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04-16
出国留学网在此为考生们整理了“成人高考教育本科生学位英语考试大纲第二版”，希望对大家有所帮助，想了解更多考试资讯，请关注小编的及时更新哦。
成人高考教育本科生学位英语考试大纲第二版
成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲(非英语专业)第二版
教育部学位与研究生教育发展中心 高等教育出版社
一、考试性质
成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考査其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学的一般要求。
二、考试要求
成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。考生在运用能力方面应分别达到以下要求：
(一) 会话
能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。
(二) 阅读
能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材(经济、社会、政法、历史、科普、管理等)和体裁(记叙文、议论文、说 明文、应用文等)的英语文章。阅读速度达到每分钟80个词。具体要求为：
1.能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节;
2.具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系;
3.能够根据所读材料进行一定的推论;
4.能够对文章的结构和作者的态度等做出一般的分析和判断。
(三)词汇
掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力，即：
1.领会式掌握4400个单词和550个常用词组;
2.复用式掌握2000个左右的常用单词和搭配以及200个左右的 常用词组;
3.掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的 派生词。
(四)语法
掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到正确理解、获取信息及表达思想的目的。需要掌握的具体内容如下：
1.名词、代词的数和格的构成及其用法;
2.动词的基本时态、语态的构成及其用法;
3.形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法;
4.常用连接词、冠词的词义及其用法;
5.非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;
6.虚拟语气的构成及其用法;
7.各类从句的构成及其用法;
8.基本句型的结构及其用法;
9.强调句型的结构及其用法;
10.常用倒装句的结构及其用法。
(五)翻译
...
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| 2018年成人高考教育理论习题答案汇总 | |
| 1 | 2018年成人高考教育理论习题答案(1) |
| 2 | 2018年成人高考教育理论习题答案(2) |
| 3 | |
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2018年成人高考教育理论习题答案(10)
考点一：教学过程的本质。
例1
教学过程是以认识过程为基础( )。
A.促进教师教的过程
B.促进学生学的过程
C.促进学生发展的过程
D.形成技能技巧的过程
【答案】C
【解析】教学过程的本质是：(1)教学过程是一种特殊的认识过程;(2)教学过程是以认识过程为基础，促进学生全面发展的过程。
考点二：教学过程的基本规律。
例2
论述题：在新中国成立后的教学实践中，曾出现过学生走出校门，学工、学农、学军等做法，认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发，对这一做法进行评述。
【参考答案】(1)这一做法违背了“间接经验与直接经验相结合”的教学过程规律。
(2)学生在教学过程中的认识具有特殊性。因为学生对客观世界的认识主要是在教师的指导下，通过接受间接经验来实现的。借助间接经验认识世界，是认识上的捷径。
(3)强调学生学习书本知识，绝不是说学生不需要直接经验，直接经验不仅是学生获得间接经验的途径之一，而且在学生获取间接经验的过程中具有重大作用，直接经验是掌握问接经验的认识基础。
(4)在教学过程中，既不应只强调直接经验而忽略问接经验的掌握，也不应只强调间接经验而忽略直接经验的掌握，应把直接经验与间接经验有机结合起来。
(5)学工、学农、学军有利于学生获得直接经验，但不能搞形式主义，选择实践活动应从教学目标需要出发。
例3
论述题：当代课程改革的趋势之一是：在注重使学生掌握基础知识和基本技能的同时，还要注重能力和态度的培养。该趋势反映了教学过程的哪两条规律?试结合教学实际对其中一条规律加以阐述。
【参考答案】符合以下两条规律：
(1)掌握知识和发展智力相统一的规律。
(2)传授知识与思想品德教育相统一的规律。
如果选择(1)，答案要点是：
①教学过程是向学生传授科学知识的过程，又是发展学生智力的过程，掌握知识和发展智力之间有内在必然的联系。知识是发展智力的条件和基础，智力又是掌握知识的前提和结果。
②知识不能等同于智力，知识的多少并不能证明智力的高低。
③知识转化为智力是有条件的。智力要在活动中才能发展，教学中必须有明确的发展智力的目标，并有计划、有目的地去实现。(要联系实际。)
如果选择(2)，答案要点是：
①教学永远具有教育性，这是一条客观规律。教学过程应将传授知识与思想品德二者有机统一起来。
②学生文化科学知识的掌握和思想品德(包括情感、态度、价值观等)的提高是相互作用的。学生掌握文化科学知识的过程，是一个能动的认识过程，他们的思想品德状况(包括情感、态度、价值观等)对学习起着决定作用。学生思想品德的形成和提高又有赖于他们对文化科学知识的掌握。...
