出国留学网艺术考研概论

出国留学网专题频道艺术考研概论栏目,提供与艺术考研概论相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

2017考研艺术概论练习题

 

  出国留学网考研网为大家提供2017考研艺术概论练习题,更多艺术考研资讯请关注我们网站的更新!

  2017考研艺术概论练习题

  1.艺术作为上层建筑,起决定作用的是( )

  A全面的社会生产劳动

  B.经济基础

  C.政治

  2. 艺术的认识作用基于

  A. 艺术作品的形式

  B.对现实生活的反映

  C. 艺术作品的语言

  D.艺术作品的主题

  3.在阶级社会中,艺术是( )

  A.无阶级性的

  B.有阶级性的

  C.超阶级性的

  D.为艺术而艺术的

  4. 艺术构思的过程是( )

  A.对生活的艺术体验过程

  B.加工艺术素材的过程

  C.艺术表现的过程

  D.塑造典型形象的过程

  5. 艺术思维的主要方式是( )

  A.形象思维

  B.抽象思维

  C.意象思维

  D.想象思维

  6. 抽象表现派的代表人物是( )

  A .达利

  B .毕加索

  C.康定斯基

  D.马蒂斯

  7.政治与艺术的关系是( )

  A.相互影响的关系

  B.决定的关系

  C.从属关系

  D.没有关系

  8.艺术作品的主题即

  A.题材

  B.政治思想

  C.体裁

  D.中心思想

  1.艺术反映社会生活的特殊手段是___________。

  2.真正的艺术的源泉是___________。

  3.艺术起源于___________。

  4.艺术的审美作用是由艺术的 ___________ 决定的。

  5.艺术形象是 ___________ 和___________ 的统一。

  推荐阅读:

  艺术考研都考什么  

  艺术学考研专业介绍  

扬州大学2017考研试题:615艺术概论

 

  出国留学网考研网为大家提供扬州大学2017考研试题:615艺术概论,更多艺术考研资讯请关注我们网站的更新!

  扬州大学2017考研试题:615艺术概论

1.jpg

  推荐阅读:

  艺术考研都考什么

  艺术学考研专业介绍

2017年考研艺术概论练习题

 

  出国留学网考研网为大家提供2017年考研艺术概论练习题,更多艺术考研资讯请关注我们网站的更新!

  2017年考研艺术概论练习题

  判断题 (判断正误, 并简要说明理由)

  1. 艺术反映生活的真实性,与艺术家认识生活的正确程度相关。

  2. 主题思想就是政治思想。

  3. 典型是众多生活原型的直接综合。

  艺术概论

  一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题干后的括号内,每小题1分,共10分)

  1.艺术反映的对象是( )。

  A.实际生活

  B.劳动

  C.思想

  D.政治

  2.艺术具有阶级性是因为( )。

  A.有统治阶级存在

  B.有被统治阶级的存在

  C.阶级社会的存在

  D.社会需要

  3.决定艺术存在的根本因素是( )。

  A.经济基础

  B.社会意识

  C.政治法律制度

  D.科学文化

  4.艺术美感中最显著的特征是( )。

  A.形象

  B.情感

  C.思想

  D.生活

  5.艺术的教育作用建立在( )。

  A.艺术作品中内容的丰富

  B.艺术家对题材及意义的认识和判断

  C.其他意识形态的存在

  D.正确反映生活

  6.神话的创作方法是( )。

  A.浪漫主义

  B.现实主义

  C.古典主义

  D.自然主义

  7.立体派的代表人物是( )。

  A.马蒂斯

  B.康定斯基

  C.毕加索

  D.达利

  8.以动物为表现题材的原始壁画,产生的根源是( )。

  A.人们的巫术信仰

  B.人们的狩猎生活

  C.人们的审美观念

  D.人们的理想愿望

  9.艺术表现是艺术创作过程的( )。

  A.起点

  B.基础

  C.中心环节

  D.完成

  10.艺术作品的内容是( )。

  A.题材

  B.现实生活及其认识、评价

  C.主题

  D.结构

  推荐阅读:

  艺术考研都考什么  

扬州大学2017考研试题:623艺术学概论

 

  出国留学网考研网为大家提供扬州大学2017考研试题:623艺术学概论,更多艺术考研资讯请关注我们网站的更新!

