软通动力招聘

　　出国留学网银行专业资格栏目诚意推荐“银行行业2017年关于软招聘和硬招聘两种不同的要求”，希望对广大读者有所帮助，更多相关资讯，请继续关注本网。

　　一般情况下，银行的报名条件分为硬要求和软要求，硬要求顾名思义，就是公告中公布的条件，银行在公告中发布的条件要求可不是白写的，一般明确提出的条件，就说明你必须达标才基本有可能过网申，所以想要知道自己条件是否真的够格，一定要看公告!看公告!看公告!

　　另外软要求，就是不明确在公告中写明，但是银行的工作确实需要这样的人，虽然在网申或者笔试环节这些条件不容易被筛选出来，但是到面试过程中，面试官1v1或者多v1的狂轰滥炸，你是什么样的人，是否适合来银行工作，恐怕早就赤裸裸的展现在面试官面前。所以如果这些软性的要求你不达标，依然没法进银行。

　　银行校招“硬”要求

　　1、学历

　　全日制普通高校应届本科及以上学历(每年总有一部分银行，五大行的某些分行、股份制银行等都会放宽到大专学历)

　　注意事项：全日制、应届

　　2、专业

　　银行招聘的专业需求以经济金融类、管理类、法律类、计算机类和外语类专业为主，但也会根据实际工作需要适量招收其他专业的毕业生，如在银行校招公告中没有明确说明专业要求，考生均可一试。

　　下表是银行招聘各类别所对应的一些主要专业需求。

　　3、外语

　　各个银行根据自身招聘需求对考生外语水平的要求不尽相同，一般情况下，银行会要求本科毕业生必须通过全国大学生英语四级考试，硕士研究生以上毕业生需要通过全国大学生英语六级考试。但这也并非唯一标准，部分银行也会对考生的托福、雅思成绩或其他外语水平考试成绩做出一定的限制说明。

　　注意：部分银行对英语没有明确要求，尤其是春招。

　　由于银行招聘条件存在差别，具体情况考生还是需要重点关注所报考的银行及分行的公告信息以作判断。

　　银行校招“软”要求

　　即使是211、985重点高校的研究生，在应聘银行柜员岗时，也可能会面临被刷的危险，不是因为他们条件不合格，而是因为在某些方面条件太过优秀，银行HR反而不愿意去冒险招聘一个因为太优秀而不稳定的人，所以对于他们来说，优秀并不是选拔人才第一标准，合适才是HR最先考虑的因素，那么什么才是银行需要的“合适的人才”呢?一般他们需要具备以下“软”实力：

　　1、能力

　　(1)人际交往技巧

　　人际交往能力的考察一般通过面试和性格测试，主要考察考生能否积极主动与人沟通，能否合理的处理各种人际关系。在考试过程中考生应清楚原则，抓住主要矛盾，要避免做作，伪装。

　　(2)沟通能力

　　沟通能力的考察主要是通过面试，主要考察考生能否

　　①倾听理解;

　　②主动沟通;

　　③清晰表达;

　　④和谐互动

　　在考试过程中要注意：不要打断别人的说话;注意禁忌词汇;避免套话，官话。

　　能源科学工程的学习，对留学生提出的是比较高的要求，大家选择合适自己的学校非常重要。跟着出国留学网一起看看2021软科中国大学专业排名一览表：能源与动力工程。

　　2021软科中国能源与动力工程专业大学排名

　　软科中国大学专业排名于2021年首次发布，排名覆盖92个专业类的500多个本科专业，发布近3万个专业点，是迄今为止规模最大的中国大学本科专业排名。

　　排名采用独具特色的学校-学科-专业三层次专业竞争力评价框架，设置学校条件、学科支撑、专业生源、专业就业、专业条件5个指标类别和19项指标，对1200多所高校的6万个本科专业点进行动态监测式评价。“软科中国大学专业排名”旨在为学生和家长选择本科专业提供客观参考，也为高校的本科专业建设与分析提供事实依据。

　　拓展阅读：出国留学套磁须知

　　1. 老板总是自己做第一作者的老板

　　第一作者是代表主要干实验工作的，是课题执行者，在文章中占 30%左右的贡献，这也是你下一步要去求职的主要本钱，一般都是博士后或博士做第一作者，也有并列第一的，那是因为做出了相同分量的工贡献。遇到总抢第一作者的老板，你赶快换老板，没有任何商 量的余地。

