西方"好学生"长啥样？分数不是唯一标准
《西方"好学生"长啥样？分数不是唯一标准》由08月07日报道。 新华网讯 高考（微博）发榜之后，国内部分媒体又开始热炒一年一度的“状元热”。在高分与“好学生”间划等号，在不少国人眼中是天经地义之举。不过，在欧美地区，好学生的标准远不是成绩好那么简单。欧洲：“敢于怀疑很重要”一千个人眼里有千个哈姆雷特。在欧洲，不同老师的眼里“好学生”特质也各不相同，为培养这些特质所做的努力也五花八门。“敢于怀疑很重要！”简·艾伦说。他11岁的儿子在布鲁塞尔读小学，课堂上老师常和同学们一起读报或上网看新闻，然后会问孩子是否相信文章内容，一旦同学们产生分歧，老师还会启发孩子们进行思考、辩论。“这是特殊的‘随堂测验’，教会孩子们不要笃信事物”。艾伦本身也是教授，在鲁汶大学从事教育心理学研究。他告诉记者，比利时的中小学（微博）还很注重增强孩子的自我效能，即对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度。譬如学校会安排孩子们到许多行业实践，让他们亲身体会其中的苦乐，然后自己思考喜欢做什么、能做什么，“未来在决定学习和工作方向时，就能做出更适合自己的选择。”7、8月份，欧洲的餐馆、超市里多了许多稚嫩面孔，这些大多是暑假打工的学生。而在许多老师和家长眼里，这是培养孩子独立性... [ 查看全文 ]西方"好学生"长啥样？分数不是唯一标准的相关文章