  扬州大学2017考研试题:623艺术学概论

1.png

  推荐阅读:

  艺术考研都考什么

  艺术学考研专业介绍

成人高考2016年艺术概论知识点:艺术发展概论

 

  2016成人高考考试即将到来,要想获得成功必然要付出汗水,出国留学网成人高考栏目为大家分享“成人高考2016年艺术概论知识点:艺术发展概论”,希望对大家能有帮助,能取得好的成绩。想了解更多关于成人高考考试的讯息,请关注我们出国留学网成人高考栏目。

  艺术发展的根本原因

  ①在人类社会生活的结构中,经济基础是与一定物质生产力相适应的、由社会生产关系的总和构成的现实物质基础。耸立在经济基础之上的上层建筑,是由经济基础影响和制约的政治制度及思想方式、世界观或社会意识形态的总和构成。艺术既属于意识形态,又具有不同于其他意识形态的特性。

  ②经济基础的发展对于意识形态具有较强的制约和影响作用,同样,艺术的发展也要受到经济的制约和影响。以生产劳动为中心的人们的经济活动是推动艺术发展的根本原因。

  ③经济对于艺术的制约和影响作用并不是直接的,而是往往要经过一些中介环节。其中包括政治的、社会的、制度的等各种因素。经济的兴衰与艺术的兴衰虽然有着密切的联系,但并不是机械地互为因果关系的。

  ④艺术的发展与经济的发展并不总是同步的,有时艺术的发展显得快些,有时显得慢些,有时甚至与经济呈反方向发展。这种现象,正是马克思所指出的物质生产与精神生产的不平衡关系。那种认为经济繁盛,艺术一定繁荣;经济衰退,艺术也就衰落的看法是缺乏根据的。

  艺术发展的继承与创新

  在艺术发展的各种因素中,继承和创新是一对重要的范畴和基本的规律。

  ①艺术在它的发展过程中其内在结构是有继承性的,这种继承性,反映着社会意识形态和人们审美观念的连续性。每一时代的艺术对于后来的艺术,都是一种既定的存在和条件。后一时代的艺术注定要在前一时代的基础上得以发展。

  ②艺术的历史继承性,表现为对本民族艺术遗产的吸收和接受,以及对其他民族和国家优秀文化和艺术成果的吸纳。

  ③艺术的历史继承性,在艺术的形式与技巧、内容、审美观念和创作方法等方面均有突出的表现。艺术发展的过程就是一个不断除旧布新、推陈出新的过程,其间,继承和创新是紧紧连在一起的,没有继承,便不会有创新。在艺术发展中,继承是手段,创新是目的。

  ④创新,是在继承基础上的创新。为了创新,就要坚持批判的原则,对过去的文化遗产取其精华,去其糟粕。同时,又要坚持在艺术内容、艺术形式、艺术语言、艺术表现手法等方面的创造,不断适应新的时代人们对于审美文化和艺术的需求。

  艺术是一种审美的意识形态

  (1)艺术作为一种特殊的精神文化现象,它既具有一般意识形态的特性,又具有自身的特殊性质,因而它是一种审美的意识形态。作为审美的意识形态,艺术与意识形态各部门以及政治、科学等均有着密切的联系。

  (2)艺术与哲学

  哲学主要从事自然界、人类社会和人的思维等领域中带有普遍性的根本规律的研究,哲学主要通过美学这一中介对艺术产生影响。艺术也可以通过审美创造对艺术家的思维及其思想产生启迪。

  (3)艺术与宗教

  艺术与宗教在其早期是融合在一起的,而在其后的发展过程中也有着极其密切的关系。二者在认识与掌握世界的方式上有着相似之处。宗教长期利用艺术来宣传宗教,客观上促进了...

