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我给老妈画个像
今天是母亲节，我给妈妈画了一幅画。我先画妈妈圆圆的头，短短的头发。接着，我有画了一对像柳丝般的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，戴着一副眼镜。然后，我再画一个小小的鼻子，一张微笑着的红嘴巴。
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我只考了85分
发下来的英语试卷我只考了85分，比上次退步了。上次是100分，这次是85分，相差可真远啊!我难过极了，决定下次要考到90分以上，所以，从今天起我要好好努力! ...[ 查看全文 ]
我爱电脑咯
每个人都有自己的爱好，我的爱好不用说你们也知道，当然是二十一世纪初被人们广泛使用的电脑咯。
我把电脑当作我的最爱是因为电脑既可以让我们学到知识，还可以娱乐，一举两得。当我遇到难题时，就可以在这个“知识宝库里”一探究竟了。
我把电脑当作我的最爱还因为它给我带来了快乐。一个阳光明媚的星期六，我把它打开，搜索我遇到的一个难题，一不留神，我打错了一个字，但我没发现，搜索完一看，发现没有我想要的答案，我...[ 查看全文 ]
作文题目是《老师，我想对您说》
当今天我看到《老师，我想对您说》的题时，我的脑海中立刻出现了那件事。
记得那天，发下了几天前考的卷子，我考了99分，于是我仔细地看这道题来。怎样看也看不出哪里错了。同桌说，她的做对了，我看了看她的答案，又看了我的答案，竟然一模一样。我向老师那里跑去，在过道上，我看到前面还有两个同学也在问这道题，看来他们和我遇到相同的问题。老师看了，脸立刻变了色，生气地说：“我已经批完了，就不能改了。”我听了心想...[ 查看全文 ]
都是我喜欢的
跳高、跳远、跳绳、打羽毛球……都是我喜欢的活动。但是我最喜欢的是做老鹰捉小鸡的游戏。
每当下课钟一响，我和几个要好的朋友就像一群快活的小鸟“叽叽喳喳”地来到操场，通过“手心，手背”的方法，确定谁扮老鹰，谁扮母鸡和小鸡。游戏开始了，扮“老鹰”的伟强同学，瞪着一双圆溜溜的大眼睛，嘴里不停地怪叫着，好像是几天没吃过东西，准备好好享受一顿。那样子真让人害怕。它张开双臂学着老鹰在飞翔，一会儿飞到东，一会儿...[ 查看全文 ]
挑吃拣穿的我
今天是星期日，我和妈妈准备实现诺言—我当妈妈，她当女儿。
一大早，我就起床了，我看见“女儿”还在睡觉，就学着老妈平时说话的口气：“我的宝贝，快快起床。”一边说一边还推着她。我心里偷着乐，“哈哈”今天终于轮到你了，也让你知道我的苦衷吧!只见她慢慢睁开朦胧的双眼，嘴里咕哝着：“干吗呀?早着呢，急着喊醒我你有毛病呀?”我不管三七二十一，就将她的被子掀开了，并气冲冲地说：“快起来做作业。”“女儿”见我生...[ 查看全文 ]
绕着我的梦……
不论何时何地，我都和我的书在一起，它牵着我的魂，绕着我的梦……
藏客家曾说过“读一本好书，像交了一个益友”。是啊，书成了我生命中的一部分。那时我才上小学四年级，妈妈给我买了一套书，有《唐诗三百首》《寓言故事》还有一本我最喜欢的书《十万个为什么》我捧着这些书，迫不及待地一页，二页地翻了起来，妈妈看我积极性这么高，又去给我买了《101个激励故事》和《汤姆历险记》的故事书，每天我们都形影不离。在这些书...[ 查看全文 ]
我为妈妈而自豪!
敬爱的妈妈：
您好!
雨露把自己奉献给了大树，因为大树为人类制造新鲜空气;花儿把自己奉献给了蜜蜂，因为蜜蜂把香甜可口的蜂蜜奉献给了人类。而我最亲爱、敬爱的妈妈无私奉献地把我从一个刚牙牙学语的婴儿一点一点的把我拉扯大。
记得有一次晚上，我突然高烧来，妈妈奋不顾身地冒着天寒地冻的送我去医院检查，一检查，我是感冒了，妈妈这才松了口气。医生给我“推荐”了一盒药，说让我先吃几天看看。三天过后，体...[ 查看全文 ]
我爱四季的之声
我爱四季的声音，那么多么美妙，多么动听。
春天，当柳树的枝条伴随着春风“沙沙”作响时，当布谷鸟调皮地发出“布谷布谷”的叫声时，当小花小草迎着阳光冲出泥土发出嫩嫩江的绿芽时，你总听到些什么了吧?
夏天，当知了发出悠长的鸣叫声，当可爱的小青蛙在荷叶上“呱呱”叫时，当雷电过后的暴雨“哗啦哗啦”的砸向屋顶时，你总听到了些什么了吧?
秋天，当稻田翻滚着稻浪时，当收割机在稻田里“轰隆隆”地割稻子时，当农...[ 查看全文 ]
这个人就是我
在我们班里，有一个这样的人，同学给他一个外号‘捣蛋鬼，’听到这个外号你一定可以猜得出在他身上有有趣的事。
他有像三毛一样的头发，头发遮住眉毛，眉毛下有一双大大的眼睛，像车灯一样，亮晶晶的，为他添了几分生气。有一个水灵灵的嘴巴，为他添了几分娇嫩。
有时闲的没事干就抅抅画，看看书，淘淘气，背背诗。有时画习惯了就能三两笔就能画出一个哈巴狗，鸽子，猪，汽车。但是马虎了就把狗尾巴...[ 查看全文 ]
各猜一个字
今天的下午第三节班会，我班举行了一次猜字谜活动。
老师首先宣布猜谜的要求，每个谜面各猜一个字，猜出来的同学请举手回答，猜对的，请掌声鼓励。接着猜谜活动便开始了。
老师出示第一个谜面：二山相连，猜出便错。我们看了觉得太容易了，同学们几乎是异口同声地说：“出”字。老师摇了摇头，说：“后半句是怎么说的呢?”咳!猜出便错，我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想，突然，小英同学站起来说：“是&lsqu...[ 查看全文 ]
