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教育学考研大纲：解析（历年）
Liuxue86.com考研频道的小编目前正在奋力打造精品考研频道，我们的努力全为您考出好的成绩，加油！本文关于《2010年教育学统考大纲解析：以不变应万变》的内容，如需帮助请联系我们！
教育学全国统考已经历时三年，教育学的统考的出题模式、出题风格、出题重点都已经基本成型， 2010 年教育学统考大纲与 2009 年相比，没有任何变化，但我们不难发现，教育学统考对学生的要求也越来越高，出题越来越灵活，越来越与教育实际相结合。新大纲规定的考试内容体现出注重基础知识、考查实践能力、联系现实生活、体现时代气息等特点，为此给教育学统考的广大学生一些复习建议，祝大家考出理想的成绩。
一、考试预测与复习建议：
1. 重基础。 基本原理、基本概念永远是考试的重点，复习时要吃透基本原理和基本概念的内涵，这样回答起问题来才能够灵活变通。若对原理理解不够透彻，只是僵硬的回答课本上的知识点是很难得高分的。近三年的教育学统考一直贯彻着考查基础知识的理念，每年的真题中都会有大量题目是对教育学基本概念和基本理论的考查，考察的理论相同但可能考察的角度不同。希望同学们重视基础，把基础打扎实。
2. 重真题。 真题数量虽少，但真题直接体现着考试的思路和考试的重点。同学们一定要重视对真题的深刻分析，了解真题考...
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教育学考研大纲----（历年）统考大纲
13年07月04日，Liuxue86考研频道的小编昼夜编辑、收集、整理考研精品内容，为实现您的成功考试而奋斗，《2010年考研大纲----教育学统考大纲》一文由我们整理收集，以供同学们复习参考！
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心理学考研大纲：四年流变（历年）
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2010 年大纲是 100 ％对 09 年的重温，但是这样是否意味着这我们广大考生可以高枕无忧，对大纲的不重视是对自己的不负责，为了让考生更加明确近几年年大纲流变，明确近年来考察难点和重点...[ 查看全文 ]
数学考研大纲诠释（历年）
Liuxue86.com考研频道13年07月04日收集整理关于《相同的大纲 不一样的启迪——解读2010考研数学大纲》文章的内容，希望对您有所帮助！
2010 考研数学大纲相对于 2009 年大纲来说，没有只字变化，对于考生来说，不会有任何复习范围的调整之忧，那么接下来如何复习成为关注焦点。
虽然大纲未变，但复习仍不可忽视对大纲的研读。近几年考研数学大纲的变化是细微的或根本不发生变化，这是...[ 查看全文 ]
历史学考研大纲（历年）统考大纲
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全国硕士研究生入学历史学基础考试是为全国高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的统一入学考试科目。考试内容为历史学基础知识、基本理论、基本史料、基本技能等，遵循的原则是科学、...[ 查看全文 ]
心理学考研大纲（历年）统考大纲
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计算机考研大纲（历年）统考大纲
Liuxue86.com考研频道13年07月04日收集整理关于《2010年考研大纲----计算机统考大纲》文章的内容，希望对您有所帮助！
Ⅰ考查目标
计算机学科专业基础综合考试涵盖数据机构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
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（历年）考研大纲解析专题
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考研大纲是由教育部考试中心组织编写,高等教育出版社独家出版的、规定当年全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威政策指导性考研用书。它既是当年全国硕士研究生入学考试命题的唯一依据，也是考生...[ 查看全文 ]
讲解数学考研大纲（历年）
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2010年考研大纲预计8月25日出炉。数学新大纲有哪些变化？考生应该如何依据大纲进行复习。新浪考研站特别邀请了海天教育数学名师杨海斌于8月25日18:00-18:30(星期二)做客新浪网嘉宾聊天室，为网友解析...[ 查看全文 ]
历史学考研大纲：解析（历年）备考指导
13年07月04日，Liuxue86.com考研频道的小编为您准备了丰富的考研大纲相关资讯，本文关于《2010年历史学考研大纲解析及备考指导》的内容，希望内容对您有所收获！
总体上来说，10年的考试大纲与09年相比，基本上没有变化。
在考察目标上仍以历史史实与线索、历史基本理论、历史史料分析、逻辑思考与文字表述能力等为主要的考察目标。
在考试形式和试卷结构上，考生需在180分钟的时间内完成...[ 查看全文 ]
英语考研大纲：分析历年命题趋势
13年07月04日，Liuxue86考研频道的小编昼夜编辑、收集、整理考研精品内容，为实现您的成功考试而奋斗，《从2010年考研英语新大纲无变化分析命题趋势》一文由我们整理收集，以供同学们复习参考！
根据《2010全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲解析》援引自考研英语大纲的内容，2010年考研英语大纲与2009年相比，除了对词汇的掌握提出了更加具体的要求，并没有本质变化，这说明，在考察...[ 查看全文 ]
