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雅思听力考试高分技巧:排除法

 

  本文“雅思听力考试高分技巧:排除法”由出国留学网雅思栏目整理,希望对考生有所帮助。

  排除法是选择题的有效答题方法,今天介绍三种排除法:

  1, 相似排除

  考官在设置考点时,故意将音频中部分原词放到选项中,并且往往跟在题干关键后出现,引诱考生出错。然后把正确选项同义(近义)改写成音频中的内容。

  例如:

  -Why has James chosen to do a case study on the company Furniture Rossi?

  A. It has enjoyed global success

  B. It is still in a development phase

  C. It is an example of a foreign company being rebranded for Australia.

  音频‘Furniture Rossi is an Australian company, got plans to expand into foreign markets…’虽然音频中出现了选项c中的部分原词,但是表达的句义与c选项并不相同;‘aiming to build a global brand…’,出现A选项原词,句义不符。答案句 ‘it is gong through a transition…’,transition与development phase构成替换。

  可见如果我们把握住出题者设置陷阱的手段,就可以通过相似排除的方法,提升答题正确率。

  2, 时态排除

  通过观察不难发现,一般情况下,选择题所考察的时态均为一般现在时,偶尔考察过去或者将来时时,题干上会有明确的时态标示词。既然常考察一般现在时,那么音频中描述过去或者将来的内容则为干扰信息。

  常见过去时路标词:was/were, V+ed…thought, use to, in the past…

  常见将来时路标词:plan/intend to do sth, thinking to, aiming to, next time…

  例如:

  -The entertainment will be a

  A. Live band

  B. Comedian

  C. Magician

  音频‘we were expecting a live band…we had hoped that the resident magician who worked here through the summer would be able to help out but they were not keen on the idea…’由音频可知A和C选项都为过去时,可以通过时态法进行排除。

  3, 并列排除

  这一方法是在解答听力单选题中最好用的方法。即一般情况下,在三个选项中,如果其中有两个选项由and或者or连接,那么这两个选项一般均不是答案。

雅思听力指南之地名人名的掌握

 

  雅思考试就要开始咯,赶快复习起来吧,出国留学网雅思栏目为各位同学准备了“雅思听力指南之地名人名的掌握”希望对各位考生有帮助。

  雅思听力中必须掌握的地名

  一.英国(大不列颠) u.k./the united kingdom/great britain

  london 伦敦; england 英格兰; liverpool 利物浦

  manchester 曼彻斯特;sheffield 谢菲尔德;leeds 利兹

  birmingham 伯明翰; coventry 考文垂; belfast 贝尔法斯特

  scotland 苏格兰; glasgow 格拉斯哥; edinburgh 爱丁堡

  wales 威尔士;cardiff 加的夫; north ireland 北爱尔兰

  二、 爱尔兰 ireland

  dublin 都柏林

  三、 澳大利亚 australia

  canberra 堪培拉;queensland 昆士兰州;brisbane 布里斯班

  new south wales 新南威尔士州;sydney 悉尼;perth 珀斯

  south australia 南澳大利亚州;adelaide 阿德莱德

  victoria 维多利亚州;melbourne 墨尔本

  western australia 西澳大利亚州;

  四、 新西兰 new zealand

  wellington 惠灵顿

  五、 加拿大 canada

  ottawa 渥太华; british columbia 不列颠哥伦比亚省

  victoria 维多利亚; vancouver 温哥华;alberta 艾伯塔省

  edmonton 埃德蒙顿; ontario 安大略省; toronto 多伦多

  quebec 魁北克省; montreal 蒙特利尔

  六、 美国 the united states of america

  washington; new york; boston; atlanta; seattle

  los angeles / l.a.; chicago

  雅思听力中常见人名

  男

  adam 亚当 allan 艾伦 andrew 安德鲁 anthony 安东尼 austin 奥斯汀 bill 比尔

  bob 鲍步 brian 布莱恩 charles 查而斯 chris 克里斯 christopher 克来斯多夫

  david 大卫 dennis 丹尼斯 donald 唐纳德 douglas 道格拉斯

  edward 爱德华 eric 艾利克 frank 富兰克 george 乔治 henry 亨利 james 詹姆斯

  jason 杰森 jeffrey 杰佛瑞 joshua 约书亚 jim 吉姆 john 约翰 joseph 约瑟夫

  keith 凯斯 kenneth 肯...

雅思听力必备短语辅导

 

  雅思考试就要开始咯,赶快复习起来吧,出国留学网雅思栏目为各位同学准备了“雅思听力必备短语辅导”希望对各位考生有帮助。

  1. a change of pace 改变步调;换口味

  You can't do these chemistry experiments all day long. You certainly need a change of pace.

  2. a far cry from 相距甚远

  The published book is a far cry from the early manuscript.

  3. and how 的确

  A:She' s a good dancer.

  B:And how .

  4. a matter of time 时间问题

  It is only a matter of time.

  5. a phone call away 一个电话之远,即愿意过来帮忙

  If you need my help, do let me know. Just remember I am a phone call away.

  6. a while back 不久以前

  Well, I listened to that CD you lent me a while back.

  7. all along 一直

  I knew it all along.

  8. anything but 绝对不

  I was anything but happy about going.

  9. account for 解释

  How do you account for it?

  10. after all 毕竟;终究

  A:I' ve just seen the X-rays and your teeth look just fine.

  B:I see. Then there is nothing to worry about after all.

  11. allergic to 对……过敏

  Oh man! Something in this room is making my eyes itch. I must be allergic to something.

  12. at sb' s service 愿为某人服务

  I am at your service at any time.

  13. around the clock 24小时不停

  Martha studied around the clock for management exam.

  14. as far as I know 就我所知

  But as far as I know, he once won the world champion at the Olympic Games.

  15...

雅思听力之注意单词拼写错误

 

  雅思考试就要开始咯,赶快复习起来吧,出国留学网雅思栏目为各位同学准备了“雅思听力之注意单词拼写错误”希望对各位考生有帮助。

  雅思听力的陷阱设置很多,因此雅思听力要注意的细节也很多,雅思听力答案的填写就是其中非常重要的一个点,很多考生反映最后的雅思听力成绩出来后却发现比自己考试完后对答案的成绩少了不少,其中很大一部分原因可能就是雅思听力答案填写不规范造成的。

  1.关于大小写

  如果你习惯大写,就全部用大写,这样不会算错

  如果你习惯小写,需要注意以下几点首字母大写:

  a. 表格里面的内容一般要求大写

  b. 特殊名词 比如: 时间(Monday) 地点(Church Road) 人名(John) 职位(Professor)

  c. 上下文对应位置大写的也要大写

  2.关于缩写

  普遍承认的缩写均可使用

  a. 1st April =April 1st但是不能写成Apr

  b. pound, dollar 建议缩写成符号

  c. am pm AD BC都可以写成缩写的形式

  d. professor 可以写成pro 但是如果有人名,需要大写成Pro.

  e. CD要写成CD player

  3.几个容易拼错的词

  accommodation,cigarette,cassette,tobacco,oxygen,separate,

  Australia,communication,aggregate,aggravate

  以上就是小编总结的雅思听力答案填写的三个注意事项,单词拼写、大小写以及缩写这三个方面虽然说是很细节的东西,但如果填写不规范很有可能就会被扣分,如果雅思听力答案听正确了,最后却因为规范问题扣分就太亏了。

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雅思听力考试中am与pm的正确写法解析

 

  大家做好准备迎接考试了吗?出国留学网雅思栏目诚意整理“雅思听力考试中am与pm的正确写法解析”欢迎广大考生前来学习。

  学过英语的人都知道am和pm所代表的含义,一个是上午,一个是表示下午,但是很少有人知道它们在没缩写之前是什么样子的,如AM是ante meridiem 的缩写PM是post meridiem 的缩写。今天就为雅思(微博)考生们带来:雅思听力考试中am和pm的正确写法,希望能为雅思考生们带来帮助。

  对于“上午”、“下午”的表达形式常见的有四种,2.20am、2:20a.m.、2.20AM、2:20AM,很多人疑惑在雅思听力考试中如何描述时间才是正确的方式。我们并不排除考官会根据试卷的难易程度而放宽对学生的要求,即使有微小的错误也不会那么严格,如果整体的试卷比较难,便不会那么计较,如果整体试卷容易,要求就会严格一点。上面列举的四个例子中第一个和第三个是正确的,大小写需要保持一致,或者全部大写,或者全部小写,或者全部有点,或者全部没有,其他形式都是错误的。

  雅思听力考试也分为不同的侧重点,只要掌握好每一个部分的注意事项会对考试有一个大体的了解,经常出现的有名称类、地点类、电子邮箱网站类、数字类等。在雅思考试的时候,需要在注意力尽可能集中的情况下,听清所陈述的内容,还要注意细节的表现。常常有人说细节决定成败,我们在考试的过程中千万不能输在起跑线上,输在一个小小的标点上。相信经过反复的练习会得到锻炼。