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2018年成人高考教育理论习题答案(9)
1
班主任工作的基本任务是
【答案】带好班级教好学生
2
班主任工作的基本任务是( )。
A.带好班级，教好学生
B.配合学校，实现目标
C.帮助校长，当好助手
D.联系家长，转变差生
【答案】A
【错误防范】教师的根本任务是教书育人。班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。
3
班主任是全面负责一个班( )。
A.教学工作的教师
B.德育工作的教师
C.学生工作的教师
D.团队工作的教师
【答案】C
考点二：班主任工作的方法。
4
有效地进行班主任工作的前提和基础是( )。
A.全面了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作
D.做好班主任工作的计划和总结
【答案】A
5
班集体形成的主要标志之一是( )。
A.成立了班委会
B.开展了班级工作
C.形成了正确的集体舆论
D.确定了班级工作计划
【答案】C
6
班主任了解学生的基本方法是__________;班主任的中心工作是__________。
【答案】观察法组织和培养班集体
【错误防范】这是一个考点，可以以选择题、辨析题等其他题型出现。
7
有效地进行班主任工作的前提和基础是( )。
A.全面了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作
D.统一各方面的教育力量
【答案】A
8
班主任工作的中心环节是( )。
A.全面了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作
D.统一各方面的教育力量
【答案】B
【错误防范】组织和培养班集体这一内容可作为一道重点简答题复习。它的答案有四点：第一，确立班集体的奋斗目标;第二，选择和培养班干部;第三，培养正确的集体舆论和优良的班风;第四，组织多样的教育活动。
在这部分还有两个考点易考：第一，有无正确的集体舆论，是衡量班集体是否形成的重要标志之一;第二，一个班的集体舆论持久地发生作用就形成一种风气，这就是班风。相关试题如：·集体舆论是指( )。
A.集体中占优势的为大多数人所赞同的言论和意见
B.班主任所提倡的言论和意见
C.集体中所有人都一致同意的言论和意见
D.集体中优秀分子的言论和意见
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2018年成人高考教育理论习题答案(8)
教育学部分
一、选择题：l一12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.近代第一部系统论述教育问题的是
A.《教学论》 B.《理想国》 C.《大教学论》 D.《学记》 ( )
2.前苏联教育家凯洛夫主编的以马克思主义作为指导的教育学着作是
A.《教育诗》 B.《论共产主义教育》 C.《教育学》 D.《国民教育》 ( )
3.学校体育的的基本组织形式是
A.运动竞赛 B.课外活动 C.早操 D.体育课 ( )
4.下列内容不属于国民教育制度的是
A.教育内容 B.图书馆 C.办学体制 D.教育领导体制 ( )
5.教师要有表率作用，主要体现在
A.服装整洁 B.举止端庄 C.谈吐文雅 D.言行一致 ( )
6.下列主张体现了启发性原则的是
A.因材施教 B.温故知新 C.开而弗达 D.学而思之 ( )
7.中小学最基本、最有效的德育途径是
A.社会实践 B.教学 C.课外活动 D.读书 ( )
8.“温故而知新”体现了教学的
A.巩固性原则 B.循序渐进原则 C.直观性原则 D.因材施教原则 ( )
9.班主任工作的基本任务是
A.培养班级体 B.教好学生 C.了解学生 D.带好班级 ( )
10.了解和研究学生的基本方法是
A.考核法 B.问卷法 C.测量法 D.观察法 ( )
11.两种对立的教学方法是
A.间接式与主导式 B.主体式与创造式 C.启发式与注入式 D.主体式与主导式
12.《学记》中提出的“长善救失”的主张是现代教学中的
A.依靠积极因素克服消极因素的原则 B.正面教育与纪律约束相结合的原则
C.集体主义与个别教育相结合的原则 D.知行统一原则 ( )
二、辨析题。13～14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误然后说明理由。
13.教师职业是一种专业。
14.课外、校外教育与课内教育没有共同之处。
三、简答题：15-17小题，每小题8分，共24分。
15.简述原始社会教育的基本特征。
16.美育的意义是什么?
17.德育方法的依据是什么?
四、论述题：18小题，15分。
18.试述如何培养学生的良好性格。
心理学部分
五、选择题：19-30小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
19.工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下...