成考艺术概论2016考点:艺术思维

 

  2016成人高考考试即将到来,要想获得成功必然要付出汗水,出国留学网成人高考栏目为大家分享“成考艺术概论2016考点:艺术思维”,希望对大家能有帮助,能取得好的成绩。想了解更多关于成人高考考试的讯息,请关注我们出国留学网成人高考栏目。

  艺术思维

  (一)形象思维

  1.形象思维是艺术家在创作活动中,从发现和体验生活到进行艺术构思,形成艺术意象,并将其物化为艺术形象或艺术情境的整个过程中所采取的一种主要思维方式。形象思维是艺术的认识过程离不开具体的活动着的人和环境。它的思维过程离不开形象,并且把认识的结果用活生生的形象表现出来的思维方式。离开具体、生动的形象,形象思维就无法进行。

  关于形象思维,文艺界和学术界至今仍有各种不同的看法。但多数人都已承认这一思维现象的存在。作为一种艺术的思维方式,它是人类能动地认识和表现世界的基本形式之一,是艺术地把握世界的特殊思维形式,也是艺术家审美感受力和艺术感受力的体现。艺术创作是一种形象思维。别林斯基说:“哲学家用三段论法,诗人用形象和图画说话。”艺术创作始终和具象可感的形象连在一起。在整个创作过程中,形象性是最突出的美学特征。另外,形象思维的过程不依靠逻辑推理,而是始终依靠想象、情感等多种心理功能。因此,形象思维成为艺术创作和欣赏的主要思维方式。

  形象思维最基本的特点有以下几点:

  第一,具象性,即形象思维过程始终不能离开感性形象。如同抽象思维始终离不开概念一样,形象思维的特点是自始至终离不开具体可感的形象,总是运用形象来进行思维。

  第二,情感性,情感是人展开形象思维的动力,也是贯穿于整个形象思维过程的重要心理因素。在情感的作用下,感知、联想、想象等成为形象思维的主要心理活动方式。

  第三,创造性,即形象思维过程依靠想象、情感、理解等多种心理功能,能够在表象的基础上创造出从未有过的新形象、新事物。

  第四,整体性,如果说抽象思维侧重于分析,那么形象思维更侧重于综合。形象思维更强调从整体上去把握事物,通过事物的整体形象来把握其内在的本质和规律。

  由于形象思维具有的这些基本的特点,因而它成为了艺术创作和欣赏的主要思维方式。

  首先,艺术创作的全过程始终离不开具体可感的形象,艺术家在着手创造艺术形象之前,先经过一个艺术体验或构思的过程,将要创造的形象,已经以表象的形式在他的头脑中自发和自觉地活动起来。形象思维的这种具象性特点,可以被所有艺术家的创作实践所证实。鲁迅在谈到阿Q这一人物形象的产生时说过,阿Q的形象,在我心目中似乎已有了好几年。”许多作家艺术家在这一点上有相同的体会,他们将要塑造的人物形象实际上已经在他们头脑中酝酿构思了相当长的时间。艺术家在创作时,大量具体可感的事象和物象,与创作主体的情感和心智相交融,作为主体进行形象思维的基本依据和材料,使其逐渐衍生和形成为审美的艺术意象。而当艺术家将艺术意象不断完善并欲物化为艺术形象时,他所赖以思维的众多事象或物象并未失去其具体性与可感性,只是这些事象与物象已经不是最初的状态,而是经过与艺术家审美情感及心智的交融与化合,已经成为升华了的事象与物象,其具体可感性依然突出和鲜明。

  其次,艺术创作的全过程始终依赖想象、...

考研资料 2011年浙江农林大学艺术概论考研试题及答案

 

    一、填空题,(本类题共10个小题,20个空,每空1分,共20分)。

  1、“诗中有画,画中有诗”是北宋大文学家____________________对唐代诗人____________________诗画艺术特点的概括。

  2、书法根据字体的不同,分为篆、隶、____________________、____________________、____________________五个基本类型。

  3、“外师造化,中得心源”是唐代画家__________提出。

  4、法国史学家兼文艺理论家____的《艺术哲学》不仅是一部文艺理论著作,也是一部艺术史著作。

  5、王国维在《人间词话》中提出了_______________________说。

  6、艺术创造的心理机制主要包括审美感知、______________________、______________________和、______________________。

  7、中国戏曲的主要行当是生、______________________、______________________、______________________、__________。

  8、形象思维具有、______________________、______________________和、______________________等特点。

  9、艺术形象是个性和共性的统一,_____________________的统一,_____________________的统一。

  二、单项选择题:(本类题共10个小题,每小题1分,共10分)。

  1、齐白石先生说的“学我者生,似我者死”反映了艺术的(   )

