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小托福考试，是每一个低龄留学的学生，出国读书必须要参加的考试，那么它的考试难度大不大呢？和出国留学网一起看看小托福满分多少分？
听力
那我们首先来看一下听力230分，270分以及285分在小托福的官方解释是什么样的。
听力230分左右的学生，官方给我们提供了以下解释：
能理解校园场景下简单公告的大意。
能理解在对话或者小短文中的重要细节，但这些信息通常是明确指出或反复强调的。
能理解直接的同义转换信息，通常是语言简单情景清晰的内容。
能理解小短文中说话者的目的，但通常是语言简单情景清晰的内容。
校园场景下的公告和对话，其实和我们学生的生活息息相关，我们要求在备考小托福的过程中，联系生活理解，并尽可能多的在熟悉的场景中使用英文词汇和语句。
请大家先想一下有哪些方面的信息是以校园广播的形式来告知大家的？摸着自己的良心讲，是不是最期待广播里告诉你们今天没！有！课！放！假！
小托福不让你失望哦，比如我们上个月刚出现的台风，那学校可能以广播的形式告知大家“因为某某台风影响，学校为了学生的安全考虑，今天下午以及明天放假！”除了放假这种学生都特别爱听到的消息以外呢，学校生活的衣食住行都会涉及到。
衣，制服，会通过广播告诉大家制服要求。
食，有学校食堂的可能会做调查，我们的学员中有部分的确是收到过学校的食堂调查问卷，那这样他们在听的时候如果能把自己的生活联系起来，即使碰到一两个不会的单词，也不会对通告的大意理解产生影响。
住，可能涉及到电器类的使用问题，学校会通知学生何时断电何时回复，或者说学校的健身房的使用问题。
行，小托福就有考到过在学校周边出现交通事故，老师需要引导学生走人行道，或者是学生放学路上很吵吵到了居民，老师需要引导学生放学路上安静一些。
所以，我们可以看到生活类的话题都是合情合理，做题的时候代入情境中就能很快理解大意。
是不是很简单？
不过！有没有忽略一点？
这一分数段的描述中没有提出“学术英文”，证明如果您现有的水平是在这个分数左右，并且想冲高分，那除了夯实校园类对话和广播的基础以外，一定还需要加强学术类的背景知识的补充和理解。
老师，请问要学多久才能上800分？
好问题！就喜欢这么上进的学森和孩纸！
目标800分，听力要求270分左右：
能理解明确说明或者语言简单的文本的主旨大意。
能辨别语言简单或情景清晰文本中的细节信息。
能推理简短的文本信息，但基本是语言比较简单和情景清晰的文本。
能理解中等难度的演讲材料中的常见习惯用语
能理解学术和非学术场景下说话者如何梳理信息（比如比较或举例子来支撑观点），但通常是考生对文本语境比较熟悉的情况下。
这里敲黑板划重点了，不知道有没有人注意到呢，小托福官方给出建议说“考生对文本语境比较熟悉的情况下”，也就是说想冲800分，听力语境需要熟悉，场景词汇，以及场景背景知识都需要有一定储备。
目标850分，听力要求达到285分左右：
能理解学术和非学术的段落大意，包括明确说明或暗示的信息。
能辨别...
一、综合写作
之前就听到很多大牛们说综合写作只要把听力的内容写得越多越详细，分数就越高，所以对综合写作的听力总怀有畏惧心理。
现在想想，练过听力和口语之后，这里的听力也没那么可怕。我只练过2篇综合写作，一篇是在课上，而且只练了做笔记没有实际去写，第二篇就是TPO里的。
考场上我听得也不是很好，只是把分论点以及一些细节听到了，有几个例子的都没怎么记下来，最后两句还没听清…不过那个好像对分论点没太大影响，是个扩展的内容…总之就是听得不是特别好，但开头段按自己琢磨好的句式那样写，接下来的几段也是不停地敲啊敲，敲了好多字上去，总算在1分钟前写完了。最后的结果竟然是Good(4-5分)。
看来综合写作对听力的要求真的不是大家想象的那么高，其实无非就是把教授如何反驳文章中三个分论点挺清楚，例子都是阅读文章里的所以不用记，听力里主要是在讲阅读文章中的例子有哪些缺陷或不严谨的地方，从而无法成为有效的论据，甚至成为别的观点的论据……这一思路其实很想GRE写作里的 Argument，所以我在考场上用了很多当初准备argument时候的句式和表达，都可以通用的。
这一类的写作模式很固定，我觉得看几篇范 文自己练几篇找到适合自己的写作套路(尤其开头段，自己事先想好，因为综合写作模式都很固定，所以可以用同一个开头模板写任何内容，开头精彩的话会给考官好印象的，尽管他自己可能不承认被外表的美吸引了~)我自己没练过太多所以更多的经验也没法写了，只能说 GRE的基础让我的作文有所受益，但每个人只要认真写几篇肯定也会熟能生巧。
二、独立写作
我只写过一篇，太惭愧了。TPO的都没有写…当时发生了一些不愉快的事，比较郁闷，竟然一气之下把TPO关闭了……哎，我呀。
自己练过的那一篇是不限时写的，花了大概一个多小时，然后用了半天时间去修改。基本上每一段都有大的改动，加了不少自己认为很漂亮的段落或句子，改完之后还比较满意。
其实改的过程就是一个提高的过程，千万不能写完了不改就扔在一边，那样只能停留在原来的水平。推荐大家先不限时写几篇，写完一篇就立刻打印出来逐字逐句修改(电脑上改容易偷懒)，把过于简单的词和句子一一替换，注意别用太难的词和没把握的词，能用到6级词汇就差不多了，心情好了再拽两个托福词汇上去也就足够了。
我觉得最好用的就是形容词和副词，可以记几个托福水平的精彩形容词和副词，这在寄托太傻上面多的是，选择自己看着顺眼的，在平凡的名词前加好看的形容词，在平淡的句子里随处放置抢眼的副词，这样文章一下子就丰富起来了。
还有一招我每次考试必用的，就是插入语。比如“However, I maintain that…”就有意识地改成“I maintain, however, that…”哪怕是用正常的语序敲出来了，也要删掉把它重新改成插入语，因为这样可以避免每次都用过于明显的转折词开头，也算句式变换的一种吧。
总之别人没写自己写了，那体现出来的就叫差距。当然也不能每句都这么写，太刻意了~ 其他可以当插入语的还有很多，像什么”personally”, “to some extent”, “therefore”等等，是个副词就可以往里插的，加入这些词往往会使观点看起来更客观。不过前提是保持语义完整，还有就是读起来要通顺……不然就适得其反了。
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