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雅思听力资料:动物场景分析

 

  2014年雅思考试时间 2014雅思考试时间出来啦,出国留学网雅思频道小编特地来为大家整理了2014年雅思考试时间,以供大家参考,合理安排自己的复习时间。

  雅思听力考试的动物场景出现在section 2和section 4这两个monologues中,尽管我们把这个场景归类于section 4的Academic English中,但在Survival English的section 2中也会出现,区别在于section 2重点描述的不是动物本身的特性,而仅是整个zoo(动物园)导游过程的一部分,例如V24的section 2主题是一个女人谈她参观4个zoo之后的感受,要求填写rare lion和elephant这两种动物;V33的section 2主题是介绍一个zoo的布局,涉及到动物的关键词汇是稀有动物的种类(species in rare animal area),包括rare fish,goats,horses and hens,但V38的section 2主题为wild zoo,部分内容有点与section 4的风格类似,考点有red kangaroo(红袋鼠)的身高和crocodile(鳄鱼)的寿命。

  考试策略----与TOEFL考试相比,IELTS考试涉及到的动物种类要少得多,其专业性也低得多。因此准备动物场景的第一个基本要求是对一些常见的动物名称熟练掌握,包括它们的发音、拼写以及最基本的生理特征和生活习性,特别是澳大利亚的一些最具特色的动物,例如sheep、red kangaroo、koala、crocodile、dolphin、falcon、bat、ostrich,这些动物有的已经在IELTS考试中出现过了,有的还未出现。掌握这些动物的基本知识,特别是中国很少见到的一些动物,有助于提高大家的听力理解能力。例如V38考到的red kangaroo(红袋鼠),如果考生对这种动物没有一点了解,以为它象老鼠那么大,就不能有效地预测听力中的内容,从而对 it is higher than a person 的说法持有怀疑态度,错失良机。

  由于目前IELTS听力的模拟试题中很少涉及动物方面,因此建议大家有时间的话看一下Discovery有关动物方面的光盘,其中就有IELTS已经考过的动物。

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雅思听力资料:动植物话题

12-02

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 以下是小编为大家搜索整理的有关雅思听力话题动植物篇,由于雅思听力话题动、植物场景的新题层出不穷,大家不能只局限于了解机经上的内容(况且有些回忆并不完整),而应该在平时用心多积累一些动、植物方面的知识。

  在雅思听力语段中,考生们经常会遇到讲述动物或者植物的内容,尤其是在Section4的学术类讲座中,动、植物(Fauna & Flora)介绍更是经久不衰的主题之一。

  总结历年考题,我们把该场景分为三大类:一、动物介绍;二、植物介绍;三、动、植物综合,即动物和植物都提到了。就题型而言,常考填空题和选择题。就语言形式来说较多为一人独白(monologue)。

  在动物介绍中,常见的出题内容有:

  1.通识性介绍:讲述某动物的身体结构与生活习性,比如数量(number),身长(length)或身高(height),体重(weight),骨骼(skeleton),皮肤(skin),毛皮(fur),血液(blood)、大脑(brain),活动范围(territory),迁徙模式(migration pattern),食物(food),速度(speed),栖息地(habitat),生长阶段(growth stage),进化(evolution)等。

  2.专项性介绍:介绍某动物的一个具体特点及其对于人类的启示,比如蜜蜂的视力(bee’s optic)、鲸鱼和海豚的集体搁浅现象(the stranding of whales and dolphins)等。

  3.比较性介绍:比较的内容有一种动物的优、缺点比较;几种相似动物的优、缺点或特点比较;动物与人类的比较。

  4.实验性介绍:为了更好地了解动物,人们通常会在不伤害他们的前提下对其开展实验研究,比如在某种鸟类的腿部固定身份识别环(put leg identification)以便跟踪研究。

  在介绍植物时,除了讲述某植物的基本知识(如数量、生长地)之外,重点介绍的是该植物对于人类的功用,比如能制成哪些材料,有何药用价值、具备什么经济或文化价值等。

  在动、植物综合场景中,被介绍的动、植物往往隶属于一个区域,除了讲述这些动、植物的基本知识外,还会讲到他们之间的相互影响关系,比如海底某些奇特动物与植物数量上的此消彼长。

  最后,有几点要提醒大家:

  1.动物场景的出现频率高于其他两个场景,是大家复习的重点所在。

  2.语段中对所提到的动、植物大部分(但非全部)持保护态度,因为其数量往往处于濒危(extinction)。

  3.动、植物物种名称会在听力语段中出现,但一般不考其拼写,尤其是日常生活中罕见的动、植物名称一定不会考到。

  4.由于动、植物场景的新题层出不穷,大家不能只局限于了解机经上的内容(况且有些回忆并不完整),而应该在平时用心多积累一些动、植物方面的知识,建议多看相关记录片,强烈推荐“BBC Documentary”(英国广播公司记录片)的动、植物系列,“Planet Eart...