  A.合规律性B.合目的性C.情感性D.创造性

  2、《列女传》、《女历史箴图》反映了艺术与()的关系。

  A.政治B.道德C.经济D.法律

  3、唐代张彦远在他的《历代名画记》中指出艺术可以“穷神变、测幽微”,这反映了艺术的(   )

  A.审美功能B.认识功能C.教育功能D.组织功能

  4、在中国古代绘画理论中,绘画作品的最高层次是()。

  A.妙品B.能品C.神品D.逸品

  5、最早提出“寓教于乐”的美学家是()。

  A.席勒B.亚里斯多德C.贺拉斯D.达·芬奇

  6、艺术发生的“理念论”提出的人是()。

  A别林斯基。B.车尔尼雪夫斯基C.弗雷泽D.柏拉图

  7、“三一律”是欧洲()戏剧的创作法则。

  A.文艺复兴B.古典主义C.浪漫主义D.现实主义

  8、艺术“有意味的形式”是由()提出的。

  A.黑格尔B.贝尔C.卡西尔D.席勒

  9、“搜尽奇峰打草稿”是清代画家()提出。

  A.石涛B.王鉴C.郑板桥D.吴昌硕

  10、艺术审美教育的特点是()。

  A.寓教于乐,丰富多采B.寓教于乐,潜移默化

  C.潜移默化,生动形象D.生动形象,丰富多彩

  三、名词解释(本类题共5题,每小题4分,共...

南京信息工程大学2019考研大纲:T41艺术概论

 

  考研大纲频道为大家提供南京信息工程大学2019考研大纲:T41艺术概论,一起来看看都考什么吧!更多考研资讯请关注我们网站的更新!

  南京信息工程大学2019考研大纲:T41艺术概论

  科目代码:T41

  科目名称:艺术概论

  一、考核的目标与基本要求

  1、目标

  《艺术概论》就是基础性的艺术理论。具体来说,就是综合地研究、考察人类社会的一切艺术现象,探索和揭示各种艺术现象共有的普遍规律,主要是研究各种艺术现象的共性问题,艺术的基本原理和概念范畴问题。对于从事艺术行业的科研和创作人员来讲,这是最为基础性的理论基础。通过这门课的学习,可以使学生系统掌握艺术的基础性理论知识,认识到艺术发生、发展的一般性规律,为艺术创作提供一定的理论指导。

  2、基本要求

  要求考上了解艺术分类划分的基本方式,对主要的艺术门类有所了解,了解艺术接受的性质与基本社会环节,以及艺术的审美教育问题。掌握艺术的本质特征,尤其是艺术的认识本质与审美本质,重点掌握艺术发生的几种重要理论,艺术发展的客观规律,以及艺术创作方法与流派,对艺术作品的构成因素及其之间的关系特点亦需进行重点把握。

  二、考核内容

  (一)艺术本质论

  1、艺术的社会本质,艺术与社会生产的关系

  2、艺术反映世界的真实性

  3、艺术的审美本质

  (二)艺术门类论

  1、艺术门类的划分

  2、主要艺术门类(美术、音乐、舞蹈、戏剧)

  3、各门类艺术之间的关系

  (三)艺术发展论

  1、艺术发生的几种主要理论、艺术发生的基本过程

  2、历史上对艺术发展规律的研究、艺术发展的自律性与他律性

  3、艺术的世界性与民族性

  (四)艺术创作论

  1、艺术家的主体性

  2、艺术创作过程

  3、艺术的创作方法与流派

  (五)艺术作品论

  1、艺术作品的构成因素

  2、艺术作品的意蕴、意境与风格

  3、艺术美的根源

  (六)艺术接受论

  1、艺术接受的性质与社会环节

  2、艺术接受与艺术欣赏的过程

  3、艺术欣赏的共鸣现象和共同美感

  4、艺术的审美教育

  三、考查方式

  考试采用闭卷、笔试的方式。考试时间为180分钟。

  四、考试题型

  1、试题题型包括:名词解释、简答题、论述题等多种题型。

  2、试题难易程度分为:易、较易、较难、难四个层次,各层次所占比重约为20%、30%、30%、20%。

  3、能力测试内容包括:识记(约20%)、理解(约50%)和应用(约30%)三个方面。

  来源:南京信息工程大学

  小编精心为您推荐: