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寒门学子被低估 英国“高考”面临改革呼声

 

  当你在吐槽国内的高考制度时,别忘了它已经是当下我国乃至全世界范围内最公平有效的选拔手段了。看看遥远的英国吧,英国高中毕业生在申请大学时,需要提供老师对其课业成绩的预估,被“低估”的,往往是那些寒门学子。接下来和出国留学网小编一起了解下详细的内容吧。

  在英国,高中毕业生在申请英国大学时,需要提供老师对其课业成绩的预估。英国萨顿信托基金会最近发布的一项报告呼吁,这种申请制度应该好好改革一下了。

  “‘寒门出贵子’本就不易,英国的大学申请制度还给困难加了码。”萨顿信托基金会在报告中如是说。根据该基金会研究,来自较低阶层、缺乏背景的优秀学生相较于更富裕的同龄人,更有可能获得低于其实际成绩的课业预估,这将使他们在大学申请中处于劣势。

  在英国现行的教育体制下,学生们通常根据老师给出的英国高中课程(A-Level)成绩预估申请大学。如果他们的预估不佳,就只能因陋就简地申请要求比较低的学校。而根据萨顿信托基金会的报告,每年都有多达数千名成绩优异的“没背景”的学生被“低估”了,这不仅会影响他们选择大学和专业,还会影响他们未来的就业前景。

  萨顿基金会的报告指出,这些寒门出身的学生还得面对额外的劣势——他们在申请过程中可能缺乏必要的信息和指导,而这无疑会使他们在升学时面临更多的荆棘,走更多的弯路。

  个人陈述也是大学申请过程中的重要组成部分,但也是弱势学生们的一道坎。寒门子弟往往找不到高人为他们谋划、修改个人陈述,甚至连可资借鉴的范本都找不到,只能凭自己抓耳挠腮,结果不仅往往踩不到点上,还可能出现更多的错误。

  为了解决目前弱势学生面临的种种不公和劣势,萨顿基金会呼吁对大学申请制度进行彻底的改革,包括停止根据A-Level成绩预估进行录取,并改革评估个人陈述的流程。

  萨顿基金会的主席彼得·兰普尔爵士表示:“我承认进入一流大学的通道确实在拓宽,各高校也在努力扩大申请人的范围。然而,那些最聪明的寒门学子常常由于成绩预估的不公,而难以在一流大学里赢得一席之地。录取机制本身应该对此负责。”

  最近由英国大学招生办公室(UCAS)公布的数字显示,与最缺乏背景的申请者相比,最有背景的申请者进入一流大学的几率,是前者的足足6倍。

  “虽然英国的招生过程是高度集中的,但这个过程仍然复杂、耗时,并且要求年轻人在进入大学前,就做出可能改变一生的决定。”报告写道,“这个过程中的很多因素可能使来自贫困家庭的学生处于劣势。”

  因此,兰普尔呼吁在英国实行“考试后报志愿”的方式——学生们将根据自己的实际成绩申请大学,而非依靠老师们的预估。他说:“这与预测成绩没有关系。用实际成绩申请是把权力还给学生们。他们可以选择合适的专业、合适的大学,并且把握十足地知道自己在做正确的选择。”

  兰普尔的观点在教育界引起了不小的反响。伦敦大学教育学院教育经济学高级讲师吉尔·怀恩斯说:“英国大学在招生过程中颇具随意性,没有对学生们一视同仁。他们对申请者采取不同的标准,分析个人陈述的标准也因人而异……这导致招生过程缺乏透明度和一致性,意味着不太精明、缺乏背景的学生,可能搞不懂游戏规则。”

  怀恩斯说:“如果处境不利的学生想同那些更富裕的同龄人一样参加招生游戏,那么更大的开放性和透明度至关重要。应该让各个大学采取更为一致的申请方式,这对寒门学子而言才是相对公平、有利的...

2017年英国高考A level成绩排名榜单

 

  最近,Best-schools新出炉的榜单增加了一。些如雷贯耳的名字,下面出国留学网来说说英国私立中学的一些排名,来看看2017年英国高考A level成绩排行榜

  之前Telegraph公布了2017年英国高考A level成绩排行榜,不过有一些大牛学校没有参与。如圣保罗女中第8,圣保罗(伦敦)第9,伊顿12名,温彻斯特13名,哈罗34名等。前三甲还是卡迪夫、Perse和威斯敏斯特。快来围观吧。

  排名主要按A level(高考)成绩 A和A*的百分比。

  有的学校是寄宿制(Board),有的学校是走读制(Day),有的学校两种都有(Both),学费不同,详见下表。

  男校(Boy),女校(Girl),男女混校(Co-ed)。

  2017英国私立中学A Level成绩排名


  排行榜单仅供参考,适合自己的才是最好的,而且私立学校更注重全面发展、综合素质和各项能力的培养。祝孩子们都能考上理想的学校。

英国高中生如何才能考上理想的大学

 

  英国高中生如何才能考上理想的大学,跟着出国留学网一起来了解下吧,欢迎阅读。

  英国的教育体系是世界上最古老的教育体系之一,它以先进的高等教育而闻名世界。在英国有100多所大学,其中包括享誉世界的牛津、剑桥等知名大学,英国高中生如何才能考上理想的大学?

  英国的中学生在接受5年的中学教育后,要参加GCSE考试,即“普通中等教育证书考试”。之后,学生可以选择工作,或者上技术学校等,而那些希望继续深造也就是上大学的学生可以接着进行两年的免费学习。在这两年中,学校提供给学生报考院校系所及报考专业所要求的相应课程。学生采用单科结业的方式参加 “高级水平普通教育证书”考试,即英国高等教育的入学考试,这就相当于中国的“高考”。

  英国的高考不像国内一锤定局,相反,要想考出好成绩学生得在这两年中坚持不懈的学习,因为英国是累积分制。在最后两年的学习中,一共有四次考试,一年 两回。如果学生对自己考的成绩不满意的话,可以选择补考,但是要是补考的话报名费需要自己出,不像第一次考试的费用是学校管理。

  在申请大学的时候,考生需要写一个个人简历。此外,学校报考大学的负责人也会给学生写一封推荐信,这封信是保密的,考生不允许看。在英国大学申请有两 种,一种是正常申请,上完高中就直接上大学。第二种是申请晚上一年,就是上完高中后,考生找份工作为上大学打工挣钱一年,然后再上大学。很多英国人都会选 择第二种申请方式。

  英国高考

  英国的“高考”是A-level考试。目前,在英国的中国留学生人数达6万,近年来,为了能圆自己进入顶尖名校的梦想,不少中国学生选择去英国攻读高 中,参加英国的“高考”。所谓A-level,是Advanced Level的简称,是英国基础教育的最高阶段,也是英国学生进入大学最“正宗”而“传统”的途径。

  A-level课程读两年

  不同的是,A-level总共为两年时间,而且学生根据个人兴趣和将来大学本科要攻读的专业,自己选读课程。较好的中学往往会开设20-30门以上的课程供选,而学生通常只要在第一年选修4门功课、第二年3门功课(是第一年课程的延续)。

  比如说,如果本科想读商科或金融方向,那么在A-level阶段就选择经济学、会计学、商务研究、数学等课程;如果将来想攻读建筑,那么最好就选择艺 术设计、建筑学、数学、物理等。当然,海外学生还有一门额外的必修课——英语。学生第一年各门功课和第二年各门功课的统考成绩(满分600分)都将按比例 被计入总成绩换算,得出的最终结果就是A-level成绩,并以ABCDE划分等级。

  推荐信至关重要

  随后,学生根据自己的A-level成绩,如AAA、ACB、CBD等填报大学申请(即UCAS表格),一般为六个志愿。

  每年,都有大批的学生拿着全A的成绩去申请牛津、剑桥、帝国理工等顶尖名校,而各校各专业录取的标准则不尽相同。此外,学校导师或校长对该学生的评价 (即推荐信)对申请成败有着至关重要的作用。英国的大学非常看重导师的评估,而导师也把完成一封客观、公正、中肯的推荐信看成自己一项郑重的使命。

  中国中学生去英国攻读A-level课程有不少优势。首先,由于A-leve...

英国高考的特点与中国高考完全不同

12-20

标签: 英国教育体系

    众所周知,英国教育体制是非常完善的,高中教育更是被国际教育界誉为“金牌教育”。下面86留学网就详细为英国移民朋友讲述一下英国高中概况。

  英国的中学有公立和私立之分,私立中学的学费比公立中学高,申请大学的目标一般都会定位在高端大学;公立中学的学生多来自工薪家庭,选择国家支持的公立学 校以减免学费。英国一共有4000多所私立传统的中学,而这些中学没有统一的官方排名,所以一般都会关注每所学校的考试成绩中获得AB的比例。

  英国私立寄宿中学生源优秀,学生大多是名流、贵族,学校师资强大并提供优质的学习环境,学生毕业后大多升读世界名校,甚至成为政坛或者经济和金融行业的精英。英国私立寄宿中学可以分为男校、女校或男女混合学校。非常强调对学生的个人关注。通常每班只有8个学生,每个学生配备一位个人导师。学校对学生的作息有非常严格的要求,更有安全保障。

  英国传统寄宿中学不但申请程序严格,而且名额和宿位有限,所以就算成绩优异的学生也有可能会因为所申请的学校没有名额和宿位而未被录取。学生除了面对能否符合个别学校的入学要求外,名额亦是一个问题。因此学生越早申请越好,因为假若学生有充裕的时间办理申请手续,获得录取的机会也会大大提高。

  英国高中课程设置

  英国的教育制度成熟完善,学校和科目的选择也很广泛,可以为学生提供全面和多元化的教育。英国寄宿学校的课程依据英国公共考试体系设置,一般包括英国高中初级课程(GCSE)、英国高中课程(A-Level),为学生进入英国乃至世界顶尖大学做好准备。特别是英国传统寄宿中学提供A-Level高中课程, 使学生有更大机会升读英国顶尖名校而受到很多家长的青睐。虽然在国内也有开设A-Level课程的学校,但从教育质量和教学环境而言,英国传统寄宿中学是无 可比拟的。

  英国高中课程:A-level课程

  英国高中课程(general certificate of education advance level)简称GCE或A-level课程,于1951年英国正式启用。通常用A-level来简称此课程的体系。英国学生的大学入学考试课程,A- level课程证书几乎被所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。因此,A-level课程被国际教育界誉为“金牌”教育课程和全球大学入学的“金 牌”标准。如果中国学生是高中阶段去英国留学,特别是高二或高二以前,并且学生的成绩在国内属于中等以上,那么他们留学英国的最佳课程选择是A- level

  英国高中考试特点

  英国高考的特点与中国高考完全不同,就是在两年里分四轮考完每门课的六个模块或单元,每年考两轮。与中国高考在高三毕业三天内一次考完不同,英国高中考试体系的特点,就是分散考试。这样避免了学生因为一次的发挥失常而丢失一生的机会,减轻了学生的临考压力,更利于学生出成绩。

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英国留学:英国"高考"估分过半错估

11-07

标签: 预估 成绩 偏差

 2013年11月07日 《英国"高考"估分过半错估》一文由留学86网报道。

老师对学生的成绩预估出现偏差时,往往是过于乐观高估而不是低估。

报道说,英国大学入学成绩A-level的老师估分与学生实际得分往往相差很大。

预估成绩是英国大学申请过程中的重要一环。

但是,英国一家考试委员会公布的数据显示,老师预估的成绩过半出现偏差。

牛津剑桥皇家考试委员会(OCR)说,参加2012年夏季A-level考试的学生中,只有48%的成绩预估是准确的。

十分之一的错估偏差超过一个等级。

错误估计

仅OCR一个考试委员会经手的判分,去年夏天的高考成绩错估超过186000起。

这些老师预估的成绩是在考试开始前几周由OCR搜集的。

因此它理应比大学录取时使用的在1月份的预估更准确。

这个公布预料会再次引发激烈争论:在学生得知实际成绩前,大学参照预估成绩录取是否公平?

不过,这个考试委员会说,这同时表明,90%的预估准确率偏差在一个等级范围之内。

OCR的数据显示,老师对学生的成绩预估出现偏差时,往往是过于乐观高估而不是低估。

39%的错估是高估了学生成绩,只有13%是低估。

私立中学预估成绩准确率最高,其次是文法中学(grammar schools)、专门的高中学院(academies, sixth form colleges)。普通公立中学的预估偏差最大。

(编译:白墨 责编:顾垠)


感谢您阅读《英国"高考"估分过半错估》,文章来源于BBC,由出国留学网收集、整理、转载。更多内容请访问:https://www.liuxue86.com/k_bbc/
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英国高考 A-Level考试是一边学习一边参加考试

07-26

标签: 英国 高考

 
英国高考就是所谓的A-Level考试,它不是一次性考试,而是一边学习一边参加考试。

英国高考就是所谓的A-Level考试,它不是一次性考试,而是一边学习一边参加考试。准备参加英国高考的学生,此前须进行两年时间的A-Level课程学习,而考试在这两年中进行。第一年5月份考一次,得到分数后就可以申请大学,获得“预录取通知书”,然后继续学习。第二年再考一次,如果成绩合格,“预录取通知书”就自动转化成“正式录取通知书”,学生就可以实现大学梦啦!

1、A-Level是渐进式考试  

英国的A-Level相当于国内的高中,A-level考试,是学完整个A-Level课程后参加的考试,所获得的证书是英国及英联邦国家的大学普遍接受的入学资格。英国顶尖大学如牛津、剑桥等,只接受A-Level成绩作为入学资格。要到英国留学的中国学生,须参加A-Level考试。

A-Level考试,与其他国家的高考殊有不同,它是渐进式的,不是一次性考试。首先,在A-Level的两年学习阶段,第一年的5月份就所学课程参加考试,8月中旬拿到成绩后,把成绩连同个人资料寄送相关大学。当年的10月,大学会出一份“预录取通知书”,学生继续进行第二年的学习。等到来年的5月份,学生再次就所学的课程参加考试,如果成绩合格,那么“预录取通知书”在网上就自动转化为“正式录取通知书”。优联集团华师国际预科中心教育推广总监李子力表示,第一年各门功课和第二年各门功课的统考成绩都将按比例被计入总成绩换算,得出的最终结果就是A-Level成绩,并以ABCDE五个等级进行划分。成绩是A(85分以上)的学生可以申请最好的大学,依次类推。要想考出好成绩,学生必须在这两年中坚持不懈地学习,因为英国是累积分制。

2、推荐信同样重要

除了A-Level成绩之外,学生在申请大学时,还需上交一份自我陈述和专业课老师写的推荐信,这封推荐信是密封的,考生不允许看。推荐信代表着学校老师或校长对该学生的评价,对申请成败有着至关重要的作用,英国的大学非常看重老师的评估。

英国名牌大学在录取新生的时候,不会单纯地把A-Level成绩作为唯一衡量标准。他们对每一位合格的申请者都要进行面试,考察学生的综合知识、逻辑分析能力、思维敏捷程度、想象力以及综合“情商”,而且面试的题目常常花样百出。比如社会科学专业的考官可能会问“环境保护首先是要拯救热带雨林,还是拯救珊瑚礁”;物理专业的考官可能会问“磁带发声的原理是什么?”这些试题的答案往往是开放性的,目的是考查学生平时涉猎面的广泛性、对社会问题创新而独到见解、知识与实践相结合的能力等。


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英国留学:英国高考谁出卷?意见不一

04-05

标签: 英国 大学 考试

 

英国A Level 成绩屡创新高

英国教育大臣致信考试监管机构,希望由大学决定普通中等教育证书高级水平考试(A Level)试卷内容并每年审核。

教育大臣迈克尔·高夫(Michael Gove)在写给英国资格及考试监督办公室(Ofqual)的信中表示,他认为目前的A Level 没有为学生今后的大学学习做好充分的准备。

不过,英国反对党工党议员巴里·谢尔曼(Barry Sheerman)说,真正的问题是学生在中学会考之后为大学预科准备的学习课程狭窄。

谢尔曼曾担任英国下议院教育委员会主席,他说英国的教育问题是在学生16岁以后,便让他们专注于三门功课,然后再上大学学一门专业。

大学

高夫在信中建议,A Level考试的内容不再由考试部门制定,而交给大学管理。

高夫在信中还建议,规模较大的研究型大学为主的罗素集团(Russell Group)将在未来的A Level 改革中发挥重要的作用。

根据这封信,高中学生从2014年起就将开始新的A Level课程,2016年将开始新型考试。

另外,现在实行的模块学习(module)和重考(resit)也将废除。

如果这一计划得以实行,英国除了苏格兰以外的其他地区包括英格兰、威尔士和北爱尔兰都将采取新的考试制度。

在此之前,一项研究显示,大学希望A Level 让学生知识面更广,减少填鸭式学习。

批评

英国教育大臣的这一提议,在教育界引起很大的反应。

英国资格及考试监督办公室表示赞同,认为考卷设计有更多大学方面的参与非常正确。

但是教师工会则批评这样的改革计划是治标不治本,是发号施令,完全没有征求过基层教师的意见。

教师工会认为,大学当然可以在考卷设计过程中发挥更多的作用,但是A Level要测试的并非仅仅是考大学的能力。

大学团体则指责负责教育的官员们对高校的建议不予理睬,表示A Level改革是一个相当复杂的问题, 并不是简单地把几个学者拉到一块就能解决的问题。



感谢您阅读《英国高考谁出卷?意见不一》,文章来源于BBC,我们为您准备了BBC简介,请阅读:

英国广播公司,简称BBC,是英国一家由政府资助但独立运作的公共媒体,长久以来一直被认为是全球最受尊敬的媒体之一。在1955年英国独立电视台和1973年英国独立电台成立之前,BBC一直是全英国唯一的电视、电台广播公司。BBC除了是一家在全球拥有高知名度的媒体,还提供其他各种服务,包括书籍出版、报刊、英语教学、交响乐团和互联网新闻服务。2011年12月,BBC拍摄的纪录片《冰冻星球》陷入造假风波,受到观众批评。

英国广播公司(British Broadcasting Company),简称BBC,成立于19 BBC22年,是英国最大的新闻广播机构,也是世界最大的新闻广播机构之一。BBC虽然是接受英国政府财政资助的公营媒体,但其管理却是由一个独立于政府以外的12人监管委员会负责,并且通过皇家宪章保障其独立性。监管委员以公众利益的信托人的身份管理BBC,他们都是社会上有名望的人士,包括苏格兰、威尔斯、北爱尔兰和英格兰的首长,由英国首相提名,英女皇委任。

监管委员会下辖执行委员会,由16个...

留学英国:高考成绩只是一个参考因素

03-13

标签: 因素

 本文《留学英国:高考成绩只是一个参考因素》由出国留学网(liuxue86.com)03月13日转载于人民网教育。 人民网北京3月13日电(记者史雅乔)近日,英国驻华使馆的总领事馆文化教育处教育推广助理主任何颖就2012年英国的留学政策及签证情况接受了人民网教育频道记者的采访。近日,澳洲的悉尼大学已经开始承认中国高考,并以比清华大学更低的分数线录取中国学生。对此,何颖表示,由于学制原因,在英国大学录取时,中国留学生的高考成绩只能作为一个参考因素。

澳大利亚的悉尼大学开始承认中国的高考成绩,无疑在中国的留学市场上掀起一股风潮。何颖告诉准备赴英留学的学生和家长,对于英国的高等院校来说,确实曾有非常优秀的中国学生高三毕业就被英国的大学直接录取入读本科,但是,高考只是其中的一个参考,因为除了学术成绩和英语水平,学生其他方面的潜能乃至其志愿和抱负都在考虑之列。

通常来讲,因为中英学制的不同,去英国留学的学生可以在高二之后在国内或英国读一年的预科课程,这样可以让学生更好地适应和衔接英国的本科课程。值得一提的是,英国的课程安排紧凑,大部分地区的学士学位只需三年,硕士学位只需一年完成。

英国“高考”放榜 经费减少学费涨 竞争更激烈

10-08

标签: 英国 考生 大学

 《英国“高考”放榜 经费减少学费涨 竞争更激烈》新闻由中国教育新闻网—中国教育报10月08日报道。

■刘晴

近日,英国迎来“高考”——普通教育证书高级水平考试(A-Level)的放榜日,由于政府公共预算削减和大学学费上涨,使今年英国大学入学情况格外受到关注。

逾三成考生今年不被录取

今年,英国普通教育证书高级水平考试的合格率连续第29年上升,达到97.8%,其中获得一个以上A和A*两级成绩的考生比例高达27%。

然而专家预计,加上重新参加考试的学生,今年考生中将有近1/3的学生无法被大学录取。英格兰高校将于明年开始收取高额学费,因此大量学生选择今年入学,导致竞争异常激烈。

为了获得大学的敲门砖,今年选考科学和数学类科目的人数比往年增多,其中数学科目考生增加了7.4%,生物科目考生增加了9.2%,物理科目考生增加了6.1%。

明年秋季,英国大学的学费上限将由目前的3250英镑上升至9000英镑,很多应届毕业生为了赶上3250英镑学费的末班车,放弃了通常用于旅游和社会实践的“空档年”。据英国大学和学院招生服务中心主任介绍,未被第一批录取的考生约有13.65万人,他们需要角逐4.6万个录取名额,这意味着有9万名学生将无法被大学录取。去年录取名额同为4.6万个,但竞争者只有5.2万人。

英国政府表示,至少有15所英格兰大学明确表示,希望录取至少有一科获得A*的学生。今年,获得A*的考生比例由8.1%略升至8.2%,由于取得最高等级的学生越来越多,因此在申请大学的时候,形成“没有一个A*就别想上好大学”的现象。

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2011英国BBC:英国高考A*成绩将创新高

08-17

标签: 大学 成绩 名额

 

考试成绩越来越高,入学竞争越来也激烈。

本周四即将公布的A-level(高等水平)考试成绩,预估有10%的考生将拿到最高的A*成绩。

去年的A-level考试首次引进最高的A*成绩,一共有8.1%的考生拿到这个成绩。

但今年拿到A*成绩的学生可能会更多,同时也有更多的大学将A*成绩当成入学标准之一。

今年入学的大学新生将面临特别激烈的竞争,已经有消息显示,今年能够以clearing(清算)的方式来分配的大学剩余名额比往年要少。

明年起英格兰大学的学费将开始涨价,最高涨到每年9,000英镑,许多原本打算休学一年的年轻人都决定挤上低学费末班车。

招生压力

由于取得最高A*成绩的学生越来越多,因此在申请大学的时候,A*和以前的A级成绩一样,形成没有A*就别想上好大学的现象。

白金汉大学(University of Buckingham)教育与职业研究中心(Centre for Education and Employment Research)主任艾伦·史密瑟斯(Alan Smithers)表示,去年申请大学的时候,有没有拿到A*并不重要,但是今年就不一样了。

主管大学招生的英国大学和学院招生服务中心(Universities and Colleges Admissions Service, UCAS)表示,今年大学名额受到的压力比往年更高一点。

但招生官员呼吁申请学生按照正常程序提出申请,千万不要惊慌失措。

A-level考试成绩将在本周四公布,任何没拿到入学许可或未能取得预测成绩的学生,可以通过清算的方式申请大学剩余名额。


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