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实施共同核心标準的教师增能计画 以马里兰州为例

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 出国留学网www.liuxue86.com 2013年03月29日 12时讯

美国《各州共同核心标準》(Common Core State Standards Common Core State Standards)截至2013年3月,已有46个州、华盛顿特区、四个领地及国防部教育处(Department of Defense Education Activity)採纳,该项核心标準包含《英语语文艺术标準》与《数学标準》,採纳的各州分别从2012-13学年至2015-16学年间陆续实施,而其对应的「共同评量」(Common Assessments, CA)也将在2014-15学年上路。目前各州除分别规划相关配套措施,并积极为教师增能,以期能依时程顺利实施《各州共同核心标準》及「共同评量」。

本文以马里兰州为例,说明该州配合实施新共同标準的教师增能计画(MDK12.org, 2013;MSDE,2013):

一、新改革行动计画
马里兰州早在2010年6月就通过採纳《各州共同核心标準》,目前并也已加入「大学与职涯準备度评量伙伴联盟」(Partnership for Assessment of Readiness for College and Careers, PARCC)与其他州共同规划「共同评量」。依据实施时程,全马里兰州K-12学校将自下一学期(2013-14学年)开始实施这套新的标準,「PARCC共同评量」则在2014-15学年全面实施,并将取代原有的马里兰州评量。由于马里兰州的教育表现一向名列前茅,其推动《各州共同核心标準》也是规划周详、信心满满。马里兰教育厅(Maryland State Department of Education,MSDE)特别将该州《各州共同核心标準》的实施结合「共同评量」及「教师与校长评鉴」同步推动,视为一整体教育改革-「新改革行动计画」(new reform initiatives)。其「新改革行动计画」同步推动时程如下表:

时程

改革行动计画 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

2011-12学年

2012-13学年

2013-14学年