　　2. 老是登广告招人的老板

　　你会发现一个并不出名的教授老是在登招聘广告。一般来说，这不是个好老板，因为好老板很少登广告，都是经人介绍或幕名而去的；登广告的人一般在本研究所名声差，他（她）就只好骗外边的人了。

　　3. 实验室总是换人的老板

　　这样的老板一般脾气很差，很怪，而且气度小，不能容人，出了无论大小问题，总是怪手下，所以总是在走人。另外，他很自私，随便赶人走，没有良心和责任。

　　4. 这个实验室没有出过教授的老板

　　如果你想走学术道路，但你选的老板手下从来没出过 Faculty，那要么这个Lab不出文章，要么老板很坏，什么好处都要落到他自已头上。

　　5. 人品口碑极差的老板

　　口碑差的老板一般会远近闻名，你该想尽一切办法打听与他（她）有关的情况，坚决避免去。

　　6. 被人揭发过有不良记录的老板

　　如果这个老板被人告发过有不良记录，如学术品行不端，实验室出过事故的像爆炸事件，同位素污染，有个人生活问题，学术行为变态，如从不开lab meeting的，只找个别人谈话 了解课题的。还有超时工作的，如周六开Lab会议，或常常周末给你家里打电话叫你干活， 这样的，一定要杜绝去。

　　7. 老板的老婆，孩子或亲戚也在他的实验室的老板

　　如果这个老板的老婆，孩子或亲戚也在他的实验室，说明这个实验室管理很乱，很无章法。一般的学校都不容...

　　Liuxue86.com小编收集整理了《动力钢笔 》一文，供大家写作时参考!

　　一支钢笔，在被拒绝后，给我带来无尽的忧伤;

　　一支钢笔，带来忧伤后，给我带来深刻的思索;

　　一支钢笔，在被思索后，给我带来前进的动力;

　　一支钢笔，带来动力后，给我带来冲刺的目标;

　　一支钢笔，完成目标后，给我带来新的警示;

　　一支钢笔，给我警示时，它告诉我：你现在的位置是“0”，你现在是一无所有的!你的人生没有终点，没有拥有。

　　一支钢笔的思索

　　走进校园，黄叶飘飘，宛如一群蝶从天而降。秋叶撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。

　　然而教室里给我的感觉却是大相径庭。走进教室，我只得用一个淡淡的目光投向它。虽然这是周四，是童话中记载的属于我的日子，但是它却没有变成现实。因为“童话里都是骗人的”。

　　无奈中，我将这支钢笔轻轻的拿起，又轻轻的放下。这支钢笔从空中划过一条弧线，是一座桥的形状，是彩虹渐渐消失的形状。于是一座桥就这样崩溃了，就这样无声无息地碎了。

　　就是这支钢笔，让我思索到了一条弧线，一道彩虹，一座崩溃的桥。就是这支钢笔，让我思索到了，在目标将要完成时，迎面走来的往往是彻彻底底地失败。所以，我明白了，目标将要完成时，并不等于已经完成了目标，真正的友谊并不是那样好建立的。

　　钢笔=动力

　　什么样的原因，我并不清楚。那是一种怎样的动力，我也不会了解。一种涌上心头的淡、冷、寒、稚，让我对钢笔的主人产生一种莫名的好感，那是一种精神的动力，也是一种心理上的压力。他曾承诺过，我要好好学习，用我的全部精力去学习。所以我也会努力的向着那个目标前进，那是一个遥远的目标——一中选优。

　　其实这不是一个空想，只是有些模糊。由于目标的“遥远”，自己有些放松。耗尽了精神的动力，因为钢笔渐渐地淡了。虽然目标我没有忘记，但是这种动力真的快被我耗尽了，枯竭了。

　　在钢笔最饥渴的时候，墨被打翻了，一种空、荡、沉、凉的感觉在我手上。我发现钢笔已经旧了，但是它才用过几天啊?难道引领我向目标前进的动力真的离开了吗?疑惑中，我终于找到了答案。