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2018年成人高考教育理论习题答案(7)
1.学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，其中起关键作用的是( )。
A.学生
B.教师
C.教学内容
D.教学媒体
E.教学环境
2.1924年我国出版的第一本《教育心理学》的作者是( )。
A.桑代克
B.房东岳
C.廖世承
D.陆志韦
E.潘菽
3.1976年以来我国教育心理学的研究成果主要表现在( )。
A.研究内容不断扩展，增加了对新领域的探索
B.研究方法较多的采用了教学性实验、教育性实验及实验室实验
C.注意介绍国外教育心理学的文献
D.初步形成了独具中国特色的教育心理学理论
E.注重与发展心理学的结合，开展了许多针对儿童心理发展特点的教学研究
4.在心理发展过程中，后一阶段的发展总是以前一阶段发展为基础，而且又在此基础上萌发出下一阶段的新特征，这表现的是( )。
A.连续性
B.阶段性
C.定向性
D.不平衡性
E.差异性
5.( )是瑞士著名心理学家和哲学家，他于20世纪60年代初创立了“发生认识论”。
A.皮亚杰
B.维果斯基
C.埃里克森
D.斯滕伯格
E.加德纳
6.某学生智商为100表示( )。
A.智力低下
B.智力超常
C.中等智力
D.较低智力
E.较高智力
7.关于学习的说法正确的有( )。
A.学习表现为行为或行为潜能的变化
B.学习的变化是短暂的
C.学习的变化是相对持久的
D.学习是由反复经验引起的
E.学习是后天习得的活动
8.教师对上课守纪律的学生进行表扬，家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励等都属于( )。
A.获得
B.消退
C.逃避
D.回避
E.强化
9.程序教学实际上是( )在实践中的运用。
A.操作性条件反射
B.积极强化的原理
C.观察学习
D.认知学习
E.认知同化理论
10.陈述性知识的表征形式是( )。
A.命题网络
B.图式
C.产生式系统
D.抽象思维
E.具体思维
11.( )实质上是学习若干概念之间的关系。
A.符号学习
B.概念学习
C.命题学习<...
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2018年成人高考教育理论习题答案(6)
1.人的心理就其产生方式而言，都是脑的( )。
A.精神活动
B.意识活动
C.理性活动
D.反射活动
2.下列哪个选项不属于知觉的基本属性?( )
A.知觉的选择性
B.知觉的规律性
C.知觉的理解性
D.知觉的恒常性
3.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的是哪种抑制的干扰?( )
A.双重抑制
B.前摄抑制
C.单一抑制
D.倒摄抑制
4.分析问题找出主要矛盾的过程是解决问题的哪个阶段?( )
A.提出问题
B.明确问题
C.提出假设
D.验证假设
5.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是( )。
A.原型定向
B.原型操作
C.操作整合
D.原型内化
6.一般来说，有利于解决问题的动机强度是( )。
A.强烈
B.较弱
C.微弱
D.中等
7.气质类型在社会评价上( )。
A.有好坏之分
B.无好坏之分
C.都是好的
D.都是坏的
8.下列谁的理论是人格的类型理论?( )
A.艾森克的特质理论
B.卡特尔的人格特质理论
C.奥尔波特的特质理论
D.霍兰德的人格理论
9.迷信、巫术的流行，说明下列哪种因素影响社会态度的形成?( )
A.经验的情绪后果
B.参照群体
C.知识水平
D.文化因素
10.性格的ABC理论属于哪个理论流派的内容?( )
A.行为矫正疗法
B.精神分析疗法
C.人本主义疗法
D.合理情绪疗法
11.情绪和情感所反映的是( )。
A.客观事物的本质属性
B.客观事物的外部现象
C.客观事物之间的关系
D.客观事物与人的需要之间的关系
12.下列哪种公式是比率智商的正式公式?( )
13.“桃李不言，下自成蹊”，这句话所体现的德育方法是( )
A.说理教育
B.榜样示范
C.实际锻炼
D.品德评价
14.“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了对人发展的影响因素之一是( )
A.环境
B.遗传
C.教育
...
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2018年成人高考教育理论习题答案(5)
1.目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育，这反映了教育具有()
A.相对独立性
B.历史性
C.阶级性
D.永恒性
2.教育的本质属性是()
A.培养人的社会活动
B.相对独立性
C.永恒性
D.历史性
3.马克思认为，正确的教育起源论是()
A.心理起源论
B.生物起源论
C.劳动起源论
D.神话起源论
4.学校体育的基本组织形式是()
A.课外体育锻炼
B.运动竞赛
C.运动队训练
D.体育课
5.古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行()
A.军事体育教育
B.天文地理教育
C.政治哲学教育
D.多方面发展教育
6.在人的发展的关键期，施以相应的教育，可以加快人的发展。反映了教育要遵循人的发展的()
A.稳定性
B.不平衡性
C.顺序性
D.个别差异性
7.实施全面发展教育的基本途径是()
A.社会实践
B.课外校外教育活动
C.教学
D.教育与生产劳动相结合
8.决定教育发展的规模和速度的根本因素是()
A.社会生产力
B.政治经济制度
C.科学技术
D.文化传统
9.教育者创设交往情境，提供社会互动机会，组织多方面交往活动以教育学生的德育方法是()
A.疏导法
B.交流法
C.对话法
D.心理咨询法
10.19世纪法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起源论被称为()
A.生物起源论
B.劳动起源论
C.心理起源论
D.实践起源论
11.人类最早的教学手段是()
A.直观教具
B.口耳相传
C.文字材料
D.黑板加粉笔
12.在建立良好的师生关系的过程中起决定性作用的是()
A.家长
B.教师
C.学生
D.校长
参考答案：
1.B2.A3.C4.D5.D6.B 7.C8.A9.Bl0.All.Bl2.B
填空题
1.狭义的教育是指(学校教育)
2.只要人类社会存在，就存在教育，这体现了教育的(永恒性)
3.世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统与特点，这主要是因为教...