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雅思听力辅导之听力高分的衔接手段

 

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  雅思听力衔接技巧一、词汇衔接

  词汇的衔接中包括了重复性词汇和同现性词汇。

  重复性词汇主要是原词,同义词,近义词的复现。抓住语篇中心的复现关系,就能顺畅地抓住该语篇叙述的主题,也是在做短选项选择题时的关键。

  比如You‘d be expected to write an essay each month……and also you needto hand in a short report every four weeks. 而题目问的是What two types ofcoursework are required each month on the part-time course-这里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的复现词也是它的同义转换词那么这道题就很容易选出an essay和a short report这两个选项。

  雅思听力衔接技巧二、语音信息衔接

  在听力语篇中,说话人会通过句子重音,逻辑重音,语调和语气等语音特征的变化来传递信息。比如在对话中,如果某部分是说话人特别重读和强调的, 而这部分也是雅思听力的设题重点,而如果在对话中,说话者语气是升调的,那么该地方就很有可能是雅思听力设题的陷阱。对此,建议考生应通过大量的练习来揣 摩和适应英语语音的特点和规律,以准确获取答题的关键信息。

  考生如果想要在预读问题和听录音时处于主动,也就是说能充分地预测重要的信息和跟上听力录音原文的节奏,就需要掌握相关的方法和手段,否则在紧 张的听力考场上就会经常因为走神而漏听答案。而希望这里所谈的听力语篇的几个衔接手段能帮助考生跟紧听力语篇的节奏而抓住重要的信息,写出答案。

  雅思听力衔接技巧三、听力语篇的衔接手段分类

  从目前的教学经验中发现,听力语篇的重要连接手段主要有指代衔接,词汇衔接,逻辑信号词衔接和语音衔接。指代衔接指用代词等语法手段来表示上下 文的指代和关联的关系。词汇衔接主要是指词汇的同义转换,比如词汇的重复,同义,反义,上下义词,互补以及整体和部分等关系,这个是考察的一大重点。逻辑 信号词表示语篇各种逻辑意义和连句手段。语音衔接指通过说话人的重音,声调的变化和语调的核心等方式来连接语篇。

  雅思听力衔接技巧四、指代衔接

  指代衔接中包含了人称指代和事物指代。

  比如剑5中Test4中的Section4的37题和39题之间的关系。37题:training in specializedcomputer programs______。这里匹配的是选项中的B选项也就是library staff. 而39题checkingthe draft of the dissertation_____。这里匹配的选项还是B选项。39题中的听力录音原文是When you‘vegot something together the trainer here will look through the draftversion for you to see if it’s ok…… 这里的the trainer指代的就是37题选出来的librarysta...

雅思听力指南:对症下药才能有所提高

 

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  很多考生觉得雅思听力速度过快的表现一般都是觉得听力勉勉强强能听懂,可是刚刚一听懂就错过了,根本来不及抓关键信息点;好不容易抓到关键信息点了,又来不及写下来。

  考生觉得雅思听力速度太快的原因有很多,大家可以对症下药:

  首先,觉得雅思听力速度快,最传统也是最有效的解决方法就是多听。除了反复练耳朵,别无捷径。

  除此之外,建议平时大声朗读文章,并且保持一定的速度。听和说是密切联系的,因此,快速的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。需要注意的是,朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准,否则适得其反。

  其次,英语基础的不牢固,对英语词汇的辨识度不够,所以要听说结合,正确的发音。

  听和说是息息相关的:听力不好,口语可能就不太好;反之亦然。很多时候,因为我们的发音不好甚至不对,句子重音移位甚至错位,导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉,大脑根本无法处理这些信息,因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整过来,听力材料都已经过了一大半了。

  对于这一类原因,建议平时多跟读正确的材料,例如各种新闻广播,来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外,在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练,保证以后不再有类似错误。

  最后,就是英语词汇量不够,所以想要提高雅思听力速度,就要背诵单词了。

  很多考生有这样的经历,单词听到了,理解了,就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系。

  对于这种情况,一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量),通过综合刺激形成稳固印象;二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词,进行强化训练。

  以上就是对于提高雅思听力速度的几个原因所做出的相应的解决办法。大家可以在备考雅思听力考试的时候,根据自己的实际情况,有选择性和针对性的练习自己的雅思听力速度,相信经过这些训练,可以克服听力高分的障碍。

  以上方法都是因人而异,希望考生有所取舍,雅思听力技巧不是非一日之功,需要平时多加训练,找出适合自己的一套听力方法。

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  雅思听力备考中的13个小细节

  

雅思听力备考:提高学生听力能力

 

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  一、学生特点分析

  随着目前出国热的持续升温,我国的雅思考生呈现出日趋低龄化、大众化的特点。特别是预备阶段的学生,其普遍特点(characteristic)是:懂英语,但基础比较薄弱,对许多知识点一知半解。在笔者执教的这段时间中,笔者所接触到的预备段学生,其英语平均水平相当于高中学生的程度,有的甚至更低,且总体上没有正规高中生的基础扎实。但与普通的高中生不同,这些培训学生大都目的明确,动机性强,有渴望学习、渴望学好、渴望考出的心态。

  二、相关应对策略(strategy)

  (一)树立信心、明确要求是根本(basis)

  针对学生的上述特点,在培训之初帮助学生建立起对听力的信心(confidence)十分重要。试想,如果学习者面对的是一个遥不可及的目标(goal),那么他怎么还会有坚持下去的动力?因此,在预备阶段的第一堂课上,笔者就会以真实的“烤鸭”成功案例来树立学生的奋斗信心。但信心并不等于盲目的自大,由于每个学生对于雅思成绩的要求不尽相同,所以笔者会建议学生根据自己的现实情况和目标考分,制定与自身相符的努力方案。最后,笔者还会指明,由于雅思A、G两类考试的听力内容完全相同,所以G类学生也要应对与A类学生同样的挑战,以此明确两类考生共同的听力目标。

  (二)掌握单词(vocabulary)是基础

  如前文所述,相对于雅思的其他三门单项而言,听力考试对于单词的要求最为严格(strict)。因此,这里的“掌握”,包括对一个单词声、形、意三者的把握:能读准、会拼写(包括当涉及到相关语法知识时对拼写所作的细微改变)、知含义。所幸的是(fortunately),听力答案对单词的要求一般限于比较基本的词汇。因此,笔者会要求预备阶段的学生(特别是那些基础薄弱的学生),在背好教材词汇(《热身听力》中的部分词汇和上课老师补充的场景词汇)外,还要背好《高考英语词汇手册》中的单词(包括动词的过去式、过去分词的变化形式)。笔者在每堂课上都会布置单词背诵作业,并在下次课上抽查,对认真完成的同学予以褒奖,完成情况不佳的学生作小小的惩罚(punishment)。

  笔者认为,阻碍预备阶段学生听力提高的一个重要原因在于其对基本词汇的掌握不够扎实:学生在听到一句英语句子后,往往还要回想句中发音所代表的单词意思,但是听力的信息永远是流动的,不容你思考多时,下一句的信息马上又出现了,学生也因此跟不上语流。

  (三)跟上长段是关键(key)

  有的学生的确已经具备了一定单词量的,但仍然在理解长段的语句方面有障碍。造成这一问题的原因可能是学生对于英语句子的读音规则还不够熟悉(familiar)。读音规则包括连读、省音与口音现象等。对此,笔者的做法是:首先,《热身听力》的每一个Chapter中,都有“Language

  Focus”介绍英语句子的各种发音规则(rule),笔者会在课堂上为学生讲解,领学生大声朗读,或者让学生互练,使其体会英语句子的各种发音特点;其次,每当在录音中听到相关的读音现象(phenomenon)时,笔者会刻意暂停,让学生模仿读音;在遇到英、美不同发音时,笔者也会随时告诉学生两者的区别(difference)。边听边读边体会,学生就能逐渐跟上英语长段的...

雅思听力辅导:夯实基础知识

 

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  首先来说说高手的一些基本特征,同学们可以根据自己现在的情况来同高手们进行比较,找到自己的不足之处。

  作为高手,首先他练就了基本的单词功。词汇量在7500以上,保证他在整个考试当中不会因为单词不会不懂而影响了题目的解答。这项功夫是必须通过自己的苦行修炼才能够完成和达到的,尽管老师会在课堂上给大家讲解一些背单词的方法和技巧,比如词根词缀记忆法,但是这个方法的实践还必须通过学员自己在课下的多次重复记忆才能够保证学员自己真正掌握的。在考试的时候不因为单词的拼写而失分。

  其次,作为高手,他也具有着过硬的语法基础,懂得动词的各种时态以及语态如何运用。虽然雅思听力考试当中不会直接的来考察大家对语法常识的理解和把握,但是却会以各种各样简介的形式来检查大家是否掌握了英语的语法。比如,如果题目的答案大家听到了的是making quer,y但是发现空缺处前边的一个单词是to,根据上下文判断应该是一个动词不定式,因此所填写的答案就是“make一个东西”,但由于单词的连读,make enquiries和making query在发音方面是非常相似的,这个时候我们就需要通过语法常识来判断答案就是make enquiries而不是making query。这就是通过间接的方式来考查大家的语法常识。