　　由于目标的遥远，我放松了自己。所以我的知识少了，所以善辩的它不再与我争论，所以它总到别人的墨瓶里充饥。渐渐的，我的墨瓶裂了，我的动力消失了。

　　我也就这样消沉了下去。

欢迎阅读公务员考试申论的《2010年公务员考试《申论》热点预测 软实力》考试资料，关键词为热点 申论 公务员考试，本文发表于2012年08月21日 16时31分11秒。
2010年《申论》热点预测：软实力

【标准表述】

[内涵]“软实力”作为近年来风靡国际关系领域的最流行关键词，主要包括文化的吸引力与感染力;对外政策、意识形态和政治价值观的吸引力等。不仅仅是简单的文化与影视传播、介绍与宣传，是一个从国家到国民素质的提升与展示过程，是本国文化发扬光大的过程。载体是本国、本民族的文化、精神、传统和理论本身。

[现状]目前我国的软实力要着眼于科学发展观、和谐社会、实现全面小康社会，切实推动政治、经济、文化、教育、社会、外交等各种领域的工作，追求国富民强、社会公平正义、法平等法制、公民社会建设以及国民幸福程度等重大目标，调整经济模式和利益结构，设法逐步恢复改革发展的道义基础。

[措施]增强软实力的可以从以下入手：

首先，软的要更软。加强对本国、本民族以及其他国家和民族文化、精神、信仰、理论的继承、吸收与创新，继续加强文化体制改革，不断建立完善法律法规等配套措施，形成有利于出精品、出人才、出效益的体制机制，让文化的活力充分释放。

其次，硬的更硬。硬实力是重要基础，发挥硬实力的作用对提高软实力大有作为。一国的影响很多时候是“不怒自威”，硬实力运用得当，本身也可以创造强大的软实力，树立国家威信。

最后，软硬手段需要相结合，两者相辅相成、相得益彰。

　　3月20日，河埒中心小学校区五年级全体同学在太湖花卉园参加了综合实践活动。同学们亲手实践、体验，在丰富多彩的活动中获得了知识，享受了无穷的乐趣。

　　同学们在花卉园的大门前玩起了“动力火车”这个游戏。十人一队，站成一列，用两根绳子绑住所有人的双脚，走到终点再返回时间最短的则为胜出者。一列列火车开起来了，“左右”、“左右”、“左右”……五(2)班班长站在队列最前列，一派大将风范，指挥着大军，口令响亮，步调一致，小火车开得一路畅通，最终五(2)班同学荣获了第一名。

　　动力火车，动手、动口、动脑，同学们在轻松愉快中得到了综合能力锻炼与培养。

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　　虽非古时寒窗，确是今日苦读。九年光阴飞逝，只为百日后那和平而现实的一战!努力多时何不放手一搏?往日让平静蒙蔽了我们的警觉，而“百日誓师”大会，则是那古庙清晨的钟声，深深地，沉重地，敲醒我们因习惯而放松警惕的心。

　　距离上一次的紧张，我早已忘了时隔多久!上了初三，不知是我无心留意还是同学们藏匿过深。本该布满硝烟的教室我却只闻到初春的清新。

　　浑浊地过了一个礼拜，3月的某日早上回到学校，被班长告知下午就是“百日誓师”大会了。顿时，心生出一股期待。打哪来的?或许是我并不全无感觉吧!心，或许早已察觉我再如此放松下去，中考，铁定会砸!心，唯有期待，期待“百日誓师”能够把我懒惰的神经调动起来!

　　下午在我们的殷殷盼望中到来了。到了会场，环视四周，发觉同学们的脸上也有如我一般的期待。开始了，从校长的“风吹过湖面留下涟漪，岁月走过森林留下深深的年轮”到曾同学的“为了理想中的高中而奋斗”。都令我们士气高昂!

　　最令我们感动，最令我们的内心震撼的非马敏，马老师的“有老师的陪伴，你们就不会孤单”莫属。这不是那天最令我们高涨士气的话，但它实实在在就是最能拨动我们心中那根弦的话!我想，听了马老师这句话，大家以后有什么事应该都会奔“马”而去吧!

　　“百日誓师”，是的，只剩下一百天了!但是，有老师的陪伴，我相信大家都会不顾一切，豁出去和它拼了!不就是中考吗?有老师当我们坚强的后盾，再难的路，再险的峰，我们都会奋力向前，只因，我们有老师当我们无穷动力的源泉!