们的学习,煞费苦心。虽然您是年级组长,年级里的事占用了您绝大部分的时间。但是,您对我们的学习也丝毫不放松。

  老师,我由衷地感谢您!

  篇二:感恩老师作文650字

  千百年来,人们一直把老师比作春蚕和蜡烛,在老师的呕心沥血无私的奉献和循循善诱中,使许多祖国的花朵最后成长为祖国的栋梁之才。

  有人说,老师是琴手,能拨动学生大脑的每根弦;还有人说,老师是导游,能带领学生们走遍祖国的大江南北;而我却认为,老师是一本书,一本看似普通的书却内容丰富的书。

  我感恩我的老师,因为老师不仅用知识的雨露滋润了我,并且还用浓浓的师爱一直伴随我成长。

  记得刚上小学时,我对学校的一切都很陌生。我怀着既新奇又紧张的心情走进教室,上课一直不能专心听讲,是老师您用和蔼笑容和温和的话语吸引了我。您站在讲台上,手里拿着粉笔在黑板上吱吱喳喳写着,嘴里还边解讲着重点和难点,粉笔划出的声音和您温和的声音合成了快乐的音符,奏出了美妙的乐章,让我听得如痴如醉。

  亲爱的老师,在那落叶纷飞的时节,我们这群迷茫的孩子,走进了校园,当我们第一次面对课本,那上面密密麻麻的字眼,带给我们的不是知识,而是无穷的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音,让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上,那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识,叙述给我们听,让课堂充满了乐趣,带给我们无限的想象。老师从不向别人倾诉自己的辛苦,但他们默默地培育了一代代的国家栋梁,自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话——“桃李满天下”。

  在最后,我和所有的同学祝愿老师们身体健康、年轻永驻。

  篇三:感恩老师作文650字

  在黑板擦和粉笔的共同飞舞中,在老师的声声叮咛,无微呵护中,多少老师深深地印在莘莘学子心中!

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们...

我的老师作文650字初中

 

  你的老师是什么样的人,来和大家介绍一下吧。下面小编为大家推荐两篇“我的老师作文”,如果想要看更多的我的老师作文可以关注出国留学网作文栏目,希望对大家有帮助。

  篇一:我的老师作文650字初中

  从小学一年级到现在六年级,我的数学老师只有一位,那就是我们慈祥可爱的刘老师。刘老师长着一双会说话的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,一张能说会道的嘴巴,一笑起来就会露出两颗小虎牙,不论谁看到刘老师的模样都会倍感亲切。刘老师不但人长得亲切,而且对待同学也是这样。

  我最喜欢上刘老师的课,刘老师上课总是笑容满面,精神抖擞,讲起话来清晰易懂,听她的课,我们感到既轻松愉快,又增长了知识。一堂课常常是不知不觉地就过去了。一年级的我那时还很小,不懂事,胆子也小,上课不爱回答问题。有一次上课的时候,老师在上面提出问题,许多同学立刻把手举了起来,而我却把头低下去。因为我怕答错了,不但挨老师批评,还在同学面前出丑,所以我缩在后面,不想让老师发现我。可是刘老师那锐利的眼光,好像能看透我的心思一样偏叫我起来回答,我慢悠悠的站起来,小声的说出了答案,可那声音小的只有我自己能听到。于是刘老师走近我又耐心的的教导我说:“大声点,你的声音要让全班都能听到,如果我用这个音量给大家上课,大家能听到吗?”看着老师那鼓励我的眼神,好像对我说:“不用紧张,大声的回答,相信你,你是最棒的!”于是我再一次鼓起勇气用响亮的声音回答了问题。刘老师笑了,露出那两颗可爱的虎牙,表扬了我:“你很棒呀!要相信自己。”就连同学们也向我投来赞许的眼光。我开心的笑了。

  从那以后,我从一个内向的小女孩变成了一个活泼可爱的女孩,上课再也不怕了,认真听老师讲课,积极回答问题,我的成绩也突飞猛进,这一切都要感谢刘老师。如今我已经是六年级的大女孩了,但你那年的教导我永远不会忘记!我们为有这样一个可敬可亲的老师而感到骄傲!

  篇二:我的老师作文650字初中

  “陆老师来啦!“这个消息很快在教室里传播开来.我们马上回到座位上,翘首以待陆老师的到来.当我们正在想象陆老师是个什么样子的时候.只见陆老师迈着坚定的步伐,慢慢吞吞地走了进来.

  我眯起眼睛仔细的打量起这位路老师:微微发福的身子,一张不大的嘴巴,一个高挺的鼻字镶嵌在两只微微陷进眼眶的眼睛之间.

  陆老师用一种威严的目光在我们身上扫了一下字,班级里顿时鸦雀无声了.

  在过去的几天里,我领教到了陆老师的厉害.

  一天上课,我坐在座位上,或许是昨天晚上没有水好的缘故吧,在今天的英语课上我竟然打起了磕睡.当我正梦到精彩之处时,一声惊雷“轰”的一声打在了我的上空.“孙兆君,请你回答这到题的正确答案!”我猛的从梦中惊醒,马上就一个下意识的立正:“到!”“这道题的答案是什么?!!”“这道题的答案是”我努力思索着,刚才的问题是什么?全班似乎都安静下来,连个窃窃私语的人都没有,好像都想看我的笑话似的.我回答不出来,连忙低下了头,脸上火辣辣的,连脸都涨红了,像一只真正的猴屁股.在这短短的2分中内,我四乎来到了地狱,在那里受到了小鬼们的煎熬'虐待.自从这件事后我再也不敢在陆老师的英语课上做违反校规的事了,但我也给这位严厉的陆老师取了个绰号,叫“铁面教师“.

  但是一件事该变了我对陆老师的看法.这天中午,我们陆续的把快餐拿了上来.哟!今天的菜还真不错呢,有红烧肉'黄豆芽'青菜.可好吃了.这时候...