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2013高考地理热身指导：适当不做难题
2013高考即将如约而至，各位考生也已经进入最后的冲刺阶段，出国留学网高考频道为大家特别收集整理了一些高考复习指导，考生可以用之作为冲刺阶段的助推器。本频道祝愿各位考生考试顺利。
地理：练习适当不做难题
出镜老师：张星梅
在最后这段时间，考生首先要做的就是回归教材。新课标地理高考试题仍然注重对地理学科基础知识和基本地理学科能力考查，如自然地理基本原理与规律(气候、地形、河流水文、自然带、板块等)和人文地理基本思想如区位因素分析(农业、工业、城市、交通等)的考查。同时，以区域为核心，研究区域开发与环境可持续发展。
近年高考体现高初中知识的联系，区域图的考查成为载体。因此，在考前还要注重复习各种地图，无论是气候类型分布图、洋流分布图、自然带分布图、板块分布图，还是各大洲和中国局域地图的判读。考前应进一步训练利用经纬线、重要地理事项及轮廓等对区域的定位。
考生应关心国内外大事，关注与日常生活相关的地理事实材料，如雾霾等环境问题、岛屿问题、京广高铁等交通线建设、欧洲和非洲区域发展问题、重大自然灾害等。在了解关注这些问题的过程中，要注意与地理知识的结合。
现阶段，要处理好看书与做题关系，练习量适当，不宜做难题，要回归高考题，把握命题角度。三类题型分别对待：选择题要注意选择重点知识、自...
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高考地理“偷”分技巧：正确使用方位词（6）
2013高考作为2013年六月的关键词，牵动着万千考生和家长的神经，出国留学网高考频道会全程陪伴大家，为大家提供贴心的服务。在考前的一段时间里，本频道精心为各位考生提供了大量的高考复习资料，希望对大家有所帮助。本频道在此预祝愿大家考出一个美好的未来。
6、表示地理事物的动向及其变化如东流、北风、向右偏、左偏等。长江东流入海;我国冬季盛行偏北风;北半球水平运动物体，受地转偏向力影响运动方向右偏。其中...[ 查看全文 ]
高考地理“偷”分技巧：正确使用方位词（5）
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5、表示确切的地理位置如北陲、东端。西藏和新疆分别是我国西南和西北的边陲省区;我国的最东端在黑龙江与乌苏里江的汇合处。
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高考地理“偷”分技巧：正确使用方位词（4）
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4、表示地理事物不同方位的空间范围如内外、南北，以南。长城内外、大江南北、秦岭-淮河以南。
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高考地理“偷”分技巧：正确使用方位词（3）
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3、表示地理事物相隔离的不同地域空间如北方，西方。日本的北方四岛仍在俄罗斯手中;近年来，西方资本主义国家经济发展趋缓。
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高考地理“偷”分技巧：正确使用方位词（2）
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2、表示地理事务空间位置的从属关系如北部。宁绍平原在浙江省的北部。如用北方等词取代，就使宁绍平原与浙江省脱离关系了。又如陇东、陕北等均指本省内部不同...[ 查看全文 ]
高考地理“偷”分技巧：正确使用方位词（1）
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在地理学习中用好方位词直接关系到地理教学效果，必须引起高度重视。那么,怎样才能正确使用方位词?以下是地理学习时使用方位词的几类原则：
1、表示地理实...[ 查看全文 ]
高考地理六大技巧破难题（五）
2013年高考已经开始倒计时，俗话说：“临阵磨刀，不快也光”，各位考生在此关键时刻千万不要放松，要继续武装自己。为此，出国留学网高考频道为2013考生特别推荐了一些高考复习资料，大家可以用之作为额外的学习资源。预祝大家考出一个理想的成绩。
技巧五：答题列要点，体现层次和主次。
列出要点，体现层次和主次是针对具体答题而言的，是要落实在卷面上的，是要答题者将自己的思维表现在规定空间内。我们的答题必须按...[ 查看全文 ]
高考地理六大技巧破难题（四）
2013年高考已经开始倒计时，俗话说：“临阵磨刀，不快也光”，各位考生在此关键时刻千万不要放松，要继续武装自己。为此，出国留学网高考频道为2013考生特别推荐了一些高考复习资料，大家可以用之作为额外的学习资源。预祝大家考出一个理想的成绩。
技巧三：准确空间定位。
地理试题以地图为载体，定位是入图解题的关键。掌握正确的定位方法，有助于理解题意，进一步解题。常见的定位方法有：经纬网定位法、自然人文特征...[ 查看全文 ]
高考地理六大技巧破难题（三）
2013年高考已经开始倒计时，俗话说：“临阵磨刀，不快也光”，各位考生在此关键时刻千万不要放松，要继续武装自己。为此，出国留学网高考频道为2013考生特别推荐了一些高考复习资料，大家可以用之作为额外的学习资源。预祝大家考出一个理想的成绩。
技巧一：审题慎重，注重信息获取。
试题信息可分为：题目文字信息、图像图标信息、问题信息和答案信息。了解试题信息的呈现方式，快速获取、准确解读试题信息，明确出题者...[ 查看全文 ]
高考地理六大技巧破难题（二）
2013年高考已经开始倒计时，俗话说：“临阵磨刀，不快也光”，各位考生在此关键时刻千万不要放松，要继续武装自己。为此，出国留学网高考频道为2013考生特别推荐了一些高考复习资料，大家可以用之作为额外的学习资源。预祝大家考出一个理想的成绩。
问题二
1、评价问题：问题常常表述为“作用、意义、影响”等。答题思路:三套答题系统①从环境效益、经济效益、社会效益三效益统一入手;②从有利和不利两方面来辨证阐述...[ 查看全文 ]