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2018年成人高考教育理论习题答案(4)
1、树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是( A )意义更大。
A.班主任 B.科任教师 C.校长 D.教研组长
2、落实学生的主体地位，关键是根据具体的 ，调动学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。(C )
A.教学目标 B.情感态度价值观 C.教学要求 D.教学过程
3、( B )是树立正确学生观的基础。
A.乐观估计学生的天性 B.关注每一位学生
C.用发展的观点认识学生 D.信任学生
4、课堂不仅是传递知识的殿堂，更是( D )的圣殿。
A.情感体验 B.师生交流 C.学生成才 D.人性养育
5、( A )是现代师生伦理关系的核心要求。
A.民主平等 B.关心学生 C.以人为本 D.鼓励学生
6、“教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出( A )的发展观。
A、注重学生的可持续发展 B、注重学生的全面发展C、注重学生的非智力因素的发展
7、( B )是发展性教师评价制度的基础。
A、建立促进学生不断发展的评价体系 B、建立促进教师不断提高的评价指标体系 C、建立促进课程不断发展的评价体系
8、新评价观强调评价主体应具有( B )。
A、单一性 B、多元性 C、动态性
9、“新的评价体系打破唯一，倡导多元和创新。”体现出评价体系( B )的特点。
A、科学性 B、灵活性 C、有创意
10、基础教育课程评价的根本目的在于( A )。
A、促进发展 B、甄别与选拔 C、展示激励
11、课程评价按评价的主体可分为( C )。
A、定量评价法与定性评价法 B、目标评价法和目标游离法 C、自评与他评
12.教育的根本任务是(C)。
A.传授知识B;增强技能 C.教书育人 D。学会认知 E.学会做人
13.(B)主管全国的教师工作。
A、国务院 B、国务院教育行政部门 C、全国人大 D、全国人大教科文卫委员会
14.对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予( B )。
A、纪律处分 B、行政处分 C、经济处罚 D、警告处分
15.各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的
工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的___D___地位 。
A、政治 B、经济 C、法律 D、社会
16. 教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过( B )参与学校的民主管理。
A、学校行政部门 B、教职工代表大会或者其他形式 C、学校工会 D、学校党组织
17.取...
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2018年成人高考教育理论习题答案(3)
1.综合实践课主要包括( A )几部分。
A、信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育
B、信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术
C、劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习
D、信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育
2.信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学，现在已经开展到各个学科，提出一种新的“四结合”，即( D)。
A、课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合
B、课程内容、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合
C、课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术运用相结合
D、学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合
3.在交流与讨论中，要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论，而是尽可能多的提出与讨论问题相关的观点，这种交流与讨论形式是指( A )。
A、头脑风暴(Brainstorming) B、辩论 C、合作性讨论 D、 异步讨论(如BBS、电子邮件讨论等)
4、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的( A )
A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、知觉
5、“其身正，不令而行;其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是( C )
A、陶冶教育法 B、说服教育法 C、榜样示范教育法 D、实践锻炼教育法
6、古汉语形容“多”或“少”时常用“三”字表示，表示“少”的意义的成语是( C )
A、三心二意 B、三令五申 C、三言两语 D、三番五次
7、新课程结构明确小学阶段的主要内容是( A )
A、以综合课程为主 B、设置分科与综合相结合的课程 C、以分科课程为主 D、选修课程和必修课程相结合
8、新课程结构的三个基本特性是( B )
A、均衡性 发展性 互补性 B、均衡性 综合性 选择性
C、针对性 发展性 综合性 D、针对性 整合性 自主性
9.把邓小平理论确定为党的指导思想并写入党章，是党的( D )
A 十二大 B十三大 C十四大 D十五大
10.邓小平理论的精髓是(C )
A改革开放 B“三个有利于”标准 C解放思想实事求是 D和平与发展
11. 十六大报告指出，要促进人的全面发展，形成全民学习、终身学习的(C)
A小康社会 B信息化社会 C学习型社会 D社会主义社会
12、基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的( B )
A、课程性质 B、基本素养 C、教学原则 D、评价建议
13、课程标准作为衡量教育质量...
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