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我们学数字儿歌
今天上数学课，数学老师教我们学数字儿歌：
1象铅笔竖长条，
2象鸭子水上漂，
3象耳朵听声音，
4象国旗开展放，
5象称钩来买菜，
6象哨子咀咀叫，
7象镰刀去割菜，
8象葫芦摇啊摇，
9象汽球随风飘，
10象大饼和油条。
我喜欢上数学课，我要和数字宝宝们做好朋友!
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我们做手工
今天的美术课上老师教我们做手工，我准备了剪刀，胶棒和彩纸，手工开始了，我们今天做的是摇滚小精灵，我照着老师的样子认真的做，一会就做好了，我做的小精灵真好看，放学回家给爸爸妈妈看看，他们一定很喜欢。 ...[ 查看全文 ]
我们这个家
我有一个可爱的家，家里有我父亲，我母亲和可爱的我。
我的爸爸可坏了，整天都喝酒，喝的他都醉的傻傻的，我看见他喝酒我就讨厌。为什么?因为他喝酒后，老爱骂人，有时他喝完酒后就躺在摇椅上，太可恶了。
我的妈妈她对我可好了，跟我老爸就像两个人，妈妈老对我说：“你老爸他老看小你，你在校内一定要好好读书，天天向上，那好成绩。”
我也知道我自己在哪个方面都不能与别人对比，我想像我姐姐那人聪明，想我妈妈那能...[ 查看全文 ]
世界是我们的
让自己的思维奔跑起来。
每节课无论什么科目的老师都会提出这样那样的问题，这时一定要让思维奔跑起来。记得在政治课上，老师提出一个人物猜想问题，一段描述后，表面平静的我内心里思维正在奔跑，让那些陈旧，生锈的思维，重新加润、打磨。从奔跑中苏醒后的我大声喊出答案，使政治老师知道一班还有这么一个人物。不止政治课上，历史课也一样，当老师问出问题后，我的思维在奔跑，立刻道出答案。这是奔跑的力量。让自己奔跑起来...[ 查看全文 ]
爱夸我们
今天我们在幼儿园的小院里，正玩时，有个老师说让我们回教室，说她是我们的一年级老师，姓边。我们高兴得大叫：“太好了太好了。”边老师说：“我现在点名，点到谁就到，并站起来”。我们班只有几位同学没点到被留在了幼儿园。然后我们排着队来到大院，进入一年级的教室。接着，边老师说;“我们再点一次名，点到谁就喊到。”原来教室里有10个人，后来才知道他们是留级生，现在我们班共有29人。我们的新老师是一位女老师，有大...[ 查看全文 ]
我们永远是朋友
当我的脚受伤的时候，
她会伸出双手，
轻轻地把我扶到教室里。
当我作业有困难的时候，
她会耐心给我讲解，
直到我完全明白。
当我受了委屈的时候，
我的泪水流在衣服上，
她会安慰我说“不要哭”。
当我跑步落后的时候，
她会做我的拉拉队，
为我加油!
谢谢你，朋友，
谢谢你为我做的一切，
我愿永远做你的朋友! ...[ 查看全文 ]
我们一起玩吧
今天，我在操场玩皮球，我正玩着玩着我看见我已经很长时间没见到好朋友看见了说：“我们一起玩吧。”我说：“好啊。”。后来我和我的好朋友玩累了我问我的好朋友：“你不是搬家了吗?咋又回来了?”他说：“我又搬回来了。”然后我们就回家了，今天我玩得很开心。因为我见到了我的最好的朋友了。 ...[ 查看全文 ]
游美景学知识
今天，学校统一去春游。早上，同学们带着自己喜欢的食物和水来到学校，为了同学们的安全，黄老师请了十一位家长来帮助我们。
到九点半的时候黄老师宣布“出发”，我们排着整齐的队伍前进，谢老师走在前面带队，每个大组有三位家长协助老师来帮助我们。黄老师一会儿在队伍的中间，一会儿在队伍的后面，她关心和照顾着我们。
穿过师院来到城市绿心。首先走在平坦的水泥路上，走着走着就是高低不平的泥土路。因为路不好走，有些...[ 查看全文 ]
从呀呀学语开始
书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。
我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。
我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。
后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文...[ 查看全文 ]
我们走过的感情路
有多少感情，因为距离的遥远，慢慢变淡
有多少感情，因为时间的遥远，慢慢遗忘
有多少感情，因为亲情的干预，慢慢消失
现实，让我们很无奈!
我们斗不过时间、距离和亲情
因为我们还有太多的放不下
回头，看看我们走过的感情路
多么艰辛，多么困苦
但是结果依然不是我们所要的
为什么? ...[ 查看全文 ]
