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考研专业地理学专业考研分析介绍

地理学是一门神奇的学科。老百姓认为它是一个和旅游、问路有关的学科，专家把它定义为运用科学手段研究地球规律的学科，高中生认为它是文科里面运用数学知识最多的学科，大学生了解到原来它属于理科的基础学科。地理学属于理科，不仅具有其他理科所具备的理论性、重符号表达的特点，同时具备文科的描述性;不仅具备基础学科的系统性、知识性，同时也具备应用学科的实践性。正因为地理学具备了太多的特点，所以地理专业的学生在选择考研的时候，往往会挑花了眼。也因为地理学具备了这些特点，使打算跨专业考研的学生，也对地理专业投来了几许关注的目光。自然地理学：招生人数众多，复习、调剂有优势报考地理学专业，首先进入视野的往往是自然地理学方向。它主要研究自然环境及其组成部分之间的关系，数理性内容比较多。报考自然地理学的几大优势：第一，任何一个设置地理专业的院校都会开设这门课程，这是本科生最主要的课程。所以如果报考，专业课方面的课程很熟悉，会减轻复习压力。第二，这是地理专业最基本的方向之一，大部分综合性大学的理学院都设置有自然地理学的硕士点。包括中国科学院几个研究所在内，全国共有67个研究生招收机构设有自然地理学的硕士点。这说明此专业招生的人数比较多，考生被录取的几率也相对较大。而且由于硕士点多、招生人数多，考生也就... [ 查看全文 ]

2013-09-25

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2014考研经济学及相关专业介绍

几年来经济学专业毕业生就业前景十分广泛，这导致很多同学都选择经济学专业，经济学专业学科是不同的，大家在报考的时候要对所报专业有一定的了解。 020101政治经济学专业概览政治经济学(PoliticalEconomy)，是一门以人们的社会生产关系即经济关系为研究对象的科学，它阐明人类社会各个发展阶段上支配物质资料的生产和分配的规律。专业排名重点优势学科单位：中国人民大学、武汉大学、北...[ 查看全文 ]

2013-09-25

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考研专业计算机专业分析

计算机应用技术专业是一应用十分广泛的专业，它以计算机基本理论为基础，突出计算机和网络的实际应用。学生将系统地学习计算机的软、硬件与应用的基本理论、基本技能与方法，具有初步运用专业基础理论及工程技术方法进行系统开发、应用、管理和维护的能力。下面为大家具体分析一下计算机专业。计算机是一门应用极为广泛的科学，在它应用的每一个学科中都已经诞生并继续诞生新的学科和专业。同时，在计算机的应用中又快速...[ 查看全文 ]

2013-09-25

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考研专业 2014考研专业课社会学专业解析

“社会学”这一名词由奥古斯特·孔德(Auguste Comte)首创。他试图使用一种物理学的方法来统一所有的人文学科——包括历史学、心理学和经济学，从而建立经得起科学规则考验的学科。 “社会学”一词之所以能够于19世纪30年代被孔德创造出来，与之前漫长历史过程积淀下来的社会理论有紧密关系，同时与欧洲社会的工业革命所造成的急剧社会转型与变迁有密切关系。因其兴起的历史背景，社会学研究的重心很...[ 查看全文 ]

2013-09-25

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考研复习 2014考研法硕高效复习规划

小编为同学们精心整理了2014考研法硕接下来的5个月复习规划，希望对同学们有所帮助，顺利通过2014年的考试。 9月：专业课为主;英语单词加阅读 9月份考研大纲发布之后，大家首要对照考研专业课的大纲加强对专业课的复习，在这一个月里，大家一定要好好利用，对照大纲把专业课的知识掌握的更加的熟练。如果有条件能够上辅导班可以报个辅导班强化的复习一下。当然，专业课为主不是要大家只复习专业课，在专业课...[ 查看全文 ]

2013-09-24

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考研资料北京师范大学2013年新闻与传播专业课考研真题

新闻与传播专业综合能力第一题简答题 40分 1，人际传播的定义，极其特点。 2，印刷媒介的特点第二题论述题 40分把关人的特点举例说明第三题分析题 70分给了一段材料，说互联网普及率越来越高，低学历人群增长尤为明显。 (从传播学，媒介出版，媒介教育素养等角度)如何应对互联网带来的巨大挑战。新闻与传播专业基础第一题论述题 30分阅读和传播中国传统经典的价值和意义。 ...[ 查看全文 ]

2013-09-24

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考研资料 2013武汉大学新闻传播专硕考研真题

334新闻与传播综合能力一、热点解释(10道，4分1道，共40分) 钓鱼岛争端，宁波PX事件，十八大，莫言获得诺贝尔奖，吴英案，媒介事件，网络谣言，伦敦奥运会，微博实名制，央媒改革二、辨析题(2道，15分1道，共30分) 1，(大意是)我国现在一些媒介刻意规避政治和经济风险，选择低风险高回报的报道，制造舆论和文化消费。 2，(大意是)某学者说：“人们必须明白他们所接触的都是第二手信息。...[ 查看全文 ]

2013-09-24

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考研资料中国传媒大学2013年新闻传播综合能力考研真题

一、简答(45分，每题15分) 1.议程设置 2.媒介产品的特点 3.媒介融合二、简述(60分，每题30分) 1.媒介形态沿革 2.网络论坛中有“沉默的螺旋”吗? 三、案例分析(45分) 针对美国《新闻周刊》自2013年1月1日起开始停止出版纸质版，全部改用数字版，以此来谈谈你的看法。...[ 查看全文 ]

2013-09-24

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考研资料 2013南京大学新闻传播史论考研试题

一、名解(5·*4) 《清议报》 “曾格案件” 内容分析法报刊的四种理论二、简答(10·*4) 1.简述工业革命对报业的影响。 2.1932年中央通讯社是如何进行改组和整顿的? 3.“培养分析”理论的核心观点是什么。 4.什么是“童年的消逝”? 三、论述(20·*3) 1.“黄色新闻”的含义，以及谈谈你对黄色新闻的认识。 2.结合当下中国的媒体实践，论述新闻舆论...[ 查看全文 ]

2013-09-24

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新闻与传播综合能力一。简答题 1. 李普曼的新闻思想 2. 新媒体环境下，新闻工作者应如何恪守新闻专业主义 3. 对于当前电视节目过度娱乐化的看法二。论述题 1. 如今，民间为何不相信官方媒体?如何打通这两个舆论场? 2. 新媒体环境下，我国报纸遇到的问题，应如何应对新媒体? 新闻与传播基础一。论述题微笑局长，“表哥”杨达才一事，体现网络媒体的作用及价值 ...[ 查看全文 ]

2013-09-24

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考研资料 2013年复旦大学 (专业学位)新闻与传播专硕真题

基础一、名词解释5' ×7=35' 表达权新闻指导性传媒核心竞争力《察世俗每月统计传》反“客里空”运动符合议题设置理论二、简答题15' ×3=45' 1、新闻媒介的社会控制有哪几种?举例说明 2、简述互联网的诞生和发展历史 3、述评拉斯韦尔的5W模式三、论述题三选二 35‘×2=75' 1、论述中国新闻媒体的“双轨制”，结合中国传媒改革实践进行分析 2、1956年《人民...[ 查看全文 ]

2013-09-24

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