  另外,作为一名高手,通过大量的习题练习,特别是剑桥系列,他已经对雅思考试本身题目的类型、题目的设置是非常清楚的,同时至少把剑桥雅思真题系列的题目做过了5遍以上,看到题目他会迅速的反应出这类题型解题的关键之处,同时这个过程已经变得如同手指敲击键盘一样,不需要停顿来思考了。自然题目解答的效率也就大大提高了。最后经过大量的听写练习,高手不仅练就了一身速录的本领,还能够只通过声音就可以短暂记忆一个完整的句子。

  具备了以上几点特征以后,我们就可以称之为“鸭王”了。总结一下他们的特征,首先就是单词。这是无论学习何种语言都必须具备的一个基本功,但是对于参加雅思考试的同学来讲,背诵单词需要达到三个境界:第一个境界是看到单词能够反映出它的中文意思;第二个境界是能够正确拼写单词本身,同时根据所使用的环境不同,能够正确的写出他所承载的正确形式,比如被动语态、过去分词等等;第三个境界就是能够正确把握这个单词的读音,同时当听到这个单词的正确发音,包括英音和美音,能够和自己脑海中的正确读音做一个匹配,并反映出它的拼写和意思。雅思考试的听力部分所要求的单词背诵境界就是要达到这第三重境界。

  第二点是语法。语法的考察是“无招胜有招”的考查方式。就是你根本看不到雅思听力在直接考查语法,但是你却会发现其实很多地方都涉及到你对语法知识的理解。比如对题干和题目要求的理解,对所需要填写答案的内容以及形式的预测,都需要强大的语法知识做后盾,有了语法的保证,才能够充分理解题目,做好预测,为题目的解答打下良好基础。同时,录音播放完毕后,检查答案的过程也需要我们用语法知识来考量自己所填写的答案是否正确。

  以上两点是单词和语法,都是英语的基础知识部分,也是我们能够解答好题目的根基。打好基础对于我们取得一个理想的高分是必不可少的。因为任何解题的技巧都是对英语基础知识的辅助和提升。就好像一个runner,如果他本身的基本素质没有达到一个专业选手的水准,即使给他穿再好的跑鞋也是于事无补的。...

2016雅思听力中关于数字的表达

 

  雅思听力想要获得高分,既要不断的练习,也要掌握一定的技巧与规律。出国留学网雅思栏目为大家带来“2016雅思听力中关于数字的表达”,希望大家能有所收获!

  雅思听力考点中的重点和难点,其中有一点就是数字的表达辨识。下面就为大家将雅思听力数字考点进行总结,其中一些数字表达,以及与数字有关的难点表达考生们在复习的时候要特别注意。

  1.基本数字:

  (1) 大数:

  英语和汉语读数方法的不同使得听音时不能及时反应出实际数字,在日常生活和考试中都会造成一定的麻烦。要想快速准确进行数字对应,首先要弄清两种数字系统的对应关系:

  千亿 hundred billion

  百亿 ten billion

  十亿 billion

  亿 hundred million

  千万 ten million

  百万 million

  十万 hundred thousand

  万 ten thousand

  千 thousand

  百 hundred

  十 ten

  个 one

  通过比较我们可以看出,汉语中每位数字都有单独的名称,而英语中只有个,十,百,千,百万和十亿位的数字名称,每个数位的大小均以3位数表示。

  如上图数字读作:three hundred twenty five billion, eight hundred sixty seven million, one hundred thirty four thousand and five hundred twenty nine.

  掌握数字中的分节号“,”对掌握这种对应关系很有帮助,每个“,“ 左面恰好是英语数字的一个数位名称thousand, million and billion,在汉语中分别是:千,百万和十亿.

  请大家试读以下数字:

  13,625,004,069

  32,006,080,005

  Answer:

  Thirteen billion, six hundred (and) twenty-five million, four thousand and sixty nine.

  Thirty two billion, six million, eighty thousand and five.

  (2)分数

  分子用基数词,即one, two, three, four…,分母用序数词,即first, second, third, fourth…,分数线不读。

  1/3 one third

  5/8 five eighths. 分子大于1,分母用复数。

  1/4 one quarter

  3/4 three quarters

  (3) 小数

  小数点读成point.

  0.35 zero point thirty-five; nought point th...