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美国教育体系 美国课堂的行政管理介绍
美国教育体系 美国课堂的行政管理介绍
美国高等教育结构：
美国现有的高等院校主要为二年或四年的学制，二年制的多为技术专科学校和社区学院。是连接高中和正规四年制大学的一个桥梁，主要培养美国社会需求的技能和专业知识，而且学费低廉。正规四年制的学校主要为文理学院、独立专业学院和综合性大学，代表着美国科研和教学最高水平，培养大批高层次的专业人才。这些院校除教学外，还承担着美国政府的大量高精尖的科研任务。据统计，目前美国各类高等院校有3500多所。
美国课堂的行政管理：
美国高等学校有三种通行的校历制度。
(1) 最通行的是“学期制”(Semester System),把全学年分为春季和秋季两个学期
(2) 第二种是“学季制”(Quarter System)，每一学年分为四个学季，每学季10周
(3) 第三种为“三学期制”(Trimester System)，每学年分为等长的三学期，每学期15周，中间有假期隔开。
另外，所有的教育机构都必须严格控制招生人数，因为美国教育推行的是小班型授课，以保证每一位学生的听课质量。为了使学校的教育功能得到正常发挥，美国的各级各类学校都有一套明确详细的学校规章制度，有一套供本学校学生遵守的行为准则。在这个学校就读的学生必须确认学校的规章制...
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美国教育体系 美国课堂的行政管理介绍的相关文章
美国教育体系 美国院校行为准则
美国教育体系 美国院校行为准则
“家有家规，国有国法”美国院校行为准则：
每一种文化在对求学者行为方面上都有其特定的准则，规定和政策。美国的各项行为准则与个体的权利与义务是相辅相成的。美国绝大多数大学和学院都制定“行为准则”，规定学生在校期间必须严格遵守，不得违犯。这些规则的主要精神是学生在学业上必须保持“诚实”和“本人原创”，不得有作弊行为，也不得抄袭别人的成果据为己有。美国高等院校对...[ 查看全文 ]
美国教育体系 互动是美国整个课堂教学的灵魂
美国教育体系 互动是美国整个课堂教学的灵魂
美国的课堂教学无论是对学生还是对教师，都显得非常宽松。营造这样的宽松氛围，是基于这样的前提假设：即学生具有相当的自学能力，并且对本课程所介绍的知识或许有一些了解。因此，课堂上所要做的是深化课程知识，帮助学生(或者部分学生)解决疑惑的那部分。因此，宽松的课堂氛围有利于教师及时了解学生需要哪些帮助，以便及时调整讲授内容。
在这样的前提假设下，美国的...[ 查看全文 ]
美国教育体系 美国文理学院资讯
美国教育体系 美国文理学院资讯
很多人对文理学院可能还不太熟悉，先看下美国高等教育的结构。美国高等教育有3种大学：社区大学、文理学院、综合性大学。文理学院和综合性大学的规模不同。一般综合性大学大概都有1万-2万人以上，基本上一所大学就是一个城镇的感觉，规模非常大。文理学院一般就2千人左右，可能还不如中国高中的规模。
教学情况
因为学校规模不同，课堂上人数的差距也很大。综合性大学课堂上一...[ 查看全文 ]
美国教育体系 美国中小学的基础教育水平远不如我国
美国教育体系 美国中小学的基础教育水平远不如我国
美国中小学的基础教育水平远不如我国，可是为什么能产生那么多诺贝尔奖获得者?留学专家告诉我们，答案是：美国的大学教育很注意个人能力的培养，善于调动个人学习研究的潜能，这对人才的发展和脱颖而出，无疑是非常有利的。
首先美国大学在收本科生时就很有特点。学生们考取的往往是某某大学而非某某大学的某某专业。学生们主修哪种专业，并不是在入学前就已确定下...[ 查看全文 ]
美国教育体系 美国教育体制发展资讯
美国教育体系 美国教育体制发展历史
美国是世界上教育事业最发达的国家之一。教育体系早在其建国时就初具规模，经过200多年的发展和逐步完美，形成了今天的初等教育、中等教育和高等教育三级体制。
美国高等院校半数以上是私立的，因为这些大学最初主要是由教会和其它宗教团体创立的，虽然今天这些学校依然同教会有着千丝万缕的联系，但却不再以宗教教育为主了。全美50个州中，几乎每个州至少都有一由州政府或当...[ 查看全文 ]
美国教育体系 中西教育的方式和体制有哪些差距?
美国教育体系 中西教育的方式和体制有哪些差距?
1、较为完善的运营机制。独立的资金筹集和自我管理机制是美国私立大学运营机制上的一大特点，经过长期发展，已经相当完善。私立大学能够调动社会各种力量，特别是各种资本为我所用，可以说是举社会之力办教育。资金来源上主要是学生学费，以及辅之以家长、校友基金会、公司的捐赠。这里应特别强调一点，校友捐赠的意识根深在每一位校友的内心，校友也以捐赠学校为荣，这...[ 查看全文 ]
美国教育体系 中美教育最大不同点
美国教育体系 中美教育最大不同点
我们往往会认为，中国人很聪明。但是，有一个问题需要解决，那就是，如何定义聪明。
在我十几年的观察中，中国的父母与教育界的评定标准基本上只有一个———优异的学习成绩!可能还有一些评判标准，比如说学什么兴趣爱好，培养综合素质型人才，但这绝对不是主流。
再来看看美国人是怎么一回事。给我最大的印象是，很大一部分美国人，特别是来好学校学习的，他们往往有一种很多中国...[ 查看全文 ]
美国教育体系 美国大学教育特点
美国教育体系 美国大学教育特点
美国中小学的基础教育水平远不如我国，可是为什么能产生那么多诺贝尔奖获得者?答案是：美国的大学教育很注意个人能力的培养，善于调动个人学习研究的潜能，这对人才的发展和脱颖而出，无疑是非常有利的。
首先美国大学在收本科生时就很有特点。学生们考取的往往是某某大学而非某某大学的某某专业。学生们主修哪种专业，并不是在入学前就已确定下来的，而是让你在这所学校学上一年后，再...[ 查看全文 ]
美国教育体系 美国和中国大学教育差异
美国教育体系 美国和中国大学教育差异
现在越来越多的中国高中生选择去美国就读大学本科，而一提到中国和美国的大学教育，很多人也马上会想到应试教育、素质教育、创造性等词眼。但长久以来，普通民众了解到关于美国教育的情况往往是支离破碎的、模糊的，而得出的结论也往往是模棱两可甚至是前后不一致的。
例如，我们知道，美国中学生的课程很简单，大学入学测试的难度和水平更是只及中国的初中水平。但另一方面，我...[ 查看全文 ]
德国留学 留学选校需注意的几大误区
近年来，随着留学市场的不断升温和选择的多元化趋势，赴德留学的国际学生呈逐年上升的趋势。在德国留学的中国学生中，有30%的学生学习经济和社会科学类的学科；27%左右选择工程类学科；另外24%选择自然科学类学科。虽然赴德留学的人数不少，但国内学生对德国留学还存在着一些认识上的误区。究竟德国的高等教育有哪些特点？我们又应该如何有效地利用德国教育资源为自身发展服务？
首先，局限于名气大的学校。
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